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文檔簡介
內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(新版)2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,我能規(guī)范地寫詞語。
今年暑假我們?nèi)ǚxíng,經(jīng)過一座yáohuàng的小橋時,我們hùxiāng扶著對方,十分yǒuqù,連晚上shuìjiào都好像在擺動。2、填空題(每題2分共5題)
1).我會給下面括號里填上加點(diǎn)詞的反義詞,
(1)鐵罐很傲慢,陶罐很(
)。
(2)火燒云變化真快,這邊的白馬剛消失,那邊便(
)了一只大獅子。
(3)我考試得了全班第三名,媽媽不但不表揚(yáng)我,還(
)我把不該錯的題做錯了。
(4)他看上去一點(diǎn)也不(
),顯得很鎮(zhèn)定。2).古詩詞填空。
竹外桃花三兩枝,___________________。
____________________,添得黃鸝四五聲。
日出江花紅勝火,___________________。
____________________,春風(fēng)送暖入屠蘇。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,___________________。
____________________,山寺桃花始盛開。
遲日江山麗,_______________________。
____________________,野渡無人舟自橫。3).辨字組詞。
鋪(
)申(
)斜(
)笛(
)
捕(
)伸(
)料(
)油(
)4).我會在括號里寫出下面句子所使用的修辭手法。
(1)蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。(
)
(2)街上人山人海。(
)
(3)雨后,我們會看到地上有許多水洼,就像有趣的鏡子。(
)
(4)水要流動才能保持清潔,這個自然規(guī)律,難道你已經(jīng)忘掉?(
)5).先補(bǔ)充詞語,再寫出帶有加點(diǎn)字的成語。
(1)秋(
)氣爽(
)(
)
(2)百(
)百順(
)(
)
(3)七(
)八腳(
)(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列句子中,加點(diǎn)部分不能用括號中的內(nèi)容替換的一項是()A.她盼星星盼月亮,終于盼到了和丈夫團(tuán)圓的這天。(畏首畏尾)B.然而管理員卻打開天窗說亮話,辯駁他實在是想偷書。(直言不諱)C.王母娘娘知道了仙女們違反天條偷偷下凡的事情,鼻子都?xì)馔崃恕#饧睌模〥.老師總是告誡我們要吃水不忘挖井人。(飲水思源)2).下邊單韻母占一二格的是()。A.a(chǎn)iB.ioC.a(chǎn)üD.iü3).選擇正確的讀音。
船兒()A.chuánerB.cuáner4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).照樣子,寫句子。
例:喜鵲阿姨把蟲子送到喜鵠弟弟嘴里,叫起來:“鵠,鵠,鵠……”
我知道,她是在說:“乖孩子,快吃吧!吃飽了快長大?!?/p>
(1)小狗看到陌生人進(jìn)來,就“汪汪”叫。
我知道,他是在說:“___________________”
(2)老母雞和小雞們在草叢里找蟲子吃,突然一只花貓撲來,老母雞“咯咯咯”地叫起來。
我知道,她是在說:“___________________”5、連線題(每題4分共2題)
1).給下面的拼音和漢字連線。zhànsàjiànjūpěng
薩湛掬捧建2).連一連。
松柏秋天葉兒紅石榴紫
木棉四季披綠裝麥苗兒紅
樺樹耐寒守北疆谷粒綠
楓樹喜暖在南方葡萄黃6、排序題(每題5分共2題)
1).根據(jù)表述,請將下列事物按運(yùn)動速度由快到慢的順序重新排序。(填序號)
①流星體:有的流星體運(yùn)動的最大速度能達(dá)到25萬千米每小時,是火箭運(yùn)動最大速度的6倍多。
②火箭:火箭的最大速度能達(dá)到4萬千米每小時,是聲速的30多倍。
③高速噴氣式飛機(jī):聲音傳播的速度大約是1050千米每小時,而一些高速噴氣式飛機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍。
④光:光的速度是驚人的,大約是30萬千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍!
______________________。2).作者一路追尋月亮的足跡,你能幫他找到正確的月跡嗎?(
)(填序號)
①院中望月②眼睛見月③河中尋月④堂中賞月7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷對。對的畫“√”;的畫上“×”
1.讀“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,我知道李白和汪倫的情誼很深。(
)
2.《靜夜思》中的“思”字,下面是心字底。(
)
3.“膽子、時候、糯米、哥哥、月亮”這五個詞語中的第二個字都讀輕聲。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀古詩,回答問題。黃鶴樓送孟浩然之廣陵_________,_________。_________,_________。1.默寫古詩。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
________,__________。
________,__________。
2.這首詩的作者是____代詩人____。
3.選擇下面字、詞正確的解釋。
①之:______
②故人:_______
③唯:_______
④天際:______
A.天邊B.老朋友C.去D.只
4.判斷對錯。
這首詩表達(dá)了詩人與朋友的依依惜別之情。
_______9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫一句或幾句完整的話。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).9.趙普讀書普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第①,闔(hé)戶②啟篋(qiè)③取書,讀之竟日④。及次日臨政,處決如流。既薨(hōnɡ)⑤,家人發(fā)篋視之,則⑥《論語》二十篇也。【注釋】①第:按一定等級建造的大宅院。②闔戶:關(guān)門。③篋:小箱子。④竟日:整天。⑤薨:古代稱諸侯或有爵位的大官的死。⑥則:乃,就是。孫權(quán)勸學(xué)初,權(quán)謂①呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂②掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)③為博士邪(yé)!但當(dāng)涉獵④,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士⑤別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別?!咀⑨尅竣僦^:告訴。②當(dāng)涂:當(dāng)?shù)溃?dāng)權(quán)。③治經(jīng):研究儒家經(jīng)典。④涉獵:粗略地閱讀。⑤士:讀書人。1.【理解詞語】解釋加點(diǎn)字的意思。
(1)普少習(xí)吏事(
)(2)及為相(
)
(3)家人發(fā)篋視之(
)(4)肅遂拜蒙母(
)
2.【合理選擇】下列加點(diǎn)字與“太祖常勸以讀書”中的“以”意思相同的一項是()A.蒙辭以軍中多務(wù)B.自以為大有所益C.跪而拾之以歸D.雖乘奔御風(fēng),不以疾也3.【體會含義】翻譯下列句子。
(1)太祖常勸以讀書。
_____________________________________
(2)及次日臨政,處決如流。
_____________________________________
(3)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!
_____________________________________
4.【比較辨別】仔細(xì)研讀兩則文言文,說說趙普和呂蒙兩個人物有哪些共同之處。(至少兩點(diǎn))
(1)________________________________
(2)________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)選文閱讀。①小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。②兩人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上,各自虎勢兒一站,公雞鹐架似的對起陣來。③起初,小嘎子精神抖擻,欺負(fù)對手傻大黑粗,動轉(zhuǎn)不靈,圍著他猴兒似的蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風(fēng)。④可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手,塌著腰,合了襠,鼓著眼珠子,不露一點(diǎn)兒破綻。⑤兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起。⑥這一來,小嘎子可上了當(dāng):小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁兒,任你怎樣推拉拽頂,硬是扳他不動。⑦小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去鉤他的腿,不料反給他把腳別住了。⑧小胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個仰面朝天。(節(jié)選《摔跤》)1.單項選擇題。
(1)“摔跤”是選段的小標(biāo)題,在選段中的主要作用是(
)
A.引起讀者閱讀興趣。
B.概括片段的主要事件。
C.揭示文章主旨。
(2)摔跤比賽,小嘎子輸?shù)闹饕蚴?
)
A.不夠靈活B.驕傲輕敵C.力氣小
2.用“”劃出描寫小嘎子針對胖墩兒弱點(diǎn)尋找進(jìn)攻機(jī)會的句子,用“”劃出胖墩兒是個摔跤慣手的句子。
3.選段中句⑦⑧的動詞有_________、_________、_________、_________。
4.仿照選段寫作方法,描寫一個真實生活情景,要運(yùn)用上一連串動詞。
______________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).對號入座(選字組詞)。
酒灑
白(
)(
)脫料(
)(
)落
洲州
沙(
)蘇(
)杭(
)亞(
)2).選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
A.犧性B.殉職C.逝世
(1)消防戰(zhàn)士迎難而上,甚至以身__________。
(2)毛岸英同志是為朝鮮人民的解放事業(yè)_
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