2023年延邊州教師專項(xiàng)招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年延邊州教師專項(xiàng)招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（）。A.只給學(xué)生一些知識(shí)記憶性的練習(xí)B.練習(xí)題的設(shè)計(jì)富于變化，并有適當(dāng)?shù)碾y度C.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致D.教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭敬鸢浮浚篈2.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視（）。A.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)B.升學(xué)率C.體質(zhì)的增強(qiáng)D.智力的發(fā)展【答案】：A3.老師問：“一張桌子四個(gè)角，鋸掉一個(gè)角，還有幾個(gè)角？”張東不假思索地回答：“三個(gè)角?！崩蠋熡謫枺骸斑€有其他答案嗎？”張東想了想，沒有回答出來。這說明張東在解決問題時(shí)受到哪種因素的影響？（）A.原型啟發(fā)B.問題情境C.功能固著D.思維定勢(shì)【答案】：D4.個(gè)體獨(dú)自完成工作需要兩天時(shí)間，如果與別人進(jìn)行工作競(jìng)賽，一天半就能完成，這種現(xiàn)象是（）。A.社會(huì)干擾B.社會(huì)助長(zhǎng)C.利他行為D.社會(huì)惰化【答案】：B5.教師公正的核心是（）。A.對(duì)同事公正B.對(duì)自己公正C.對(duì)上級(jí)公正D.對(duì)學(xué)生公正【答案】：D6.在教學(xué)實(shí)踐中，在學(xué)生學(xué)習(xí)困難的學(xué)習(xí)課題時(shí)，根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果的關(guān)系規(guī)律，教師一般來說不應(yīng)該（）。A.創(chuàng)設(shè)自由輕松的課堂學(xué)習(xí)氣氛B.心平氣和地慢慢引導(dǎo)學(xué)生C.給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時(shí)間D.讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)【答案】：D7.人的心理活動(dòng)的內(nèi)容和源泉是（）。A.需要B.個(gè)性C.客觀現(xiàn)實(shí)D.認(rèn)知【答案】：C8.發(fā)散思維的基本特征沒有（）。A.多樣性B.流暢性C.變通性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】：A9.當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的行為結(jié)果進(jìn)行歸因時(shí)，如果把成功歸因于能力，這時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)是（）。A.驚訝B.激動(dòng)C.自信D.感激【答案】：C10.吉爾福特認(rèn)為三個(gè)智力維度中，（）真正代表智力的高低。A.操作B.單元C.產(chǎn)品D.內(nèi)容【答案】：A11.1951年，（）提出了“范例教學(xué)”的主張。A.布魯納B.贊科夫C.懷特海D.瓦.根舍因【答案】：D12.不屬于平時(shí)考査的方式有（）。A.單元測(cè)驗(yàn)B.考試C.檢查書面作業(yè)D.口頭提問【答案】：B13.最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性理論是（）。A.概括原理說B.共同要素說C.形式訓(xùn)練說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】：C14.說服教育是一門藝術(shù)，也是一個(gè)動(dòng)態(tài)流程，需要教師有效把握說服的各個(gè)環(huán)節(jié)，不包括（）。A.評(píng)價(jià)說服結(jié)果B.分析說服的對(duì)象C.把握說服的內(nèi)容D.確立說服的目標(biāo)【答案】：C15.一個(gè)人在他的生活實(shí)踐的過程中形成的是（）。A.智力B.創(chuàng)造性思維C.氣質(zhì)D.性格【答案】：B16.口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.4歲B.4到5歲C.2歲D.3歲【答案】：C17.“琵琶”中的“琵”和“琶”最初指的是（）。A.兩種彈奏方法B.兩個(gè)人C.兩種樂器D.兩個(gè)地名【答案】：A18.現(xiàn)代主義文學(xué)是對(duì)19世紀(jì)80年代出現(xiàn)的、20世紀(jì)50年代至70年代在歐美繁榮并遍及全球的眾多文藝流派的總稱。下列現(xiàn)代主義文學(xué)流派及其代表人物，代表作品對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.存在主義——貝克特——《等待戈多》B.意識(shí)流小說——伍爾夫——《尤利西斯》C.表現(xiàn)主義——卡夫卡——《變形記》D.魔幻現(xiàn)實(shí)主義——馬爾克斯——《蒼蠅》【答案】：C19.被毒蛇咬傷后不可采取的措施是（）。A.放低傷肢，用布帶在咬傷處近心端5公分處扎緊B.沖洗或灼燒局部傷口，除去傷口毒液C.立即飲酒以排毒D.用小刀在兩毒牙痕間劃開皮膚，用手指擠壓排毒【答案】：C20.下列關(guān)于我國(guó)地理知識(shí)的表述，不正確的是（）。A.我國(guó)東臨太平洋，東部廣大地區(qū)雨量充沛，利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.我國(guó)糧食產(chǎn)區(qū)主要位于熱帶，對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)十分有利C.我國(guó)位于亞洲東部、太平洋西岸D.我國(guó)領(lǐng)土南北跨緯度近50°，南北氣候差異大【答案】：B21.下列不屬于具體行政行為的是（）。A.工商局吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照B.醫(yī)院開具《死亡醫(yī)學(xué)證明》C.民政局頒發(fā)《社團(tuán)登記證書》D.交警開具違章罰單【答案】：B22.當(dāng)今世界上許多國(guó)家農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移成為難題，我國(guó)農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移所采取的辦法是（）。A.加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)B.加快發(fā)展林、牧、副、漁業(yè)C.加快發(fā)展服務(wù)業(yè)D.加快發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)【答案】：D23.近年來，“瘦肉精”“地溝油”等食品安全惡性事件不斷發(fā)生，食品安全防線的失守告訴我們，光是整治企業(yè)，問題并不能得到根本解決，在監(jiān)管方面，還有大量的難題需要公關(guān)。這表明（）。A.內(nèi)因是事物發(fā)展的條件B.外因在事物發(fā)展中起決定性作用C.事物的發(fā)展是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果D.內(nèi)因要通過外因起作用【答案】：C24.自古以來，科技對(duì)生產(chǎn)生活都產(chǎn)生了重要影響。下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.明朝崇禎皇帝使用望遠(yuǎn)鏡觀察天象B.宋朝開始大規(guī)模刊印《授時(shí)歷》C.秦朝農(nóng)民用鐵制工具耕地D.19世紀(jì)80年代有人用相機(jī)為慈禧太后拍照片【答案】：B25.①各國(guó)對(duì)于發(fā)動(dòng)機(jī)的制造工藝是嚴(yán)格保密的,甚至對(duì)一些頂級(jí)的發(fā)動(dòng)機(jī)嚴(yán)格控制出口②發(fā)動(dòng)機(jī)可以說是工業(yè)的心臟③因此,自主研發(fā)成為治愈中國(guó)工業(yè)“心臟病”最為現(xiàn)實(shí)的選擇④發(fā)動(dòng)機(jī)制造水平上不去,是中國(guó)工業(yè)的“心臟病”⑤這使得進(jìn)口高級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)的生產(chǎn)線成為奢望⑥從輪船、汽車、飛機(jī)到火箭,都離不開發(fā)動(dòng)機(jī)將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是（）A.⑥④②⑤①③B.②⑥④①⑤③C.①③⑤④⑥②D.④②⑥③①⑤【答案】：B26.中國(guó)古代建筑曲線流暢，氣韻生動(dòng)，其中蘊(yùn)含著極豐富的文化內(nèi)涵。像屋檐、屏風(fēng)、拱橋、華表等建筑帶來韻律的建筑線條，使人體會(huì)到一種自然和諧的動(dòng)態(tài)美感。廟宇殿堂的形狀、比例，體現(xiàn)一種寧?kù)o安詳?shù)目傮w感覺。中國(guó)古代的一些著名園林，如頤和園、拙政園、留園等等，充滿詩(shī)意禪趣，暢游其中即可深深感受“天人合一”的美好境界。對(duì)這段話中心意思概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：（）。A.中國(guó)古代建筑體現(xiàn)出與自然和諧一致的文化精神B.中國(guó)古代園林與廟宇給人的感覺各有千秋C.中國(guó)古代建筑極為精致典雅D.中國(guó)古代建筑能讓人陶醉其中，得到極大的精神享受【答案】：A27.西方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使得消費(fèi)潮流一浪高過一浪，廣告媒體不斷刺激人們的消費(fèi)欲望，喚起人們對(duì)物質(zhì)享受和感官快樂的無盡追求，培植人們的享樂主義意識(shí)，最終制造出一種人欲橫流的消費(fèi)主義文化。人們都是消費(fèi)者，唯一的要求就是金錢，金錢成為消費(fèi)社會(huì)的潤(rùn)滑劑，成為消費(fèi)社會(huì)的推動(dòng)力。這段文字的主要內(nèi)容是：A.西方社會(huì)通過廣告媒體來培植人們的享樂主義意識(shí)B.西方消費(fèi)社會(huì)的本質(zhì)就是追求物質(zhì)享受和感官快樂C.金錢是西方消費(fèi)社會(huì)里人們唯一的追求D.沒有金錢，西方社會(huì)的發(fā)展就會(huì)受到嚴(yán)重阻礙【答案】：B28.定義：①職業(yè)道德:與人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。②道德境界:既指感性個(gè)體的人在其主觀努力下所可能達(dá)成的德性狀態(tài)，也指感性個(gè)體在自己所付出的主觀努力和所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境條件相結(jié)合的情況下，所實(shí)際達(dá)成的德性狀態(tài)。③道德制裁:指依據(jù)一定善惡標(biāo)準(zhǔn)，通過道德評(píng)價(jià)對(duì)不道德行為作社會(huì)輿論和自我良心的譴責(zé)。典型例證：(1)中國(guó)古代的醫(yī)生，在長(zhǎng)期的醫(yī)療實(shí)踐中形成了“疾小不可云大，事易不可云難，貧富用心皆一，貴賤使藥無別”的傳統(tǒng)。(2)16歲的小章因出現(xiàn)“考試緊張綜合征”和“學(xué)校恐懼癥”，已經(jīng)休學(xué)兩年?！拔姨焯於枷肷蠈W(xué)，可不知為什么我控制不了自己，一進(jìn)教室就難受得坐立不安……”每次說到這些，小章就泣不成聲。(3)某市副市長(zhǎng)王明忠?guī)ьI(lǐng)檢查驗(yàn)收組到中寧縣檢查工作。驗(yàn)收組車隊(duì)途經(jīng)該縣新堡鄉(xiāng)七星渠黃灣橋時(shí)，新堡中學(xué)初一學(xué)生王萍為躲避車隊(duì)不慎落水，因在場(chǎng)人員無一施救，王萍不幸溺水身亡。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.2個(gè)B.1個(gè)C.0個(gè)D.3個(gè)【答案】：B29.在這個(gè)時(shí)代,人與人之間雖然在空間和情感上越來越（）,但是每個(gè)人的利益卻又（）地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù),呼吁公共利益。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.冷漠B.封閉C.隔絕D.疏離【答案】：D30.任何組織和個(gè)人不得（）未成年人的個(gè)人隱私。A.揭露B.披露C.暴露D.泄露【答案】：B31.要表達(dá)“我們能趕上前人，創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績(jī)”這個(gè)意思，下列四句中語氣最強(qiáng)烈的一句是：（）。A.不管怎樣.我們會(huì)超過前人，創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績(jī)！B.我們創(chuàng)造的業(yè)績(jī)將是前人無法比擬的，誰不認(rèn)為我們比前人強(qiáng)？C.我們無論如何不會(huì)比前人遜色，要?jiǎng)?chuàng)造比前人更輝煌的業(yè)績(jī)！D.難道我們還不如前人，創(chuàng)造不出比前人更輝煌的業(yè)績(jī)？【答案】：D32.就像農(nóng)夫種了一輩子的水稻一樣，安格爾幾乎畫了一輩子的裸體女人，可我們絕大多數(shù)人真正記住的卻是他的驚世名作《泉》。我們記住《泉》，是因?yàn)椤度返那甯呓^俗洗凈了我們這個(gè)世界和我們內(nèi)心的塵埃，這就像任何一位哪怕多么無知的人都不可能不知道有一種叫水稻的植物一樣，因?yàn)槲覀兘^大多數(shù)人都是靠水稻喂養(yǎng)的。這段文字談?wù)摰暮诵膯栴}是（）。A.安格爾的執(zhí)著與專注成就了他的事業(yè)B.再無知的人都能讀懂安格爾的驚世名作《泉》C.《泉》的清高絕俗洗凈了這個(gè)世界的塵埃D.安格爾的《泉》因清高絕俗而得到了廣泛的認(rèn)可【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列行為中，違背職業(yè)道德的是（）。A.私下打開同事的電子郵箱B.拷貝和使用免費(fèi)軟件C.上班時(shí)用單位的電話聊天D.上班時(shí)在單位的電腦上讀小說【答案】：ACD34.認(rèn)知策略主要包括（）。A.復(fù)述策略B.精加工策略C.調(diào)節(jié)策略D.組織策略【答案】：ABD35.職業(yè)道德具有（）。A.多樣性B.明確性C.群體性D.行業(yè)性【答案】：ABD36.對(duì)于青年教師來說,終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.做中學(xué)B.多讀書,讀好書C.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)D.為人師表【答案】：ABC37.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.心理健康功能B.榜樣效應(yīng)C.動(dòng)機(jī)作用D.職業(yè)自由感【答案】：ABCD38.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.保健因素B.激勵(lì)因素C.情感因素D.認(rèn)知因素【答案】：AB39.關(guān)于知識(shí)、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系，下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.能力是核心要素B.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素C.知識(shí)的內(nèi)化成為素質(zhì)，知識(shí)的外化則成為能力D.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系【答案】：ACD40.依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）。A.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益B.要依法貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策C.依法執(zhí)教是依法治國(guó)的必然要求D.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)【答案】：ABD41.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.廣泛性B.綜合性C.公正性D.變化性E.內(nèi)隱性【答案】：ABCE42.職業(yè)學(xué)校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.違法招收學(xué)員B.忽視職業(yè)教育教學(xué)設(shè)施危險(xiǎn)C.違反國(guó)家有關(guān)財(cái)政法規(guī)D.向?qū)W員亂收費(fèi)【答案】：ABCD43.甲單位領(lǐng)導(dǎo)安排小張針對(duì)乙單位的來函撰寫一份復(fù)函，則小張?jiān)趯戇@篇復(fù)函的過程中應(yīng)注意（）。A.語氣的平和有禮B.答復(fù)的明確性C.內(nèi)容的真實(shí)性D.寫法的抒情性【答案】：ABC44.實(shí)事求是是馬克思主義哲學(xué)中的一個(gè)基本命題。實(shí)事求是中的求實(shí)精神與實(shí)用主義的實(shí)用原則都講實(shí)際。但它們的精神實(shí)質(zhì)迥然不同，其區(qū)別在于：A.前者所講的“實(shí)際”為客觀存在的一切事物，后者是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)B.前者是一種普遍性的方法原則，后者代表美國(guó)特有的思維方式C.前者所求的“是”為客觀事物的規(guī)律，后者追求的是實(shí)際效果D.前者以客觀實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，后者以個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和行動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)【答案】：ABCD45.中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)工人階級(jí)的政黨，能夠同時(shí)成為中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)原因有（）。A.成為中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是馬克思主義執(zhí)政黨的內(nèi)在要求B.成為中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是黨以實(shí)現(xiàn)民族振興為己任的必然選擇C.中國(guó)工人階級(jí)的根本利益同中國(guó)人民和中華民族的根本利益是一致的D.成為中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是工人階級(jí)自己的選擇【答案】：ABC46.按照寫作的目的不同，學(xué)術(shù)論文分為（）A.自然科學(xué)性B.社會(huì)科學(xué)性C.交流性D.考核性【答案】：CD47.四書都包括什么（）。A.《大學(xué)》B.《孟子》C.《論語》D.《中庸》【答案】：ABCD48.安頓社會(huì)工作可以使用旳社會(huì)工作措施有（）。A.社會(huì)救濟(jì)措施B.個(gè)案工作措施C.小組工作法D.社區(qū)工作措施【答案】：AB49.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小汪為社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)生開展了病房探訪技巧提升小組，在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)生小黃滔滔不絕地講述自己的病房探訪技巧，導(dǎo)致其他組員無法發(fā)表自己的觀點(diǎn)。此時(shí)，小汪運(yùn)用限制性技巧進(jìn)行回應(yīng)。下列表述中，采用該技巧的有（）。A.“小黃，謝謝你剛才分享了很多實(shí)用的探訪技巧，現(xiàn)在我們是不是聽聽其他組員的想法呢?”B.“我在病房探訪過也遇到過這樣的情況，當(dāng)時(shí)我用了同理心.傾聽的技巧?！癈.“小黃，你是否可以分享一下，為什么你會(huì)在病房探訪中用到這些技巧呢?”D.“接下來的時(shí)間不多，給大家一個(gè)挑戰(zhàn)，每人只分享一個(gè)技巧，而且盡量是其他人沒有分享過的?！薄敬鸢浮浚篈CD50.《中華人民共