（進階篇）2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物蘇科新版七年級同步分層作業(yè)3.4.1植物的光合作用

第1頁（共1頁）（進階篇）2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物蘇科新版七年級同步分層作業(yè)3.4.1植物的光合作用一．選擇題（共8小題）1．如圖為某生物小組探究光合作用的實驗過程，下列說法不正確的是（）A．步驟①是將盆栽植物放到黑暗處一晝夜 B．步驟②是設(shè)置見光與不見光的對照實驗 C．步驟③應(yīng)該將綠色的葉片進行脫色處理 D．步驟⑤中不見光部分經(jīng)碘液染色后變藍2．溫室大棚適時通風(fēng)或增設(shè)二氧化碳發(fā)生器，都能增加二氧化碳濃度，達到增產(chǎn)的目的。其原理是（）A．增強光合作用 B．抑制呼吸作用 C．增強蒸騰作用 D．增強呼吸作用3．天竺葵進行光合作用的必要條件和場所分別是（）A．光、葉綠體 B．無光、葉綠體 C．光、線粒體 D．無光、線粒體4．某興趣小組把一株牽?；ǚ胖迷诤诎抵幸粫円购?，利用如圖裝置進行實驗變量的處理，接著照光3小時后摘下葉片進行酒精水浴加熱，最后滴加碘液檢測。該實驗不能用于證明（）A．光合作用需要光 B．光合作用能產(chǎn)生氧氣 C．光合作用能產(chǎn)生淀粉 D．光合作用需要葉綠體5．利用溫室大棚栽培蔬菜、瓜果等農(nóng)作物已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本模式，下列增產(chǎn)措施中主要應(yīng)用了光合作用原理的是（）①合理密植②立體種植③補充光照④合理施肥⑤降低夜間溫度⑥提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度A．①②③④ B．①③⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②③⑥6．如圖是某同學(xué)觀察到的葉片結(jié)構(gòu)及葉片下表皮示意圖。下列說法不正確的是（）A．1和5具有保護作用 B．7和8都能進行光合作用 C．2和4是光合作用的主要部位，屬于營養(yǎng)組織 D．通過6進出葉片的氣體不只有氧氣和二氧化碳7．在“綠葉在光下制造有機物”實驗中，將葉片放在盛有酒精的小燒杯水浴加熱，這一實驗步驟的目的是（）A．分解葉片內(nèi)原有的淀粉 B．使葉綠素溶解到酒精里 C．使酒精進入葉片中 D．使淀粉溶解到水中8．“綠葉在光下制造有機物”實驗中，操作與目的不一致的是（）選項操作目的A將天竺葵放在黑暗處一晝夜消耗葉片內(nèi)原有的淀粉B將葉片一部分上下兩面用黑紙片遮蓋起來設(shè)置有光和無光的對照C將葉片放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱脫去葉片中的葉綠素D向漂洗干凈的葉片上滴加碘液檢驗氧氣的生成A．A B．B C．C D．D二．實驗探究題（共1小題）9．實驗步驟如下：①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。目的：消耗掉葉片里的。②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時。③剪下遮光的葉片，去掉黑紙。④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色。⑤取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液時可以看到?jīng)]有遮光的部分變成。（1）步驟①的作用：。（2）步驟④中酒精的作用：。（3）這個實驗說明了：。三．解答題（共1小題）10．右圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）請寫出A、B、C、D、E的結(jié)構(gòu)名A、B、C、D、E、（2）A的功能是和．（3）B和D相比，的氣孔數(shù)目較多．（4）葉片上表面比下表面顏色深是因為．（5）兩個E之間的空隙叫，其功能是．

（進階篇）2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物蘇科新版七年級同步分層作業(yè)3.4.1植物的光合作用參考答案與試題解析一．選擇題（共8小題）1．如圖為某生物小組探究光合作用的實驗過程，下列說法不正確的是（）A．步驟①是將盆栽植物放到黑暗處一晝夜 B．步驟②是設(shè)置見光與不見光的對照實驗 C．步驟③應(yīng)該將綠色的葉片進行脫色處理 D．步驟⑤中不見光部分經(jīng)碘液染色后變藍【考點】探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物．【答案】D【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗?！窘獯稹拷猓篈、步驟①的作用是消耗葉片中原有的淀粉，確保后續(xù)的淀粉是實驗時光合作用產(chǎn)生的，A正確；B、步驟②用黑紙片把葉片的一部分從上、下兩面遮蓋起來，設(shè)置以光照為變量的對照實驗，B正確；C、步驟③酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險，C正確；D、步驟⑤中，葉片遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片不變藍色，還是黃白色；葉片見光部分能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片后變藍色，D錯誤。故選：D?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是熟記掌握探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物。2．溫室大棚適時通風(fēng)或增設(shè)二氧化碳發(fā)生器，都能增加二氧化碳濃度，達到增產(chǎn)的目的。其原理是（）A．增強光合作用 B．抑制呼吸作用 C．增強蒸騰作用 D．增強呼吸作用【考點】光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用．【答案】A【分析】此題考查的是植物光合作用和呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用。據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓憾趸际枪夂献饔玫脑?，溫室大棚適時通風(fēng)或增設(shè)二氧化碳發(fā)生器，都能增加二氧化碳濃度，這樣能夠提高光合作用效率，達到增產(chǎn)的目的。故選：A?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是明確二氧化碳是光合作用的原料之一。3．天竺葵進行光合作用的必要條件和場所分別是（）A．光、葉綠體 B．無光、葉綠體 C．光、線粒體 D．無光、線粒體【考點】光合作用的概念、過程和實質(zhì)．【答案】A【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程，據(jù)此答題。【解答】解：植物細胞的綠色部分含有葉綠體，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能。光合作用的公式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣，可見，光是光合作用不可缺少的條件，光合作用的場所是葉綠體，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣。故選：A。【點評】光合作用的內(nèi)容是中考的熱點，一定要理解并掌握，可結(jié)合其概念、公式來分析有關(guān)的題目。4．某興趣小組把一株牽?；ǚ胖迷诤诎抵幸粫円购螅萌鐖D裝置進行實驗變量的處理，接著照光3小時后摘下葉片進行酒精水浴加熱，最后滴加碘液檢測。該實驗不能用于證明（）A．光合作用需要光 B．光合作用能產(chǎn)生氧氣 C．光合作用能產(chǎn)生淀粉 D．光合作用需要葉綠體【考點】探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物．【答案】B【分析】（1）根據(jù)淀粉遇碘變藍這個特性來檢驗葉片中是否制造了淀粉。如果葉片變藍說明葉片中有淀粉，光合作用正常進行；如果葉片不變藍，說明葉片中沒有淀粉，光合作用不能正常進行。（2）光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物淀粉和氧氣。光合作用的條件有：光、葉綠體，光用來提供動力，葉綠體是進行光合作用的場所。【解答】解：遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色；葉片見光部分能進行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍色。所以本實驗說明：光合作用需要光、光合作用制造淀汾。葉片的白斑部分與綠色部分形成以葉綠體為變量的對照實驗，葉片的綠葉部分有葉綠體，能進行光合作用，有淀粉生成，滴加碘液會變藍，葉片的白斑部分沒有葉綠體，不能進行光合作用，沒有淀粉生成，滴加碘液不會變藍，說明葉綠體是植物進行光合作用的場所，該實驗不能證明光合作用產(chǎn)生氧氣，B符合題意。故選：B?！军c評】植物的光合作用是考查的重點和難點，多以實驗題的形式出現(xiàn)，難度較大。5．利用溫室大棚栽培蔬菜、瓜果等農(nóng)作物已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本模式，下列增產(chǎn)措施中主要應(yīng)用了光合作用原理的是（）①合理密植②立體種植③補充光照④合理施肥⑤降低夜間溫度⑥提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度A．①②③④ B．①③⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②③⑥【考點】光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用．【答案】D【分析】（1）光合作用是指植綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，植物通過光合作用制造的有機物來構(gòu)建自身的各個組成部分。影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度等。（2）呼吸作用是指細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程?！窘獯稹拷猓孩俸侠砻苤病ⅱ诹Ⅲw種植、能夠充分利用單位土地面積上的光能，能提高光合作用效率；③補充光照，可以適當(dāng)延長光照時間，可以提供光合作用效率；⑥二氧化碳是光合作用的原料，提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度，能提供光合作用效率；而④合理施肥，目的就是提供植物生長必需的無機鹽，沒有應(yīng)用光合作用原理；⑤降低夜間溫度，夜間適當(dāng)避風(fēng)降溫可以抑制呼吸作用減少有機物的消耗，沒有應(yīng)用光合作用原理。故選：D?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用。促進光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水等。6．如圖是某同學(xué)觀察到的葉片結(jié)構(gòu)及葉片下表皮示意圖。下列說法不正確的是（）A．1和5具有保護作用 B．7和8都能進行光合作用 C．2和4是光合作用的主要部位，屬于營養(yǎng)組織 D．通過6進出葉片的氣體不只有氧氣和二氧化碳【考點】葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能．【答案】B【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖中1上表皮、2柵欄組織、3葉脈、4海綿組織、5下表皮、6氣孔、7保衛(wèi)細胞、8表皮細胞。【解答】解：A、1上表皮和5下表皮合稱表皮，表皮細胞扁平，排列緊密具有保護作用。A正確；B、7保衛(wèi)細胞具有葉綠體，能夠進行光合作用；8表皮細胞，不含葉綠體，不能進行光合作用。B錯誤；C、2柵欄組織、4海綿組織合稱葉肉，葉肉細胞中含有大量的葉綠體，是進行光合作用的主要部位，屬于營養(yǎng)組織。C正確；D、6氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。D正確。故選：B?！军c評】掌握葉片的結(jié)構(gòu)及其功能是解題的關(guān)鍵。7．在“綠葉在光下制造有機物”實驗中，將葉片放在盛有酒精的小燒杯水浴加熱，這一實驗步驟的目的是（）A．分解葉片內(nèi)原有的淀粉 B．使葉綠素溶解到酒精里 C．使酒精進入葉片中 D．使淀粉溶解到水中【考點】探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物．【答案】B【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗．（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理的就是對照組．【解答】解：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色，小燒杯中酒精變成綠色。故選：B。【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點．8．“綠葉在光下制造有機物”實驗中，操作與目的不一致的是（）選項操作目的A將天竺葵放在黑暗處一晝夜消耗葉片內(nèi)原有的淀粉B將葉片一部分上下兩面用黑紙片遮蓋起來設(shè)置有光和無光的對照C將葉片放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱脫去葉片中的葉綠素D向漂洗干凈的葉片上滴加碘液檢驗氧氣的生成A．A B．B C．C D．D【考點】探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物．【答案】D【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光，光合作用制造淀粉，淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素，光合作用的場所是葉綠體。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗?！窘獯稹拷猓篈、選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物淀粉。如不除去會對實驗結(jié)果造成影響。所以實驗前應(yīng)將植物放在黑暗處一晝夜，消耗掉葉片內(nèi)原有的有機物，A正確；B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，設(shè)置以光照為變量的對照實驗，B正確；C、酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險。因把葉片放入裝有酒精的小杯中，隔水加熱而不是直接加熱，C正確；D、葉片遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片不變藍色，還是黃白色；葉片見光部分能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片后變藍色，所以加入碘液是為了檢驗葉片中是否含有淀粉生成，D錯誤。故選：D?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。二．實驗探究題（共1小題）9．實驗步驟如下：①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。目的：消耗掉葉片里的淀粉。②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時。③剪下遮光的葉片，去掉黑紙。④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色。⑤取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液時可以看到?jīng)]有遮光的部分變成藍色。（1）步驟①的作用：讓葉片內(nèi)的有機物運走耗盡。（2）步驟④中酒精的作用：溶解葉綠素。（3）這個實驗說明了：綠葉在光下制造淀粉?！究键c】探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物．【答案】①淀粉（有機物）；⑥藍色（1）讓葉片內(nèi)的有機物運走耗盡。（2）溶解葉綠素（3）綠葉在光下制造淀粉【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗?！窘獯稹拷猓孩侔堤幚淼哪康氖菫榱藢⑷~片中原有淀粉轉(zhuǎn)運或耗盡。⑥遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色；葉片受光部分能進行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍色。觀察到的實驗現(xiàn)象是遮光部分不變藍，受光部分變藍。（1）選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物（淀粉）。如不除去會對實驗結(jié)果造成影響。所以，“步驟①中”，把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是為了將葉片中原有淀粉轉(zhuǎn)運或耗盡。（2）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，其目的是使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。（3）遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色；葉片受光部分能進行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍色。觀察到的實驗現(xiàn)象是遮光部分不變藍，受光部分變藍，這說明綠葉在光下制造淀粉。故答案為：①淀粉（有機物）；⑥藍色（1）讓葉片內(nèi)的有機物運走耗盡。（2）溶解葉綠素（3）綠葉在光下制造淀粉【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。三．解答題（共1小題）10．右圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）請寫