高考物理（山東專用）一輪復(fù)習(xí)專題二相互作用訓(xùn)練課件

考點(diǎn)一常見的三種力五年高考1.

(2022浙江1月選考,4,3分)如圖所示,公園里有一仿制我國古代欹器的U形水桶,桶可繞水平軸轉(zhuǎn)動,水管口持續(xù)有水流出,過一段時間桶會翻轉(zhuǎn)一次,決定桶能否翻轉(zhuǎn)的主

要因素是

(

)A.水桶自身重力的大小

B.水管每秒出水量的大小C.水流對桶撞擊力的大小

D.水桶與水整體的重心高低D2.

(2020北京,11,3分)某同學(xué)利用圖甲所示裝置研究摩擦力的變化情況。實(shí)驗(yàn)臺上固定一個力傳感器,傳感器用棉線拉住物塊,物塊放置在粗糙的長木板上。水平向左

拉木板,傳感器記錄的F-t圖像如圖乙所示。下列說法正確的是

(

)

甲C乙A.實(shí)驗(yàn)中必須讓木板保持勻速運(yùn)動B.圖乙中曲線就是摩擦力隨時間的變化曲線C.最大靜摩擦力與滑動摩擦力之比約為10∶7D.只用圖乙中數(shù)據(jù)可得出物塊與木板間的動摩擦因數(shù)3.

(2023山東,2,3分)餐廳暖盤車的儲盤裝置示意圖如圖所示,三根完全相同的彈簧等間距豎直懸掛在水平固定圓環(huán)上,下端連接托盤。托盤上疊放若干相同的盤子,取

走一個盤子,穩(wěn)定后余下的正好升高補(bǔ)平。已知單個盤子的質(zhì)量為300g,相鄰兩盤間

距1.0cm,重力加速度大小取10m/s2。彈簧始終在彈性限度內(nèi),每根彈簧的勁度系數(shù)為

(

)A.10N/m

B.100N/mC.200N/m

D.300N/mB考點(diǎn)二力的合成與分解4.

(2022重慶,1,4分)如圖所示,吸附在豎直玻璃上質(zhì)量為m的擦窗工具,在豎直平面內(nèi)受重力、拉力和摩擦力(圖中未畫出摩擦力)的共同作用做勻速直線運(yùn)動。若拉力

大小與重力大小相等,方向水平向右,重力加速度為g,則擦窗工具所受摩擦力

(

)A.大小等于mg

B.大小等于

mgC.方向豎直向上D.方向水平向左B5.

(2023重慶,1,4分)矯正牙齒時,可用牽引線對牙施加力的作用。若某顆牙受到牽引線的兩個作用力大小均為F,夾角為α,如圖所示,則該牙所受牽引線的合力大小為

(

)

A.2Fsin

B.2Fcos

C.Fsinα

D.FcosαB6.

(2021廣東,3,4分)唐代《耒耜經(jīng)》記載了曲轅犁相對直轅犁的優(yōu)勢之一是起土省力。設(shè)牛用大小相等的拉力F通過耕索分別拉兩種犁,F與豎直方向的夾角分別為α

和β,α<β,如圖所示。忽略耕索質(zhì)量,耕地過程中,下列說法正確的是

(

)A.耕索對曲轅犁拉力的水平分力比對直轅犁的大B.耕索對曲轅犁拉力的豎直分力比對直轅犁的大C.曲轅犁勻速前進(jìn)時,耕索對犁的拉力小于犁對耕索的拉力D.直轅犁加速前進(jìn)時,耕索對犁的拉力大于犁對耕索的拉力B7.

(2018天津理綜,7,6分)(多選)明朝謝肇淛的《五雜組》中記載:“明姑蘇虎丘寺塔傾側(cè),議欲正之,非萬緡不可。一游僧見之曰:無煩也,我能正之?！庇紊刻鞂⒛拘?/p>

從塔身傾斜一側(cè)的磚縫間敲進(jìn)去,經(jīng)月余扶正了塔身。假設(shè)所用的木楔為等腰三角

形,木楔的頂角為θ,現(xiàn)在木楔背上加一力F,方向如圖所示,木楔兩側(cè)產(chǎn)生推力FN,則

(

)A.若F一定,θ大時FN大B.若F一定,θ小時FN大C.若θ一定,F大時FN大D.若θ一定,F小時FN大BC考點(diǎn)三受力分析及共點(diǎn)力平衡8.

(2023江蘇,7,4分)如圖所示,“嫦娥五號”探測器靜止在月球平坦表面處。已知探測器質(zhì)量為m,四條腿與豎直方向的夾角均為θ,月球表面的重力加速度為地球表面

重力加速度g的

。每條腿對月球表面壓力的大小為

(

)A.

B.

C.

D.

D9.

(2022海南,8,3分)具有拱券結(jié)構(gòu)的趙州橋展示了我國古代人民高超的造橋技術(shù)。如圖,某同學(xué)用6塊形狀相同的楔形塊搭成一個半圓形的拱券結(jié)構(gòu)橋梁模型,其中

1號與6號楔形塊固定在水平面上,2號與5號楔形塊的質(zhì)量均為m,3號與4號楔形塊的質(zhì)

量均為m'。若不計楔形塊之間的摩擦力,則

為

(

)

A.

B.1

C.

D.2D10.

(2023浙江1月選考,2,3分)如圖所示,輕質(zhì)網(wǎng)兜兜住重力為G的足球,用輕繩掛于光滑豎直墻壁上的A點(diǎn),輕繩的拉力為FT,墻壁對足球的支持力為FN,則

(

)A.FT<FN

B.FT=FN

C.FT>G

D.FT=GC11.

(2022浙江6月選考,10,3分)如圖所示,一輕質(zhì)曬衣架靜置于水平地面上,水平橫桿與四根相同的斜桿垂直,兩斜桿夾角θ=60°。一重為G的物體懸掛在橫桿中點(diǎn),則每

根斜桿受到地面的

(

)

A.作用力為

G

B.作用力為

GC.摩擦力為

G

D.摩擦力為

GB12.

(2019課標(biāo)Ⅲ,16,6分)用卡車運(yùn)輸質(zhì)量為m的勻質(zhì)圓筒狀工件,為使工件保持固定,將其置于兩光滑斜面之間,如圖所示,兩斜面Ⅰ、Ⅱ固定在車上,傾角分別為30°和60

°。重力加速度為g。當(dāng)卡車沿平直公路勻速行駛時,圓筒對斜面Ⅰ、Ⅱ壓力的大小分

別為F1、F2,則

(

)A.F1=

mg,F2=

mgB.F1=

mg,F2=

mgC.F1=

mg,F2=

mgD.F1=

mg,F2=

mgD13.

(2022廣東,1,4分)如圖是可用來制作豆腐的石磨。木柄AB靜止時,連接AB的輕繩處于繃緊狀態(tài)。O點(diǎn)是三根輕繩的結(jié)點(diǎn),F、F1和F2分別表示三根繩的拉力大小,F1=

F2且∠AOB=60°。下列關(guān)系式正確的是

(

)A.F=F1

B.F=2F1C.F=3F1

D.F=

F1D14.

(2023廣東,2,4分)如圖所示,可視為質(zhì)點(diǎn)的機(jī)器人通過磁鐵吸附在船舷外壁面檢測船體。壁面可視為斜面,與豎直方向夾角為θ。船和機(jī)器人保持靜止時,機(jī)器人僅

受重力G、支持力FN、摩擦力Ff和磁力F的作用,磁力垂直壁面。下列關(guān)系式正確的是

(

)

A.Ff=G

B.F=FNC.Ff=Gcosθ

D.F=GsinθC模型一生活中的繩、桿模型1.

(2022上海,2,3分)麥克風(fēng)靜止在水平桌面上,下列能表示支架對話筒作用力的方向的是

(

)A2.

(2020課標(biāo)Ⅲ,17,6分)如圖,懸掛甲物體的細(xì)線拴牢在一不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩上O點(diǎn)處;繩的一端固定在墻上,另一端通過光滑定滑輪與物體乙相連。甲、乙兩物體質(zhì)

量相等。系統(tǒng)平衡時,O點(diǎn)兩側(cè)繩與豎直方向的夾角分別為α和β。若α=70°,則β等于

(

)A.45°

B.55°C.60°

D.70°B3.

(2022遼寧,4,4分)如圖所示,蜘蛛用蛛絲將其自身懸掛在水管上并處于靜止?fàn)顟B(tài)。蛛絲OM、ON與豎直方向夾角分別為α、β(α>β)。用F1、F2分別表示OM、ON的

拉力,則

(

)A.F1的豎直分力大于F2的豎直分力B.F1的豎直分力等于F2的豎直分力C.F1的水平分力大于F2的水平分力D.F1的水平分力等于F2的水平分力D4.

(2020山東,8,3分)如圖所示,一輕質(zhì)光滑定滑輪固定在傾斜木板上,質(zhì)量分別為m和2m的物塊A、B,通過不可伸長的輕繩跨過滑輪連接,A、B間的接觸面和輕繩均與木

板平行。A與B間、B與木板間的動摩擦因數(shù)均為μ,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦

力。當(dāng)木板與水平面的夾角為45°時,物塊A、B剛好要滑動,則μ的值為

(

)

A.

B.

C.

D.

C模型二動態(tài)平衡模型5.

(2023海南,3,4分)如圖所示,工人利用滑輪組將重物緩慢提起,下列說法正確的是

(

)A.工人受到的重力和支持力是一對平衡力B.工人對繩的拉力和繩對工人的拉力是一對作用力與反作用力C.重物緩慢提起過程中,繩子拉力變小D.重物緩慢提起過程中,繩子拉力不變B6.

(2019課標(biāo)Ⅰ,19,6分)(多選)如圖,一粗糙斜面固定在地面上,斜面頂端裝有一光滑定滑輪。一細(xì)繩跨過滑輪,其一端懸掛物塊N,另一端與斜面上的物塊M相連,系統(tǒng)處

于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用水平向左的拉力緩慢拉動N,直至懸掛N的細(xì)繩與豎直方向成45°。

已知M始終保持靜止,則在此過程中

(

)A.水平拉力的大小可能保持不變B.M所受細(xì)繩的拉力大小一定一直增加C.M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加D.M所受斜面的摩擦力大小可能先減小后增加BD7.

(2016課標(biāo)Ⅰ,19,6分)(多選)如圖,一光滑的輕滑輪用細(xì)繩OO'懸掛于O點(diǎn);另一細(xì)繩跨過滑輪,其一端懸掛物塊a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b。外力F向右

上方拉b,整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若F方向不變,大小在一定范圍內(nèi)變化,物塊b仍始終

保持靜止,則

(

)A.繩OO'的張力也在一定范圍內(nèi)變化B.物塊b所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化C.連接a和b的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化D.物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化BD8.

(2022河北,7,4分)如圖,用兩根等長的細(xì)繩將一勻質(zhì)圓柱體懸掛在豎直木板的P點(diǎn),將木板以底邊MN為軸向后方緩慢轉(zhuǎn)動直至水平,繩與木板之間的夾角保持不變,忽

略圓柱體與木板之間的摩擦。在轉(zhuǎn)動過程中

(

)A.圓柱體對木板的壓力逐漸增大B.圓柱體對木板的壓力先增大后減小C.兩根細(xì)繩上的拉力均先增大后減小D.兩根細(xì)繩對圓柱體拉力的合力保持不變B9.

(2021湖南,5,4分)質(zhì)量為M的凹槽靜止在水平地面上,內(nèi)壁為半圓柱面,截面如圖所示,A為半圓的最低點(diǎn),B為半圓水平直徑的端點(diǎn)。凹槽恰好與豎直墻面接觸,內(nèi)有

一質(zhì)量為m的小滑塊。用推力F推動小滑塊由A點(diǎn)向B點(diǎn)緩慢移動,力F的方向始終沿圓

弧的切線方向,在此過程中所有摩擦均可忽略,下列說法正確的是

(

)A.推力F先增大后減小B.凹槽對滑塊的支持力先減小后增大C.墻面對凹槽的壓力先增大后減小D.水平地面對凹槽的支持力先減小后增大C10.

(2022浙江1月選考,5,3分)如圖所示,學(xué)校門口水平地面上有一質(zhì)量為m的石墩,石墩與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ,工作人員用輕繩按圖示方式勻速移動石墩時,兩

平行輕繩與水平面間的夾角均為θ,重力加速度為g,則下列說法正確的是

(

)A.輕繩的合拉力大小為

B.輕繩的合拉力大小為

C.減小夾角θ,輕繩的合拉力一定減小D.輕繩的合拉力最小時,地面對石墩的摩擦力也最小B三年模擬考點(diǎn)一常見的三種力1.

(2024屆濟(jì)寧嘉祥一中期中)如圖所示,一個質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上,一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點(diǎn),另一端系在滑塊上,彈簧與豎直方

向的夾角為30°,則

(

)A.滑塊一定受到三個力作用B.彈簧一定處于壓縮狀態(tài)C.斜面對滑塊的支持力大小可能為零D.斜面對滑塊的摩擦力大小一定等于

mgD2.

(2023屆淄博一中二模)如圖,某同學(xué)用一根勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧測量物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)。將彈簧一端固定在豎直擋板上,另一端與物塊連接,物塊置

于水平面上,彈簧與水平面平行。改變物塊在水平面上的位置,發(fā)現(xiàn)物塊只能在A、B

兩點(diǎn)間保持靜止,測得A、B兩點(diǎn)到豎直擋板的距離分別為d1、d2,物塊的質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)?/p>

重力加速度為g,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,則物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為

(

)

A.

B.

C.

D.

A3.

(2023屆濟(jì)寧三模)一本質(zhì)量為m的書平放在水平桌面上,將一張A4紙夾在書頁間,如圖所示。已知書與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ,A4紙與書頁間的動摩擦因數(shù)為4μ,

最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,A4紙的質(zhì)量忽略不計。現(xiàn)有一水平向右的力F作用于

A4紙上,若要使書與A4紙一起運(yùn)動,則A4紙上面書頁的質(zhì)量應(yīng)至少大于

(

)

A.

B.

C.

D.

B考點(diǎn)二力的合成與分解4.

(2024屆濟(jì)寧兗州期中)孔府是中國傳統(tǒng)建筑的杰出代表,采用了瓦片屋頂,屋頂結(jié)構(gòu)簡化圖如圖所示,弧形瓦片靜止在兩根相互平行的傾斜椽子正中間。已知椽子與

水平面夾角均為θ,瓦片質(zhì)量為m,重力加速度為g,則

(

)AA.每根椽子對瓦片的摩擦力大小為0.5mgsinθB.每根椽子對瓦片的支持力大小為0.5mgcosθC.椽子對瓦片支持力的合力大小為mgD.椽子對瓦片作用力的合力大小為mgcosθ5.

(2024屆泰安期中)如圖,一光滑輕滑輪用細(xì)繩OO'懸掛于點(diǎn)O',另一細(xì)繩跨過光滑輕滑輪,其中一端懸掛質(zhì)量為m的小球A,另一端系一質(zhì)量為2m的小球B,A、B均可看

作質(zhì)點(diǎn),重力加速度為g,外力F作用在B上,使A、B均靜止,若F的大小方向在一定范圍

內(nèi)變化,則

(

)

DA.改變F的大小和方向,AO與BO的夾角β不斷增大時繩OO'上的張力先增大后減小B.改變F的大小和方向,AO與BO的夾角β不斷增大時外力F先增大后減小C.當(dāng)BO繩水平時,F=

mgD.當(dāng)α=30°時,F=

mg考點(diǎn)三受力分析及共點(diǎn)力平衡6.

(2023屆青島高三期末)如圖,在恒力F作用下,a、b兩物體保持靜止,關(guān)于它們的受力情況,下列說法正確的是

(

)A.a可能受到四個力B.b一定受到四個力C.a對b的作用力垂直于二者的接觸面D.b與墻壁之間可能有彈力和摩擦力B7.

(2023屆濰坊一模)(多選)如圖所示,輕彈簧上端固定,另一端連在置于水平地面a點(diǎn)的小滑塊上,彈簧處于壓縮狀態(tài),小滑塊靜止?，F(xiàn)將小滑塊置于b點(diǎn),小滑塊仍能靜止

于b點(diǎn),彈簧此時處于伸長狀態(tài)且與小滑塊在a點(diǎn)時形變量相同。則小滑塊

(

)A.在a點(diǎn)時對地面的彈力等于在b點(diǎn)時對地面的彈力B.在a點(diǎn)時對地面的摩擦力小于在b點(diǎn)時對地面的摩擦力C.在a點(diǎn)時對地面的作用力大于在b點(diǎn)時對地面的作用力D.置于a、b間任意一點(diǎn)都受到地面摩擦力BC8.

(2023屆青島三模)如圖所示,為某款雙層晾衣籃。完全相同的上、下籃子由兩個質(zhì)地均勻的圓形鋼圈穿進(jìn)網(wǎng)布構(gòu)成,兩籃通過四根等長的輕繩與鋼圈的四等分點(diǎn)相

連,上籃鋼圈用另外四根等長輕繩系在掛鉤上。晾衣籃的有關(guān)尺寸如圖所示。不裝衣

物時,兩個籃子保持水平,則

(

)A.掛鉤受到的拉力大小是上方某根輕繩拉力大小的四倍B.掛鉤受到的拉力大小是下方某根輕繩拉力大小的四倍C.上方某根輕繩的拉力大小是下方某根輕繩拉力大小的2.5倍D.上方四根輕繩拉力的合力與下方四根輕繩拉力的合力大小相等C9.

(2023屆泰安一模)一根輕質(zhì)的不可伸長的細(xì)線長為L=50cm,兩端分別系在水平天花板上間距為d=40cm的a、b兩點(diǎn),有一質(zhì)量及大小不計的光滑動滑輪c跨在細(xì)線

上,滑輪通過細(xì)線懸掛重力為G=1N的小球,處于靜止?fàn)顟B(tài),小球可視為質(zhì)點(diǎn)?，F(xiàn)對小

球施加大小為F=

N平行于a、b連線的水平拉力,小球再次平衡時a、b間細(xì)線的張力為T,則

(

)A.T=

N

B.T=

NC.T=

N

D.T=

NB10.

(2024屆青島四區(qū)期中)(多選)如圖,傾角為θ的斜面固定在墻角,質(zhì)量為M的劈尖放置在斜面上,劈尖右側(cè)面豎直,用與斜面平行的輕繩系住一個質(zhì)量為m的球,球與劈尖的

接觸面光滑,斜面與劈尖間摩擦力恰好為0,整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。沿球心O對球施

加一個水平向左大小不變的推力F后,系統(tǒng)仍處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是(

)A.對球施加水平推力后,輕繩的拉力可能變大B.對球施加水平推力后,劈尖對斜面的壓力一定變大C.劈尖的質(zhì)量M與球的質(zhì)量m之比為

D.對球施加水平推力后,斜面與劈尖間的摩擦力可能仍為0BC模型一生活中的繩、桿模型1.

(2024屆濟(jì)寧階段練習(xí))(多選)如圖所示,輕質(zhì)不可伸長的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿M、N上的a、b兩點(diǎn),懸掛衣服的衣架掛鉤是光滑的,掛于繩上處于靜止?fàn)顟B(tài)。

如果只人為改變一個條件,當(dāng)衣架靜止時,下列說法正確的是

(

)A.繩的右端上移到b',繩子拉力不變B.將桿N向右移一些,繩子拉力變大C.繩的兩端高度差越小,繩子拉力越小D.若換掛質(zhì)量更大的衣服,則衣架懸掛點(diǎn)右移AB2.

(2023屆棗莊二模)為迎接新年的到來,某景區(qū)掛出34個燈籠(相鄰兩個燈籠之間用輕繩等距連接),從左向右依次標(biāo)為1、2、3……34。無風(fēng)時,燈籠均自然靜止,第17

個燈籠右側(cè)相連的輕繩恰好水平,如圖所示。已知每個燈籠的質(zhì)量均為m=1kg,取重

力加速度g=10m/s2,懸掛燈籠的輕繩能承受的最大拉力Tm=340N,最左端懸掛的輕繩

與豎直方向的夾角為θ。sin37°=0.6,cos37°=0.8。下列說法正確的是

(

)BA.夾角θ的最大值為45°B.當(dāng)夾角θ最大時,最底端水平輕繩的拉力大小為170

NC.當(dāng)θ=37°時,最底端水平輕繩的拉力大小為204ND.當(dāng)θ=37°時,第4個燈籠與第5個燈籠之間的輕繩與豎直方向的夾角為45°3.

(2023屆濱州期末)如圖,一粗糙的固定斜桿與水平方向成30°角,一定質(zhì)量的滑環(huán)A套掛在桿上。輕繩1的一端與滑環(huán)A相連,另一端與一小球B相連。輕繩1始終與斜

桿垂直。輕繩2一端與小球B連接,另一端拴在豎直桿上的C點(diǎn),BC與水平方向成60°角,

小球B處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)讓輕繩2在桿上的拴接點(diǎn)從C點(diǎn)緩慢移動到D點(diǎn)(輕繩2長度可

以根據(jù)需要變化),BD連線水平,此過程中小球B位置始終不變,滑環(huán)和小球均可看作質(zhì)

點(diǎn)。則在此過程中

(

)A

A.輕繩2分別拴接在C和D兩處時,輕繩2拉力的大小相等B.輕繩1的拉力先變大后變小C.斜桿對滑環(huán)的摩擦力一直在減小D.斜桿對滑環(huán)的支持力等于輕繩1的拉力4.

(2023屆棗莊高三期末)如圖所示,一根細(xì)繩系著一個質(zhì)量為0.5kg的小球,細(xì)繩上端固定在天花板上,給小球施加力F,小球平衡后細(xì)繩與豎直方向的夾角為α=30°,力F

的方向與細(xì)繩的夾角為β?，F(xiàn)緩慢改變β,使小球始終靜止在圖示位置,取重力加速度g

=10m/s2。則下列說法正確的是

(

)A.若β=60°,則F=5NB.若β=60°,則細(xì)繩的拉力大小為5

NC.β的取值范圍為30°≤β≤120°D.力F大小的取值范圍為F≥2.5ND模型二動態(tài)平衡模型5.

(2023屆濟(jì)寧二模)如圖所示,輕繩MN的兩端固定在水平天花板上,輕繩OP系在輕繩MN的某處,光滑輕滑輪懸掛一質(zhì)量為m的物體,并跨在輕繩MN上。初始時用豎直

向下的力F拉OP,使O點(diǎn)處于如圖所示的位置,此時OM與水平方向的夾角為60°,O'N與

水平方向的夾角為30°。在保證O點(diǎn)位置不變的情況下,使輕繩OP以O(shè)點(diǎn)為圓心順時針

緩慢轉(zhuǎn)過90°的過程中,重力加速度為g,下列說法正確的是

(

)

A.力F的大小先減小后增大B.輕繩OM的拉力大小先減小后增大C.當(dāng)力F豎直向下時,力F的大小為

mgD.當(dāng)力F豎直向下時,輕繩O'N的拉力大小為

mgA6.

(2023屆聊城二模)(多選)甲、乙兩建筑工人用簡易機(jī)械裝置將工件從樓頂運(yùn)送到地面。如圖所示,兩工人保持位置不變,甲通過緩慢拉動手中的繩子,使工件由