《近現(xiàn)代中國的思想文化》單元知識復習與能力測評

單元串知與能力測評(習題講評課)近現(xiàn)代中國的思想文化第七單元高考歷史一輪復習目錄contents123串知線索2三民主義串知線索1西學東漸串知線索3與時俱進4串知線索4科教興國5單元綜合檢測發(fā)展歷程時期(1)背景：鴉片戰(zhàn)爭前后英國的侵略；中國閉關落后；程朱理學的束縛(2)代表：林則徐、魏源(3)階級：地主階級抵抗派(4)主張：師夷長技以制夷(5)影響：引導中國人關注世界形勢19世紀四五十年代開眼看世界發(fā)展歷程時期(1)背景：清朝面臨內憂外患(2)代表：奕

、曾國藩、李鴻章(3)階級：地主階級洋務派(4)主張：自強、求富(5)作為：創(chuàng)辦軍事工業(yè)、民用工業(yè)(6)影響：是中國近代化的開端(1)背景：洋務運動開展；中國民族資本主義產(chǎn)生并初步發(fā)展(2)代表：王韜、康有為、梁啟超(3)階級：民族資產(chǎn)階級維新派(4)主張：倡導君主立憲(5)影響：是中國近代的思想解放潮流19世紀60～90年代1.“中體西用”2.維新思潮解析返回發(fā)展歷程時期(1)內容①民族主義：反對民族壓迫，推翻清政府統(tǒng)治②民權主義：推翻君主專制，建立資產(chǎn)階級民主共和國③民生主義：土地國有，平均地權(2)評價①性質：比較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領②進步性：表達了資產(chǎn)階級在政治上和經(jīng)濟上的利益和要求，反映了中國人民要求民族獨立和民主權利的共同愿望，推動了資產(chǎn)階級民主革命運動的發(fā)展③局限性：沒有明確提出反對帝國主義的要求，也沒有提出徹底的土地革命綱領，這決定了資產(chǎn)階級革命派不可能徹底完成反帝反封建的民主革命任務20世紀初舊三民主義發(fā)展歷程時期(1)內容①民族主義：對外反對帝國主義，對內反對民族壓迫②民權主義：授予一切反帝和反封建軍閥的個人和團體一切自由和權利③民生主義：平均地權，節(jié)制資本，“耕者有其田”(2)評價①在內容上仍屬于資產(chǎn)階級民主主義范疇②是三民主義在20世紀20年代新的歷史條件下的繼續(xù)和發(fā)展，是指導國民革命的思想理論體系，具有鮮明的反帝反封建的革命性③成為中國新民主主義革命時期的政治綱領及國共合作和各革命階級統(tǒng)一戰(zhàn)線的政治基礎，有力地推動了國民大革命的開展20世紀20年代新三民主義解析返回發(fā)展歷程時期(1)著作：《論持久戰(zhàn)》《新民主主義論》(2)主張：提出民主革命分兩步走戰(zhàn)略和新民主主義革命的科學概念(3)影響：描繪了新民主主義社會的前景抗日戰(zhàn)爭時期(1)著作：《井岡山的斗爭》《星星之火，可以燎原》(2)主張：工農(nóng)武裝割據(jù)(3)影響：指導開辟出一條新的革命道路國共十年對峙時期(1)著作：《中國社會各階級的分析》(2)主張：堅持無產(chǎn)階級對民主革命的領導權和依靠農(nóng)民進行革命(3)影響：推動了新民主主義革命的發(fā)展中國共產(chǎn)黨成立到國民革命時期毛澤東思想的萌芽毛澤東思想開始形成毛澤東思想的成熟發(fā)展歷程時期(1)著作：《論十大關系》《關于正確處理人民內部矛盾的問題》(2)主張：提出了富有中國特色的社會主義建設方針，創(chuàng)造性地提出了兩類矛盾學說和正確處理人民內部矛盾的理論(3)影響：為社會主義建設指明了方向新中國成立后(1)著作：《論人民民主專政》(2)主張：指出由新民主主義革命向社會主義革命過渡的總任務(3)影響：為中國革命的勝利和新中國的成立奠定了理論基礎解放戰(zhàn)爭時期毛澤東思想的發(fā)展毛澤東思想的進一步發(fā)展1992年初，鄧小平視察南方并發(fā)表“南方談話”；1997年，中共十五大把鄧小平理論確立為黨的指導思想，寫入黨章完善1982年，中共十二大提出建設中國特色社會主義理論；1987年，中共十三大提出社會主義初級階段理論及“一個中心、兩個基本點”的基本路線發(fā)展1978年，鄧小平在中共中央工作會議上，號召解放思想、實事求是、團結一致向前看，成為建設中國特色社會主義新理論的宣言書提出粉碎“四人幫”后，中國面臨著何去何從的重大歷史抉擇。在鄧小平支持下思想領域掀起了一場關于真理標準問題的討論醞釀解析返回科技成就時期(1)計算機：1983年，中國成功研制出高性能計算機“銀河—號”；1997年，“銀河—Ⅲ號”巨型計算機使中國進入世界先進行列(2)載人航天：2003年“神舟五號”發(fā)射成功并安全返回，我國成為世界上第三個掌握載人航天技術的國家20世紀80年代后(側重為經(jīng)濟建設服務)(1)“兩彈一星”：1964年，中國第一顆原子彈試爆成功；1964年，我國自行設計制造的中近程導彈試驗成功；1970年，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功(2)雜交水稻：袁隆平于1973年培育出世界上第一個秈型雜交水稻品種“南優(yōu)2號”20世紀80年代以前(側重發(fā)展軍事科技)發(fā)展歷程時期(1)社會主義教育方針的制定①1957年，毛澤東同志提出德育、智育、體育全面發(fā)展的社會主義教育方針②1964年，劉少奇倡導“兩種教育制度”(2)1958年出現(xiàn)“教育大躍進”(3)1961年開始對教育進行調整，使之進入穩(wěn)定發(fā)展的軌道(4)成就：到1965年，初步建立起較完整的國民教育體系全面建設社會主義時期(1957～1965年)(1)收回教育自主權(2)向廣大工農(nóng)開門(3)開展掃盲教育(4)參照蘇聯(lián)模式，進行高等學校院系調整和課程改革建國初期(1949～1956年)教育的奠基發(fā)展和曲折發(fā)展歷程時期(1)“文化大革命”開始后，各地大中學校“停課鬧革命”，大中學招生工作基本停頓，中小學教學秩序混亂(2)1966年夏，廢止高考制度，中學畢業(yè)生失去了繼續(xù)深造的機會(3)1968年，毛澤東號召“知識青年上山下鄉(xiāng)”(4)1970年6月，高校開始招收“工農(nóng)兵學員”，大學教育質量大幅下降(5)鼓吹“讀書無用論”“文化大革命”時期(1966～1976年)遭遇挫折發(fā)展歷程時期(1)1977年恢復高考招生制度(2)1983年10月，鄧小平提出“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的教育方針(3)1986年，頒布《義務教育法》，開始有步驟地在全國普及九年義務教育(4)1995年5月，中共中央、國務院提出“科教興國”戰(zhàn)略(5)基礎教育：基本普及九年義務教育，基本掃除了青壯年文盲(6)高等教育迅速發(fā)展。整合了一批高等院校，增設了一批新興邊緣學科專業(yè)，初步形成了門類基本齊全的高等教育體系，建立了學士——碩士——博士三級學位制度，擴大學校辦學