(培優(yōu)篇)2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物蘇科新版七年級(jí)第二單元第2章練習(xí)卷_第1頁(yè)
(培優(yōu)篇)2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物蘇科新版七年級(jí)第二單元第2章練習(xí)卷_第2頁(yè)
(培優(yōu)篇)2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物蘇科新版七年級(jí)第二單元第2章練習(xí)卷_第3頁(yè)
(培優(yōu)篇)2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物蘇科新版七年級(jí)第二單元第2章練習(xí)卷_第4頁(yè)
(培優(yōu)篇)2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物蘇科新版七年級(jí)第二單元第2章練習(xí)卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第1頁(yè)(共1頁(yè))(培優(yōu)篇)2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物蘇科新版七年級(jí)第二單元第2章練習(xí)卷一.選擇題(共10小題)1.蚯蚓會(huì)疏松土壤,提高土壤的肥力,說(shuō)明()A.生物生存依賴(lài)一定的環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物影響環(huán)境 D.以上都是2.地衣能在巖石上生長(zhǎng),又能使巖石腐蝕,說(shuō)明生物體()A.都能適應(yīng)環(huán)境 B.與環(huán)境形成統(tǒng)一整體 C.都能生長(zhǎng)和繁殖 D.既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境3.有一類(lèi)植物,植株矮小根系發(fā)達(dá),葉小而厚,此類(lèi)植物可能是()A.水生植物 B.旱生植物 C.陰生植物 D.以上都不是4.“螳螂捕蟬,黃雀在后”說(shuō)明了生物之間存在著斗爭(zhēng)關(guān)系,這句話(huà)中影響螳螂生活的生物因素有()A.蟬、黃雀 B.蟬、黃雀和其他螳螂 C.樹(shù)、蟬、黃雀和其他螳螂 D.樹(shù)、蟬、黃雀、其他螳螂和水、陽(yáng)光等5.喜歡生活在陰濕環(huán)境中的植物,葉片一般大而薄,主要作用是()A.充分利用光能 B.減少陽(yáng)光照射 C.適應(yīng)低溫 D.適應(yīng)潮濕環(huán)境6.在生活中我們常常看到許多螞蟻一起向一只大型昆蟲(chóng)進(jìn)攻,捕獵成功后一起把它搬運(yùn)到巢穴中,螞蟻間的關(guān)系屬于()A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B.捕食關(guān)系 C.合作關(guān)系 D.共生關(guān)系7.下列哪項(xiàng)是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?()A.牛和羊 B.狐貍和野兔 C.七星瓢蟲(chóng)與蚜蟲(chóng) D.蜜蜂與蜜蜂8.森林茂密的地方,大氣濕度大,說(shuō)明()A.生物能影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.大氣影響植物的生存 D.植物的生長(zhǎng)需要水分9.在下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述中,不正確的是()A.“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”說(shuō)明生物生存離不開(kāi)環(huán)境 B.“春蘭秋菊”反映了生物因素對(duì)生物性狀的影響 C.“候鳥(niǎo)遷徙”體現(xiàn)了非生物因素對(duì)生物的影響 D.“大樹(shù)底下好乘涼”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響10.深海中一般沒(méi)有綠色植物,這是因?yàn)槿鄙伲ǎ〢.溫度 B.水 C.空氣 D.光二.填空題(共3小題)11.環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做.它可以分為因素和因素.12.生物的適應(yīng)性是存在的.現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的和.13.“南橘北枳”所描述的變異,其形成的原因是兩地的差別造成的.三.判斷題(共5小題)14.對(duì)于草原上的鹿群來(lái)說(shuō),草是生態(tài)因素,水、陽(yáng)光、土壤也是生態(tài)因素。(判斷對(duì)錯(cuò))15.同種生物的個(gè)體之間只有合作關(guān)系..(判斷對(duì)錯(cuò))16.家養(yǎng)寵物貓和寵物狗生活在一起,它們是共生關(guān)系…(判斷對(duì)錯(cuò))17.生物既能適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境,也能通過(guò)生命活動(dòng)影響環(huán)境..(判斷對(duì)錯(cuò))18.農(nóng)田中青蛙和蟾蜍之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.(判斷對(duì)錯(cuò))四.解答題(共2小題)19.我們學(xué)校有許多花草樹(shù)木,有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有小毛毛蟲(chóng),小毛毛蟲(chóng)往往被鳥(niǎo)吃了。學(xué)校另外一塊地里原來(lái)種了許多小樹(shù)苗,過(guò)了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生,漲勢(shì)超過(guò)了小樹(shù)苗,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)鳥(niǎo)和毛毛蟲(chóng)之間存在關(guān)系,小樹(shù)苗和雜草之間存在關(guān)系。(2)影響我校樹(shù)木生長(zhǎng)的生態(tài)因素有因素和因素兩類(lèi),其中,陽(yáng)光、水、空氣等屬于因素。20.如圖是三種鳥(niǎo)類(lèi)的足,分別是丹頂鶴、啄木鳥(niǎo)、金雕中的一種,按要求回答下列問(wèn)題。(1)②是的足,它的生活環(huán)境是。(2)③是的足,它的生活環(huán)境是。(3)由此可以得出結(jié)論:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它的相適應(yīng)。

(培優(yōu)篇)2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物蘇科新版七年級(jí)第二單元第2章練習(xí)卷參考答案與試題解析一.選擇題(共10小題)1.蚯蚓會(huì)疏松土壤,提高土壤的肥力,說(shuō)明()A.生物生存依賴(lài)一定的環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物影響環(huán)境 D.以上都是【考點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的影響.【答案】C【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.同時(shí)環(huán)境影響生物,反之生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,據(jù)此解答.【解答】解:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,蚯蚓身體呈長(zhǎng)圓柱形,可以減少鉆土的阻力。體表有黏液,也能減少鉆土?xí)r的阻力還能維持呼吸適應(yīng)在黑暗的土壤里生活;蚯蚓鉆洞能使土壤疏松,蚯蚓排出物還能增加土壤肥力,表明生物能影響環(huán)境。因此蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中,而蚯蚓的活動(dòng)又能改變土壤,這說(shuō)明生物能影響環(huán)境。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境.2.地衣能在巖石上生長(zhǎng),又能使巖石腐蝕,說(shuō)明生物體()A.都能適應(yīng)環(huán)境 B.與環(huán)境形成統(tǒng)一整體 C.都能生長(zhǎng)和繁殖 D.既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境【考點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng);生物對(duì)環(huán)境的影響.【答案】D【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與環(huán)境的關(guān)系.解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境、影響環(huán)境的特點(diǎn)方面來(lái)切入.【解答】解:適者生存,生物必須適應(yīng)環(huán)境,地衣能在巖石上生長(zhǎng),表明地衣適應(yīng)巖石的環(huán)境特點(diǎn);地衣分泌有機(jī)酸腐蝕了堅(jiān)硬的巖石表面,再加上自然風(fēng)化作用,堅(jiān)硬的巖石表面出現(xiàn)了許多小顆粒,后來(lái)形成了土壤,表明生物能影響環(huán)境。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境.3.有一類(lèi)植物,植株矮小根系發(fā)達(dá),葉小而厚,此類(lèi)植物可能是()A.水生植物 B.旱生植物 C.陰生植物 D.以上都不是【考點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng).【答案】B【分析】此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對(duì)生物的影響.解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來(lái)切入.【解答】解:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體。植株矮小根系發(fā)達(dá),根可伸到地下數(shù)米深,可以吸收到土壤深處的水分;葉小可以降低蒸騰作用,減少水分的散失;葉厚保水能力強(qiáng),適應(yīng)適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境。因此植株矮小根系發(fā)達(dá),葉小而厚的植物可能是旱生植物。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)?.“螳螂捕蟬,黃雀在后”說(shuō)明了生物之間存在著斗爭(zhēng)關(guān)系,這句話(huà)中影響螳螂生活的生物因素有()A.蟬、黃雀 B.蟬、黃雀和其他螳螂 C.樹(shù)、蟬、黃雀和其他螳螂 D.樹(shù)、蟬、黃雀、其他螳螂和水、陽(yáng)光等【考點(diǎn)】環(huán)境對(duì)生物的影響.【答案】A【分析】響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類(lèi):一類(lèi)是光、溫度、水、空氣等非生物因素,另一類(lèi)是生物因素。可概括為如下圖:所有生物的生活都會(huì)受到非生物因素的影。當(dāng)環(huán)境中一個(gè)或同個(gè)因素發(fā)生急劇變化時(shí),就會(huì)影響生物的生活,甚至導(dǎo)致生物死亡。生物因素是指影響某種生物生活的其它生物。自然界中的每一種生物,都受到周?chē)芏嗥渌锏挠绊??!窘獯稹拷猓骸绑氩断s,黃雀在后”意思是螳螂在前面捕食蟬,黃雀在后面捕食螳螂。“螳螂捕蟬,黃雀在后”揭示的是動(dòng)物之間的捕食關(guān)系。其構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)侵参铩s→螳螂→黃雀。從“螳螂捕蟬,黃雀在后”中可以看出影響螳螂生存的生物因素有蟬和黃雀;影響蟬生存的生物因素有螳螂,影響黃雀生存的生物因素有螳螂。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中生物和環(huán)境中的相互影響,相互制約的辯證關(guān)系的理解。5.喜歡生活在陰濕環(huán)境中的植物,葉片一般大而薄,主要作用是()A.充分利用光能 B.減少陽(yáng)光照射 C.適應(yīng)低溫 D.適應(yīng)潮濕環(huán)境【考點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng).【答案】A【分析】環(huán)境影響生物的生活,生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去;每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式?!窘獯稹拷猓涵h(huán)境影響生物的生活,生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去,每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、生物的適應(yīng)性是普遍存在的。植物通過(guò)葉片,利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。喜歡生活在陰濕環(huán)境中的植物,葉片大而薄,主要是為了最大限度的獲得陽(yáng)光,也是對(duì)潮濕環(huán)境的一種適應(yīng)。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。6.在生活中我們常??吹皆S多螞蟻一起向一只大型昆蟲(chóng)進(jìn)攻,捕獵成功后一起把它搬運(yùn)到巢穴中,螞蟻間的關(guān)系屬于()A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B.捕食關(guān)系 C.合作關(guān)系 D.共生關(guān)系【考點(diǎn)】生物和生物之間有密切的聯(lián)系.【答案】C【分析】生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式.【解答】解:在生活中我們常??吹皆S多螞蟻一起向一只大型昆蟲(chóng)進(jìn)攻,捕獵成功后一起把它搬運(yùn)到巢穴中,這需要螞蟻彼此之間密切合作、緊密配合才能完成,因此螞蟻間的關(guān)系屬于合作關(guān)系。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的相互關(guān)系.7.下列哪項(xiàng)是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?()A.牛和羊 B.狐貍和野兔 C.七星瓢蟲(chóng)與蚜蟲(chóng) D.蜜蜂與蜜蜂【考點(diǎn)】生物和生物之間有密切的聯(lián)系.【答案】A【分析】生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。【解答】解:牛和羊,相互爭(zhēng)奪食物,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;狐貍和野兔,狐貍吃野兔是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關(guān)系;七星瓢蟲(chóng)吃蚜蟲(chóng),七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)是為了獲取食物維持生存,因此七星瓢蟲(chóng)和蚜蟲(chóng)之間是捕食關(guān)系;蜜蜂成百上千地群居,成員之間有明確分工,需要相互配合、密切合作才能維持群體的生活,因此蜜蜂與蜜蜂屬于合作關(guān)系。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系。8.森林茂密的地方,大氣濕度大,說(shuō)明()A.生物能影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.大氣影響植物的生存 D.植物的生長(zhǎng)需要水分【考點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的影響.【答案】A【分析】本題考查的是生物對(duì)環(huán)境的關(guān)系.首先應(yīng)該明確生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能改變環(huán)境.【解答】解:生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的。現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為。例如:雖然鯨雖然是哺乳動(dòng)物,但是它卻生活在水中,為了適應(yīng)水中生活,鯨的體型像魚(yú),四肢變?yōu)轹挔?,這是對(duì)水中生活的一種適應(yīng)。生物不但能適應(yīng)環(huán)境,還能改變環(huán)境,例如:茂密的森林,可以通過(guò)光合作用,吸收空氣中的二氧化碳,釋放氧氣,還能吸收空氣中的有毒氣體和粉塵,使得空氣變得清潔、新鮮;能通過(guò)蒸騰作用,向空氣中釋放水蒸氣,是空氣變得濕潤(rùn)。所以森林茂密的地方,大氣濕度大,說(shuō)明生物能影響環(huán)境。故選:A。【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于生物和環(huán)境的關(guān)系,應(yīng)從一分為二的觀(guān)點(diǎn)去分析.9.在下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述中,不正確的是()A.“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”說(shuō)明生物生存離不開(kāi)環(huán)境 B.“春蘭秋菊”反映了生物因素對(duì)生物性狀的影響 C.“候鳥(niǎo)遷徙”體現(xiàn)了非生物因素對(duì)生物的影響 D.“大樹(shù)底下好乘涼”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響【考點(diǎn)】環(huán)境對(duì)生物的影響;生物對(duì)環(huán)境的影響.【答案】B【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.環(huán)境影響生物的生存,環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.【解答】解:A、萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”,是環(huán)境因素光對(duì)生物的影響,說(shuō)明生物生存離不開(kāi)環(huán)境,A正確;B、“春蘭秋菊”是非生物因素光照對(duì)生物的影響,B錯(cuò)誤;C、“候鳥(niǎo)遷徙”體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響,C正確;D、大樹(shù)底下好乘涼,是大樹(shù)的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時(shí)大樹(shù)遮陰,也能降低溫度,大樹(shù)還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,使樹(shù)下氧氣較多,因此大樹(shù)下空氣涼爽、濕潤(rùn)、清新好乘涼,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響,D正確。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境的關(guān)系.10.深海中一般沒(méi)有綠色植物,這是因?yàn)槿鄙伲ǎ〢.溫度 B.水 C.空氣 D.光【考點(diǎn)】環(huán)境對(duì)生物的影響.【答案】D【分析】此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對(duì)生物的影響.光在海水中的穿透性有淺到深越來(lái)越弱,最淺處光最強(qiáng),深處幾乎沒(méi)有光線(xiàn).【解答】解:光在海水中的穿透性有淺到深越來(lái)越弱,最淺處光最強(qiáng),有紅光也有藍(lán)紫光,有利于綠藻利用,所以是綠藻;往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收,能利用起來(lái)用作光合作用的只剩藍(lán)紫光,褐藻有利于吸收藍(lán)紫光,是褐藻;再往下,藍(lán)紫光也被吸收一部分,是紅藻;最深處沒(méi)有光,因此沒(méi)有植物生存,只有一些硫化菌。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解光在海水中穿透性及分布規(guī)律.二.填空題(共3小題)11.環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素.它可以分為非生物因素和生物因素.【考點(diǎn)】環(huán)境對(duì)生物的影響.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素,據(jù)此解答.【解答】解:根據(jù)分析可知:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素,其中非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等;生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.故答案為:生態(tài)因素;非生物;生物.【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解環(huán)境因素的概念.12.生物的適應(yīng)性是普遍存在的.現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式.【考點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng).【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng).解答時(shí)可以從適應(yīng)環(huán)境的特征方面來(lái)切入.【解答】解:適者生存,現(xiàn)在生存的每一種生物,都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式,如,鳥(niǎo)有翼適應(yīng)空中飛行生活;蝗蟲(chóng)有外骨骼適應(yīng)干旱的陸生環(huán)境;仙人掌:葉變成刺狀適于干旱環(huán)境;猛獸和猛禽:銳利的牙齒(或喙)和尖銳的爪,適于食肉;鹿、兔、羚:奔跑速度很快,利于逃命.所以生物適應(yīng)環(huán)境具有普遍性.生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境,當(dāng)環(huán)境發(fā)生巨變時(shí)有些生物因不適應(yīng)環(huán)境而死亡,如魚(yú)有鰓適應(yīng)水中生活,但是當(dāng)水葫蘆瘋長(zhǎng)時(shí)一些魚(yú)就會(huì)死亡是因?yàn)椴辉谶m應(yīng)這里的環(huán)境了,因此生物適應(yīng)環(huán)境是相對(duì)的.故答案為:普遍;形態(tài)結(jié)構(gòu);生活方式.【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物必須適應(yīng)環(huán)境,知道生物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式.13.“南橘北枳”所描述的變異,其形成的原因是兩地溫度的差別造成的.【考點(diǎn)】環(huán)境對(duì)生物的影響.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.【解答】解:南方與北方環(huán)境因素中溫度差別較大,而溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育.柑橘是熱帶水果,它的生長(zhǎng)需要較高的溫度,南方溫度高適合柑橘生長(zhǎng);而北方溫度較低,不適宜柑橘生長(zhǎng),會(huì)影響柑橘的色澤、口感品質(zhì)(如含糖量等).故答案為:溫度(或氣溫)【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)袛囝}(共5小題)14.對(duì)于草原上的鹿群來(lái)說(shuō),草是生態(tài)因素,水、陽(yáng)光、土壤也是生態(tài)因素?!蹋ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】環(huán)境對(duì)生物的影響.【答案】√【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是影響生物生活的環(huán)境因素,可以從環(huán)境因素的組成來(lái)切入答題?!窘獯稹拷猓涵h(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱(chēng)為生態(tài)因素,可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素包括:影響某種生物生活的其它生物。因此對(duì)于草原上的鹿群來(lái)說(shuō),草是生態(tài)因素,水、陽(yáng)光、土壤屬于非生物因素。故題干說(shuō)法正確。故答案為:√。【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記有關(guān)概念并理解。15.同種生物的個(gè)體之間只有合作關(guān)系.×.(判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】生物和生物之間有密切的聯(lián)系.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系,解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來(lái)切入種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式.【解答】解:生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等.同種生物的個(gè)體之間由于相互爭(zhēng)奪食物、配偶、巢穴等,因此會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;但是同種生物的個(gè)體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等.因此同種生物的個(gè)體之間既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有合作互助關(guān)系.故答案為:×【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系.16.家養(yǎng)寵物貓和寵物狗生活在一起,它們是共生關(guān)系…×(判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】生物和生物之間有密切的聯(lián)系.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】生物之間的聯(lián)系有種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭(zhēng)等。種間關(guān)系按性質(zhì)包括兩方面:一是種間互助性的相互關(guān)系,如原始合作、共棲、共生等;二是種間對(duì)抗性的相互關(guān)系,如寄生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)等?!窘獯稹拷猓杭茵B(yǎng)寵物貓和寵物狗生活在一起,它們是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系故答案為:×【點(diǎn)評(píng)】互利共生:兩種不同物種之間,彼此需要對(duì)方來(lái)給自己提供自己不能吸取外界食物制造的養(yǎng)料。17.生物既能適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境,也能通過(guò)生命活動(dòng)影響環(huán)境.√.(判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng);生物對(duì)環(huán)境的影響.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】在各種環(huán)境的共同作用下,生物在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中,都對(duì)其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應(yīng),生物不但能適應(yīng)環(huán)境,也能改變環(huán)境,同時(shí)環(huán)境影響生物.【解答】解:環(huán)境對(duì)生物有影響,如沙漠上植物稀少;生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境有影響.因此題干的說(shuō)法是正確的.故答案為:√.【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境之間的相互影響.18.農(nóng)田中青蛙和蟾蜍之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.√(判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】生物和生物之間有密切的聯(lián)系.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】生物之間的關(guān)系包括種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系,種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng),種間關(guān)系包括①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)等.據(jù)此解答:【解答】解:農(nóng)田中青蛙和蟾蜍都以田間的害蟲(chóng)為食物,共同爭(zhēng)奪食物,形成了種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.故答案為:√【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物與生物之間的相互關(guān)系.四.解答題(共2小題)19.我們學(xué)校有許多花草樹(shù)木,有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有小毛毛蟲(chóng),小毛毛蟲(chóng)往往被鳥(niǎo)吃了。學(xué)校另外一塊地里原來(lái)種了許多小樹(shù)苗,過(guò)了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生,漲勢(shì)超過(guò)了小樹(shù)苗,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)鳥(niǎo)和毛毛蟲(chóng)之間存在捕食關(guān)系,小樹(shù)苗和雜草之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。(2)影響我校樹(shù)木生長(zhǎng)的生態(tài)因素有生物因素和非生物因素兩類(lèi),其中,陽(yáng)光、水、空氣等屬于非生物因素。【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論