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文檔簡介

內蒙古呼和浩特市(新版)2024小學語文部編版期中(瘋狂進步)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).讀一讀,背一背,抄寫“的”字詞語。

藍藍的天空綠綠的草原

彎彎的月亮閃閃的星星

紅紅的蘋果白白的饅頭

___________________________2、填空題(每題2分共5題)

1).讀拼音,寫詞語。

nuòruòwēiwǔfēnfāngdàfāng

(

)(

)(

)(

)

bàoyuànlóutīyuánrùnxiōngměng

(

)(

)(

)(

)2).根據(jù)所給的詞語和拼音,補全從超市到達作文餐廳的路線。

3).看拼音,寫詞語,注意書寫整潔美觀。lǎnduò_______xīshuài_______lǐngyù_______móguǐ_______kǎochá_______yīwēi_______qīngfù_______páihuái_______4).抄寫《書湖陰先生壁》。注意:書寫正確,布局美觀,字跡端正。

__________________________________________________5).根據(jù)課文《荷花》的內容填空。

荷花挨挨擠擠的,像一個個(

)的(

)。白荷花在這些大(

)之間(

)出來。有的才(

)兩三(

)花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,(

)嫩(

)的小蓮蓬。3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列選項中不屬于神話故事的是()A.掩耳盜鈴B.后羿神日C.夸父逐日D.精衛(wèi)填海2).下列加點字的讀音,全部正確的一項是()A.做夢(zòu)再見(zài)B.書架(jià)品嘗(cánɡ)C.村子(cūn)應該(gāi)D.戰(zhàn)士(zhàn)溫暖(luǎn)3).下列加點字讀音完全正確的一項是()A.阻撓(láo)蜷縮(quán)B.逶迤(wēi)叱咤(zhà)C.頹喪(tuī)擎著(qíng)D.短暫(zhàn)冠冕(miǎn)4、句子訓練(每題10分共1題)

1).連詞成句,并加上標點符號。(填序號)

①有②彩虹③一道④天空中⑤美麗的

___________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).連線。

2).連線,將人物與相關事件連起來

6、排序題(每題5分共2題)

1).按一定順序排列下列詞語。

1.大學小學初中高中幼兒園

_____________________。

2.成都中國四川雙流世界亞洲

_____________________。2).給下列句子排序,然后將序號填在括號里。

()它們在自由自在地游來游去。

()架子中間裝有玻璃門,里面陳列著同學們收集的珊瑚、貝殼等標本。

()生物架子上的上層放著一個長方形的玻璃缸。

()尤其那條小“水泡眼”鼓著兩只燈泡似的大眼睛,在碧綠的水草間悠閑地穿行。

()架子的下層并排放著幾盆水仙花、寶石花和仙人球。

()缸里有幾條活潑可愛的金魚。7、判斷題(每題5分共1題)

1).各組詞語中沒有錯別字的在括號里面畫“√”,有錯別字畫“×”。

1.優(yōu)雅枯萎鍛練挪移(

)

2.笑瞇瞇亂蓬蓬赤裸裸鬧哄哄(

)

3.目瞪口呆積勞成疾司空見慣炎皇子孫(

)

4.精兵簡政驚心動魄實事求是座無虛席(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).讀一讀太陽的話打開你們的窗吧,打開你們的門吧,讓我進去,讓我進去,進到你們的小屋里。我?guī)е瘘S的花束,我?guī)е珠g的香氣,我?guī)е筷睾蜏嘏?我?guī)е鴿M身的露水??炱饋?,快起來,快從枕頭里抬起頭來。睜開你的被睫毛蓋住的眼,讓你的眼看見我的到來讓你們的心像小小的木板房,打開它們關閉了很久的窗子。讓我把花束,把香氣,把亮光、溫暖和露水,撒滿你們心的空間。想一想:太陽給人類帶來了什么?

____________________________9、書面表達(每題10分共1題)

1).學寫留言條。

1月22日,紅紅去小文家里,通知小文1月28日下午三點到學校階梯教室參加機器人社團活動,但小文家里沒有人。請你替紅紅寫一張留言條給小文。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).文言文閱讀。完成習題。鑿壁借光匡衡,字稚圭,勤學而無燭,鄰舍有燭而不逮①,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。邑人大姓文不識,家富多書,衡乃與其傭作而不求償。主人怪②,問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之?!敝魅烁袊@,資給以書,遂成大學?!咀⑨尅竣俅哼_到,及。②怪:驚異,感到奇怪。1.下列選項中,劃分的朗讀節(jié)奏正確的是哪一項?()A.衡乃/穿壁引其光,以書映光/而讀之。B.衡乃穿壁/引其光,以書映光/而讀之。2.解釋加點字的意思。

衡乃與其傭作而不求償①乃(

)②償(

)

3.用自己的話說說下面句子的意思。

衡曰:“愿得主人書遍讀之。”

___________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課外閱讀。美麗的秋天有人喜歡“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”的春天,有人喜歡“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的夏天,有人喜歡“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”的冬天,但我更喜歡“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的秋天。在我眼中,秋天是一首優(yōu)美的詩,是一幅絢麗的畫……如果說春風像慈母,那么秋風就像一位(和諧和藹)的父親,時不時用那雙略顯(粗糙粗心)的大手輕輕拍打我的臉龐,帶給人多么親切的感覺!在秋風的吹拂下,湖水猶如淡藍色的綢緞,泛著粼粼波光;樹葉也沙沙作響,仿佛在彈奏著動聽的小曲兒……碧綠的樹葉漸漸換上火紅的衣裳,伴隨著秋風翩翩起舞,在空中繞幾個圈兒,緩緩落地,好像在跳(優(yōu)秀優(yōu)雅)的華爾茲呢!在鋪滿落葉的林間小道上散步,腳下軟綿綿的,邊走邊欣賞著一派輝煌的秋天景象,好不愜意?。∏锾旄莻€豐收的季節(jié)。你瞧,金黃的稻穗一浪接著一浪,在燦爛的陽光下光彩奪目。撲面而來的陣陣(濃郁濃厚)的稻香,令人垂涎欲滴。農民們揮舞著手中的鐮刀,布滿皺紋的臉上綻放出孩童般的笑容;如雨的汗水滑過他們的臉龐,滴入土壤,仿佛又種下了希望的種子……秋天是一首優(yōu)美的詩歌,字里行間透著爽朗清新;秋天是一幅絢麗的畫,五彩繽紛,引人入勝。當楓葉變紅的一剎那,當菊花盛開的那一刻,當大雁南飛的時候,便是秋姑娘來問候你啦!1.用“\”劃掉文中括號里搭配不當?shù)脑~語。

2.理解詞語意思的方法有很多。讀到“絢麗”時,我想到了一個與它意思相近的詞語“_____”;讀到“粼粼波光”時,我的眼前浮現(xiàn)出______________的畫面;讀到“垂涎欲滴”時,想到每次聞到媽媽做紅燒肉的香味,我就會饞得___________,從而理解這個詞語的意思。

3.文中畫“”的句子運用的修辭手法是(

)

A.擬人B.比喻C.想象

請運用這種修辭手法寫一寫秋天的某一個景物。

_______________________

4.短文從(

)、(

)和(

)這三個方面展現(xiàn)了秋天的美。

A.秋風和藹B.樹林美麗C.顏色絢麗D.稻子豐收

從字里行間中可以體會到作者對秋天的______________之情。

5.請你試著把第1自然段中所引用的詩句換成恰當?shù)乃淖衷~重新寫一寫。

有人喜歡_______的春天,有人喜歡_______的夏天,有人喜歡_______的冬天,但我更喜歡_______的秋天。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。

(1)“天哪(nǎna)!這是哪(nǎna)里???”青蛙跳出井口不禁感嘆!

(2)寒號鳥把崖上一道縫當(dàngdāng)作自己的窩。每當(dàngdāng)天氣暖和時,它就在窩里睡懶覺。

(3)寒號(háohào)鳥重復著哀號(háohào):“哆啰啰,哆啰啰,寒風凍死我,明天就做窩?!?).選擇正確的讀音或漢字打“√”。

(1)秋天,銀杏葉子像一把把小扇(shānshàn)子,扇(shānshàn)走了夏天的炎熱。

(2)叔叔喝(hèhē)了一口水,便繼續(xù)為球隊喝(hèhē)彩。

(3)元(削宵霄)節(jié)那天,全家人國坐在一起開開心心地吃團圓飯,所有的煩惱都拋到了九(削宵霄)云外。

(4)媽媽(覺決絕)定先放下手頭

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