版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1河北省滄州市運(yùn)東三縣聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一9月月考試題一、單項選擇題:本題共13小題,每小題2分,共26分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.一段朽木,上面長滿了苔蘚、地衣,朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物,樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項中,與這段朽木的“生命結(jié)構(gòu)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.一塊稻田里的全部害蟲B.一個池塘中的全部鯉魚C.一間充滿生機(jī)的溫室大棚D.一片松林里的全部生物〖答案〗C〖祥解〗朽木包括了所有的生物和無機(jī)環(huán)境,屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的生態(tài)系統(tǒng)?!驹斘觥緼、這段朽木相當(dāng)于生態(tài)系統(tǒng);一塊稻田里的全部害蟲(包括多種類型的害蟲)什么都不是,A錯誤;B、一個池塘中的全部鯉魚是一個種群,B錯誤;C、一間充滿生機(jī)的溫室大棚是生態(tài)系統(tǒng),C正確;D、一片松林里的全部生物群落,D錯誤。故選C。2.麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病,主要侵犯皮膚、黏膜和周圍神經(jīng),也可侵犯人體深部組織和器官。下列生物與麻風(fēng)桿菌結(jié)構(gòu)最相似的是()A.黑藻 B.酵母菌 C.發(fā)菜 D.艾滋病病毒〖答案〗C〖祥解〗1、常考的真核生物:綠藻、水綿、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動物、植物。常考的原核生物:藍(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等)、支原體、衣原體、放線菌。此外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物。2、麻風(fēng)桿菌屬于原核生物?!驹斘觥緼、黑藻屬于真核生物,與麻風(fēng)桿菌結(jié)構(gòu)存在較大差異,A錯誤;B、酵母菌屬于真核生物,與麻風(fēng)桿菌結(jié)構(gòu)存在較大差異,B錯誤;C、發(fā)菜屬于原核生物,與麻風(fēng)桿菌結(jié)構(gòu)相似,C正確;D、H7N9禽流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),與麻風(fēng)桿菌結(jié)構(gòu)存在較大差異,D錯誤。故選C。3.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立過程及意義的敘述,錯誤的是()A.細(xì)胞學(xué)說為后來進(jìn)化論的確立埋下了伏筆B.“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是由魏爾肖總結(jié)的C.細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容之一是一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成D.細(xì)胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性〖答案〗C〖祥解〗細(xì)胞學(xué)說的要點(diǎn):(1)細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成;(2)細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位,既有他自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用;(3)新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的?!驹斘觥緼、細(xì)胞學(xué)說中細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)論,不僅解釋了個體發(fā)育,還為進(jìn)化論埋下伏筆,A正確;B、施萊登提出新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生,魏爾肖修正了他的說法,指出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,B正確;C、細(xì)胞學(xué)說其內(nèi)容之一是一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成,不是一切生物,C錯誤;D、細(xì)胞學(xué)說當(dāng)時就是通過研究動植物細(xì)胞,認(rèn)為一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成,揭示了動物和植物的統(tǒng)一性,從而闡明了生物界的統(tǒng)一性,D正確。故選C。4.大熊貓以冷箭竹為食物,下列有關(guān)大熊貓與冷箭竹的敘述,錯誤的是()A.它們分別屬于異養(yǎng)生物和自養(yǎng)生物B.它們包含的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次完全相同C.它們可以在同一生物群落和生態(tài)系統(tǒng)中存在D.組成它們的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上既有統(tǒng)一性又有差異性〖答案〗B〖祥解〗生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)。其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)?!驹斘觥緼、大熊貓不能自己制造有機(jī)物,為異養(yǎng)生物,冷箭竹能進(jìn)行光合作用,把無機(jī)物合成有機(jī)物,為自養(yǎng)生物,A正確;B、冷箭竹為植物,其生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)這一層次,大熊貓為動物,其生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中有系統(tǒng)這一層次,B錯誤;C、群落指生活在同一地域的所有生物的總和,生態(tài)系統(tǒng)指群落和無機(jī)環(huán)境相互作用,形成的同一整體,大熊貓以冷箭竹為食物,它們可以在同一生物群落和生態(tài)系統(tǒng)中,C正確;D、大熊貓為動物,冷箭竹為植物,組成動植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上既有統(tǒng)一性又有差異性,如都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體,動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體,D正確。故選B。5.甲型HINI流感病毒的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)——血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述正確的是()A.病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次B.甲型HINI流感病毒可獨(dú)立進(jìn)行自我繁殖C.甲型HINI流感病毒含有核糖體D.病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在宿主細(xì)胞中合成的〖答案〗D〖祥解〗生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:(1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。(3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。(4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng),所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境?!驹斘觥緼、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,A錯誤;B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立繁殖,只能寄生于宿主細(xì)胞繁殖后代,B錯誤;C、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不含核糖體,C錯誤;D、病毒寄生在宿主細(xì)胞中,其蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞中合成,D正確。故選D。6.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),故其生命活動與細(xì)胞無關(guān)B.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)C.所有生物個體都具備由功能相關(guān)的器官組成的系統(tǒng)層次D.蛋白質(zhì)和核酸等大分子可作為系統(tǒng),也屬于生命系統(tǒng)的層次〖答案〗B〖祥解〗生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次(1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。(3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。(4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng),所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境?!驹斘觥緼、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞中才能進(jìn)行正常的生命活動,故其生命活動離不開細(xì)胞,A錯誤;B、細(xì)胞是生命活動的基本單位,是最基本的生命系統(tǒng),B正確;C、單細(xì)胞生物沒有器官和系統(tǒng)層次,植物沒有系統(tǒng)層次,C錯誤;D、細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)和核酸等大分子可算作系統(tǒng),但不屬于生命系統(tǒng)的層次,D錯誤。故選B。7.如圖為生物種類的概念圖,下列對a、b、c所代表的生物分析正確的是()A.a—原核生物、b—細(xì)菌、c—新冠病毒B.a—真核生物、b—真菌、c—大腸桿菌C.a—真核生物、b—植物、c—藍(lán)細(xì)菌D.a—原核生物、b—藍(lán)細(xì)菌、c—顫藍(lán)細(xì)菌〖答案〗D〖祥解〗一些??忌锏念悇e:??嫉恼婧松铮壕G藻、水綿、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物。??嫉脑松铮核{(lán)細(xì)菌(如顫藍(lán)細(xì)菌、發(fā)菜、念珠藍(lán)細(xì)菌)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌、肺炎鏈球菌等)、支原體、衣原體、放線菌。此外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物?!驹斘觥緼D、從圖中的關(guān)系可以看出,a、b、c之間屬于從屬關(guān)系,a的范圍最大,c的范圍最小。若a是原核生物,b可以是細(xì)菌,但新冠病毒是非細(xì)胞結(jié)構(gòu),不在b的包含范圍內(nèi),而顫藍(lán)細(xì)菌是細(xì)菌的一種,在b的包含范圍內(nèi),A錯誤,D正確;BC、若a是真核生物,大腸桿菌和藍(lán)細(xì)菌都是原核生物,不在a的包含范圍內(nèi),B、C錯誤。故選D。8.用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是甲圖中d條件下觀察到的視野,如果不改變載玻片的位置,光圈及反光鏡,下列說法正確的是()A.b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多B.a條件下視野的亮度比d條件下大C.a條件下可能觀察不到細(xì)胞D.由a條件轉(zhuǎn)變?yōu)閏條件下觀察時,應(yīng)先將裝片向左下方移動〖答案〗C〖祥解〗分析甲圖:甲圖表示物鏡與載玻片之間的距離,物鏡的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越大,與玻片的距離也越近,反之則越遠(yuǎn)。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中看的細(xì)胞數(shù)目越少。分析乙圖:圖乙是甲圖中d條件下觀察到的視野,細(xì)胞位于視野的右上方。【詳析】A、圖中a、b、c、d表示物鏡,物鏡越長,其放大倍數(shù)越大,其與玻片的距離越近。所以a的放大倍數(shù)最大,d的放大倍數(shù)最小。b的放大倍數(shù)比c大,所以b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)少,A錯誤;B、a的放大倍數(shù)比d大,所以a條件下視野的亮度比d條件下低,B錯誤;C、a的放大倍數(shù)最大,若轉(zhuǎn)移到高倍鏡之前,未將觀察的細(xì)胞移到視野的中央,則可能觀察不到細(xì)胞,C正確;D、從低倍鏡下移到高倍鏡下應(yīng)先將物像移動到視野中央,由于在顯微鏡下觀察到的是倒像,所以應(yīng)將裝片向右上方移動才能使物像處于視野中央,而由a條件轉(zhuǎn)變?yōu)閏條件下是由高倍鏡轉(zhuǎn)到低倍鏡下觀察,不符合顯微鏡的使用順序,D錯誤。故選C。9.下列關(guān)于高倍顯微鏡的使用的敘述,正確的是()A.蘚類的葉肉細(xì)胞大,可直接使用高倍物鏡觀察B.在低倍物鏡下找到細(xì)胞后,即可換成高倍物鏡C.換成高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像清晰D.由低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡后,物像變大,視野變暗,此時可使用大光圈或凹面鏡進(jìn)行調(diào)節(jié)〖答案〗D〖祥解〗1、光學(xué)顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成。標(biāo)本經(jīng)物鏡和管鏡放大后,形成放大倒立的實(shí)象;實(shí)象經(jīng)目鏡再次放大后,形成放大的虛像。2、顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。3、由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是:首先在低倍鏡下找到物像→移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。【詳析】A、使用顯微鏡時,應(yīng)先在低倍物鏡下找到物像,再換成高倍物鏡進(jìn)一步觀察,A錯誤;B、在低倍物鏡下找到細(xì)胞后,需將要觀察的目標(biāo)移到視野中央,再換用高倍物鏡進(jìn)一步觀察,B錯誤;C、換成高倍物鏡后,不能再轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,而是用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像逐漸調(diào)至清晰,C錯誤;D、高倍物鏡下視野較暗,可換用大光圈或凹面鏡使視野變亮,D正確;〖答案〗D。10.某同學(xué)用光學(xué)顯微鏡觀察人體皮膚縱切片和迎春葉橫切片,觀察到人體皮膚和迎春葉中多種細(xì)胞并對此做了比較。下列說法錯誤的是()A.人體皮膚和迎春葉都屬于器官B.人體皮膚和迎春葉中多種細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性C.細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能、在生物體內(nèi)的位置不同,體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性D.人和迎春具有相同的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次〖答案〗D〖祥解〗生命活動離不開細(xì)胞,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,單細(xì)胞生物單個細(xì)胞就能完成各種生命活動,多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成-系列復(fù)雜的生命活動,病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它不能獨(dú)立生活,只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活性?!驹斘觥緼、人體皮膚和迎春葉均由多種組織構(gòu)成,并能行使-定功能,所以兩者都稱為器官,A正確;B、迎春葉葉肉細(xì)胞和人體皮膚細(xì)胞均為真核細(xì)胞,都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性,B正確;C、細(xì)胞有不同的形態(tài)和功能,體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性,C正確;D、人具有系統(tǒng)這個生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,迎春植物,無系統(tǒng)這一層次,D錯誤。故選D。11.分別以青蘋果和熟蘋果為材料進(jìn)行物質(zhì)鑒定實(shí)驗,對比發(fā)現(xiàn):青蘋果果汁遇碘液顯藍(lán)色更深,熟蘋果果汁與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色更深,以此推測()A.青蘋果中只含淀粉不含其他糖類B.熟蘋果中只含還原糖不含淀粉C.蘋果轉(zhuǎn)熟過程中淀粉逐漸水解為還原糖D.蘋果轉(zhuǎn)熟過程中單糖聚合成淀粉〖答案〗C〖祥解〗生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉);(2)淀粉遇碘液變藍(lán)?!驹斘觥康矸蹖儆诙嗵牵嗵O果遇碘液顯藍(lán)色,說明青蘋果中含有多糖--淀粉,而不能證明青蘋果中不含其他糖類,A錯誤;熟蘋果汁能與斐林試劑反應(yīng),產(chǎn)生磚紅色沉淀,說明熟蘋果中含有還原糖,但不能肯定不含淀粉,B錯誤;根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象,可判斷青蘋果中主要含淀粉,蘋果轉(zhuǎn)熟時淀粉水解為還原糖,C正確;蘋果轉(zhuǎn)熟時部分淀粉水解成還原糖,D錯誤?!尽狐c(diǎn)石成金』】本題綜合考查還原糖和淀粉鑒定實(shí)驗的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力,具備設(shè)計簡單生物學(xué)實(shí)驗的能力,并能對實(shí)驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力。12.下列關(guān)于組成細(xì)胞元素的敘述,正確的是()A.元素在細(xì)胞內(nèi)都以化合物形式存在B.硼元素屬于微量元素,因此對細(xì)胞的作用不大C.錳元素屬于大量元素,細(xì)胞中有機(jī)物所含有的元素都屬于大量元素D.禾本科植物細(xì)胞中含有較多Si表明細(xì)胞可按需從自然界吸收相關(guān)物質(zhì)〖答案〗D〖祥解〗元素大多數(shù)以化合物的形式存在,也有以元素形式存在的。細(xì)胞中微量元素包括鐵、錳、鋅、銅、硼、鉬,有機(jī)物也含有微量元素,如血紅蛋白含有鐵元素。細(xì)胞中的元素含量和無機(jī)自然界差別很大,因細(xì)胞可以選擇吸收所需元素?!驹斘觥緼、元素在細(xì)胞中大多以化合物的形式存在,但也有以單質(zhì)形式存在的元素(如O2是氧元素構(gòu)成的單質(zhì)而不是化合物),A錯誤;B、微量元素對細(xì)胞也很重要,B錯誤;C、錳屬于微量元素,C錯誤;D、禾本科植物細(xì)胞中含有較多的Si,這是細(xì)胞按需要從無機(jī)自然界吸收的,D正確。故選D。13.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是()A.組成細(xì)胞的化合物只有水、無機(jī)鹽、糖類和脂質(zhì)B.細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物是糖類C.同一個體不同細(xì)胞所含的化合物不一定相同D.細(xì)胞中的化合物都由大量元素和微量元素組成〖答案〗C〖祥解〗細(xì)胞中的化合物包含無機(jī)物(水和無機(jī)鹽)和有機(jī)物(蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂質(zhì))?!驹斘觥緼、組成細(xì)胞的化合物主要是水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、核酸、糖類和脂質(zhì),但也有其他物質(zhì),A錯誤;B、細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì),B錯誤;C、同一個體的不同細(xì)胞所含的化合物不一定相同,例如紅細(xì)胞中有血紅蛋白但其他細(xì)胞中沒有,C正確;D、細(xì)胞中的化合物不一定同時含有大量元素和微量元素,例如葡萄糖所含的元素(C、H、O)都是大量元素,沒有微量元素,D錯誤。故選C。二、多項選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。在每小題給出的四個選項中,有兩個或兩個以上選項符合題目要求,全部選對得3分,選對但不全的得1分,有選錯的得0分。14.顯微鏡的發(fā)明使人類打開了微觀世界的大門。借助顯微鏡,人們觀察到動物體和植物體中各種各樣的細(xì)胞。下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確的是()A.細(xì)胞是有生命的,是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次B.單細(xì)胞生物能夠獨(dú)立完成相應(yīng)的生命活動C.動植物的生理活動都以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)D.細(xì)胞是一個由各種組分隨意堆砌而成的系統(tǒng)〖答案〗ABC〖祥解〗細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生命活動離不開細(xì)胞,單細(xì)胞生物單個細(xì)胞就能完成各種生命活動,多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動,病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它不能獨(dú)立生活,只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活動。【詳析】A、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,是地球上最基本的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,A正確;B、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生命活動離不開細(xì)胞,單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成該種生物的各項生命活動,B正確;C、細(xì)胞生物的生理活動都以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ),動植物也不例外,C正確;D、細(xì)胞是由各種組成成分按一定規(guī)則和次序組成有機(jī)體,而非各種組分隨意堆砌而成,D錯誤。故選ABC。15.歸納法是指由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法。下列關(guān)于歸納法的敘述,錯誤的是()A.細(xì)胞學(xué)說的提出運(yùn)用了不完全歸納法B.通過不完全歸納法得出的結(jié)論都是正確的C.通過簡單枚舉得出某種結(jié)論的方法屬于完全歸納法D.“草履蟲的運(yùn)動和分裂說明單細(xì)胞生物單個細(xì)胞就可完成各種生命活動”運(yùn)用了“不完全歸納法”〖答案〗BC〖祥解〗細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有:(1)細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成。(2)細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。(3)新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。【詳析】A、細(xì)胞學(xué)說的提出運(yùn)用了不完全歸納法,A正確;BC、通過不完全歸納法得出的結(jié)論未必都是正確的,例如,根據(jù)“哺乳動物分為雌性和雄性個體、果蠅分為雌性和雄性個體”就得出“所有動物都分為雌雄個體”這個結(jié)論就運(yùn)用了不完全歸納法中的簡單枚舉法,但得出的結(jié)論是錯誤的(因為某些動物是雌雄同體的),BC錯誤;DD、“草履蟲的運(yùn)動和分裂說明單細(xì)胞生物單個細(xì)胞就可完成各種生命活動”這一結(jié)論,用“運(yùn)動”和“分裂”兩個例子說明了“單個細(xì)胞可以完成各種生命活動”這個結(jié)論,運(yùn)用的是不完全歸納法,D正確。故選BC。16.某同學(xué)畫了如圖所示的關(guān)系簡圖對所學(xué)知識進(jìn)行歸納,下列對應(yīng)關(guān)系正確的是()A.若①表示真核生物、②表示動物,則③表示植物B.若①表示生物、②表示病毒,則③表示細(xì)胞生物C.若①表示原核生物、②表示自養(yǎng)型原核生物,則③中包括支原體D.若①表示細(xì)胞生物、②表示真核生物,則③表示的生物可能可以進(jìn)行光合作用〖答案〗BCD〖祥解〗題圖分析,圖示的生物學(xué)含義是:①包含②和③,②和③是并列關(guān)系。【詳析】A、若①表示真核生物、②表示動物,則③可以表示植物或真菌,因為真核生物包括動物、植物和真菌,A錯誤;B、病毒屬于非細(xì)胞生物,和細(xì)胞生物呈并列關(guān)系,二者都屬于生物,即生物可分為細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物,B正確;C、②表示自養(yǎng)型原核生物,則③應(yīng)該表示異養(yǎng)型原核生物,支原體屬于異養(yǎng)型原核生物,C正確;D、若①表示細(xì)胞生物、②表示真核生物,則③表示的生物是原核生物,原核生物中的藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)可以進(jìn)行光合作用,D正確。故選BCD。17.下圖是構(gòu)成地殼和人體活細(xì)胞中主要元素的比例,下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.組成細(xì)胞的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都能找到B.綠蘿細(xì)胞和人體細(xì)胞所含有的元素種類有很大差異C.細(xì)胞中各種元素的相對含量與無機(jī)自然界相差不大D.C、H、O、N在細(xì)胞中含量很高,與組成細(xì)胞的化合物有關(guān)〖答案〗BC〖祥解〗大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N為基本元素,C為最基本元素,О是含量最多的元素?!驹斘觥緼、細(xì)胞生命活動所需要的物質(zhì),歸根結(jié)底是從無機(jī)自然界中獲取的,故組成細(xì)胞的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都能找到,說明二者具有統(tǒng)一性,A正確;B、在不同的生物體內(nèi),組成它們的化學(xué)元素種類大體相同,含量不同,B錯誤;C、細(xì)胞中各種元素的相對含量與無機(jī)自然界相差較大,說明二者具有差異性,C錯誤;D、C、H、O、N為基本元素,在細(xì)胞中含量很高,與組成細(xì)胞的化合物有關(guān),D正確。故選BC。18.下列關(guān)于“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗的敘述,正確的是()A.用于檢測還原糖的試劑不能直接用來檢測蛋白質(zhì)B.檢測花生種子中的脂肪時,用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精可洗去浮色C.使用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時,需將A液和B液等量混合后使用D.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,是鑒定還原糖的理想材料〖答案〗AB〖祥解〗生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定,呈橘黃色。(4)淀粉遇碘液變藍(lán)?!驹斘觥緼、檢測還原糖的試劑不可直接用來檢測蛋白質(zhì),因為斐林試劑的乙液和雙縮脲試劑的B液雖然是同一種溶液,但濃度不同,A正確;B、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定,呈橘黃色,檢測花生種子中的脂肪時,需用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色,B正確;C、檢測蛋白質(zhì)的試劑是雙縮脲試劑,使用時先加A液,搖勻,再加B液,搖勻,不需要加熱就有顏色反應(yīng),C錯誤;D、西瓜汁有顏色,對實(shí)驗結(jié)果有干擾,不能用來檢測還原糖,D錯誤。故選AB。三、非選擇題:本題共5小題,共59分。19.“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”,揚(yáng)州瘦西湖植物茂盛,樹上棲息著各種小鳥,水中有各種蝦類、魚類等生物,土壤中有各種細(xì)菌和真菌。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析回答下列問題。(1)揚(yáng)州瘦西湖屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的____,揚(yáng)州瘦西湖所有的鯽魚構(gòu)成一個__。(2)柳樹是揚(yáng)州瘦西湖的主要樹種,柳樹與魚相比,其生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不具有____。(3)某魚類寄生了一種病毒,該病毒___(能/不能)看作是基本的生命系統(tǒng)。病毒與魚在結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是__。(4)有人對揚(yáng)州瘦西湖中的動植物進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)部分植物細(xì)胞都有細(xì)胞核而得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核采用的是____________。(5)揚(yáng)州瘦西湖中的動物、植物以及土壤中的各種細(xì)菌和真菌,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)有許多不同點(diǎn),反映了細(xì)胞具有_____性。〖答案〗(1)①.生態(tài)系統(tǒng)②.種群(2)系統(tǒng)(3)①.不能②.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)(4)不完全歸納法(5)多樣〖祥解〗生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,生物圈是最大的結(jié)構(gòu)層次。【小問1詳析】揚(yáng)州瘦西湖屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的生態(tài)系統(tǒng)層次,因為其中包括了所有的生物和揚(yáng)州瘦西湖的無機(jī)環(huán)境;揚(yáng)州瘦西湖所有的鯽魚為一個種群,組成了種群層次。小問2詳析】植物(柳樹)與動物(魚)相比,缺少系統(tǒng)層次。【小問3詳析】該病毒不含細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立存活,不能看作地球上最基本的生命系統(tǒng),病毒與魚在結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。【小問4詳析】根據(jù)部分植物細(xì)胞都有細(xì)胞核而得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核采用的是不完全歸納法。【小問5詳析】根據(jù)“細(xì)胞結(jié)構(gòu)有許多不同點(diǎn)”可知:反映了細(xì)胞具有多樣性。20.如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液)。回答下列問題:(1)材料所提及的生物中,科學(xué)家依據(jù)____將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,其中屬于原核生物的是____(填序號),其在結(jié)構(gòu)上最大的特點(diǎn)是___________,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有______________。(2)圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是____(填標(biāo)號)。(3)過量繁殖會引起“水華”的是____(填序號),該細(xì)胞中含有____________,因此能利用光能合成有機(jī)物,故其代謝類型是____型?!即鸢浮剑?)①.有無核膜為界限的細(xì)胞核②.BE③.沒有核膜為界限的細(xì)胞核④.相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),都以DNA作為遺傳物質(zhì)(2)BE(3)①.B②.藻藍(lán)素和葉綠素③.自養(yǎng)〖祥解〗分析題圖:A是人體口腔上皮細(xì)胞、B是藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞,沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核生物;C是植物細(xì)胞,能進(jìn)行光合作用;D是血細(xì)胞;E是細(xì)菌細(xì)胞,沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞。【小問1詳析】分析題圖:A是人體口腔上皮細(xì)胞;B是藍(lán)細(xì)菌,屬于原核生物;C是植物細(xì)胞;D是血細(xì)胞;E是細(xì)菌,屬于原核細(xì)胞??茖W(xué)家依據(jù)有無以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,其中屬于原核生物的是B藍(lán)細(xì)菌和E細(xì)菌,原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最大的特點(diǎn)是沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在二者都具有相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體,都以DNA作為遺傳物質(zhì)?!拘?詳析】圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是B藍(lán)細(xì)菌和E細(xì)菌。【小問3詳析】過量繁殖會引起“水華”的是B藍(lán)細(xì)菌,該細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素,因此可以進(jìn)行光合作用利用光能合成有機(jī)物,故其代謝類型是自養(yǎng)型。21.C、H、O、N、P、S在玉米細(xì)胞(干重)和人細(xì)胞(干重)以及人活細(xì)胞中的含量(%)如下表,回答下列問題:元素OCHNpS玉米細(xì)胞(干重)44.4343.576.241.460.200.17人細(xì)胞(干重)14.6255.997.469.333.110.78人活細(xì)胞65.0018.0010.003.001.400.30(1)以上元素中,在人活細(xì)胞中含量明顯比在人細(xì)胞(干重)中含量多的元素是_______和_______,發(fā)生差異的原因是人活細(xì)胞中的各種化合物中含量最多的是_______。(2)由表中數(shù)據(jù)可以看出,在玉米細(xì)胞(于重)中所占比例明顯高于在人細(xì)胞(干重)中所占比例的元素是_______,發(fā)生這種差異的一個主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中糖類較多。(3)有一些元素在細(xì)胞中含量很小但是作用很大,稱為微量元素,請列舉三種:_______?!即鸢浮剑?)①.O②.H③.水(2)O(3)Fe、Zn、B(合理即可)〖祥解〗組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類:(1)大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,其中C、H、O、N為基本元素,C為最基本元素。(2)微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等?!拘?詳析】在人活細(xì)胞中的各種化合物中含量最多的是水,故人活細(xì)胞中含量明顯比在人細(xì)胞(干重)中含量多的元素是O和H?!拘?詳析】組成玉米細(xì)胞的化合物中糖類較多,糖類通常由C、H、O組成。因此在玉米細(xì)胞(干重)中所占比例明顯高于在人細(xì)胞(干重)中所占比例的元素是O。小問3詳析】組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類,微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等,雖然微量元素含量很少,但具有十分重要的作用。22.生物學(xué)實(shí)驗中常用普通顯微鏡,回答下列問題:(1)一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的_______。(2)甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。乙圖某細(xì)胞中觀察到葉綠體按順時針方向流動,則此細(xì)胞內(nèi)葉綠體真實(shí)的運(yùn)動方向為按_______方向流動,觀察物像丙時選用甲中_______(填序號)為最佳組合,乙轉(zhuǎn)為丙,操作順序應(yīng)為:_______(用箭頭和序號表示)。①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器②調(diào)節(jié)光圈③移動標(biāo)本④轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(3)在光照明亮的實(shí)驗室里,用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu),在顯微鏡視野中能清晰地看到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞核,此時應(yīng)(填序號)。A.改用凹面反光鏡,放大光圈B.改用凹面反光鏡,縮小光圈C.改用平面反光鏡,放大光圈D.改用平面反光鏡,縮小光圈(4)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時,如果要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向_______移動玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央;在玻片上寫一個字母b,則在顯微鏡的視野中觀察到的是__________________。(5)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞,若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到這行細(xì)胞中的_______個。〖答案〗(1)長度或?qū)挾龋?)①.順時針②.②③⑤③.③→①→②→④(3)D(4)①.左上方②.q(5)2〖祥解〗顯微鏡的呈像原理和基本操作:(1)顯微鏡成像的特點(diǎn):顯微鏡成像是倒立的虛像,即上下相反,左右相反,物像的移動方向與標(biāo)本的移動方向相反,故顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像,若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時針流動,則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)就是順時針流動。(2)顯微鏡觀察細(xì)胞,放大倍數(shù)與觀察的細(xì)胞數(shù)呈反比例關(guān)系,放大倍數(shù)越大,觀察的細(xì)胞數(shù)越少,視野越暗,反之亦然。(3)顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。目鏡的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越小;物鏡的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越大,與玻片的距離也越近,反之則越遠(yuǎn)。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中看的細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞越大。(4)反光鏡和光圈都是用于調(diào)節(jié)視野亮度的;粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都是用于調(diào)節(jié)清晰度的,且高倍鏡下只能通過細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào)。(5)由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是:移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰?!拘?詳析】顯微鏡的放大倍數(shù)是指長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)?!拘?詳析】顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒立的虛像,因此乙圖某細(xì)胞中觀察到葉綠體按順時針方向流動,則此細(xì)胞內(nèi)葉綠體真實(shí)的運(yùn)動方向也是順時針。甲圖目鏡中①是低倍鏡,②是高倍鏡;物鏡中③是高倍鏡,④低倍鏡。圖中物像丙是乙的放大,需要使用高倍鏡,因此選用甲中②③⑤為最佳組合。從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,故要先把觀察對象移到視野中央,改用高倍鏡,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,還要調(diào)整視野亮度,故正確調(diào)節(jié)順序:③移動裝片→①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→②調(diào)節(jié)亮度(調(diào)節(jié)光圈或反光鏡)→④轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。【小問3詳析】洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞顏色淺,而要看清顏色淺的物體需把視野調(diào)暗,所以要改用平面反光鏡,縮小光圈,D正確。故選D?!拘?詳析】顯微鏡下看到的是倒像,上下倒左右也倒,所以看到物象在左上方,實(shí)際物體在右下方,所以要想把觀察的物象移到視野中央,需向左上方移動裝片。顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒立的虛像,在玻片上寫一個字母“b”,則在顯微鏡的視野中觀察到的是q。【小問5詳析】當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞。若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,顯微鏡的放大倍數(shù)增大4倍,觀察到的細(xì)胞數(shù)就只有原來的1/4,因此在視野中可看到這行細(xì)胞中的2個。23.現(xiàn)提供實(shí)驗材料:①梨勻漿;②豆?jié){;③花生種子。甲、乙、丙三位同學(xué)要利用這些實(shí)驗材料完成“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”相關(guān)實(shí)驗?;卮鹣铝袉栴}:(1)甲同學(xué)想要檢測①中是否含有還原糖,應(yīng)選擇的試劑是___。該同學(xué)取一定量實(shí)驗材料①加入一支試管,向試管中正確加入合適的檢測試劑后搖勻,一段時間后并沒有觀察到磚紅色沉淀,最可能的原因是___。(2)乙同學(xué)取一定量實(shí)驗材料②于試管中,并向試管中加入雙縮脲試劑的A液1mL,搖勻后再加入雙縮脲試劑的B液4滴,搖勻后觀察到試管中出現(xiàn)紫色,由此他得出“豆?jié){中只含有蛋白質(zhì)”的實(shí)驗結(jié)論。你認(rèn)為該結(jié)論___(填“可靠”或“不可靠”),做出這一判斷的理由是___。(3)丙同學(xué)打算檢測實(shí)驗材料③中是否含有脂肪,他按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗:取一粒浸泡過的花生種子,去掉種皮,置于培養(yǎng)皿中→滴加2~3滴蘇丹III染液,染色3min→用刀片在已染色的花生種子的橫斷面平行切下若干薄片→選取最薄的切片,用毛筆蘸取放在載玻片中央→在花生子葉薄片上滴一滴蒸餾水,蓋上蓋玻片,制成臨時裝片→在低倍鏡下找到花生子葉的最薄處,移到視野中央,將物像調(diào)節(jié)清晰→換用高倍鏡,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋升高鏡筒觀察。請糾正丙同學(xué)上述實(shí)驗操作中的三處錯誤:第一處錯誤:___.第二處錯誤:___.第三處錯誤:___?!即鸢浮剑?)①.斐林試劑②.未進(jìn)行水浴加熱(2)①.不可靠②.出現(xiàn)紫色只能證明豆?jié){中含有蛋白質(zhì),而不能證明只含有蛋白質(zhì)(3)①.第一處錯誤:應(yīng)該先切片,再染色②.第二處錯誤:染色處理后應(yīng)在花生的子葉薄片上滴加1~2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液以洗去浮色,然后再用吸水紙吸去多余的酒精③.第三處錯誤:在低倍鏡下將物像調(diào)節(jié)清晰后換高倍鏡進(jìn)行觀察時不能轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋升高鏡筒〖祥解〗還原糖鑒定:還原糖加斐林試劑,水浴加熱會出現(xiàn)磚紅色沉淀。蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)。蘇丹Ⅲ可將脂肪染橘黃色。【小問1詳析】檢測還原糖,應(yīng)選用斐林試劑,水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀。該同學(xué)取一定量實(shí)驗材料①加入一支試管,向試管中正確加入合適的檢測試劑后搖勻,一段時間后并沒有觀察到磚紅色沉淀,最可能的原因是缺乏必要的實(shí)驗步驟:水浴加熱?!拘?詳析】出現(xiàn)紫色證明有蛋白質(zhì),但可能還含有其他物質(zhì)?!拘?詳析】第一處錯誤:應(yīng)該先切片,制成臨時裝片后再染色。第二處錯誤:染色處理后應(yīng)在花生的子葉薄片上滴加1~2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液以洗去浮色,然后再用吸水紙吸去多余的酒精。第三處錯誤:在低倍鏡下將物像調(diào)節(jié)清晰后,換高倍鏡進(jìn)行觀察時不能轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋升高鏡筒,只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。河北省滄州市運(yùn)東三縣聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一9月月考試題一、單項選擇題:本題共13小題,每小題2分,共26分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.一段朽木,上面長滿了苔蘚、地衣,朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物,樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項中,與這段朽木的“生命結(jié)構(gòu)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.一塊稻田里的全部害蟲B.一個池塘中的全部鯉魚C.一間充滿生機(jī)的溫室大棚D.一片松林里的全部生物〖答案〗C〖祥解〗朽木包括了所有的生物和無機(jī)環(huán)境,屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的生態(tài)系統(tǒng)。【詳析】A、這段朽木相當(dāng)于生態(tài)系統(tǒng);一塊稻田里的全部害蟲(包括多種類型的害蟲)什么都不是,A錯誤;B、一個池塘中的全部鯉魚是一個種群,B錯誤;C、一間充滿生機(jī)的溫室大棚是生態(tài)系統(tǒng),C正確;D、一片松林里的全部生物群落,D錯誤。故選C。2.麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病,主要侵犯皮膚、黏膜和周圍神經(jīng),也可侵犯人體深部組織和器官。下列生物與麻風(fēng)桿菌結(jié)構(gòu)最相似的是()A.黑藻 B.酵母菌 C.發(fā)菜 D.艾滋病病毒〖答案〗C〖祥解〗1、常考的真核生物:綠藻、水綿、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動物、植物。??嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等)、支原體、衣原體、放線菌。此外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物。2、麻風(fēng)桿菌屬于原核生物?!驹斘觥緼、黑藻屬于真核生物,與麻風(fēng)桿菌結(jié)構(gòu)存在較大差異,A錯誤;B、酵母菌屬于真核生物,與麻風(fēng)桿菌結(jié)構(gòu)存在較大差異,B錯誤;C、發(fā)菜屬于原核生物,與麻風(fēng)桿菌結(jié)構(gòu)相似,C正確;D、H7N9禽流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),與麻風(fēng)桿菌結(jié)構(gòu)存在較大差異,D錯誤。故選C。3.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立過程及意義的敘述,錯誤的是()A.細(xì)胞學(xué)說為后來進(jìn)化論的確立埋下了伏筆B.“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是由魏爾肖總結(jié)的C.細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容之一是一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成D.細(xì)胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性〖答案〗C〖祥解〗細(xì)胞學(xué)說的要點(diǎn):(1)細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成;(2)細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位,既有他自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用;(3)新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。【詳析】A、細(xì)胞學(xué)說中細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)論,不僅解釋了個體發(fā)育,還為進(jìn)化論埋下伏筆,A正確;B、施萊登提出新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生,魏爾肖修正了他的說法,指出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,B正確;C、細(xì)胞學(xué)說其內(nèi)容之一是一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成,不是一切生物,C錯誤;D、細(xì)胞學(xué)說當(dāng)時就是通過研究動植物細(xì)胞,認(rèn)為一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成,揭示了動物和植物的統(tǒng)一性,從而闡明了生物界的統(tǒng)一性,D正確。故選C。4.大熊貓以冷箭竹為食物,下列有關(guān)大熊貓與冷箭竹的敘述,錯誤的是()A.它們分別屬于異養(yǎng)生物和自養(yǎng)生物B.它們包含的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次完全相同C.它們可以在同一生物群落和生態(tài)系統(tǒng)中存在D.組成它們的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上既有統(tǒng)一性又有差異性〖答案〗B〖祥解〗生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)。其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)?!驹斘觥緼、大熊貓不能自己制造有機(jī)物,為異養(yǎng)生物,冷箭竹能進(jìn)行光合作用,把無機(jī)物合成有機(jī)物,為自養(yǎng)生物,A正確;B、冷箭竹為植物,其生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)這一層次,大熊貓為動物,其生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中有系統(tǒng)這一層次,B錯誤;C、群落指生活在同一地域的所有生物的總和,生態(tài)系統(tǒng)指群落和無機(jī)環(huán)境相互作用,形成的同一整體,大熊貓以冷箭竹為食物,它們可以在同一生物群落和生態(tài)系統(tǒng)中,C正確;D、大熊貓為動物,冷箭竹為植物,組成動植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上既有統(tǒng)一性又有差異性,如都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體,動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體,D正確。故選B。5.甲型HINI流感病毒的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)——血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述正確的是()A.病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次B.甲型HINI流感病毒可獨(dú)立進(jìn)行自我繁殖C.甲型HINI流感病毒含有核糖體D.病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在宿主細(xì)胞中合成的〖答案〗D〖祥解〗生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:(1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。(3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。(4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng),所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境?!驹斘觥緼、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,A錯誤;B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立繁殖,只能寄生于宿主細(xì)胞繁殖后代,B錯誤;C、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不含核糖體,C錯誤;D、病毒寄生在宿主細(xì)胞中,其蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞中合成,D正確。故選D。6.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),故其生命活動與細(xì)胞無關(guān)B.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)C.所有生物個體都具備由功能相關(guān)的器官組成的系統(tǒng)層次D.蛋白質(zhì)和核酸等大分子可作為系統(tǒng),也屬于生命系統(tǒng)的層次〖答案〗B〖祥解〗生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次(1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。(3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。(4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng),所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境。【詳析】A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞中才能進(jìn)行正常的生命活動,故其生命活動離不開細(xì)胞,A錯誤;B、細(xì)胞是生命活動的基本單位,是最基本的生命系統(tǒng),B正確;C、單細(xì)胞生物沒有器官和系統(tǒng)層次,植物沒有系統(tǒng)層次,C錯誤;D、細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)和核酸等大分子可算作系統(tǒng),但不屬于生命系統(tǒng)的層次,D錯誤。故選B。7.如圖為生物種類的概念圖,下列對a、b、c所代表的生物分析正確的是()A.a—原核生物、b—細(xì)菌、c—新冠病毒B.a—真核生物、b—真菌、c—大腸桿菌C.a—真核生物、b—植物、c—藍(lán)細(xì)菌D.a—原核生物、b—藍(lán)細(xì)菌、c—顫藍(lán)細(xì)菌〖答案〗D〖祥解〗一些常考生物的類別:??嫉恼婧松铮壕G藻、水綿、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物。??嫉脑松铮核{(lán)細(xì)菌(如顫藍(lán)細(xì)菌、發(fā)菜、念珠藍(lán)細(xì)菌)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌、肺炎鏈球菌等)、支原體、衣原體、放線菌。此外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物?!驹斘觥緼D、從圖中的關(guān)系可以看出,a、b、c之間屬于從屬關(guān)系,a的范圍最大,c的范圍最小。若a是原核生物,b可以是細(xì)菌,但新冠病毒是非細(xì)胞結(jié)構(gòu),不在b的包含范圍內(nèi),而顫藍(lán)細(xì)菌是細(xì)菌的一種,在b的包含范圍內(nèi),A錯誤,D正確;BC、若a是真核生物,大腸桿菌和藍(lán)細(xì)菌都是原核生物,不在a的包含范圍內(nèi),B、C錯誤。故選D。8.用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是甲圖中d條件下觀察到的視野,如果不改變載玻片的位置,光圈及反光鏡,下列說法正確的是()A.b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多B.a條件下視野的亮度比d條件下大C.a條件下可能觀察不到細(xì)胞D.由a條件轉(zhuǎn)變?yōu)閏條件下觀察時,應(yīng)先將裝片向左下方移動〖答案〗C〖祥解〗分析甲圖:甲圖表示物鏡與載玻片之間的距離,物鏡的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越大,與玻片的距離也越近,反之則越遠(yuǎn)。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中看的細(xì)胞數(shù)目越少。分析乙圖:圖乙是甲圖中d條件下觀察到的視野,細(xì)胞位于視野的右上方?!驹斘觥緼、圖中a、b、c、d表示物鏡,物鏡越長,其放大倍數(shù)越大,其與玻片的距離越近。所以a的放大倍數(shù)最大,d的放大倍數(shù)最小。b的放大倍數(shù)比c大,所以b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)少,A錯誤;B、a的放大倍數(shù)比d大,所以a條件下視野的亮度比d條件下低,B錯誤;C、a的放大倍數(shù)最大,若轉(zhuǎn)移到高倍鏡之前,未將觀察的細(xì)胞移到視野的中央,則可能觀察不到細(xì)胞,C正確;D、從低倍鏡下移到高倍鏡下應(yīng)先將物像移動到視野中央,由于在顯微鏡下觀察到的是倒像,所以應(yīng)將裝片向右上方移動才能使物像處于視野中央,而由a條件轉(zhuǎn)變?yōu)閏條件下是由高倍鏡轉(zhuǎn)到低倍鏡下觀察,不符合顯微鏡的使用順序,D錯誤。故選C。9.下列關(guān)于高倍顯微鏡的使用的敘述,正確的是()A.蘚類的葉肉細(xì)胞大,可直接使用高倍物鏡觀察B.在低倍物鏡下找到細(xì)胞后,即可換成高倍物鏡C.換成高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像清晰D.由低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡后,物像變大,視野變暗,此時可使用大光圈或凹面鏡進(jìn)行調(diào)節(jié)〖答案〗D〖祥解〗1、光學(xué)顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成。標(biāo)本經(jīng)物鏡和管鏡放大后,形成放大倒立的實(shí)象;實(shí)象經(jīng)目鏡再次放大后,形成放大的虛像。2、顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。3、由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是:首先在低倍鏡下找到物像→移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰?!驹斘觥緼、使用顯微鏡時,應(yīng)先在低倍物鏡下找到物像,再換成高倍物鏡進(jìn)一步觀察,A錯誤;B、在低倍物鏡下找到細(xì)胞后,需將要觀察的目標(biāo)移到視野中央,再換用高倍物鏡進(jìn)一步觀察,B錯誤;C、換成高倍物鏡后,不能再轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,而是用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像逐漸調(diào)至清晰,C錯誤;D、高倍物鏡下視野較暗,可換用大光圈或凹面鏡使視野變亮,D正確;〖答案〗D。10.某同學(xué)用光學(xué)顯微鏡觀察人體皮膚縱切片和迎春葉橫切片,觀察到人體皮膚和迎春葉中多種細(xì)胞并對此做了比較。下列說法錯誤的是()A.人體皮膚和迎春葉都屬于器官B.人體皮膚和迎春葉中多種細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性C.細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能、在生物體內(nèi)的位置不同,體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性D.人和迎春具有相同的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次〖答案〗D〖祥解〗生命活動離不開細(xì)胞,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,單細(xì)胞生物單個細(xì)胞就能完成各種生命活動,多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成-系列復(fù)雜的生命活動,病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它不能獨(dú)立生活,只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活性?!驹斘觥緼、人體皮膚和迎春葉均由多種組織構(gòu)成,并能行使-定功能,所以兩者都稱為器官,A正確;B、迎春葉葉肉細(xì)胞和人體皮膚細(xì)胞均為真核細(xì)胞,都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性,B正確;C、細(xì)胞有不同的形態(tài)和功能,體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性,C正確;D、人具有系統(tǒng)這個生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,迎春植物,無系統(tǒng)這一層次,D錯誤。故選D。11.分別以青蘋果和熟蘋果為材料進(jìn)行物質(zhì)鑒定實(shí)驗,對比發(fā)現(xiàn):青蘋果果汁遇碘液顯藍(lán)色更深,熟蘋果果汁與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色更深,以此推測()A.青蘋果中只含淀粉不含其他糖類B.熟蘋果中只含還原糖不含淀粉C.蘋果轉(zhuǎn)熟過程中淀粉逐漸水解為還原糖D.蘋果轉(zhuǎn)熟過程中單糖聚合成淀粉〖答案〗C〖祥解〗生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉);(2)淀粉遇碘液變藍(lán)?!驹斘觥康矸蹖儆诙嗵?,青蘋果遇碘液顯藍(lán)色,說明青蘋果中含有多糖--淀粉,而不能證明青蘋果中不含其他糖類,A錯誤;熟蘋果汁能與斐林試劑反應(yīng),產(chǎn)生磚紅色沉淀,說明熟蘋果中含有還原糖,但不能肯定不含淀粉,B錯誤;根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象,可判斷青蘋果中主要含淀粉,蘋果轉(zhuǎn)熟時淀粉水解為還原糖,C正確;蘋果轉(zhuǎn)熟時部分淀粉水解成還原糖,D錯誤?!尽狐c(diǎn)石成金』】本題綜合考查還原糖和淀粉鑒定實(shí)驗的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力,具備設(shè)計簡單生物學(xué)實(shí)驗的能力,并能對實(shí)驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力。12.下列關(guān)于組成細(xì)胞元素的敘述,正確的是()A.元素在細(xì)胞內(nèi)都以化合物形式存在B.硼元素屬于微量元素,因此對細(xì)胞的作用不大C.錳元素屬于大量元素,細(xì)胞中有機(jī)物所含有的元素都屬于大量元素D.禾本科植物細(xì)胞中含有較多Si表明細(xì)胞可按需從自然界吸收相關(guān)物質(zhì)〖答案〗D〖祥解〗元素大多數(shù)以化合物的形式存在,也有以元素形式存在的。細(xì)胞中微量元素包括鐵、錳、鋅、銅、硼、鉬,有機(jī)物也含有微量元素,如血紅蛋白含有鐵元素。細(xì)胞中的元素含量和無機(jī)自然界差別很大,因細(xì)胞可以選擇吸收所需元素。【詳析】A、元素在細(xì)胞中大多以化合物的形式存在,但也有以單質(zhì)形式存在的元素(如O2是氧元素構(gòu)成的單質(zhì)而不是化合物),A錯誤;B、微量元素對細(xì)胞也很重要,B錯誤;C、錳屬于微量元素,C錯誤;D、禾本科植物細(xì)胞中含有較多的Si,這是細(xì)胞按需要從無機(jī)自然界吸收的,D正確。故選D。13.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是()A.組成細(xì)胞的化合物只有水、無機(jī)鹽、糖類和脂質(zhì)B.細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物是糖類C.同一個體不同細(xì)胞所含的化合物不一定相同D.細(xì)胞中的化合物都由大量元素和微量元素組成〖答案〗C〖祥解〗細(xì)胞中的化合物包含無機(jī)物(水和無機(jī)鹽)和有機(jī)物(蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂質(zhì))?!驹斘觥緼、組成細(xì)胞的化合物主要是水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、核酸、糖類和脂質(zhì),但也有其他物質(zhì),A錯誤;B、細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì),B錯誤;C、同一個體的不同細(xì)胞所含的化合物不一定相同,例如紅細(xì)胞中有血紅蛋白但其他細(xì)胞中沒有,C正確;D、細(xì)胞中的化合物不一定同時含有大量元素和微量元素,例如葡萄糖所含的元素(C、H、O)都是大量元素,沒有微量元素,D錯誤。故選C。二、多項選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。在每小題給出的四個選項中,有兩個或兩個以上選項符合題目要求,全部選對得3分,選對但不全的得1分,有選錯的得0分。14.顯微鏡的發(fā)明使人類打開了微觀世界的大門。借助顯微鏡,人們觀察到動物體和植物體中各種各樣的細(xì)胞。下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確的是()A.細(xì)胞是有生命的,是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次B.單細(xì)胞生物能夠獨(dú)立完成相應(yīng)的生命活動C.動植物的生理活動都以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)D.細(xì)胞是一個由各種組分隨意堆砌而成的系統(tǒng)〖答案〗ABC〖祥解〗細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生命活動離不開細(xì)胞,單細(xì)胞生物單個細(xì)胞就能完成各種生命活動,多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動,病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它不能獨(dú)立生活,只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活動?!驹斘觥緼、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,是地球上最基本的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,A正確;B、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生命活動離不開細(xì)胞,單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成該種生物的各項生命活動,B正確;C、細(xì)胞生物的生理活動都以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ),動植物也不例外,C正確;D、細(xì)胞是由各種組成成分按一定規(guī)則和次序組成有機(jī)體,而非各種組分隨意堆砌而成,D錯誤。故選ABC。15.歸納法是指由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法。下列關(guān)于歸納法的敘述,錯誤的是()A.細(xì)胞學(xué)說的提出運(yùn)用了不完全歸納法B.通過不完全歸納法得出的結(jié)論都是正確的C.通過簡單枚舉得出某種結(jié)論的方法屬于完全歸納法D.“草履蟲的運(yùn)動和分裂說明單細(xì)胞生物單個細(xì)胞就可完成各種生命活動”運(yùn)用了“不完全歸納法”〖答案〗BC〖祥解〗細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有:(1)細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成。(2)細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。(3)新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的?!驹斘觥緼、細(xì)胞學(xué)說的提出運(yùn)用了不完全歸納法,A正確;BC、通過不完全歸納法得出的結(jié)論未必都是正確的,例如,根據(jù)“哺乳動物分為雌性和雄性個體、果蠅分為雌性和雄性個體”就得出“所有動物都分為雌雄個體”這個結(jié)論就運(yùn)用了不完全歸納法中的簡單枚舉法,但得出的結(jié)論是錯誤的(因為某些動物是雌雄同體的),BC錯誤;DD、“草履蟲的運(yùn)動和分裂說明單細(xì)胞生物單個細(xì)胞就可完成各種生命活動”這一結(jié)論,用“運(yùn)動”和“分裂”兩個例子說明了“單個細(xì)胞可以完成各種生命活動”這個結(jié)論,運(yùn)用的是不完全歸納法,D正確。故選BC。16.某同學(xué)畫了如圖所示的關(guān)系簡圖對所學(xué)知識進(jìn)行歸納,下列對應(yīng)關(guān)系正確的是()A.若①表示真核生物、②表示動物,則③表示植物B.若①表示生物、②表示病毒,則③表示細(xì)胞生物C.若①表示原核生物、②表示自養(yǎng)型原核生物,則③中包括支原體D.若①表示細(xì)胞生物、②表示真核生物,則③表示的生物可能可以進(jìn)行光合作用〖答案〗BCD〖祥解〗題圖分析,圖示的生物學(xué)含義是:①包含②和③,②和③是并列關(guān)系?!驹斘觥緼、若①表示真核生物、②表示動物,則③可以表示植物或真菌,因為真核生物包括動物、植物和真菌,A錯誤;B、病毒屬于非細(xì)胞生物,和細(xì)胞生物呈并列關(guān)系,二者都屬于生物,即生物可分為細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物,B正確;C、②表示自養(yǎng)型原核生物,則③應(yīng)該表示異養(yǎng)型原核生物,支原體屬于異養(yǎng)型原核生物,C正確;D、若①表示細(xì)胞生物、②表示真核生物,則③表示的生物是原核生物,原核生物中的藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)可以進(jìn)行光合作用,D正確。故選BCD。17.下圖是構(gòu)成地殼和人體活細(xì)胞中主要元素的比例,下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.組成細(xì)胞的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都能找到B.綠蘿細(xì)胞和人體細(xì)胞所含有的元素種類有很大差異C.細(xì)胞中各種元素的相對含量與無機(jī)自然界相差不大D.C、H、O、N在細(xì)胞中含量很高,與組成細(xì)胞的化合物有關(guān)〖答案〗BC〖祥解〗大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N為基本元素,C為最基本元素,О是含量最多的元素。【詳析】A、細(xì)胞生命活動所需要的物質(zhì),歸根結(jié)底是從無機(jī)自然界中獲取的,故組成細(xì)胞的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都能找到,說明二者具有統(tǒng)一性,A正確;B、在不同的生物體內(nèi),組成它們的化學(xué)元素種類大體相同,含量不同,B錯誤;C、細(xì)胞中各種元素的相對含量與無機(jī)自然界相差較大,說明二者具有差異性,C錯誤;D、C、H、O、N為基本元素,在細(xì)胞中含量很高,與組成細(xì)胞的化合物有關(guān),D正確。故選BC。18.下列關(guān)于“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗的敘述,正確的是()A.用于檢測還原糖的試劑不能直接用來檢測蛋白質(zhì)B.檢測花生種子中的脂肪時,用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精可洗去浮色C.使用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時,需將A液和B液等量混合后使用D.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,是鑒定還原糖的理想材料〖答案〗AB〖祥解〗生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定,呈橘黃色。(4)淀粉遇碘液變藍(lán)?!驹斘觥緼、檢測還原糖的試劑不可直接用來檢測蛋白質(zhì),因為斐林試劑的乙液和雙縮脲試劑的B液雖然是同一種溶液,但濃度不同,A正確;B、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定,呈橘黃色,檢測花生種子中的脂肪時,需用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色,B正確;C、檢測蛋白質(zhì)的試劑是雙縮脲試劑,使用時先加A液,搖勻,再加B液,搖勻,不需要加熱就有顏色反應(yīng),C錯誤;D、西瓜汁有顏色,對實(shí)驗結(jié)果有干擾,不能用來檢測還原糖,D錯誤。故選AB。三、非選擇題:本題共5小題,共59分。19.“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”,揚(yáng)州瘦西湖植物茂盛,樹上棲息著各種小鳥,水中有各種蝦類、魚類等生物,土壤中有各種細(xì)菌和真菌。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析回答下列問題。(1)揚(yáng)州瘦西湖屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的____,揚(yáng)州瘦西湖所有的鯽魚構(gòu)成一個__。(2)柳樹是揚(yáng)州瘦西湖的主要樹種,柳樹與魚相比,其生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不具有____。(3)某魚類寄生了一種病毒,該病毒___(能/不能)看作是基本的生命系統(tǒng)。病毒與魚在結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是__。(4)有人對揚(yáng)州瘦西湖中的動植物進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)部分植物細(xì)胞都有細(xì)胞核而得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核采用的是____________。(5)揚(yáng)州瘦西湖中的動物、植物以及土壤中的各種細(xì)菌和真菌,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)有許多不同點(diǎn),反映了細(xì)胞具有_____性?!即鸢浮剑?)①.生態(tài)系統(tǒng)②.種群(2)系統(tǒng)(3)①.不能②.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)(4)不完全歸納法(5)多樣〖祥解〗生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,生物圈是最大的結(jié)構(gòu)層次?!拘?詳析】揚(yáng)州瘦西湖屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的生態(tài)系統(tǒng)層次,因為其中包括了所有的生物和揚(yáng)州瘦西湖的無機(jī)環(huán)境;揚(yáng)州瘦西湖所有的鯽魚為一個種群,組成了種群層次。小問2詳析】植物(柳樹)與動物(魚)相比,缺少系統(tǒng)層次。【小問3詳析】該病毒不含細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立存活,不能看作地球上最基本的生命系統(tǒng),病毒與魚在結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)?!拘?詳析】根據(jù)部分植物細(xì)胞都有細(xì)胞核而得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核采用的是不完全歸納法?!拘?詳析】根據(jù)“細(xì)胞結(jié)構(gòu)有許多不同點(diǎn)”可知:反映了細(xì)胞具有多樣性。20.如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液)?;卮鹣铝袉栴}:(1)材料所提及的生物中,科學(xué)家依據(jù)____將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,其中屬于原核生物的是____(填序號),其在結(jié)構(gòu)上最大的特點(diǎn)是___________,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有______________。(2)圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是____(填標(biāo)號)。(3)過量繁殖會引起“水華”的是____(填序號),該細(xì)胞中含有____________,因此能利用光能合成有機(jī)物,故其代謝類型是____型?!即鸢浮剑?)①.有無核膜為界限的細(xì)胞核②.BE③.沒有核膜為界限的細(xì)胞核④.相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),都以DNA作為遺傳物質(zhì)(2)BE(3)①.B②.藻藍(lán)素和葉綠素③.自養(yǎng)〖祥解〗分析題圖:A是人體口腔上皮細(xì)胞、B是藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞,沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核生物;C是植物細(xì)胞,能進(jìn)行光合作用;D是血細(xì)胞;E是細(xì)菌細(xì)胞,沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞?!拘?詳析】分析題圖:A是人體口腔上皮細(xì)胞;B是藍(lán)細(xì)菌,屬于原核生物;C是植物細(xì)胞;D是血細(xì)胞;E是細(xì)菌,屬于原核細(xì)胞??茖W(xué)家依據(jù)有無以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,其中屬于原核生物的是B藍(lán)細(xì)菌和E細(xì)菌,原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最大的特點(diǎn)是沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在二者都具有相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體,都以DNA作為遺傳物質(zhì)?!拘?詳析】圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是B藍(lán)細(xì)菌和E細(xì)菌?!拘?詳析】過量繁殖會引起“水華”的是B藍(lán)細(xì)菌,該細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素,因此可以進(jìn)行光合作用利用光能合成有機(jī)物,故其代謝類型是自養(yǎng)型。21.C、H、O、N、P、S在玉米細(xì)胞(干重)和人細(xì)胞(干重)以及人活細(xì)胞中的含量(%)如下表,回答下列問題:元素OCHNpS玉米細(xì)胞(干重)44.4343.576.241.460.200.17人細(xì)胞(干重)14.6255.997.469.333.110.78人活細(xì)胞65.0018.0010.003.001.400.30(1)以上元素中,在人活細(xì)胞中含量明顯比在人細(xì)胞(干重)中含量多的元素是_______和_______,發(fā)生差異的原因是人活細(xì)胞中的各種化合物中含量最多的是_______。(2)由表中數(shù)據(jù)可以看出,在玉米細(xì)胞(于重)中所占比例明顯高于在人細(xì)胞(干重)中所占比例的元素是_______,發(fā)生這種差異的一個主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中糖類較多。(3)有一些元素在細(xì)胞中含量很小但是作用很大,稱為微量元素,請列舉三種:_______。〖答案〗(1)①.O②.H③.水(2)O(3)Fe、Zn、B(合理即可)〖祥解〗組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類:(1)大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,其中C、H、O、N為基本元素,C為最基本元素。(2)微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【小問1詳析】在人活細(xì)胞中的各種化合物中含量最多的是水,故人活細(xì)胞中含量明顯比在人細(xì)胞(干重)中含量多的元素是O和H?!拘?詳析】組成玉米細(xì)胞的化合物中糖類較多,糖類通常由C、H、O組成。因此在玉米細(xì)胞(干重)中所占比例明顯高于在人細(xì)胞(干重)中所占比例的元素是O。小問3詳析】組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類,微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等,雖然微量元素含量很少,但具有十分重要的作用。22.生物學(xué)實(shí)驗中常用普通顯微鏡,回答下列問題:(1)一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 石河子大學(xué)《園藝通論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 洞穴奇案讀書分享
- 石河子大學(xué)《跆拳道》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《模擬電子技術(shù)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 石河子大學(xué)《教育網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《體能與營養(yǎng)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《機(jī)械設(shè)計學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《高等代數(shù)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《城市設(shè)計》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《材料成型工藝與裝備》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《剪映專業(yè)版:短視頻創(chuàng)作案例教程(全彩慕課版)》 課件 第6章 創(chuàng)作生活Vlog
- 重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)與相關(guān)事故案例培訓(xùn)課件
- 火龍罐綜合灸療法
- 深圳市中小學(xué)生流感疫苗接種知情同意書
- 數(shù)據(jù)、模型與決策(運(yùn)籌學(xué))課后習(xí)題和案例答案007
- 全公安機(jī)關(guān)易制爆危險化學(xué)品安全監(jiān)管要點(diǎn)暨檢查記錄表
- 644523009畢業(yè)設(shè)計(論文)小型反應(yīng)釜控制系統(tǒng)的仿真設(shè)計
- 縣教育局道路交通安全情況匯報
- 四年級上學(xué)期道德與法治期末質(zhì)量分析【六篇】
- 北師大版初中數(shù)學(xué)七年級上冊《探索與表達(dá)規(guī)律》說課稿
- 西師大版一年級上冊數(shù)學(xué)第二單元測試試題及答案
評論
0/150
提交評論