五分鐘五四青年演講稿大全

第五分鐘五四青年演講稿大全五分鐘五四青年演講稿時(shí)間：2024-06-2308:52:38銘陸0由分享青春有著很多形狀，因?yàn)樗皇芙d，她是自由的、成長(zhǎng)著的。青春的形狀在變，而在夢(mèng)想之路中，她對(duì)人生是一種充實(shí)，她是新時(shí)代的希望之歌，她是不朽的精神體現(xiàn)。一起來(lái)看看五分鐘五四青年演講稿，歡迎查閱!

五四青年演講稿1

各位老師，各位同學(xué):

早上好。今天我演講的主題是《高舉五四火炬，爭(zhēng)做優(yōu)秀青年》。

歷史將銘記這一天:1920__年5月4日，無(wú)數(shù)中國(guó)青年走上街頭，為了自己的理想，為了國(guó)家的希望，他們滿腔熱血，他們一身正氣，他們義無(wú)反顧，組成游行的隊(duì)伍，站在時(shí)代的前方。

美哉青年中國(guó)，壯哉中國(guó)青年。

他們或與我們同齡，或比我們大幾歲，但他們都與我們一樣，有著滿腔的熱血，有著美麗的向往。

我們有一個(gè)共同的名字青年。

鏡頭將鼎革在這一天:20__年8月8日，無(wú)數(shù)中國(guó)人聚焦于一個(gè)偉大的身影，他就是李寧。他高舉祥云，矯健地向前，再次引領(lǐng)我們重溫圣火傳遞的每一處大江南北:每位中國(guó)人傳遞時(shí)自豪的微笑，每位中國(guó)人加油時(shí)自豪的吶喊，一一展現(xiàn)，一一回響。李寧手中的熊熊火炬更是燃燒了我們青年心中更旺的火焰:傳承奧運(yùn)的青春風(fēng)采，傳承祖國(guó)的青春風(fēng)采!

還記得嗎當(dāng)__分子欲奪下奧運(yùn)火炬時(shí)，金晶柔弱的雙手爆發(fā)出的驚人力量

還記得嗎當(dāng)巴黎群眾舉著誣蔑中國(guó)的旗子時(shí)，那個(gè)年輕女孩掩面發(fā)出的抽泣

圣火激蕩，情感噴放，信念永恒，青春不老!

時(shí)代也正譜寫(xiě)這一刻:20__年5月4日，這個(gè)意義深遠(yuǎn)的特殊時(shí)刻，我們正沿著前人的腳步篤定地走著，走著:

以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥，懷著一顆熾熱的愛(ài)國(guó)心，堅(jiān)定一個(gè)永恒的新年，成為一個(gè)優(yōu)秀的青年，首先請(qǐng)熱愛(ài)自己的祖國(guó)!

所以，請(qǐng)大家，請(qǐng)?jiān)谡镜拿恳晃磺嗄?，從這一個(gè)星期開(kāi)始，從這一天開(kāi)始，從這一刻開(kāi)始，從此揚(yáng)帆，從此起航!

謝謝大家!

五四青年演講稿2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

五月是青春的季節(jié)。今天，我們終于迎來(lái)__年的五四青年節(jié)。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春怎樣的人生是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意日常行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，那么，21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

五四青年演講稿3

梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。

從偉大的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)起，青年就站在愛(ài)國(guó)的前沿，憑著一股力量，學(xué)生們首先站了起來(lái);憑著一股力量，他們勇敢地游行不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來(lái);血液里激出來(lái);性靈里跳出來(lái);生命里震蕩出來(lái)的真純而可貴的愛(ài)國(guó)思想。這股力量是多么偉大啊!在它的面前，人的愛(ài)生之念，畏苦之情，算得了什么呢

我們作為跨世紀(jì)的中學(xué)生，該怎樣去宏揚(yáng)五四精神呢同學(xué)們，你們說(shuō)天下興亡的下一句是什么--不，是我的責(zé)任。如果今年中考高考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒(méi)加嗎天下興亡，匹夫有責(zé)等于大家無(wú)責(zé)。匹夫有責(zé)要改成我的責(zé)任。天下興亡，我的責(zé)任，唯有這個(gè)思想，我們學(xué)校才有希望。如果教室很臟，假如一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任然后馬上去打掃。燈管壞了，哪個(gè)看見(jiàn)了，自己就會(huì)掏錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)安上，窗戶玻璃壞了，同學(xué)馬上買(mǎi)一塊換上它--也許有些人說(shuō)這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎臟了之后，人人都去弄干凈，它會(huì)臟嗎別說(shuō)：我是來(lái)讀書(shū)的，不是掃地的。--這是什么觀念你讀書(shū)干什么讀書(shū)不是為國(guó)家服務(wù)嗎眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來(lái)服務(wù)當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來(lái)的責(zé)任你能負(fù)嗎水龍頭漏水，你不能堵住嗎有人會(huì)說(shuō)：那不是我的事，那是總務(wù)處的事。這是錯(cuò)誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開(kāi)水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)水，又去開(kāi)第二個(gè)，第二個(gè)也沒(méi)有，又去開(kāi)第三個(gè)--這樣的同學(xué)，連舉一反三都不懂，第一個(gè)沒(méi)水，第二個(gè)會(huì)有嗎你就沒(méi)想到水會(huì)來(lái)嗎人無(wú)遠(yuǎn)慮怎么能行作為一個(gè)學(xué)生，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只管眼前，不顧將來(lái)的人，不是一個(gè)好學(xué)生，不是一個(gè)有用的人。水管不關(guān)，來(lái)了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注：反正是學(xué)校的水，不是我的自己的!--浪費(fèi)學(xué)校的資源，就是不愛(ài)校!你為什么浪費(fèi)國(guó)家的水你為什么浪費(fèi)國(guó)家的資源我們每天洗臉都為學(xué)校省一盆水，一年省多少水，你算算，我們學(xué)校二千多學(xué)生，每個(gè)每天節(jié)省一盆水，一年省多少水省水就是省電，就是節(jié)省學(xué)校資源。國(guó)家用那么多百姓的民脂民膏來(lái)供你讀書(shū)，你還浪費(fèi)國(guó)家的財(cái)富，你良心何在從自己身邊做起，我們學(xué)校才有希望。

天下有大事嗎沒(méi)有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開(kāi)始的，是從那很小很小的事開(kāi)始的。這種道德是慢慢建立起來(lái)的，而不專門(mén)找到大事才干。我們每天早上把校園打掃干凈，朝讀一下課就有同學(xué)亂扔紙屑。誰(shuí)丟下這些紙屑就是不愛(ài)校。就是不愛(ài)國(guó)，天下無(wú)大事，請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來(lái)--這就是我們的終身都要學(xué)的最重要的課本。好的，同學(xué)們請(qǐng)你馬上撿起自己腳下的廢紙，這就是愛(ài)校的開(kāi)始。

我給大家講一個(gè)故事。第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)福特公司，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)個(gè)面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙，他彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：我是來(lái)應(yīng)聘的福特。董事長(zhǎng)說(shuō)：很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。福特驚訝地說(shuō)：董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢董事長(zhǎng)說(shuō)：福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見(jiàn)大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能看見(jiàn)大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。

所以，我才錄用了你。福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為福特公司，也改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天美國(guó)福特公司的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能看見(jiàn)大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓(xùn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們都不應(yīng)該忘記。

我們正在學(xué)校受教育的，我們肩負(fù)著學(xué)校的榮辱啊，人家看到我們就看到學(xué)校的希望!同學(xué)們由天下興亡，我的責(zé)任!你是否應(yīng)該記住學(xué)校興亡，我的責(zé)任!

五四青年演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓們：

大家好!

黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴。浩浩神州，承載了太多文人的詞墨，戰(zhàn)士的血汗。歷史的旌旗在風(fēng)煙里獵獵作響。面對(duì)時(shí)代的選擇，中國(guó)在崛起，中國(guó)在召喚，召喚那鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨中屹立不倒的脊梁。

__年前，中華大地吹奏響徹云霄的號(hào)角。風(fēng)華正茂的青年人扛起五四的大旗。他們所表現(xiàn)出對(duì)民族熾熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，已作為光輝的一頁(yè)載入了史冊(cè)。

現(xiàn)在，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神：

表示出青年人對(duì)我們民族灼熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)度前程和運(yùn)氣的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。今天，建設(shè)的重任落到我們的身上。我們是民族的脊梁，唯有拼搏，方可堅(jiān)強(qiáng)，唯有擔(dān)當(dāng)，方成脊梁!

我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，是為了更好的秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任。

讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。

青春是什么青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞;

五四青年演講稿5

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是《生命的硬度》

茫茫大漠，一棵樹(shù)站起來(lái)，展現(xiàn)出來(lái)的是一座豐碑的形象。

巍巍青山，千萬(wàn)棵樹(shù)站起來(lái)，連成的是一條長(zhǎng)城的宏偉。

悠悠河岸，所有的樹(shù)站起來(lái)，綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。

豐碑挺且直，長(zhǎng)城綿延不絕，蛟龍凌架空中。那是它們的風(fēng)骨，那是他們的形象。而我們作為新時(shí)代的弄潮兒，我們的形象，我們的象征又是什么

我們象征著太多，又演繹著太多。但我相信，我的形象，絕不是“手若柔荑，膚如凝脂“的林黛玉，也絕不是“蓬頭垢面，衣衫襤褸“的現(xiàn)代“蘇乞兒“。我們象征著希望，朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無(wú)褶，臉無(wú)垢，禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣，朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象，一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。

有人曾說(shuō)，生命有一種硬度，氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼?！皩帪橛袼椋粸橥呷?，“仰不愧于天，俯不怍于地”，這是歷來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)美德。李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”這一大氣凜然的詩(shī)句又是否會(huì)讓那些毫無(wú)自尊的人汗顏喪失了自尊的人是一個(gè)沒(méi)出息的人，而我們作為時(shí)代的先鋒，要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢，還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒，一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。

自愛(ài)不是自戀，也不是極端地自我保護(hù)，更不消極地自甘墮落;自愛(ài)是生命的