憲法是國家的根本大法教學(xué)設(shè)計

《憲法是國家的根本大法》教學(xué)設(shè)計主備人：孫亞鐘2017.04學(xué)習(xí)目標(biāo)1、樹立憲法意識，增強憲法觀念，積極宣傳憲法，自覺維護(hù)憲法的權(quán)威。2、知道憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。3、運用比較的學(xué)習(xí)方法和理論聯(lián)系實際的方法，培養(yǎng)自主、合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點：憲法是國家的根本大法。教學(xué)難點：憲法具有最高的法律效力。教學(xué)活動設(shè)計：環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題猜謎游戲，謎語是:排行我老大，國法之根本;子法由我生，沖突我有效。請問謎底是什么?（答一法律名詞）今天就讓我們一起走近憲法，了解憲法。環(huán)節(jié)二：合作探究，交流分享活動一：自主學(xué)習(xí)感悟教材★1、為什么說憲法是國家的根本法？2、我國現(xiàn)行憲法由哪四章構(gòu)成？3、憲法規(guī)定了國家生活的根本問題有哪些？★4、為什么說憲法具有最高的法律效力？5、為什么說憲法的制定、修改程序比普通法律更為嚴(yán)格？6、我國每年的法制宣傳日是哪一天？為什么要定在這個日子呢？活動二：觀察與思考上述漫畫說明在我國法律體系中憲法具有什么樣地位？活動三、憲法知識大比拼1、建國以來我國先后頒布哪幾部憲法？2、我國現(xiàn)行憲法由哪四章構(gòu)成？3、我國憲法規(guī)定國家的根本任務(wù)是4、中華人民共和國是領(lǐng)導(dǎo)的、以為基礎(chǔ)的國家。5、中華人民共和國的根本制度是什么？6、憲法還規(guī)定了哪些內(nèi)容？活動四：交流與探究材料一：憲法序言中規(guī)定：“國家的根本任務(wù)，沿著建設(shè)有中國特色的社會主義道路，集中力量進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。”憲法第一條第1款規(guī)定：“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。”憲法第一條第2款規(guī)定“社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。”材料二：我國《刑法》：是維護(hù)國家政權(quán)，懲治犯罪、保護(hù)人民的武器我國《未成年人保護(hù)法》：主要保護(hù)未成年人合法權(quán)益我國《環(huán)境保護(hù)法》：主要是管環(huán)境問題和環(huán)境保護(hù)我國《義務(wù)教育法》：主管適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施。小組討論：憲法和其他法律在內(nèi)容規(guī)定上有什么特點？活動五：慧眼識法《中華人民共和國民法通則》第一條為了保障公民、法人的合法的民事權(quán)益……根據(jù)憲法和我國實際情況，總結(jié)民事活動的實踐經(jīng)驗，制定本法?！吨腥A人民共和國刑法》第一條為了處罰犯罪，保護(hù)人民，根據(jù)憲法，結(jié)合我國同犯罪作斗爭的經(jīng)驗及實際情況，制定本法?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》第一條為了保護(hù)未成年人的身心健康……把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人，根據(jù)憲法，制定本法。請仔細(xì)閱讀上面幾部法律的第一條規(guī)定，你發(fā)現(xiàn)了它們的共同之處嗎？說明了什么問題？活動六：我觀察我思考○憲法規(guī)定了公民人身自由權(quán)，刑法規(guī)定了侵犯公民人身權(quán)利罪；○憲法規(guī)定了公民的財產(chǎn)權(quán)，于是民法規(guī)定了物權(quán)、債權(quán)，刑法規(guī)定了侵犯財產(chǎn)罪；○憲法規(guī)定了公民的人格權(quán)，于是民法規(guī)定了對人格損害的賠償，刑法規(guī)定了侮辱罪、誹