渭南市大荔縣2024年數學四下期末經典模擬試題含解析

渭南市大荔縣2024年數學四下期末經典模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．一個小數的小數點向左移動一位，得到的數比原數少2.52，這個小數是________．2．有一本書，小華每天讀a頁，前5天共讀了（______）頁，第6天應從第（______）頁開始讀。3．當x=3時，11－x÷3的值是（_____）．4．要使200＋25÷16－7先算加減法，最后算除法，需要添上兩個小括號，按這樣的要求，添上小括號后的算式是________。5．6.78中，7表示（）個（）；化成小數（）；0.057是。6．小明從家到學校，每分鐘走75米，20分鐘到達學校，若想提前5分鐘到校，平均每分鐘要走________米。7．由3個千萬，5個萬、6個百和2個十組成的數是（_______），這個數讀作（__________）．8．用5個大小相等的小正方體搭成下面三個立體圖形，從（________）面看這三個立體圖形所看到的形狀是完全一樣的。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．如果減數增加3.2，被減數不變，那么它們的差也增加3.2。（______）10．0.020去掉小數點后面的0，小數的大小不變。（________）11．四年級一班小明的體重大約是3.15千克．_____（判斷對錯）12．32×（7×3）=32×7+32×3。（_____）13．用3條線段一定能圍成一個三角形．（____）14．屋頂設計成三角形，是利用三角形具有穩(wěn)定性的特點。（________）15．由75個百分之一組成的數讀作：零點七十五。（______）16．把一個平行四邊形任意分割成兩個梯形，這兩個梯形的高一定相等.（______）17．小紅畫了一個銳角三角形，其中兩個角的度數分別是42°和38°。（______）18．直角三角形只有一條高．（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．東東媽媽用平底鍋烙大餅，一次最多能烙2張大餅，而烙熟1張大餅需要5分鐘(每面各烙2.5分鐘)。東東媽媽烙5張餅至少需要(

)分鐘。A．5

B．7.5

C．10D．12.520．兩數之差是13.6，如果被減數減少1.6，減數不變，差是（）A．13.6 B．12

C．15.221．小紅、小青、小蘭和小明四人同時買了同樣的鉛筆各一支，三天后小紅用去2.03厘米，小青用去2.45厘米，小蘭用去1.9厘米，小明用去1.85厘米，他們四人中（）剩下的鉛筆最長。A．小紅 B．小青 C．小蘭 D．小明22．一個三角形的兩條邊長分別是3厘米和7厘米，它的第三條邊長可能是（）。A．3厘米 B．4厘米 C．5厘米23．一個兩位小數四舍五入得到的近似數是7.0，這個兩位小數最小是（）。A．7.4 B．6.95 C．6.99四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫得數。60×40＝8×900＝270＋230×0＝16×5＝660÷3＝280÷7＝110－29＝25×4÷25×4＝3＋58＝130×4＝25．用豎式計算．100-33.9=0.28×1.5=1.44+1.8=1.2×0.31=26．算出下圖∠1和∠2的度數。五、操作題。（共6分）27．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律六、解決問題（每題6分，共30分）28．欣欣水果超市購進25箱桃子，每箱桃子重15千克，每千克桃子售價9元，購進的這些桃子一共能賣多少錢？29．同學們分組參加興趣小組，每人只能參加一個小組?？萍碱惷?人一組，藝術類每3人一組，共有37人報名，正好分成9個組。參加科技類和藝術類的學生各有多少人？30．已知∠1、∠2、∠1是三角形的三個內角，其中∠1=25°，∠2=65°，求∠1．31．一塊長方形菜園，種茄子的面積比菜園的一半還多16平方米，其余28平方米種青菜。這個菜園有多少平方米？（先在下圖中表示出茄子和青菜的種植面積，再解答）32．劉暢和張雨在環(huán)形跑道上跑步，兩人同時從同一地點出發(fā)，反向而行。劉暢的速度是6米/秒，張雨的速度是4米/秒，40秒后兩人相遇，跑道長多少米？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、2.1【解析】解：2.52÷（1﹣），=2.52÷，=2.1；答：這個小數是2.1．故答案為2.1．【分析】把一個小數的小數點向左移動一位即所得的數是原來的，由題意可知比原來少了2.52，也就是原數的1﹣=是2.52，求原來的數用除法即可求出答案．此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規(guī)律，以及已知一個數的幾分之幾（先求出）是多少，求這個數，用除法計算．2、5a5a＋1【分析】每天讀a頁，前5天已經看了5個a頁，即5a頁，再加上1頁就是第6天開始看的頁數?！驹斀狻坑幸槐緯?，小華每天讀a頁，前5天共讀了5a頁，第6天應從第（5a＋1）頁開始讀?！军c睛】此題考查了用字母表示數，關鍵要弄清數量關系。3、10【詳解】略4、（200＋25）÷（16－7）【分析】整數四則運算法則：在沒有括號的算式里，若只有加減或只有乘除，從左往右依次進行計算；若既有加減又有乘除，先計算乘除再計算加減。在有括號的算式里，先計算括號里面的，再計算括號外面的?！驹斀狻恳?00＋25÷16－7先算加減法，最后算除法，需要添上兩個小括號，按這樣的要求，添上小括號后的算式是（200＋25）÷（16－7）。故答案為：（200＋25）÷（16－7）。【點睛】本題考查的是整數的混合運算，根據混合運算的運算順序，對算式進行組合，要注意：有小括號，先算小括號里的數。5、7；0.1；0.57；57【分析】首先搞清這個數字在整數的什么數位上和這個數位的計數單位，它就表示有幾個這樣的計數單位；兩位小數表示百分之幾，由此化為小數是0.57，三位小數表示千分之幾，由此0.057是，由此解答。【詳解】6.78中，7表示7個0.1；化成小數0.57；0.057是?！军c睛】此題考查小數中的數字所表示的意義和分數與小數的互化。解答時一定要看清數位和這個數位的計數單位。6、100【解析】用每分鐘走的長度乘時間求出總路程，用總路程除以現在需要用的時間即可求出平均每分鐘要走的路程.【詳解】75×20÷(20-5)=1500÷15=100(米)故答案為：1007、30050620三千零五萬零六百二十【分析】（1）3個千萬即千萬位上是3，5個萬即萬位上是5，6個百即百位上是6，，2個十即十位上是2，其余數位上沒有單位用0補足，據此寫出；（2）整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其它數位連續(xù)幾個0都只讀一個零，據此讀出．【詳解】3個千萬即千萬位上是3，5個萬即萬位上是5，6個百即百位上是6，，2個十即十位上是2，其余數位上沒有單位用0補足，據此寫出這個數是：30050620；讀作：三千零五萬零六百二十；故答案為30050620，三千零五萬零六百二十．8、正【分析】圖一：從正面能看到4個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從左面能看到3個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從上面能看到4個正方形，分兩行，上行3個，下行1個，右齊。圖二：從正面能看到4個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從左面能看到3個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從上面能看到4個正方形，分兩行，上行3個，下行1個，中間齊。圖三：從正面能看到4個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從左面能看到3個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，右齊；從上面能看到4個正方形，分兩行，上行3個，下行1個，左齊?！驹斀狻咳鐖D用5個大小相等的小正方體搭成下面三個立體圖形，從正面看這三個立體圖形所看到的形狀是完全一樣的。故答案為：正?！军c評】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】被減數不變，減數減少（或增加）幾，差就增加（或減少）幾，據此即可解題?！驹斀狻咳绻麥p數增加3.2，被減數不變，那么它們的差減少3.2，所以判斷錯誤?！军c睛】此題主要依據被減數、減數和差的變化規(guī)律解決問題。10、×【分析】根據小數的性質：小數末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小不變，據此回答?！驹斀狻?.020的小數部分有兩個0，其中一個在十分位上，不能去掉，去掉后就改變了小數的大小。故判斷錯誤?！军c睛】本題考查的是小數的性質，注意小數末尾和小數點末尾是不同的兩個概念。11、×【詳解】試題分析：根據生活經驗、對質量單位和數據大小的認識，可知：四年級一班小明的體重是31.5千克，即可得解．解：四年級一班小明的體重是31.5千克，故原題說法錯誤；故答案為×．【點評】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇．12、×【解析】略13、錯【解析】只有任意兩條線段的長度之和大于第三條線段的長度時，才能圍成一個三角形．14、√【分析】三角形穩(wěn)定性是指三角形具有穩(wěn)定性，有著穩(wěn)固、堅定、耐壓的特點。將屋頂設計成三角形是利用了三角形的穩(wěn)定性。【詳解】屋頂設計成三角形，是利用三角形具有穩(wěn)定性的特點。故答案為：√?！军c睛】解答此題的關鍵是明確三角形的穩(wěn)定性，生活中還有很多利用三角形穩(wěn)定性的例子，比如自行車的三腳架、矩形門框的斜拉條、起重機的三角形吊臂和高壓輸電線的鐵塔等。15、×【分析】百分之一組成是兩位小數，先判斷出小數，再對小數的讀法進行判斷?！驹斀狻坑?5個百分之一組成的數是0.75，讀作：零點七五，不是零點七十五。所以判斷錯誤。【點睛】本題考查的是小數的讀法，關鍵是通過“由75個百分之一組成的數”判斷出小數。16、√【詳解】略17、×【分析】根據三角形內角和為180°求出第三個角的度數，再進行判斷?！驹斀狻?80°－42°－38°＝138°－38°＝100°，100°＞90°，所以第三個角是鈍角。而三個角均為銳角的三角形為銳角三角形。所以小紅畫的三角形不是銳角三角形。故答案為：×【點睛】有一個角是鈍角的三角形就是鈍角三角形。18、×【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、D【解析】前兩張餅烙熟需要5分鐘；后面三張：第一個2.5分鐘，①正、②正；第二個2.5分鐘，①反、③正；第三個2.5分鐘，②反、③反。由此計算總時間即可。5+2.5×3=12.5(分鐘)故答案為：D20、B【解析】13.6﹣1.6=1．答：差是1．【分析】兩個數的差是13.6，如果被減數減少1.6，減數不變，那么差減少1.6，即13.6﹣1.6即可．故選B．兩個數相減，減數不變，被減數減少多少，差就減少多少．21、D【分析】首先根據小數大小比較的方法，判斷出四人用去鉛筆的長度的關系。一樣長的鉛筆，誰用去的鉛筆長度越短，剩下鉛筆的長度越長。據此判斷出誰剩下的鉛筆最長即可。【詳解】1.85＜1.9＜2.03＜2.45，則小明用去鉛筆長度最短，也就是小明剩下的鉛筆最長。故答案為：D。【點睛】小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……22、C【詳解】考察三角形三邊的關系。23、B【分析】要考慮7.0是一個兩位數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的7.0最大是7.04，“五入”得到的7.0最小是6.95，由此解答問題即可?！驹斀狻俊八纳帷钡玫降?.0最大是7.04，“五入”得到的7.0最小是6.95，所以一個兩位小數，用“四舍五入”法得到的近似數是7.0，這個兩位小數最小是6.95。故答案為：B【點睛】取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，根據題的要求靈活掌握解答方法。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、2400；7200；270；80；220；40；81；16；61；520【分析】根據整數乘除法的計算方法、整數加減法的計算方法進行計算?！驹斀狻?0×40＝24008×900＝7200270＋230×0＝270＋0＝27016×5＝80660÷3＝220280÷7＝40110－29＝8125×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝163＋58＝61130×4＝520【點睛】口算時，注意運算符號和數據，然后再進一步計算。25、66.1；0.42；3.24；0.372【分析】計算小數加減法時,一定要把小數點對齊．計算小數乘法時,一定要數出小數的位數,點上小數點,位數不夠時,在前面用“0”補足．積中小數的末尾有0時,豎式中可以畫掉．【詳解】100-33.9=66.10.28×1.5=0.421.44+1.8=3.241.2×0.31=0.37226、∠1＝35°；∠2＝100°【分析】觀察圖形可知，∠2與80°的角構成一個平角，所以∠2＝180°－80°，又因為∠1、∠2和45°的角為同一個三角形的三個內角，根據三角形內角和等于180°，可進一步求出∠1的度數?！驹斀狻俊?＝180°－80°＝100°∠1＝180°－45°－∠2＝135°－100°＝35°【點睛】此題考查了三角形內角和定理的計算應用以及圖形中特殊角的靈活應用。五、操作題。（共6分）27、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數的積，變成先算后兩個數的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數的和，變成先算后兩個數的和，運用了加法結合律；【詳解】根據分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數據，運用合適的運算定律進行解答。六、解決問題（每