臺(tái)灣省（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

臺(tái)灣?。ㄐ掳妫?024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.毫háo

【部首】亠

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】形聲字。毛表意，其形像獸毛；高（gao）省聲，高有長(zhǎng)義，表示毫是細(xì)長(zhǎng)的毛。本義是細(xì)而長(zhǎng)的毛。

【常用詞組】毫毛毫米絲毫

【課文原句】二者似乎毫不相干，但近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示：在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

（1）____怎么了____玲玲____爸爸放下報(bào)紙問____

（2）爸爸拿起畫____仔細(xì)地看了看____說____別哭____孩子____在這兒畫點(diǎn)兒什么____不是很好嗎____

（3）爸爸看了____高興地說____看到了吧____孩子____好多事情并不像我們想象的那么糟____只要肯動(dòng)腦筋____壞事也能變成好事____2）.古詩詞名句背誦默寫。

（1）____________，明月何時(shí)照我還。（[宋]王安石《泊船瓜洲》）

（2）故人西辭黃鶴樓，____________。（[唐]李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）

（3）但使龍城飛將在，____________。（[唐]王昌齡《出塞（其一）》）3）.解釋句子。

（1）白日依山盡，黃河入海流。

_____________________________________

（2）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

______________________________________4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）“路遙知馬力，_________________________。”朋友間的情誼要能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)和歲月的洗禮。你的朋友沉迷于玩游戲，不好好學(xué)習(xí)，虛度光陰，你可以用《長(zhǎng)歌行》中的詩句勸他：“_____________________，_________________________！”

（2）《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》中“梗概”部分按照______________順序，介紹了魯濱遜流落荒島的故事，用小標(biāo)題可以概括為：流落荒島→_____________→馴養(yǎng)培育→___________→回到英國。在荒島上，他克服了重重困難，心態(tài)也發(fā)生了很大的改變，從中我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)_________________________________的魯濱遜。

（3）詩以言志。于謙借“_____________________，烈火焚燒若等閑”表明自己不畏艱難、堅(jiān)貞不屈的心性；鄭燮借“________________________，任爾東西南北風(fēng)”抒發(fā)自己剛正不阿、鐵骨錚錚的人格；李賀借“何當(dāng)金絡(luò)腦，________________________”表達(dá)自己渴望一展抱負(fù)、保家衛(wèi)國的雄心壯志。5）.詞語積累，將下列詞語按照要求分類。

①千姿百態(tài)②清澈見底③五彩繽紛

④一碧千里⑤嬌艷欲滴⑥百花齊放

⑦流連忘返⑧萬紫千紅⑨身臨其境

（1）顏色：___________

（2）人的感受：____________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.俗話說：“（）”我們要做一個(gè)說話算話的人。A．機(jī)不可失，時(shí)不再來。B．一言既出，駟馬難追。C．差之毫厘，謬以千里。2）.下列句子中，加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．梅雪爭(zhēng)春未肯降（服輸）B．醉臥沙場(chǎng)君莫笑（戰(zhàn)場(chǎng)）C．嘗與諸小兒游（曾經(jīng)）D．故為精衛(wèi)（故意）3）.下列選項(xiàng)中有一個(gè)詞語含有錯(cuò)別字，將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)（）A．發(fā)誓B．削毀C．黎明D．不拘一格4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我會(huì)照樣子，寫句子。

（1）例：最后一個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。

小花_______極了，__________跑回家。

（2）門前開著一大片五顏六色的鮮花。

房子旁邊______________。

（3）例：老師一會(huì)兒備課，一會(huì)兒改作業(yè)，一會(huì)兒擺桌椅。

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線。

《駱駝祥子》吳敬梓祥子

《小兵張嘎》老舍小嘎子

《儒林外史》徐光耀嚴(yán)監(jiān)生2）.同一行業(yè)的稱呼在不同時(shí)期有時(shí)會(huì)有不同。讀一讀，用線把相同行業(yè)連起來。

店家醫(yī)生

郎中小商販

貨郎店鋪的老板或伙計(jì)

墨客有文化的人6、排序題（每題5分共2題）

1）.我能整理錯(cuò)亂的句子，并在句前（

）填序號(hào)。

(

)1835年，他正式從事童話創(chuàng)作。此后每一兩年都要在圣誕節(jié)出一本講給孩子們聽的故事書，直到逝世前兩年為止。

(

)由于這些童話，居然使他的祖國丹麥的名字，使丹麥文學(xué)和他自己，在歐洲文學(xué)史上乃至世界文學(xué)史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童話作家，于1805年4月2日誕生在丹麥中部恩島上的歐登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17歲時(shí)，寫出了第一個(gè)詩劇，并取得了助學(xué)金才上了哥本哈根大學(xué)，專攻文學(xué)。

(

)他的作品語言優(yōu)美，想象豐富，情節(jié)動(dòng)人，常有耐人尋味的結(jié)尾。像《拇指姑娘》《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》《野天鵝》《賣火柴的小女孩》等待，都是聞名世界的作品。

(

)他出身于勞苦家庭，他的雙親靠勤勞的雙手掙錢養(yǎng)家糊口。安徒生11歲時(shí)，父親死了。幼小的安徒生只好離家到京城哥本哈根謀生，在艱苦中嘗試寫作。2）.給下列句子排排隊(duì)。

()媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來。

()記得我小時(shí)候，媽媽做了許多卡片，教我認(rèn)“叔叔”“伯伯”“阿姨”這些字。

()我的弟弟從小就喜愛學(xué)習(xí)。

()我還沒有找到，弟弟已經(jīng)伸出胖乎乎的小手把那個(gè)字給拿出來了。

()原來他也在一旁暗暗地認(rèn)字，比我學(xué)得還快哩！7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《桂花雨》一文，通過描寫童年的快樂回憶，寄托了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。()

2．《將相和》的故事發(fā)生在春秋時(shí)期。()

3．及時(shí)概括語句的意思，不能幫助我們提高閱讀的速度。()

4．為了粉碎敵人的“掃蕩”，冀中人民創(chuàng)造了新的斗爭(zhēng)方式——地道戰(zhàn)。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.5.望洞庭湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。1．這首詩的作者是________代詩人________。

2．理解下面詞語的意思。

和：____________

白銀盤：___________

青螺：________________

3．“潭面無風(fēng)鏡未磨”指的是湖面_________，像____。古代銅做的鏡子，需要______，才能保持光亮。

4．古詩后兩句的意思是：______________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作展示臺(tái)。

同學(xué)們，課余時(shí)間你是怎么度過的？是閱讀還是繪畫？是騎行還是打球？是公益還是勞動(dòng)？……跟大家分享你印象最深刻的一次課余活動(dòng)吧！

注意：活動(dòng)的過程要寫清楚，若能寫出自己的感受就更棒了，題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.古文閱讀鑿壁借光匡衡勤學(xué)而無燭，鄰居有燭而不逮①，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓②文不識(shí)③，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪④，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給⑤以書，遂成大學(xué)⑥。注釋①逮：達(dá)到。②大姓：大戶人家。③文不識(shí)：邑人的名字。④怪：認(rèn)為……是奇怪的。⑤資給：自助。⑥大學(xué)：大學(xué)問家。1．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）匡衡勤學(xué)而無燭，鄰居有燭而不逮。

_______________________________

（2）愿得主人書遍讀之。

_____________________________________

2．選文主要講了匡衡的兩件事，第一件事____________，第二件事___________________。

3．“衡乃與其傭作而不求償”的目的是：______________________“資給以書，遂成大學(xué)”，用學(xué)過的一句名言或成語來形容就是：_____________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。我們的船漸漸（逼近靠近）榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株（zhūzū）大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)（shǔshù）。枝上又生根，有許多根直垂（chuíshuí）到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。榕樹正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力（展示表示）給我們看。那么多的綠葉，一簇（cùzù）堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒（fènɡfénɡ）隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似（sìshì）乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國的樹！1．這段話選自《____________》，作者是我國當(dāng)代著名作家__________。

2．在文中的括號(hào)內(nèi)用“________”標(biāo)出合適的詞語或正確的讀音。

3．第1自然段，作者從_________、__________、__________三個(gè)方面入手，細(xì)致地刻畫了大榕樹的長(zhǎng)勢(shì)和形態(tài)，作者是按照_________的順序來觀察的。

4．你從畫線句子中體會(huì)到什么？

________________________________________

5．第2自然段最后一句話應(yīng)該讀出___________的語氣。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選一選，填序號(hào)。

①煎②拌③燒

（1）紅(

)茄子涼(

)菠菜香(

)豆腐

①宵②霄③削

（2）九(

)云外元(

)節(jié)(

)蘋果2）.我要在加點(diǎn)字的正確讀音下畫橫線。

扁擔(dān)（dāndan）腳步（jiǎojué）散步（sǎnsàn）

頭發(fā)（fāfà）井沿（yuá