廣西壯族自治區(qū)來賓市等2地2023-2024學年高一下學期7月期末考試語文試題

來賓市等2地2023-2024學年高一下學期7月期末考試語文（本試卷滿分150分，考試時間150分鐘）注意事項：1．答題前，務必將自己的姓名、學校、班級、準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2．答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標號。3．答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上．4．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面1-5題。材料一：=1\*GB3①宇宙中的碳自誕生之始就具有“建筑師”潛力，奠定了地球生命總建筑師的角色基礎，碳的流動緊密結(jié)合了生物演化與居于引導地位的地球物理力量。生命總是驅(qū)動著地質(zhì)發(fā)展，也為地質(zhì)發(fā)展所驅(qū)策，碳在生物之中的流動，靠著自然界的無生命力量和生命演化纏繞在一起，短期碳循環(huán)可以從幾分之一秒延續(xù)到數(shù)十年、數(shù)百年，而長期碳循環(huán)則涵蓋巖石圈和板塊運動的領域，包含風化與沉積，能夠延續(xù)數(shù)千萬年。大氣中的碳含量在每個地質(zhì)時間尺度上都是相互配合的，通常以氣溫變動為先導，但工業(yè)時代之后就不再是這樣了，人類工業(yè)活動對氣候秩序的改變，比板塊運動和巖石風化速度要快得多。人類做出的每樣東西，大部分不是由碳組成，就是以碳的火焰打造而成。工業(yè)活動逆轉(zhuǎn)了光合作用，把氧氣和硬質(zhì)碳變回二氧化碳，人為影響抹消了生物與地質(zhì)時間尺度的界限。在短暫的時間里，人類從一種有影響力的物種變成地球演化和地質(zhì)變化最有力的推手，我們影響這個星球的程度，不論在范圍還是強度上都是很獨特的，除了隕石撞擊以外，應該只有人類能夠?qū)⒌刭|(zhì)速度提升到這么快，而工業(yè)成為影響生物與地質(zhì)之間交互作用的最主要因素。②人類知識轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)明隨后獲得經(jīng)濟價值的模式，是通過基礎科學激發(fā)科技創(chuàng)新的模式，資源、知識和工具滋生出更多的資源、知識和工具，以難以量化的方式改變了地球表面和大氣。由于碳累積值動輒以百萬年為尺度，因此長期的碳循環(huán)總是容易被忽視，進而讓長期碳循環(huán)加速到進入短期循環(huán)的路線。隨著人類火焰蔓延和經(jīng)濟之手的挑撥，在工業(yè)蠟燭越來越大的時代，我們自認為人類的生活方式和持續(xù)性比大部分其他物種的生存更加重要，但是，自然界沒有所謂的人類發(fā)展的中心法則，人類才智的成就促使科技躍進，對地球產(chǎn)生的影響也正在反噬人類自身，逐漸走向自毀之路，新一輪的碳反思正在發(fā)生。③在碳科學上的無知常常阻礙人們在遏制氣候變化上所做的努力，而學術上的分裂直接影響著氣候變化問題的解決方案。地球氣候并不是自行穩(wěn)定的系統(tǒng)，總是捉摸不定的，就算沒有突然的打擊，即便輕推幾下也會有強烈的非線性變化，甚至進入混亂時期，在人為輻射效應、火山壓力來源以及太陽能改變的共同作用下，生態(tài)系統(tǒng)的生存難度大大增加。如果國際氣候協(xié)議的約束成功，《京都議定書》會讓二氧化碳排放量穩(wěn)定處于1990年的水準，但事實是，之后的排放量已經(jīng)提升了35%。④全球變暖造成的變化已經(jīng)威脅到現(xiàn)代文明發(fā)展的限度和潛力，地球氣溫比前工業(yè)時期上升了2℃，科學幫助我們對這個星球發(fā)的高燒做出了診斷，而科學也是減緩氣溫加速上升的唯一希望?？茖W技術將非自然選擇強加給生物，不斷涌入大氣的碳將給后代造成不可挽回的損失。如果我們足夠快地開始行動，就能減緩我們對碳循環(huán)的沖擊，而不必犧牲工業(yè)化火焰，行之有效的方案能夠把文明轉(zhuǎn)換到另一個不會讓地球枯萎的能量系統(tǒng)上。（節(jié)選自《讀書》2023年第12期《碳循環(huán)的真相——從生命基礎到文明威脅》）材料二：=1\*GB3①長期以來，工業(yè)文明發(fā)展依靠化石能源，造成了環(huán)境、氣候惡劣等阻礙人類生存發(fā)展的現(xiàn)象。為解決上述難題，全球聚焦節(jié)能減排、實現(xiàn)碳達峰等目標，共同致力于加快綠色低碳轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟以有效解決全球變暖問題。中國作為全球能源消耗大國，也一直在積極采取措施，控制碳排放量，努力構(gòu)建一個節(jié)能低碳且可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟體系。中國不僅于2016年簽署了應對全球氣候變化的《巴黎協(xié)定》，而且在2020年第七十五屆聯(lián)合國大會上提出目標：提高國家自主貢獻力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和。②為貫徹落實低碳可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，具有清潔性、安全性和便捷性等優(yōu)勢的電能支撐了其在中國碳減排過程中代替其他能源的關鍵地位。電能的經(jīng)濟效率能達到石油的3.2倍、煤炭的17.27倍，即1噸標準煤當量電力所創(chuàng)造的經(jīng)濟價值與3.2噸標準煤當量的石油、17.27噸標準煤當量的煤炭創(chuàng)造的經(jīng)濟價值相同。因此，中國從2013年陸續(xù)出臺并落實電能替代政策，在各領域開展電能替代工程，提升電能替代技術，以期改變能源結(jié)構(gòu)，促使能源發(fā)展方向的轉(zhuǎn)變。電能替代雖然在能源清潔化轉(zhuǎn)型上具有巨大的優(yōu)勢，但在其經(jīng)濟性與能源供給上仍然存在一定的問題。一方面，電能替代可以給社會帶來經(jīng)濟收益和社會效益，但因其成本高、發(fā)展環(huán)境要求高，必須有相關的政策支持才能推動實施；另一方面，經(jīng)濟社會的發(fā)展、基礎設施建設的完善以及技術水平的革新將使得全社會電氣化水平迅速增長，電能利用設備在生產(chǎn)生活領域相繼大規(guī)模普及，這在客觀上提升了全國的電能替代程度，同時也使得全社會用電量將顯著增加，對電源供給側(cè)造成一定的壓力。因此，在電能替代大規(guī)模普及的未來，如何協(xié)調(diào)電力與其他能源在我國能源結(jié)構(gòu)中的比例，最終在保證能源系統(tǒng)安全和經(jīng)濟發(fā)展的前提下實現(xiàn)“碳達峰、碳中和”目標成為目前需要關注的重要議題。（節(jié)選自《生態(tài)經(jīng)濟》2022年第38卷）1．下列對原文相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）A．碳是地球生命的總建筑師，它靠著自然界的無生命力量和生命演化糾纏在一起，在生物中流動。B．自然界其實沒有所謂人類發(fā)展的中心法則，人類的持續(xù)性也不比大多數(shù)其他物種的生存更加重要。C．《京都議定書》雖然已經(jīng)簽署，但沒有發(fā)揮相應的約束作用，之后全球碳排放仍然明顯升高。D．電能具有清潔性、安全性和便捷性等優(yōu)勢，且經(jīng)濟效率高，在我國碳減排過程中處于首要地位。2．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）（3分）A．大氣碳含量原本以溫度變動為先導，在每個地質(zhì)時間尺度上相互配合，工業(yè)時代之后，情況發(fā)生了變化。B．全球變暖已威脅到現(xiàn)代文明發(fā)展的限度和潛力，而目前遏制氣溫上升的唯一希望只有科學。C．工業(yè)活動將人為因素強加到自然生態(tài)系統(tǒng)中，使人類成為地球演化和地質(zhì)變化的最有力推手。D．中國近年來陸續(xù)出臺電能替代政策，主要目的是兌現(xiàn)在《巴黎協(xié)定》中做出的“碳達峰”“碳中和”承諾。3．下列選項，不適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點的一項是（）（3分）A．習近平總書記在首個“全國生態(tài)日”作出重要指示，將推動能耗雙控逐步轉(zhuǎn)向碳排放雙控，持續(xù)推進生產(chǎn)方式和生活方式綠色轉(zhuǎn)型。B．2018年頒布實施《中華人民共和國環(huán)境保護稅法》，對高耗能、高污染企業(yè)征收環(huán)保稅，旨在提升企業(yè)環(huán)保意識，加強節(jié)能減排工作。C．云南省制定有利于火電（注：火電主要以煤作為燃料進行發(fā)電）穩(wěn)定發(fā)展的政策，安排省財政專項資金支持火電機組大方式運行，力爭統(tǒng)調(diào)火電發(fā)電量達420億千瓦時以上。D．告別產(chǎn)業(yè)單一布局和發(fā)展，以風電、光伏和生物質(zhì)發(fā)電等多能互補、多元布局模式將是未來我國可再生能源發(fā)電的主要模式。4．下列對兩則材料的分析及評價，正確的一項是（）（3分）A．材料一運用“建筑師”“碳的火焰”“工業(yè)蠟燭”等形象生動的詞語，增加了文章的可讀性，也能讓讀者更好地理解作者的觀點。B．材料一第3段敘議結(jié)合，從中可以明顯看出，大眾和學者的認知是碳減排道路上的重要障礙。C．材料二以時間為順序，寫到了我國在碳排放方面的嚴峻形勢和應對措施，條理清晰，層次井然。D．兩則材料都引用了大量與碳排放相關的詳實數(shù)據(jù)，體現(xiàn)文章的準確性和嚴謹性，頗具說服力。5．近幾年，國內(nèi)新能源汽車方興未艾，銷售量逐年攀升，但在發(fā)展過程中也存在一些問題，如何更好地推進汽車市場的電能替代？請結(jié)合文本談談你的看法。（6分）____________________________________________________________________________________________（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成下面6-9題。五九老舍張丙，瘦得像剝了皮的小樹，差不多每天晚上都來喝茶。他的臉上似乎沒有什么東西；只有一對深而很黑的眼睛，顯出他并不是因為瘦弱而完全沒有精力。當喝下第三碗茶之后，這對黑眼開始發(fā)光；嘴唇，像小孩要哭的時候，開始顫動：他要發(fā)議論了。他的議論，不是有系統(tǒng)的。他遇到什么事便談什么事，加以批評。但無論談什么事，他的批評總結(jié)束在“中國人是無望的，我剛說的這件事又是個好證據(jù)”。說完，他自動地斟上一碗茶，一氣喝完；閉上眼，不再說了，顯出“不必辯論，中國是無望的，無論怎說！”這一晚，張丙來了，第三碗茶喝過，我笑著說：“老張，有什么新聞？”出我意料，他笑了笑——他向來是不輕易笑的?！按蚣軄碇?。”他說。“誰？你？”我問?！拔?！”他看著茶碗，不再說了。等了足有五分鐘，他自動地開始：“假如你看見一個壯小伙子，利用他身體氣力的優(yōu)越，打一個七八歲的小孩，你怎辦？”“過去勸解，是第一步?！薄凹偃裟阋豢匆娝蚰莻€小孩子，你便想到：設若過去勸，他自然是停止住打，而嘟囔著罵話走開；那小孩子是白挨一頓打！你想，過去勸解有意義嗎？”他的眼睛發(fā)光了，看看我的臉?！拔易匀徽f他一頓，叫他明白他不應當欺侮小孩子，那不體面?！薄凹偃缢檬裁大w面，他還不那樣做呢！你真要過去說他幾句，他一定問你：‘你管得著嗎？你是干什么的，管這個事？’你跟他辯駁，還不如和石頭說幾句好話呢。假如你和他嚷嚷起來，自然是招來一群人，來看熱鬧；結(jié)果是他走他的，你走你的：可是他白打了小孩一頓，沒受一點懲罰；下回他遇到機會還這樣作！”“那么，你以為應當立刻叫他受懲罰，路見不平……那一套？”我知道他最厭惡武俠小說，而故意逗他。果然不出我所料，他說：“別說《七俠五義》！我不要做什么武俠，我只是不能瞪著眼看一個小孩挨打；那讓我的靈魂全發(fā)了火！更不能叫打人的占了全勝去！我過去，一聲沒出，打了他個嘴巴！”“他呢？”“他？反正我是計劃好了的：假如我不打他，而過去勸，他一定得意揚揚而去。設若我跟他講理，結(jié)果也還是得打架；不過，我未必打得著他，因為他必先下手，不給我先發(fā)制人的機會?！彼中α恕Ｎ抑浪Φ囊馑??！暗?，”我問，“你打了他，他一定還手，你豈是他的對手？”我很關心這一點。因為張丙是那樣瘦弱的人?！澳亲匀晃乙蚕氲搅恕＿@種人，向來利用筋肉的優(yōu)越欺人，及至他自己挨了打。他必定想想那個打他的，一定是有些來歷；因為他自己是看清了有無操必勝之券而后開打的?！彼谎哉Z了，我看得出，他心中正在難受——難受，他打了人家一下，不用提他的理由充足與否?！八蛉?，人也打他，對這等人正是妥當?shù)霓k法；人類是無望的，你常這么說。”我打算招他笑一下。他沒笑，只輕輕搖了搖頭，說：“這是今天早晨的事。下午四五點鐘的時候，我又遇見他了?！薄八獎邮至?？”我問，很不放心地?！皠邮执蛭乙活D，倒沒有什么！叫我，叫我——我應當怎樣說——傷心的是：今天下午我遇見他的時候，他正拉著兩個十來歲的外國小孩兒：他分明是給一家外國人做仆人的。他拉著那兩個外國小孩，趕過來，低聲下氣地央告他們：踢他！踢他！然后向我說：你！你敢打我？洋人也不打我呀！”然后又向那兩個小孩說：踢！踢他！“看他敢惹洋人不敢！”……他停頓了一會兒，忽然問我：“今天是什么日子？”“五九！”我不知道為什么，我的淚流下來了?！班蓿　睆埍⑵饋碚f，“怪不得街上那么多的‘打倒帝國主義’的標語呢！”他好像忘了說那句“中國人沒希望”，也沒喝那碗茶，便走了。【注】這篇小說是老舍為“五九”國恥日而寫的，發(fā)表于1931年10月《齊大月刊》?！拔寰拧奔?915年5月9日，就是在這一天，袁世凱與日本簽訂了“二十一條”賣國條約。6．下列對小說相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）A．《五九》是一篇思想深邃的文章，作者通過塑造張丙這個底層人物形象，揭示當時社會的殘酷和黑暗，表達作者對國家前途的擔心。B．小說中的“我”是一個線索人物，與張丙十分熟悉，起到了組織情節(jié)的作用，同時也表達了“我”對張丙深深的同情和失望。C．張丙“只有一對深而很黑的眼睛”表明他對國人國事并未失去熱情?！白齑?，像小孩要哭的時候，開始顫動”表明他內(nèi)心的憤恨、不平和痛苦。D．小說結(jié)尾借人物之口暗示“五九”的深刻含義以及當時的社會環(huán)境，表達了銘記歷史、勿忘國恥的主題。7．下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A．小說線索清晰，情節(jié)緊湊，主要通過“我”的反復發(fā)問和張丙的回答來展開，不枝不蔓。B．小說以“五九”為題，標題的陌生化既引起讀者的閱讀興趣，又引發(fā)讀者對小說主題的思考。C．小說主要運用了動作、肖像、語言等描寫手法，并借助環(huán)境烘托塑造了勇敢、善良、愛國的張丙。D．小說取材于市民的日常生活，表現(xiàn)了市民階層的喜怒哀樂，并將筆觸延伸到對民族精神的挖掘。8．開頭一段的描寫突出了人物怎樣的外在特征？作者這樣寫的用意是什么？（5分）____________________________________________________________________________________________9．“我”說完“五九”，為什么會流下淚來？請結(jié)合文章談談你的理解。（6分）____________________________________________________________________________________________二、古詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10-14題。材料一：魯穆公問于子思曰：“何如而可謂忠臣？”子思曰：“恒稱其君之惡者，可謂忠臣矣?！惫粣?，揖而退之。成孫弋見。公曰：“向者吾問忠臣于子思，子思曰：‘恒稱其君之惡者，可謂忠臣矣。’寡人惑焉，而未之得也?！背蓪O弋曰：“噫，善哉，言乎！夫為其君之故殺其身者，嘗有之矣。恒稱其君之惡者，未之有也。夫為其君之故殺其身者，效祿爵者也。恒稱其君之惡者，遠祿爵者也。為義而遠祿爵，非子思，吾惡聞之矣?！保ㄟx自《魯穆公問子思》）材料二：子思自齊反衛(wèi)，衛(wèi)君館而問曰：“先生魯國之士然不以衛(wèi)之褊小猶步玉趾而慰存之愿有賜于寡人也?！弊铀荚唬骸俺剂b旅于此，而辱君之威尊，亟臨篳門，其榮多矣。顧未有可以報君者，唯達賢爾?！毙l(wèi)君曰：“賢則固寡人之所愿也?！弊铀荚唬骸拔磳従笇⒑我詾?？”君曰：“必用以治政?！弊铀荚唬骸熬ツ芤??！本唬骸昂喂?？”答曰：“衛(wèi)國非無賢蘇之士，而君未有善政，是賢才不見用故也?！本唬骸半m然，愿聞先生所以為賢者?！贝鹪唬骸熬龑⒁悦∈恳詫嵢∈恳?？”君曰：“必以實?！弊铀荚唬骸靶l(wèi)之東境有李音者，賢而有實者也?！本唬骸捌涓缸婧我?？”答曰：“世農(nóng)夫也。”衛(wèi)君乃盧胡大笑曰：“寡人不好農(nóng)，農(nóng)夫之子，無所用之。且世臣之子，未悉官之。”子思曰：“臣稱李音，稱其賢才也。周公大圣，康叔大賢，今魯、衛(wèi)之君未必皆同其祖考。李音，父祖雖善農(nóng)，則音亦未必與之同也。君言世臣之子未悉官之，則臣所謂有賢才而不見用，果信矣。臣之問君，固疑君之取士不以實也。今君不問李音之所以為賢才，而聞其世農(nóng)夫，因笑而不受，則君取士果信名而不由實者也?！毙l(wèi)君屈而無辭。（節(jié)選自《孔叢子·抗志第十》）10．材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）先生A魯國B之士C然D不以衛(wèi)之E褊小F猶步玉趾G而慰H存之I愿J有賜K于寡人也11．下列對材料中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）A．“恒稱其君之惡者”與“國恒亡”（《生于憂患，死于安樂》），兩句中的“恒”含義相同。B．“顧未有可以報君者”與“為之四顧”（《庖丁解牛》），兩句中的“顧”含義相同。C．“賢而有實者也”與“親賢臣，遠小人”（《出師表》），兩句中的“賢”含義相同。D．“衛(wèi)君屈而無辭”與“辭樓下殿”（《阿房宮賦》），兩句中的“辭”含義不同。12．下列對材料有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）（3分）A．魯穆公對子思的回答感到困惑，而成孫弋認為子思的話很有見地，同時也表明總是能指出君主的過錯的人還未有過。B．為報答衛(wèi)國國君的厚遇，子思認為自己只能向他推薦賢能之士，并在交談時指出衛(wèi)國不缺乏賢才卻沒有好的國政是因為賢才沒有得到重用。C．對于應該如何取用賢能之才，子思認為不是靠名聲，而是要靠實際能力，并趁機向衛(wèi)國國君推薦衛(wèi)國東部邊境的李音，說他就是有實際能力的賢人。D．與周公是大圣人，康叔是大賢人，但他們的后人，也就是現(xiàn)在魯國和衛(wèi)國的國君，不一定圣賢一樣，李音也未必會像他的祖輩一樣一世務農(nóng)。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）為義而遠祿爵，非子思，吾惡聞之矣。（4分）____________________________________________________________________________________________（2）臣羈旅于此，而辱君之威尊，亟臨篳門，其榮多矣。（4分）____________________________________________________________________________________________14．子思對魯穆公和衛(wèi)國國君的進言各有何側(cè)重？由此我們看到了一個怎樣的子思？請結(jié)合文章簡要分析。（3分）____________________________________________________________________________________________（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面的唐詩，完成15-16題。獻池州牧杜荀鶴池陽今日似漁陽，大變兇年作小康。江路靜來通客貨，郡城安后絕戎裝。分開野色收新麥，驚斷鶯聲摘嫩桑?？v有逋民①歸未得，遠聞仁政旋還鄉(xiāng)。[注]①指代那些因某些原因而被迫離開家園的人。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）A．本詩為獻給池州牧的詩歌，作者沒有著意強調(diào)自己的才華抱負，而重在表達對池州牧工作的高度評價。B．頷聯(lián)、頸聯(lián)寫出了池陽兇年和戰(zhàn)爭之后的安定美好生活，以及水路交通順暢、貿(mào)易往來繁榮的興盛場景。C．頸聯(lián)“驚斷鶯聲”與王維的《鳥鳴澗》“月出驚山鳥”句，均以動襯靜，意境相同，呈現(xiàn)出一幅和諧寧靜的畫面。D．本詩語言平易自然，樸實明暢，清新秀逸；其內(nèi)容重在反映社會現(xiàn)實，體現(xiàn)了詩人現(xiàn)實主義詩風的特點。16．儒家主張“仁政”，這首詩體現(xiàn)了哪些“仁政”思想？請結(jié)合本詩簡要分析。（6分）____________________________________________________________________________________________（三）名篇名句默寫（6分）17．（1）張孝祥《念奴嬌·過洞庭》中描寫詞人“任憑風浪起，穩(wěn)坐釣魚船”的詞句是“__________________________，___________________________”。（2）習近平總書記經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典談反腐：向古人借智慧，對今人敲警鐘。習近平在某次大會上告誡全黨，前車之覆必須成為后車之鑒，否則如杜牧《阿房宮賦》中的“__________________________，___________________________”悲劇則會反復上演。（3）《諫太宗十思疏》中“___________________________”語出《周易·謙卦》：“謙謙君子，卑以自牧?！倍癬__________________________”則語出《周易·比卦》：“王用三驅(qū)?！比⒄Z言文字應用（20分）（一）語言文字應用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。近年來，我國持續(xù)加大對農(nóng)業(yè)機械化的投入，農(nóng)業(yè)機械總動力超過10.78億千瓦，裝備總量接近2億臺（套）。農(nóng)業(yè)機械裝備產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)已經(jīng)形成擁有65個大類、4000多個機型品種的產(chǎn)品系列。①根據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部數(shù)據(jù)顯示，目前，全國農(nóng)作物耕種收綜合機械化率超過73%，為經(jīng)濟社會發(fā)展行穩(wěn)致遠夯實了根基，綜合機械化率超過73%。其中，②小麥、玉米、水稻三大糧食作物耕種收綜合機械化率分別超過97%、90%和85%，農(nóng)機裝備對糧食增產(chǎn)貢獻率顯著提高。我國農(nóng)業(yè)機械行業(yè)在農(nóng)業(yè)信息化、智能化、數(shù)字化發(fā)展方向不斷突破關鍵核心技術，全力推進農(nóng)業(yè)機械裝備產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和產(chǎn)業(yè)基礎高級化。同時，人工智能、北斗衛(wèi)星、信息遙感、數(shù)字管控等現(xiàn)代技術與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)深度融合。③智能育種、精量點播、葉齡管理、變量施肥、衛(wèi)星導航、自動駕駛、無人駕駛、農(nóng)情監(jiān)測等先進技術得到推廣廣泛應用。為加快優(yōu)質(zhì)品種和先進適用技術的推廣，在2023年，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部組織遴選出農(nóng)業(yè)重大引領性技術10項，主導品種143個、主推技術176項。目前，我國農(nóng)作物良種覆蓋率在96%以上，自主選育品種面積占比超過95%，做到了中國糧主要用中國種，小麥、水稻玉米三大主糧基本實現(xiàn)良種全覆蓋。供種保障能力由70%提高到75%。2022年起，根據(jù)中共中央組織部工作部署，④農(nóng)業(yè)農(nóng)村部會同有關部門調(diào)配全國優(yōu)勢涉農(nóng)科技人才資源，以國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術體系專家為主，遴選近1600位專家，向160個國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣選派科技特派團，⑤重點開展產(chǎn)業(yè)技術結(jié)對幫扶、技術指導服務、本土人才培養(yǎng)幫帶和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)功能拓展。通過“一對一”“一對多”結(jié)對幫帶，著力培養(yǎng)一批留得住、用得上、干得好的本土技術骨干人才。2022年，科技特派團共累計下沉1.7萬人次，線上線下培訓超過11萬人次。18．語段中五處畫橫線的句子有三處表述不當，請指出序號并作修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。（3分）錯誤______________處，將_____________________修改為：_______________________________________錯誤______________處，將_____________________修改為：_______________________________________錯誤______________處，將_____________________修改為：_______________________________________19．語段中畫波浪線的句子主要用了哪種說明方法？有何作用？（3分）____________________________________________________________________________________________20．仿照下面示例，概括我國現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)所取得的成就。（5分）示例：農(nóng)業(yè)裝備提高了我國糧食的增產(chǎn)貢獻率；=1\*GB3①__________________________________________________________________________________________②__________________________________________________________________________________________③_____________________________________