2024二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3圖形的運(yùn)動(dòng)一2平移現(xiàn)象習(xí)題課件新人教版_第1頁(yè)
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第3單元圖形的運(yùn)動(dòng)(一)第2課時(shí)平移現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)1了解生活中的平移現(xiàn)象1.想象下面物體都在運(yùn)動(dòng)著,那么哪些運(yùn)動(dòng)是平移現(xiàn)象?是的畫(huà)“√”。點(diǎn)撥:物體或圖形沿直線運(yùn)動(dòng),本身的形狀、大小和方向不發(fā)生變化的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象是平移?;疖?chē)的運(yùn)動(dòng)、推拉窗戶(hù)的運(yùn)動(dòng)是平移。知識(shí)點(diǎn)2運(yùn)用平移特征解決問(wèn)題(一個(gè)物體的平移運(yùn)動(dòng))2.把可以通過(guò)平移與涂色的海馬重合的海馬涂上你喜歡的顏色。點(diǎn)撥:形狀、大小和方向一樣的海馬可以通過(guò)平移相互重合,所以應(yīng)該涂色的海馬是從左數(shù)第二個(gè)、第四個(gè)和第七個(gè)。3.下面哪些圖案通過(guò)平移可以互相重合?連一連。提升點(diǎn)1應(yīng)用平移特征解決問(wèn)題(多個(gè)不同物體)點(diǎn)撥:注意兩個(gè)圖案的“朝向”是否一致。4.左邊的圖形與右邊的圖形不能通過(guò)平移重合的是(??)。③提升點(diǎn)2應(yīng)用平移進(jìn)行分析與選擇點(diǎn)撥:平移后左右兩邊的圖形只是位置發(fā)生變化,形狀、大小和方向都不會(huì)發(fā)生變化,所以不能通過(guò)平移重合的是③,因?yàn)閳D形方向發(fā)生了變化。

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