學(xué)校生實(shí)踐活動(dòng)方案策劃7篇

第第頁(yè)學(xué)校生實(shí)踐活動(dòng)方案策劃7篇學(xué)校生實(shí)踐活動(dòng)方案策劃篇1一、引導(dǎo)思想為了貫徹國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)、科學(xué)創(chuàng)新精神；讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂趣。我校將開展20__年度科技節(jié)系列活動(dòng)，以此來促進(jìn)我校的科普教育工作，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探究、敢于創(chuàng)新”的精神。二、活動(dòng)時(shí)間20__年12月——20__年1月三、活動(dòng)對(duì)象全體師生四、活動(dòng)主題體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)五、活動(dòng)內(nèi)容（一）科普小報(bào)競(jìng)賽參賽對(duì)象：四～六班級(jí)各班板報(bào)內(nèi)容：收集有關(guān)的科學(xué)小常識(shí)和科學(xué)小故事等參賽方法：以8開紙為板面，自行設(shè)計(jì)、參賽。每班至少3份稿件。截止時(shí)間：20__年1月1x日，作品統(tǒng)一交政教處（二）科學(xué)幻想繪畫競(jìng)賽參賽對(duì)象：一～六班級(jí)各班少藝美術(shù)班競(jìng)賽內(nèi)容：為科學(xué)幻想題材。競(jìng)賽要求：1.參賽作品統(tǒng)一用8開紙大小。2.作品要求乾凈，反面右下角注明：作品題目、班級(jí)、姓名。3.班級(jí)、班級(jí)輔導(dǎo)選拔，每班選送參賽作品3件；美術(shù)班作品不限。截止時(shí)間：20__年1月1x日，逾期作棄權(quán)處理。參賽作品統(tǒng)一交政教處。評(píng)獎(jiǎng)要求：作品要具備（1）想象力（2）科學(xué)性（3）繪畫水平（設(shè)計(jì)、顏色、技巧）（4）真實(shí)性（必需自身原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。（三）七巧板組合、美畫板競(jìng)賽參賽對(duì)象：有七巧板、美畫板的學(xué)生競(jìng)賽方法：參照縣七巧板組合、美畫板競(jìng)賽規(guī)定。競(jìng)賽時(shí)間：20__年1月8日（四）趣味魔方挑戰(zhàn)賽參賽對(duì)象：一至六班級(jí)學(xué)生競(jìng)賽方法：1.依據(jù)要求5分鐘之內(nèi)還原面數(shù)多少?zèng)Q議勝敗。2.數(shù)量賽；依據(jù)要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能還原面數(shù)多少。競(jìng)賽時(shí)間：20__年1月13日（五）紙張承重挑戰(zhàn)賽參賽對(duì)象：四至六班級(jí)學(xué)生競(jìng)賽方法：1.各班選拔派出代表隊(duì)參加（3人左右）。2.每個(gè)代表隊(duì)所用的競(jìng)賽用品有學(xué)校供應(yīng)。3.各隊(duì)依據(jù)供應(yīng)的用品設(shè)計(jì)組合好橋型模型。4.依據(jù)模型承重的多少評(píng)獎(jiǎng)。競(jìng)賽時(shí)間：20__年1月12日（六）紙飛機(jī)挑戰(zhàn)賽參賽對(duì)象：一、二、三班級(jí)學(xué)生競(jìng)賽方法：1.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)折出紙飛機(jī)。2.并投擲試飛，依據(jù)飛行的距離遠(yuǎn)近記錄成績(jī)并評(píng)獎(jiǎng)。競(jìng)賽時(shí)間：20__年1月7日六、活動(dòng)成績(jī)呈現(xiàn)活動(dòng)完成后，活動(dòng)的作品和活動(dòng)圖片將予以展出。七、活動(dòng)要求1.時(shí)間布置：1.4～1.5宣傳動(dòng)員階段；1.6～1.15活動(dòng)競(jìng)賽階段，1.18總結(jié)稱贊階段。2.各班有關(guān)活動(dòng)資料、料子等由班主任負(fù)責(zé)收集。3.活動(dòng)中，要求各班樂觀認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參加第一，競(jìng)賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素養(yǎng)，尤其是科技素養(yǎng)的提高。學(xué)校將視情況特地設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。4.有關(guān)競(jìng)賽的實(shí)在布置，請(qǐng)緊密關(guān)注賽前通知。學(xué)校生實(shí)踐活動(dòng)方案策劃篇2一、引導(dǎo)思想：我校在1x月份開展交通安全教育活動(dòng)，目的是通過連續(xù)的一階段的努力，針對(duì)學(xué)校生的特點(diǎn)，通過多種渠道開展對(duì)學(xué)校生的交通安全知識(shí)的教育，加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得如何去參加道路交通活動(dòng)，自發(fā)遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，加強(qiáng)交通法制意識(shí)和安全意識(shí)、提高自我保護(hù)本領(lǐng)，切實(shí)躲避交通損害事故的發(fā)生，促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)。我依據(jù)學(xué)校教務(wù)的計(jì)劃,依據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)訂立"小小交警"活動(dòng)方案。二、活動(dòng)主題：“珍愛生命、安全第一”。三、活動(dòng)時(shí)間：20__年1x月1日至20__年1x月30日。四、活動(dòng)內(nèi)容：在安全教育活動(dòng)中，我將采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，大力營(yíng)造“學(xué)校生安全教育月”活動(dòng)輿論，并認(rèn)真開展“十個(gè)一”活動(dòng)，即舉辦一次以安全教育為內(nèi)容的國(guó)旗下的講話；進(jìn)行一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)；出一期安全教育黑板報(bào)；發(fā)一份安全教育致家長(zhǎng)信；組織學(xué)生觀看一次安全教育專題片；上一堂安全教育課；聽一次交通知識(shí)的廣播；舉辦一次安全教育講座，并與交警大隊(duì)聯(lián)系在校內(nèi)組織一次遵守交通秩序圖片展覽；組織一場(chǎng)安全應(yīng)急演練等。通過這些有針對(duì)性的教育活動(dòng)，使學(xué)生的交通法制意識(shí)、安全防范意識(shí)、自我保護(hù)本領(lǐng)有較大的提高，減少交通損害事故的發(fā)生。五、實(shí)在布置第一周：學(xué)習(xí)交通規(guī)定第二周：認(rèn)得交通標(biāo)志并制作第三周：做一套交通安全測(cè)試題學(xué)校生實(shí)踐活動(dòng)方案策劃篇3一、活動(dòng)目的：1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。2.知道身邊的.人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和酷愛他們情感。3.在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，敬重他人的勞動(dòng)。2.讀報(bào)和收集關(guān)注社會(huì)新聞，關(guān)懷身邊的事。3.大班幼兒樂觀參加制作宣傳小旗。4.創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集料子，布置成人勞動(dòng)成績(jī)展覽會(huì)（可用實(shí)物也可用圖片），準(zhǔn)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。5.準(zhǔn)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。6.選擇人物（如店鋪售貨員，汽車司機(jī)，廚房廚師，道路上的警察），率領(lǐng)幼兒察看成人勞動(dòng)。小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》1.通過晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)："我會(huì)自身洗手"、"我會(huì)自身脫衣裳"、"我會(huì)自身吃飯"等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理本領(lǐng)，漸漸培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。2.通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們四周的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾活動(dòng)。中班活動(dòng)：《自身的事情自身做》1.通過《自身的事情自身做》主題開展"我會(huì)自身疊被子"、"我會(huì)自身穿衣裳"、"我會(huì)自身疊衣裳"、"我能自身擦椅子"、"我會(huì)掃地"等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理本領(lǐng)，以及酷愛勞動(dòng)的歡快；2.通過班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行班級(jí)組的自理本領(lǐng)競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)在項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如："疊被子"、"穿衣裳"、"疊衣裳"、"擦椅子"、"掃地"。大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》1.進(jìn)行關(guān)于"五一"勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。2.各班級(jí)充分利用"五一"勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展"從小做個(gè)勤勞人"的德育活動(dòng)，敬重并感謝勞動(dòng)者，試驗(yàn)體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。3.以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行澆灌花草樹木、拔拔雜草等活動(dòng)。學(xué)校生實(shí)踐活動(dòng)方案策劃篇4全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真投身課程改革，堅(jiān)決不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探究意識(shí)和實(shí)踐潛力為重心的素養(yǎng)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。變動(dòng)教研理念，改善教研方法，優(yōu)化教研模式，認(rèn)真探究在新課程改革背景下的學(xué)校數(shù)學(xué)教研工作新體系。一、工作思路和目標(biāo)：以科學(xué)發(fā)展觀為引導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于老師的專業(yè)成長(zhǎng)，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：（一）堅(jiān)固結(jié)實(shí)推動(dòng)教學(xué)教研常規(guī)工作，加強(qiáng)教研工作的實(shí)效性教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與老師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《老師教學(xué)常規(guī)管理制度》《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，堅(jiān)固結(jié)實(shí)推動(dòng)教學(xué)科研工作，加強(qiáng)教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為老師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。1、連續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談溝通、群眾備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對(duì)老師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核，并記于老師個(gè)人教研積分。2、連續(xù)堅(jiān)持群眾備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在群眾備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和老師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出老師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、潛力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的認(rèn)真性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。并堅(jiān)持群眾備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對(duì)老師的備課量化打分、評(píng)比嘉獎(jiǎng)。3、作好課堂教學(xué)引導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的緊要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組老師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁老師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨便性。重視課堂教學(xué)的過程管理，連續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)老師們的教學(xué)情形進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和引導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格掌控作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)真性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（二）學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化老師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)老師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作、老師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)老師的專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍整體水平的提高。1、本學(xué)期把老師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織老師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟識(shí)新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探究新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探究、研究、反思、溝通、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)地落實(shí)到實(shí)在的課堂教學(xué)中。2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)老師駕馭課堂教學(xué)的潛力和科研潛力。利用老師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干老師隊(duì)伍建設(shè)，終在校內(nèi)構(gòu)成人人想學(xué)、自發(fā)好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校生實(shí)踐活動(dòng)方案策劃篇5新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組老師的課堂教學(xué)潛力和水平，促進(jìn)老師成長(zhǎng)，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。一、引導(dǎo)思想：本學(xué)期的教研活動(dòng)仍然以素養(yǎng)教育為中心，不絕深入課改試驗(yàn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、老師業(yè)務(wù)潛力不絕提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，堅(jiān)固結(jié)實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。二、教研目標(biāo)：1、以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī)，進(jìn)一步提高老師的職業(yè)道德。2、為老師們學(xué)習(xí)、溝通、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，帶給一個(gè)和諧的研討平臺(tái)。3、繼承和發(fā)揚(yáng)我組老師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱誠(chéng)。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。4、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新老師的教學(xué)觀念，探究，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組老師的教科研潛力。5、堅(jiān)固結(jié)實(shí)有效地開展課題試驗(yàn)工作，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。三、教研措施：（一）堅(jiān)固結(jié)實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開展教研活動(dòng)。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。提倡每位老師本學(xué)期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學(xué)理念來引導(dǎo)教學(xué)，認(rèn)真實(shí)踐、探究新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，透過反復(fù)探究、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神堅(jiān)固結(jié)實(shí)地落實(shí)到實(shí)在的課堂教學(xué)中。2、細(xì)化課改過程管理。在課程改革試驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、堅(jiān)持推行聽課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料，并及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，確保課改工作落在實(shí)處。（二）開展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。1、采用集中學(xué)習(xí)、老師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使老師及時(shí)了解科學(xué)的教改信息，擴(kuò)展老師知識(shí)視野，不絕更新教育教學(xué)理念，豐富老師的教育教學(xué)理論，提升老師的理論水平和教學(xué)教研水平。2、連續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動(dòng)，開展課堂教學(xué)呈現(xiàn)活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。4、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，透過相互聽課、說課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不絕提升自身的教科研潛力。5、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，充分利用老師博客、群、uc論壇進(jìn)行教學(xué)研討，傾聽專家講座等活動(dòng)。四、教研組活動(dòng)布置：二月份：1、學(xué)習(xí)教研組計(jì)劃，布置任務(wù)；2、觀看教育碟片，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評(píng)析。三月份：1、講評(píng)一班級(jí)三個(gè)教學(xué)班的小組教研課。2、課后分別點(diǎn)評(píng)每節(jié)課的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進(jìn)步。四月份：1、講評(píng)二班級(jí)的小組教研課，課后點(diǎn)評(píng)。2、復(fù)習(xí)整理以備期中考試。五月份：1、講評(píng)三班級(jí)的小組教研課，課后且點(diǎn)評(píng)。2、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。六月份：1、整理總結(jié)教研組工作。2、訂立期終復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接期終考試。學(xué)校生實(shí)踐活動(dòng)方案策劃篇6一、引導(dǎo)思想隨著經(jīng)濟(jì)繁華的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)，車輛絡(luò)繹不絕地在道路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使父親媽媽放心工作，我們每個(gè)學(xué)校生要熟記最基本的交通標(biāo)志，做到愉快上學(xué)，平安回家。二、活動(dòng)過程1、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“紅綠燈下‘小交警”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，全體起立。2、各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。3、出隊(duì)旗4、唱隊(duì)歌三、主持同學(xué)們據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，我們國(guó)家因事故每3分鐘就有1人受傷，每10分鐘就有1人喪生，讓我們永久記住這血的教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)定。主持請(qǐng)聽快板第一小隊(duì)出場(chǎng)同學(xué)們，上學(xué)校，交通安全要記牢，街上來往車輛多，步行要走人行道，過道路走斑馬線，先看左再右瞧，紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑，交通規(guī)定要遵守，安全第一最緊要。最、重、要!主持特別感謝第一小隊(duì)的同學(xué)為我們的精彩表演。同學(xué)們：交通法律你們又知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識(shí)知多少競(jìng)賽，同時(shí)也考考自身。競(jìng)賽分必答和搶答兩部分，答對(duì)一題10分，比一比，哪個(gè)小隊(duì)得分最高。必答題1、什么燈亮?xí)r，允許車輛、行人通行？答：綠燈。2、什么燈亮?xí)r，不準(zhǔn)什么通行？答：紅燈亮?xí)r，車輛、行人禁止通行。3、行人須在什么道內(nèi)行走，在沒有人行道路時(shí)，行人該怎樣行走？答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走。4、行人橫過車行道時(shí)，須走什么道？答：人行橫道。5、行人通過沒有交通信號(hào)掌控的人行橫道，須注意什么，不準(zhǔn)怎樣？答：須注意車輛，不準(zhǔn)追趕猛跑。6、行人不穿越、倚坐人行道、車行道上的什么？答：交通護(hù)欄桿。7、乘坐公共交通工具時(shí)，不準(zhǔn)攜帶什么？答：易燃易爆等不安全物品。8、車輛、行人必需在道路上怎樣走？答：各行其道。9、交通標(biāo)分幾大類？答：分三類。主持：現(xiàn)在我們來看看各個(gè)小隊(duì)的得分。接下來我們請(qǐng)第三小隊(duì)為大家表演小組唱下面進(jìn)行交通知識(shí)搶答，希望各小隊(duì)隊(duì)員聽清楚，每題10分。答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分。a汽車下車后，應(yīng)怎樣走才安全？答：下車后應(yīng)快速走上人行道，不能在車行道上行走及隨便穿越道路。b坐車應(yīng)如何禮讓？答：自動(dòng)給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。c行人可以在高架橋上行走嗎？答：不行。d可以在道路上學(xué)腳踏車嗎？答：不行。e雨天騎車可以打傘嗎？答：不行。f乘坐二輪摩托車必需帶什么？答：帶頭盔。g不準(zhǔn)向行駛中的車輛拋什么？答：物體、雜物。h交通信號(hào)燈有幾種顏色？答：紅、黃、綠三種顏色。i交通安全宣傳隊(duì)隊(duì)員的口號(hào)是什么？答：交通安全，從我做起，共創(chuàng)文明少年先鋒隊(duì)。j!————這是什么標(biāo)志？答：警告標(biāo)志。k：————這是什么標(biāo)志？答：禁令標(biāo)志。禁止通行。l：————這是什么標(biāo)志？答：紅綠燈標(biāo)志。m學(xué)校生戴什么顏色的帽子比較安全？答：黃色。主持：現(xiàn)在宣布競(jìng)賽結(jié)果第一名小隊(duì)第二名小隊(duì)主持：接下來由第五小隊(duì)為我們表演順口溜經(jīng)濟(jì)繁華車輛多，交通安全記心中，騎車步行靠右邊，橫穿道路莫急迫，行人須走人行道，機(jī)動(dòng)車道勿來往，越過街道勿隨便，斑馬線上走安靜，行經(jīng)十字道路口，綠燈為你導(dǎo)方向，列隊(duì)過街應(yīng)快速，不與車輛把路搶，候車有序分先后，先下后上互謙讓。互、謙、讓!主持：同學(xué)們，我們的生活是美好的，也是多而雜多變的，我們要想生活更加幸福，就得學(xué)會(huì)保護(hù)自身。接下來請(qǐng)欣賞手勢(shì)操表演。前三遍走隊(duì)形，后兩遍做動(dòng)作，第六遍音樂，隊(duì)伍靠攏呼號(hào)：交通安全從我做起，共創(chuàng)文明少年先鋒!主持人：全體坐下，請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)這次活情況。輔導(dǎo)員：同學(xué)們，我們今日舉辦的“紅、綠燈下小交警”主題中隊(duì)活動(dòng)，大家增長(zhǎng)了不少交通安全知識(shí)。我們不但要自身嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭(zhēng)做紅、綠燈下的小主人。主持人：呼號(hào)輔導(dǎo)員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!中隊(duì)長(zhǎng)：退隊(duì)旗中隊(duì)長(zhǎng)：中隊(duì)“紅、綠燈下小交警”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。學(xué)校生實(shí)踐活動(dòng)方案策劃篇7一、引導(dǎo)思想：本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、老師業(yè)務(wù)潛力不絕提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，堅(jiān)固結(jié)實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作布置如下：二、教研目標(biāo)：1、繼承和發(fā)揚(yáng)我組老師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱誠(chéng)。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。3、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新老師的教學(xué)觀念，探究，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組老師的教科研潛力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍。4、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。