2021-2022學年河南省中考試題猜想化學試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖是硒元素在元素周期表中的相關信息，下列說法不正確的是A．硒屬于非金屬元素B．硒原子的質子數(shù)為34C．硒的相對原子質量為78.96gD．缺硒可能會引起癌癥2．下列有關物質用途的說法正確的是A．氫氧化鈉可用來治療胃酸過多 B．聚氯乙烯可用來包裝食品C．明礬可用作凈水劑 D．鋁制容器可用來長期存放酸性食物3．過程中包含化學變化的是A．燃燒燃料 B．砍柴伐木 C．裁剪布料 D．沖洗碗筷4．綠水青山就是“金山銀山”。為保護環(huán)境，下列做法不合理的是()A．垃圾分類回收，不亂扔電池 B．禁止使用化肥農藥，避免水體富營養(yǎng)化和污染水體C．使用新能源，減少使用煤、石油 D．使用易降解塑料袋，減少白色污染5．下圖是我國《可再生資源法》倡導的碳資源的轉化與循環(huán)利用示意圖。下列做法與該圖體現(xiàn)的理念不符的是A．將秸稈加工轉化為酒精燃料B．二氧化碳作為原料生產(chǎn)尿素C．過度開采煤、石油作為燃料D．將石油精煉，制備合成材料6．2019年4月22日第49個世界地球8活動主題為“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式--提高資源利用效率”.下列描述符合這一主題的是()A．為了糧食增產(chǎn)，盡可能大量施用高效化肥、農藥B．霾是一種自然現(xiàn)象，對人體健康影響不大C．禁止使用新型材料，防止污染環(huán)境D．努力實施“綠色化學”，把化學對環(huán)境的負面影響減到最低7．對下列事實的解釋錯誤的是（）選項事實解釋A聞到花香分子不斷運動B氫氧化鈉溶液能導電溶液中含有大量自由移動的離子C水銀溫度計受熱時示數(shù)上升溫度升高，汞分子間間隔變大D氧氣與氫氣化學性質不同分子種類不同，物質化學性質不同A．A B．B C．C D．D8．水是生命之源，下列有關水的說法錯誤的是A．生活中常用煮沸的方法軟化硬水B．可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水C．在電解水實驗中，玻璃管上方產(chǎn)生的H2和O2的體積比約為2:1D．水沸騰時可沖起壺蓋，說明水分子變大9．下列曲線正確的是（）A．向稀硝酸中加水B．雙氧水分解C．向等體積、等濃度的稀鹽酸中加金屬D．向稀硫酸中滴BaCl2溶液10．下列實驗操作的圖示正確的是A．加塊狀固體 B．讀液體體積 C．聞氣體氣味 D．給液體加熱11．下列有關溶液的說法錯誤的是（）A．溶液一定是無色透明的 B．溶液是由溶質和溶劑組成C．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物 D．溶質可以是固體、液體或氣體12．下列變化屬于物理變化的是A．冰山融化 B．鋼鐵生銹 C．酸雨侵蝕 D．煤的干餾二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．利用數(shù)據(jù)傳感技術可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率。某同學傾斜錐形瓶,使試管內的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應，測得瓶內氣壓隨時間的變化如下圖所示。碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式______。下列有關說法正確的是______(填字母序號)。A．對比分析a、b點可知，曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應B．對比分析c、d點可知，相同的氣壓時，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應速率更快C．碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2質量多14．小明同學取下列生活中的物質，測得其pH如下表所示：物質肥皂水雨水糖水檸檬汁洗潔精pH10.25.27.02.512.2由此判斷：酸性最強的物質是_____。能使無色酚酞溶液變紅色的物質是_____(填一種物質即可)。正常雨水的pH約為5.6.小明生活的環(huán)境所降的雨水_____(填“屬于”或“不屬于”)酸雨。15．寫出下列反應的化學方程式：硫在空氣中燃燒_____；鐵和硫酸銅溶液反應_____；氫氧化鈣與鹽酸反應_____；16．實驗室欲配制120g質量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液用于農業(yè)上的選種實驗。實驗員發(fā)現(xiàn)實驗室中只有粗鹽，他決定先將粗鹽提純后再配制。粗鹽提純的過程為：操作A→過濾→蒸發(fā)，操作A的名稱為。在蒸發(fā)時，需用玻璃棒不斷攪拌蒸發(fā)皿中的液體，其目的是。在進行該操作時，通常在實驗臺上放一個石棉網(wǎng)，該石棉網(wǎng)的用途是。需要氯化鈉的質量為g。用調好的托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左盤，此時應該進行的操作是。其它操作均合乎要求，最后溶液裝瓶，請為該溶液寫一張標簽：。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖是實驗室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖。寫出硬質玻璃管內產(chǎn)生的現(xiàn)象________及反應的化學方程式_________。實驗開始時要先通入CO，把裝置中的空氣排盡后再加熱，以防發(fā)生爆炸。檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是___________。高爐煉鐵中，焦炭的兩個作用是________、_________（用化學方程式表示）。18．實驗是進行科學探究的基本方法，化學興趣小組的同學設計如圖實驗：圖甲中，在濾紙條上每隔一定距離滴酚酞試劑，向試管口棉花上滴濃氨水。過一會，觀察到的現(xiàn)象為_____，由此說明_____。已知同溫同壓下，氣體的體積比等于氣體的分子個數(shù)比，圖乙實驗中能夠推斷水的化學式為“H2O”的實驗現(xiàn)象是_____，該反應的化學方程式為_____。圖丙中，通電前，紅磷不燃燒的原因是_____，實驗結束時，松開彈簧夾，能觀察到燒杯中的水沿導管進入集氣瓶中的原因是_____。圖丁實驗中，設計兩個集氣瓶的目的是_____，該實驗可得出CO2具有的化學性質是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）半導體硅晶片可用于制造計算機芯片，工業(yè)上通過二氧化硅與碳反應得到硅．反應的微觀示意圖如圖所示．（其中“”表示碳原子，“”表示氧原子，“”表示硅原子．）生成物C、D中，屬于化合物的是_____．該反應的化學方程式為_____，其所屬的基本反應類型為_____．根據(jù)上述反應的微觀示意圖，你還能獲得的一條信息是_____．

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、硒不帶有“钅”，屬于非金屬元素。A正確；B、硒原子的原子序數(shù)為34，在原子中，質子數(shù)=原子序數(shù)=34。B正確；C、硒的相對原子質量為78.96。C錯誤；D、缺少硒元素可能會引起癌癥。D正確。故選C。2、C【解析】

A．氫氧化鈉是一種堿，具有強烈的腐蝕性，不能用來治療胃酸過多，故錯誤；B．聚氯乙烯塑料受熱能釋放出有毒的物質，所以不能用來包裝食品，故錯誤；C．明礬溶于水后能夠吸附水中的懸浮雜質，所以可用做凈水劑，故正確；

D．鋁是一種活潑的金屬，能與酸反應，所以鋁制容器不能用來長期存放酸性食物，故錯誤。

故選：C。3、A【解析】

化學變化是有新物質生成的變化，物理變化是沒有新物質生成的變化?！驹斀狻緼、燃燒燃料會生成新的物質，屬于化學變化，故A正確；B、砍柴伐木沒有新物質生成，屬于物理變化，故B不正確；C、裁剪布料沒有新物質生成，屬于物理變化，故C不正確；D、沖洗碗筷沒有新物質生成，屬于物理變化，故D不正確。故選A。【點睛】判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。4、B【解析】

A、垃圾分類回收，不亂扔電池，可以減少減少污染，故A正確，不符合題意；B、要合理使用化肥農藥，避免水體富營養(yǎng)化和污染水體，不能禁止，故B不正確，符合題意；C、使用新能源，減少使用煤、石油，可以減少環(huán)境污染，故C正確，不符合題意；D、使用易降解塑料袋，減少白色污染，故D正確，不符合題意。故選B。5、C【解析】

A．將秸稈加工轉化為酒精燃料，B．二氧化碳作為原料生產(chǎn)尿素，D．將石油精煉，制備合成材料，均環(huán)保，符合本圖體現(xiàn)的理念。D．石油屬于不可再生資源，將石油精煉，制備合成材料。不符合本圖體現(xiàn)的理念。6、D【解析】

A、大量施用化肥、農藥，會對環(huán)境造成污染，應適量使用，不符合題意；B、霾是由于空氣污染導致的，對人體健康影響很大，不符合題意；C、新型材料可以改善我們的生活，再者新型材料的使用不一定會造成環(huán)境污染，不符合題意；D、實施“綠色化學”，可以減少污染物的使用，把化學對環(huán)境的負面影響減到最低，符合題意。故選D。7、C【解析】

A、聞到花香是因為分子不斷運動，不符合題意；B、氫氧化鈉溶液能導電，是因為溶液中含有大量的可自由移動的鈉離子和氫氧根離子，不符合題意；C、水銀溫度計受熱時示數(shù)上升，是因為溫度升高，汞原子間的間隔變大，符合題意；D、氧氣與氫氣化學性質不同，是因為構成氧氣和氫氣的分子不同，不符合題意。故選C。8、D【解析】

A、生活中常用煮沸的方法軟化硬水，煮沸過程中鈣離子和鎂離子會形成沉淀；故選項正確，但不符合題意；B、可用肥皂水分別與硬水和軟水混合攪拌后，浮渣多，泡沫少的是硬水，反之是軟水；故選項正確，但不符合題意；C、在電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣實驗中，2H2O2H2↑＋O2↑玻璃管上方產(chǎn)生的H2和O2的體積比=化學計量數(shù)之比=2:1；故選項正確，但不符合題意；D、水沸騰時可沖起壺蓋，溫度升高，說明水分子間間隔變大；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。9、C【解析】

A、硝酸中加水酸性減弱pH變大，但不會大于7，故此選項錯誤；B、雙氧水分解時二氧化錳作催化劑，催化劑不會增加氧氣的產(chǎn)量，只會加速反應的速度，所以加入催化劑之后反應所需要的時間更短，故此選項錯誤；C、等體積等濃度稀鹽酸溶質的量相等，三種不同的金屬足量時會生成等量的氫氣，所用金屬的質量不同，根據(jù)對三者與酸反應的生成氫氣的方程式進行分析可知，生成同量的氫氣鋁用的最少，鐵用的最多，故此選項正確；D、稀硫酸與氯化鋇反應時會生成硫酸鋇的沉淀，對溶液來說是每兩個氯離子替換一個硫酸根離子，即是71替換96（相對質量）,故溶液質量應該減輕，故此選項錯誤。故本題選C?！军c睛】解決圖像問題一定要看清橫縱坐標，搞清楚圖像的起點，拐點和終點。10、B【解析】試題分析：塊狀藥品取用的方法是“一平二放三慢滑”，A錯誤；讀取液體體積時，視線應與凹液面的最低處保持水平，B正確；聞氣體氣味時，不能把鼻孔湊到容器口，應用手把氣體輕輕的扇過來，C錯誤；給液體加熱，試管中液體的體積不能超過試管總容積的三分一，D錯誤。故選B?？键c：實驗基本操作11、A【解析】

A、溶液可以有顏色，例如硫酸銅溶液是藍色，選項錯誤，故符合題意；B、溶液由溶質和溶劑組成，選項正確，故不符合題意；C、溶液的基本特征是均一、穩(wěn)定的混合物，選項正確，故不符合題意；D、溶質可以是固體、液體、氣體，選項正確，故不符合題意；故選A。12、A【解析】

A、冰山融化沒有新物質的生成是物理變化，故正確；B、鋼鐵生銹有新的物質鐵銹生成是化學變化，故錯誤；C、酸雨侵蝕是酸與建筑物等發(fā)生化學反應是化學變化，故錯誤；D、煤的干餾是化學變化，因為會生成其他物質如焦炭等，故錯誤。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑B【解析】（1）碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應方程式為CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑；（2）A、由圖可知曲線1的反應速率快，故曲線1是粉末狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應，故錯誤；B、對比分析c、d點可知，相同的氣壓時，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應速率更快，正確；C、碳酸鈣的形狀只對反應的速率產(chǎn)生影響，最終生成二氧化碳的質量不變，故錯誤。故選B。14、（1）檸檬汁。（2）肥皂水（或洗潔精）。（3）屬于?！窘馕觥浚?）檸檬汁、雨水的pH小于7，顯酸性，檸檬汁的pH小于雨水的pH，酸性最強．故填：檸檬汁．（2）肥皂水和洗潔精的pH大于7，顯堿性，能使酚酞試液變紅色．故填：肥皂水或洗潔精．（3）小明生活的環(huán)境所降的雨水的pH＜5.6，屬于酸雨．故填：屬于．15、S+O2SO2Fe+CuSO4=FeSO4+CuCa（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O【解析】

（1）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，反應方程式為：S+O2SO2；；（2）鐵和硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅單質，反應方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（3）氫氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水，反應方程式為：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；16、（1）溶解防止局部溫度過高，造成液滴飛濺放置熱的蒸發(fā)皿，防止燙壞實驗臺（2）1．2從左盤減少氯化鈉至天平平衡（不答“平衡”不得分）（3）氯化鈉溶液16%【解析】試題分析：粗鹽提純的實驗步驟為溶解、過濾、蒸發(fā)故（1）粗鹽提純的過程為：操作A→過濾→蒸發(fā)，操作A的名稱為溶解，在蒸發(fā)時，需用玻璃棒不斷攪拌蒸發(fā)皿中的液體，其目的是防止局部溫度過高，造成液滴飛濺；在進行該操作時，通常在實驗臺上放一個石棉網(wǎng)，該石棉網(wǎng)的用途是放置熱的蒸發(fā)皿，防止燙壞實驗臺；（2）需要氯化鈉的質量為120g×16%=1．2g;用調好的托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左盤，此時應該進行的操作是從左盤減少氯化鈉至天平平衡;（3）其它操作均合乎要求，最后溶液裝瓶，請為該溶液寫一張標簽氯化鈉溶液16%．考點：一定溶質質量分數(shù)溶液的配制三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、紅棕色粉末變成黑色Fe2O3+3CO2Fe+3CO2在右端導氣管口用排水法收集一試管氣體，移近火焰點火，若發(fā)出輕微的爆鳴聲，證明空氣已經(jīng)排盡C+O2

CO2C+CO22CO【解析】

高溫條件下，一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，二氧化碳用澄清石灰水檢驗，澄清石灰水變渾濁，說明是二氧化碳，碳和氧氣點燃生成二氧化碳，二氧化碳和碳高溫反應生成一氧化碳?！驹斀狻浚?）高溫條件下，一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，硬質玻璃管內產(chǎn)生的現(xiàn)象紅棕色粉末變成黑色及反應的化學方程式。（2）實驗開始時要先通入CO，把裝置中的空氣排盡后再加熱，以防發(fā)生爆炸。檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是在右端導氣管口用排水法收集一試管氣體，移近火焰點火，若發(fā)出輕微的爆鳴聲，證明空氣已經(jīng)排盡。（3）高爐煉鐵中，焦炭的兩個作用是燃燒放出熱量，產(chǎn)生一氧化碳做還原劑，反應的方程式為、?！军c睛】一氧化碳和氧化鐵高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳，碳和氧氣點燃生成二氧化碳，二氧化碳和碳高溫反應生成一氧化碳。18、酚酞溶液由右至左依次變紅色分子是不斷運動的1與2兩玻璃管內產(chǎn)生的氣體的體積之比是2：12H2O2H2↑+O2↑溫度沒有達到著火點紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣，裝置內氣壓減小，在大氣壓的作用下，水進入集氣瓶對比二氧化碳和水分生反應生成酸性物質二氧化碳和水反應會生成酸性物質【解析】

（1）試管口棉花上的濃氨水中氨分子不斷運動，遇酚酞變紅色，故小紅的實驗現(xiàn)象是酚酞溶液由右至左依次變紅色；（2）電解水時生成氧氣和氫氣，所以水通電分解的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；根據(jù)同溫同壓下體積比等于分子個數(shù)