2021-2022學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)校中考化學(xué)押題卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)碳和碳的化合物的說(shuō)法正確的是A．二氧化碳的排放是導(dǎo)致酸雨的原因B．石墨轉(zhuǎn)化成金剛石的變化是物理變化C．工業(yè)中利用活性炭脫色以生產(chǎn)白糖D．可燃冰與天然氣的主要成分一樣，都是甲烷，均屬于新能源2．某市空氣受到SO2的嚴(yán)重污染，環(huán)保部門(mén)用飛機(jī)噴撒粉末（有效成分為物質(zhì)X），及時(shí)降低空氣中的SO2含量，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。則反應(yīng)物X的化學(xué)式是（）A．CaOB．CaCO3C．Ca（OH）2D．CaSO33．洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸（C6H8O7）能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香。下列關(guān)于檸檬酸的說(shuō)法中正確的是A．檸檬酸屬于氧化物B．檸檬酸是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子組成的C．檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：8：74．下列關(guān)于空氣及其成分的說(shuō)法不正確的是A．氮?dú)庠诤附咏饘贂r(shí)作保護(hù)氣B．氧氣可作燃料C．二氧化碳固體作制冷劑D．工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制取氧氣5．有關(guān)溶液說(shuō)法正確的是A．溶液由溶質(zhì)和溶劑兩種物質(zhì)組成 B．溶液是均一穩(wěn)定的化合物C．溶液中一定含有水 D．水是常見(jiàn)的溶劑6．酒精在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式中。一定不涉及的物質(zhì)種類是（）A．有機(jī)物 B．酸 C．氧化物 D．單質(zhì)7．下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法不正確的是（）A．二氧化碳有毒B．二氧化碳常用于滅火C．干冰可用于人工降雨D．光合作用會(huì)消耗二氧化碳8．吸水過(guò)程中一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（）A．泥沙吸水 B．生石灰吸水 C．活性炭吸水 D．紙巾吸水9．今年6月5日將在中國(guó)浙江杭州舉辦世界環(huán)境日全球主場(chǎng)活動(dòng)。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（）A．將廢舊電池深埋地下B．合理使用農(nóng)藥和化肥C．大力開(kāi)發(fā)、利用新能源D．生活污水經(jīng)處理后再排放10．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A．滴加液體 B．傾倒液體C．給試管加膠塞 D．讀取液體體積二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．現(xiàn)有接近飽和的丙物質(zhì)溶液，使其變成飽和溶液的方法有：①加入丙物質(zhì)；②恒溫蒸發(fā)溶劑；③．t2℃時(shí)，甲乙丙三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是．鹽堿湖當(dāng)?shù)氐木用?，有“冬天撈堿，夏天曬鹽”的結(jié)晶方法，冬天撈到的“堿”，其溶解度曲線與圖中的相似．在t1℃時(shí)，將15g甲物質(zhì)放入50g水中，充分溶解所得溶液質(zhì)量g．t1℃時(shí)，將甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液中演技的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．張玲同學(xué)為了測(cè)定漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取5.55g研碎的漢白玉粉末，進(jìn)行四次高溫加熱（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作．記錄數(shù)據(jù)如下：操作次序第一次第二次第三次第四次剩余固體質(zhì)量（g）4.253.953.353.35請(qǐng)計(jì)算（Ca-40C-12O-16）：完全反應(yīng)后生成二氧化碳_____g．求漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．_____。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．從微觀角度說(shuō)明為什么在溶液中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)比較快？并舉例說(shuō)明這一道理在實(shí)驗(yàn)室或日常生活中的應(yīng)用．_____．14．自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：請(qǐng)寫(xiě)出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)____；上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有_____（填化學(xué)式）；D中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)____；B中氯元素化合價(jià)為_(kāi)____；以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格（包括表中空格）．將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？針對(duì)疑問(wèn)，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO和NaOH猜想四：有______________________乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有NaOH或氫氧化鈉．為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．實(shí)驗(yàn)方案測(cè)溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＜7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4（得出結(jié)論）通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是____________________實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是____________________________16．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)一瓶敞口放置氫氧化鈣固體的化學(xué)成分產(chǎn)生了興趣，他們根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)進(jìn)行如下探究:[提出問(wèn)題]該瓶藥品的化學(xué)成分是什么?[查閱資料](1)氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。氫氧化鈣的溶解度曲線如圖:[猜想假設(shè)]猜想一:Ca(OH)2

猜想二:__________猜想三:CaCO3[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)取1g樣品放入盛有50g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬?靜置燒杯底部有較多固體未溶解樣品中含有CaCO3(2)取實(shí)驗(yàn)(1)中上層清液少許于試管中，再向試管中滴加2～3滴無(wú)色酚酞試液_____________樣品中含有Ca(OH)2[得出結(jié)論]甲同學(xué)認(rèn)為猜想二正確。[反思交流]乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不合理,他認(rèn)為猜想_____也可能正確,原因是______。丙同學(xué)認(rèn)為要想驗(yàn)證猜想二正確,還需做如下實(shí)驗(yàn):取實(shí)驗(yàn)(1)中未溶解固體于試管中，向試管中滴加適量稀鹽酸,如有_______,則猜想二正確。[拓展提升]要想驗(yàn)證反應(yīng)后物質(zhì)的成分，除需驗(yàn)證有生成物以外，還應(yīng)考慮反應(yīng)物是否________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、二氧化碳的排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，二氧化硫及含氮化合物的排放是導(dǎo)致酸雨的主要原因，不符合題意；B、石墨轉(zhuǎn)化成金剛石，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、活性炭具有吸附性，可以吸附色素，故可以利用活性炭脫色生產(chǎn)白糖，符合題意；D、可燃冰將成為未來(lái)新能源，天然氣屬于三大化石燃料之一，不是新能源，不符合題意。故選C。2、B【解析】

據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前有6個(gè)氧原子、2個(gè)硫原子，反應(yīng)后有2個(gè)碳原子、2個(gè)硫原子、2個(gè)鈣原子、12個(gè)氧原子，所以一個(gè)X的分子中有3個(gè)氧原子、1個(gè)碳原子、1個(gè)鈣原子；X的化學(xué)式為CaCO3。故選B。3、C【解析】試題分析：A選項(xiàng)檸檬酸屬于氧化物是錯(cuò)誤的敘述，氧化物中有兩種元素且一種是氧元素，而檸檬酸中含有三種元素；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，應(yīng)為1個(gè)檸檬酸分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子組成的；C選項(xiàng)是正確的敘述，由相對(duì)原子質(zhì)量之和的大小可知；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，應(yīng)為檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為6：8：7，故答案選擇C考點(diǎn)：有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算4、B【解析】

A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，可以在焊接金屬時(shí)作保護(hù)氣，正確；

B、氧氣不具有可燃性，不能作燃料，錯(cuò)誤；

C、二氧化碳固體升華吸熱，可以作制冷劑，正確；

D、工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，正確；

故選：B。5、D【解析】

A、溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的混合物，溶質(zhì)可以有多種；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、溶液是均一穩(wěn)定的混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、溶液中不一定含有水，例如碘酒；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、水是常見(jiàn)的溶劑；故選項(xiàng)正確。故選：D。6、B【解析】

A、酒精屬于有機(jī)物，因此化學(xué)方程式中有有機(jī)物，故不符合題意；B、化學(xué)方程式中沒(méi)有涉及到酸，故符合題意；C、生成物為二氧化碳和水，為氧化物，因此化學(xué)方程式中有氧化物，故不符合題意；D、氧氣為單質(zhì)，因此化學(xué)方程式中有單質(zhì)，故不符合題意；故選B7、A【解析】

A、二氧化碳不能供給呼吸，能使人窒息死亡，但本身沒(méi)有毒性，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，可用于滅火，選項(xiàng)B正確；C、固體二氧化碳叫干冰，干冰升華能吸收大量熱量，可用于人工降雨，選項(xiàng)C正確；D、光合作用的原料是二氧化碳和水，因此光合作用會(huì)消耗二氧化碳，選項(xiàng)D正確。故選A。8、B【解析】

發(fā)生化學(xué)反應(yīng)必然有化學(xué)變化存在，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，故此題只需判斷是否發(fā)生化學(xué)變化即可?！驹斀狻緼.、泥沙吸水只是泥沙的狀態(tài)改變，未發(fā)生化學(xué)變化，不符合題意；B、生石灰吸水會(huì)生成熟石灰，生成了新物質(zhì)，發(fā)生了化學(xué)變化，故一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，符合題意；C、由于活性炭自身有許多微小毛孔,所以很容易形成毛細(xì)現(xiàn)象,把水吸入，未發(fā)生化學(xué)變化，不符合題意；D.紙巾吸水只是狀態(tài)改變，未發(fā)生化學(xué)變化，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題的落腳點(diǎn)最終還是判斷是否發(fā)生化學(xué)變化。9、A【解析】

A、廢舊電池中含有很多有毒、有害物質(zhì)，將廢舊電池深埋地下。會(huì)污染土壤、地下水等，不利于環(huán)境保護(hù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、合理使用農(nóng)藥和化肥，能防治水體污染，利于環(huán)境保護(hù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、大力開(kāi)發(fā)、利用新能源，能減少空氣污染，利于環(huán)境保護(hù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、生活污水經(jīng)處理后再排放，能防治水體污染，利于環(huán)境保護(hù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。10、D【解析】

A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、在把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、讀取液體體積時(shí)，視線要與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、(1)升高溫度．(2)丙＜乙＜甲;(3)甲；（4）60；（5）乙＞甲＞丙．【解析】試題分析：（1）丙的溶解度隨著溫度的升高而減小，要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變成飽和溶液的方法有：加入丙物質(zhì)；恒溫蒸發(fā)溶劑；升高溫度．（2）t2℃時(shí)，甲乙丙三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是丙＜乙＜甲．（3）采取冬天撈“堿”，說(shuō)明該物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，其溶解度曲線與圖中的甲相似．（4）在t1℃時(shí)，甲的溶解度是20g，將15g甲物質(zhì)放入50g水中，只有10g溶解，充分溶解所得溶液質(zhì)量60g．（5）t1℃時(shí)，甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是：乙＞甲=丙，升溫至t2℃，所得溶液中，乙和甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：乙＞甲，因?yàn)楸趖2℃的溶解度小于t1℃時(shí)溶解度，因此丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于甲，質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙＞甲＞丙．考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、2.2g90.1%【解析】

（1）由圖表可知，第三次和第四次剩余固體的質(zhì)量相等，說(shuō)明第三次反應(yīng)已是完全反應(yīng)，由于生成的氣體逸出，根據(jù)質(zhì)量守恒定律“參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和”可知，完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量=反應(yīng)前漢白玉粉末的質(zhì)量-剩余固體的質(zhì)量。完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為：5.55g-3.35g=2.2g；（2）設(shè)：5.55g漢白玉粉末中含碳酸鈣質(zhì)量為x。10044=x2.2gx=5g；答：（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量5g；（2）漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.1%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、溶質(zhì)溶解實(shí)質(zhì)上是溶質(zhì)的分子或離子擴(kuò)散到水中，均一地分散到水分子中間，由于分子或離子均勻分散到溶液中，因此化學(xué)反應(yīng)時(shí)，兩種物質(zhì)分子接觸比較充分，因此反應(yīng)比較快。如泡沬滅火劑中用酸溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)【解析】試題分析：溶液中的溶質(zhì)往往是以離子的狀態(tài)均勻存在于溶劑中，在溶液中反應(yīng)時(shí)，離子相互接觸的很充分，反應(yīng)速度就變快?？键c(diǎn)：本題考查影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究點(diǎn)評(píng)：解題的關(guān)鍵是要理解溶液能加快反應(yīng)速度的原因，并學(xué)會(huì)聯(lián)系日常生活的實(shí)例進(jìn)行知識(shí)的強(qiáng)化。14、H2O+Cl2＝HCl+HClO分解反應(yīng)B、E+10在化學(xué)變化中分子可分，原子不能再分【解析】

（1）通過(guò)反應(yīng)的模型圖及物質(zhì)的微觀構(gòu)成模型圖可知：反應(yīng)物是氯氣和水，生成物是鹽酸和次氯酸，各物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是1：1：1：1，反應(yīng)的方程式為H2O+Cl2＝HCl+HClO；（2）乙圖中反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，所以是分解反應(yīng)。（3）由反應(yīng)的微觀圖，根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，B、E是由同種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)。（4）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，D物質(zhì)的化學(xué)式是HClO，由于氫顯+1價(jià)，氧顯﹣2價(jià)，則氯顯+1價(jià)；B物質(zhì)是氯氣，屬于單質(zhì)，元素的化合價(jià)為0。（5）由甲反應(yīng)的微觀過(guò)程，對(duì)比分析微粒的變化可知，在化學(xué)變化中分子可分，原子不能再分。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O有Na2SO4、H2SO4和NaOH檢測(cè)溶液的pH時(shí)，pH試紙不能伸入溶液中，應(yīng)用玻璃棒蘸取少量溶液涂到pH試紙上硫酸鈉也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，不能證明溶液中一定存在硫酸【解析】

[演示實(shí)驗(yàn)]硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O[假設(shè)猜想]猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH[評(píng)價(jià)反思]（1）根據(jù)圖示操作判斷，檢測(cè)溶液的pH時(shí)，pH試紙不能伸入溶液中，應(yīng)用玻璃棒蘸取少量溶液涂到pH試紙