大連市中山區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題【帶答案】

2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)歷史一、選擇題1.每一件文物都是一個(gè)時(shí)代的坐標(biāo)，都是有故事、有生命的。如果文物會(huì)說(shuō)話，如圖文物會(huì)向我們?cè)V說(shuō)它來(lái)自于（）A.元謀人遺址 B.北京人遺址 C.河姆渡遺址 D.半坡遺址【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，圖示文物是半波遺址出土的人面魚紋彩陶盆，D正確；元謀人、北京人不會(huì)制造陶器，排除AB；河姆渡原始居民制造的是黑陶，排除C。故選D。2.下圖是中國(guó)古代歷史朝代歌，其中★處應(yīng)該填寫（）A.殷 B.夏 C.齊 D.金【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“中國(guó)古代歷史朝代歌”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，★處應(yīng)該填寫夏。公元前2070年，禹建立了夏朝，是我國(guó)歷史上的第一個(gè)王朝，標(biāo)志著早期國(guó)家的產(chǎn)生。商湯于公元前1600年滅夏朝，建立商朝。B項(xiàng)正確；因盤庚遷殷，商朝也叫殷商，排除A項(xiàng)；齊朝是中國(guó)歷史上南北朝時(shí)期南朝第二個(gè)朝代，排除C項(xiàng)；金朝是中國(guó)歷史上由女真族建立的統(tǒng)治中國(guó)北方和東北地區(qū)的封建王朝，完顏阿骨打所建，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.史書記載:春秋時(shí)期魯國(guó)向周天子朝貢7次，其中10用魯國(guó)國(guó)君親自去的有3次。同時(shí)魯國(guó)卻朝齊11次，朝晉20次。這反映的實(shí)質(zhì)是（）A.魯國(guó)定期向周天子納貴 B.魯國(guó)主動(dòng)與齊、晉交好C.周天子勢(shì)力強(qiáng)大于諸侯 D.周王室衰微【答案】D【解析】【詳解】分析題干可知，魯國(guó)朝齊和朝晉的次數(shù)明顯多于朝覲周天子的次數(shù)。這說(shuō)明在魯國(guó)看來(lái)，齊國(guó)和晉國(guó)比周天子更重要，也證明了齊國(guó)和晉國(guó)的強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)上反映了周王室的衰微，D項(xiàng)正確；雖然魯國(guó)也向周天子納貢，但定期納貢的說(shuō)法無(wú)法體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)說(shuō)法與題意主旨不符，排除；材料反映的是周天子勢(shì)力衰微，因此周天子的勢(shì)力弱于諸侯，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.歷史解釋是對(duì)史實(shí)的分析或評(píng)判。下列屬于歷史解釋的是（）A.公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法B.公元前230年，秦國(guó)開始了統(tǒng)一六國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)C.公元前221年，秦朝建立，定都咸陽(yáng)D.秦的統(tǒng)一順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢(shì)【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干材料“歷史解釋是對(duì)史實(shí)的分析或評(píng)判?？芍?，”歷史史實(shí)是指對(duì)歷史人物或事件的客觀敘述，歷史解釋則是對(duì)史實(shí)的分析或評(píng)判。秦的統(tǒng)一順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢(shì)屬于歷史解釋，D項(xiàng)正確；公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法是對(duì)當(dāng)時(shí)的歷史事件的客觀描述，屬于歷史史實(shí)，排除A項(xiàng)；公元前230年，秦國(guó)開始了統(tǒng)一六國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)是對(duì)當(dāng)時(shí)的歷史事件的客觀描述，屬于歷史史實(shí)，排除B項(xiàng)；公元前221年，秦朝建立，定都咸陽(yáng)是對(duì)當(dāng)時(shí)的歷史事件的客觀描述，屬于歷史史實(shí)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.成語(yǔ)是我國(guó)文化遺產(chǎn)中一顆璀璨明珠。下列成語(yǔ)中，源于春秋戰(zhàn)國(guó)歷史的有（）①退避三舍

②紙上談兵

③臥薪嘗膽

④草木皆兵。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，①退避三舍出自春秋時(shí)期的城濮之戰(zhàn)。②紙上談兵出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的長(zhǎng)平之戰(zhàn)。③臥薪嘗膽出自春秋時(shí)期是吳越爭(zhēng)霸，因此源于春秋戰(zhàn)國(guó)歷史的有①②③，A項(xiàng)正確；而④草木皆兵出自東晉與前秦之間進(jìn)行的淝水之戰(zhàn)，排除含有④的BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.“塞翁失馬”的寓言故事所表達(dá)的觀點(diǎn)最接近于（）A.老子的思想 B.孟子的思想C.孔子的思想 D.孫子的思想【答案】A【解析】【詳解】與“塞翁得馬，焉知非禍”最接近的是道家思想。春秋晚期的老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的學(xué)說(shuō)記錄在《道德經(jīng)》里。老子認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，老子善干從正反兩方面思考問(wèn)題，具有樸素的辯證法思想。A項(xiàng)正確；孔子、孟子、孫子不符合題意，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.“秦始皇統(tǒng)一全國(guó)后，立即著手制定以‘統(tǒng)一’為原則的文化改造計(jì)劃。”下列措施屬于“文化改造計(jì)劃”的是（）A.確立中央集權(quán)制度 B.設(shè)置丞相 C.建立郡縣制 D.統(tǒng)一文字【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)，七國(guó)的文字書寫各異。秦始皇為消除文字上的差異，命丞相李斯等人統(tǒng)一文字，制定筆畫規(guī)整的小篆，作為通用文字頒行全國(guó)。文字的統(tǒng)一，使政令能夠在全國(guó)各地順利推行，也使不同地域的人民能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發(fā)展。D項(xiàng)正確；確立中央集權(quán)制度屬于政治方面的措施，排除A項(xiàng)；設(shè)置丞相是中央官僚機(jī)構(gòu)的設(shè)置，屬于政治方面的措施，排除B項(xiàng)；建立郡縣加強(qiáng)中央對(duì)地方進(jìn)行管理，屬于政治方面的措施，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.下列史實(shí)在我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史中可以了解到的是（）①商鞅變法②秦始皇統(tǒng)一文字③蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)④赤壁之戰(zhàn)A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是《史記》，記載了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史。①商鞅變法發(fā)生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。②秦始皇統(tǒng)一文字發(fā)生于秦朝時(shí)期。③蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)發(fā)生于東漢時(shí)期。④赤壁之戰(zhàn)發(fā)生于東漢末年。所以從《史記》中可以了解到的應(yīng)該是①②，而非③④，A項(xiàng)正確，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.漢武帝大一統(tǒng)的措施之一就是統(tǒng)一貨幣，其貨幣是A.半兩錢B.五銖錢C.通寶錢D.空首布【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)題干“漢武帝”，結(jié)合課本所學(xué)，為加強(qiáng)朝廷對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制，漢武帝把鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的財(cái)政收入，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)。B項(xiàng)符合題意；秦朝下令廢除六國(guó)貨幣，以秦國(guó)的圓形防控半兩錢作為標(biāo)準(zhǔn)貨幣，被稱為半兩錢。A項(xiàng)不合題意；到唐朝建國(guó)后武德四年鑄行“通寶錢”，取代了隋“五銖”錢。C項(xiàng)不合題意；空首布是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期周、晉、鄭、衛(wèi)等國(guó)鑄行的一種金屬貨幣。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。10.歷史地圖是我們學(xué)習(xí)、分析、理解歷史的重要工具。如圖為《東漢形勢(shì)圖》，圖中①處是（）A.洛陽(yáng) B.長(zhǎng)安 C.咸陽(yáng) D.鎬京【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干《東漢形勢(shì)圖》圖示和所學(xué)知識(shí)可知，東漢時(shí)期的都城是洛陽(yáng)，A項(xiàng)正確；西漢時(shí)期的都城是長(zhǎng)安，排除B項(xiàng)；秦朝的都城是咸陽(yáng)，排除C項(xiàng)；西周的國(guó)都所在地是鎬京，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.對(duì)下圖所反映歷史現(xiàn)象的準(zhǔn)確理解是（）A.諸侯強(qiáng)大威脅中央 B.社會(huì)局面比較安定 C.母后主政皇帝無(wú)權(quán) D.外戚宦官交替專權(quán)【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干圖片結(jié)合所學(xué)可知，東漢中期后，繼位的皇帝大多年幼，不能主政，太后臨朝，致使外戚專權(quán)；皇帝長(zhǎng)大后依靠宦官奪取政權(quán)，宦官被寵信，把持朝政，又導(dǎo)致宦官專權(quán)；外戚宦官交替專權(quán)惡性循環(huán)。D項(xiàng)正確；諸侯強(qiáng)大威脅中央是西漢初年的局面，排除A項(xiàng)；社會(huì)局面比較安定與題干內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；母后主政皇帝無(wú)權(quán)，表述不全面，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的歷史與文化，其中許多杰出人物的昂揚(yáng)進(jìn)取、不屈不撓的斗志，給后世留下了寶貴的精神財(cái)富。下列屬于這一“精神”內(nèi)涵的是A.大禹“治水”的決心 B.張騫“鑿空”的勇氣C.鑒真“東渡”的恒心 D.王羲之“書法”的精湛【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，漢武帝時(shí)期派張騫出使西域，開辟了絲綢之路，故B符合題意；大禹屬于神話傳說(shuō)中的人物，故A不符合題意；鑒真東渡日本，發(fā)生在唐朝，故C不符合題意；王羲之是東晉時(shí)期著名的書法家，故D不符合題意；故選B。13.東漢末年,大將關(guān)羽曾被毒箭射傷,當(dāng)時(shí)能為他手術(shù)療傷的首選醫(yī)生是（）A.張仲景 B.華佗 C.孫思邈 D.李時(shí)珍【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)題干，結(jié)合所學(xué)可知，孫思邈生活在唐朝、李時(shí)珍生活在明朝，關(guān)羽、張仲景和華佗生活在東漢，大將關(guān)羽曾被毒箭射傷，要做手術(shù)應(yīng)該是外科手術(shù)，當(dāng)時(shí)能為他手術(shù)療傷的首選醫(yī)生是“神醫(yī)”華佗，因?yàn)槿A佗擅長(zhǎng)外科手術(shù)。故B項(xiàng)符合題意，ACD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除。故應(yīng)選B。14.成語(yǔ)“亂七八糟”和兩個(gè)歷史事件有關(guān)，“亂七”和漢景帝時(shí)“七國(guó)之亂”有關(guān)，“八糟”和晉惠帝時(shí)的“八王之亂”有關(guān)。八王之亂的性質(zhì)是（）A.反抗暴政的農(nóng)民起義 B.爭(zhēng)奪土地和人口的諸侯爭(zhēng)霸兼并戰(zhàn)爭(zhēng)C.各民族政權(quán)間的斗爭(zhēng) D.統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部爭(zhēng)奪最高統(tǒng)治權(quán)的斗爭(zhēng)【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“晉惠帝時(shí)八王之亂”和所學(xué)知識(shí)可知，西晉統(tǒng)一后，統(tǒng)治集團(tuán)迅速腐朽。由于第二代皇帝晉惠帝智力低下，無(wú)力治理國(guó)家，為爭(zhēng)奪皇位，皇族內(nèi)部爆發(fā)了“八王之亂”。八王之亂歷時(shí)16年，西晉從此衰落。八王之亂是發(fā)生于中國(guó)西晉時(shí)期的一場(chǎng)統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部爭(zhēng)奪最高統(tǒng)治權(quán)的斗爭(zhēng)，為中國(guó)歷史上最為嚴(yán)重的皇族內(nèi)亂之一，造成西晉社會(huì)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重破壞，人民流離失所，王朝實(shí)力消耗殆盡，成為西晉衰落的直接原因，D項(xiàng)正確；八王之亂是發(fā)生于中國(guó)西晉時(shí)期的一場(chǎng)統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部爭(zhēng)奪最高統(tǒng)治權(quán)的斗爭(zhēng)，排除A項(xiàng)；八王之亂是一場(chǎng)統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部爭(zhēng)奪最高統(tǒng)治權(quán)的斗爭(zhēng)，材料無(wú)法體現(xiàn)爭(zhēng)奪土地和人口的諸侯爭(zhēng)霸兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，排除B項(xiàng)；八王之亂是一場(chǎng)統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部爭(zhēng)奪最高統(tǒng)治權(quán)的斗爭(zhēng)，不是各民族政權(quán)間的斗爭(zhēng)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.學(xué)完三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的歷史后，有幾位同學(xué)對(duì)這一時(shí)期的基本特征進(jìn)行了概括，你認(rèn)為其中最為準(zhǔn)確的是（）A.群雄并起與國(guó)家分裂 B.政權(quán)分立與民族交融C.民族交往與民族融合 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技進(jìn)步【答案】B【解析】【詳解】三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期多個(gè)政權(quán)并立，各民族之間加強(qiáng)了交往、交流與交融，南方經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，科技文化有了顯著進(jìn)步，為新的統(tǒng)一局面奠定了基礎(chǔ)。因此，從上述描述中可知，這一時(shí)期的基本特征是政權(quán)分立與民族交融，B項(xiàng)正確；群雄并起與國(guó)家分裂、民族交往與民族融合都概況的準(zhǔn)確，排除AC項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技進(jìn)步雖與魏晉南北朝時(shí)期的發(fā)展相符，但體現(xiàn)不出基本的社會(huì)局勢(shì)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題16.東漢末年三國(guó)時(shí)期是一個(gè)風(fēng)云變幻、英雄輩出的時(shí)代。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一白骨露于野，千里無(wú)雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c——曹操《蒿里行》材料二“老驥伏櫪，，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！薄恫匠鱿拈T行》材料三曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子以令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。——摘編自陳春《三國(guó)志·蜀書·諸葛亮傳》材料四…故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸。卷起千堆雪。江山如畫。一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。——蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》材料五歷史名人詞條一曹丕（187—226），字子桓，漢族，三國(guó)時(shí)期著名的政治家、文學(xué)家，曹魏的開國(guó)皇帝，公元220—226年在位。沛國(guó)譙（今安徽亳州市）人。歷史名人詞條二劉備（161—223）即蜀漢昭烈帝，字玄德，漢族，涿郡涿縣（今河北涿州）人，漢中山靖王劉勝的后代，三國(guó)時(shí)期蜀漢開國(guó)皇帝，政治家歷史名人詞條三諸葛亮（181—234），字孔明，號(hào)臥龍（也作伏龍），漢族，瑯琊陽(yáng)都（今山東臨沂市沂南縣）人，三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家。歷史名人詞條四孫權(quán)（182—252），字仲謀，漢族，吳郡富春（今浙江富陽(yáng)）人，三國(guó)時(shí)期吳國(guó)的開國(guó)皇帝。（1）材料一反映出東漢末年怎樣的情景？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況？（2）材料二這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？“壯心”在這里指什么？（3）材料三中曹操戰(zhàn)勝袁紹的著名戰(zhàn)役是什么？這次戰(zhàn)役有什么作用？（4）材料四中的這首詞與我國(guó)古代歷史上哪一著名的戰(zhàn)役有關(guān)？試評(píng)述“檣櫓灰飛煙滅”的原因。（寫出一點(diǎn)即可）（5）材料五詞條介紹的歷史人物共同演繹了哪一波瀾壯闊的歷史畫面？（6）詞條中介紹的四位歷史人物你最喜歡哪一位？請(qǐng)用一句話說(shuō)明喜歡他的原因?！敬鸢浮浚?）情景：描繪了東漢末年經(jīng)濟(jì)凋敝、人口減少和百姓生活困苦的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

原因：東漢末年州郡割據(jù)，戰(zhàn)亂不已。（2）作者：曹操。

壯心：曹操想要統(tǒng)一全國(guó)的愿望。（3）戰(zhàn)役：官渡之戰(zhàn)。

作用：曹操迅速殲滅了袁軍主力，為以后統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)。（4）戰(zhàn)役：赤壁之戰(zhàn)。

原因：①在戰(zhàn)爭(zhēng)中曹操自恃兵力雄厚，驕傲輕敵，麻痹大意，②曹軍來(lái)自北方，不習(xí)水戰(zhàn)，又不服南方水土，③在孫劉聯(lián)軍制定了正確戰(zhàn)術(shù)，采用火攻（5）歷史畫面：三國(guó)鼎立。（6）人物：諸葛亮。

原因：鞠躬盡疼，死而后已，（答案準(zhǔn)確合理即可）?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】情景：根據(jù)材料一“白骨露于野，千里無(wú)雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c”可知，材料反映了東漢末年，尸骨曝露于野地里無(wú)人收埋，千里之間沒(méi)有人煙，聽旁宴不到雞鳴。所以，反映出東漢末年經(jīng)濟(jì)凋敝、人口減少和百姓生活困苦的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。原因：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東漢末年，黃巾起義后，諸侯割據(jù)，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。所以，出現(xiàn)這種狀況原因?yàn)闁|漢末年州郡割據(jù)，戰(zhàn)亂不已。【小問(wèn)2詳解】作者：根據(jù)材料二““老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”和所學(xué)知識(shí)可知，詩(shī)為曹操的《步出夏門行·龜雖壽》。所以，這首詩(shī)的作者是曹操。壯心：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，曹操一心想收復(fù)南方，一統(tǒng)全國(guó)。所以，“壯心”在這里指曹操想要統(tǒng)一全國(guó)的愿望?！拘?wèn)3詳解】戰(zhàn)役：根據(jù)材料三“曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也”和所學(xué)知識(shí)可知，曹操戰(zhàn)勝袁紹，為統(tǒng)一北方奠基的戰(zhàn)役為官渡之戰(zhàn)。作用：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，官渡之戰(zhàn)，曹操迅速殲滅了袁軍主力，為以后統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)?！拘?wèn)4詳解】戰(zhàn)役：根據(jù)材料四“三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸”、“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”和所學(xué)知識(shí)可知，周瑜采納部下黃蓋的建議，由黃蓋向曹操詐降并用火攻。黃蓋送去“降書”后，率領(lǐng)幾十艘船，上面裝載著澆上油的柴草，駛向?qū)Π丁２苘姽俦詾槭莵?lái)降的吳軍，毫無(wú)防備。當(dāng)來(lái)船離曹營(yíng)不遠(yuǎn)時(shí)，突然同時(shí)點(diǎn)火，借著風(fēng)力沖進(jìn)曹營(yíng)的船隊(duì)，不僅燒毀了曹軍船艦，還延及岸上營(yíng)寨，燒死和落水的士兵無(wú)數(shù)。周瑜隨即率領(lǐng)軍隊(duì)攻殺過(guò)來(lái)，曹軍大潰，曹操帶著敗兵北撤。所以，材料描述的是我國(guó)古代歷史上赤壁之戰(zhàn)有關(guān)。原因：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，赤壁之戰(zhàn)208年，曹操揮師南下，準(zhǔn)備進(jìn)而消滅南方的割據(jù)勢(shì)力，統(tǒng)一全國(guó)。曹軍占領(lǐng)荊州后，劉備率軍從樊城退往夏口。他派諸葛亮聯(lián)絡(luò)孫權(quán)，共謀抗曹之計(jì)。孫權(quán)聽從將軍周瑜和諸葛亮的意見，決定與劉備聯(lián)合迎戰(zhàn)曹軍。曹軍的兵力有20余萬(wàn)，孫劉聯(lián)軍只有約5萬(wàn)人，兩軍在赤壁對(duì)峙。曹軍遠(yuǎn)道奔走，兵士疲憊，軍中多是北方人，不服水土，又流行疾病，以致剛一交戰(zhàn)，曹軍便遭失利，撤到江北。針對(duì)曹軍不習(xí)水戰(zhàn)、船艦連接在一起的弱點(diǎn)，周瑜采納部下黃蓋的建議，由黃蓋向曹操詐降并用火攻。所以，“檣櫓灰飛煙滅”的原因?yàn)棰僭趹?zhàn)爭(zhēng)中曹操自恃兵力雄厚，驕傲輕敵，麻痹大意，②曹軍來(lái)自北方，不習(xí)水戰(zhàn)，又不服南方水土，③在孫劉聯(lián)軍制定了正確戰(zhàn)術(shù)，采用火攻?！拘?wèn)5詳解】歷史畫面：根據(jù)材料五“曹丕、劉備、孫權(quán)、諸葛亮”和所學(xué)知識(shí)可知，曹丕建立魏國(guó)，劉備建立蜀國(guó)，孫權(quán)建立吳國(guó)，這時(shí)期進(jìn)入三國(guó)鼎立的局面。所以，詞條介紹的歷史人物共同演繹了三國(guó)鼎立的波瀾壯闊的歷史畫面?！拘?wèn)6詳解】人物：根據(jù)材料五和所學(xué)知識(shí)可知，任意選擇一人物，例如：諸葛亮。原因：本題為開放性題，言之有理即可，根據(jù)材料五和所學(xué)知識(shí)可知，諸葛亮盡心盡力、任勞任怨的輔導(dǎo)劉備以及其兒子劉禪。所以，原因?yàn)橹T葛亮鞠躬盡疼，死而后已，（答案準(zhǔn)確合理即可）。17.在中國(guó)歷史發(fā)展的星河中，有無(wú)數(shù)閃耀著民族智慧和創(chuàng)新精神的杰出人物，譜寫下一曲曲壯麗輝煌的時(shí)代篇章。請(qǐng)圍繞歷史人物，完成下列探究任務(wù)。任務(wù)一【名人薈萃】（1）根據(jù)下面表格的分類，將下列歷史人物的序號(hào)填進(jìn)對(duì)應(yīng)的空格內(nèi)。①蔡倫②賈思勰③孔子④司馬遷⑤漢武帝⑥祖沖之⑦秦始皇⑧王羲之⑨顧愷之⑩莊子類別序號(hào)政治家思想家科技人物史學(xué)家藝術(shù)家任務(wù)二【讀圖識(shí)史】（2）簡(jiǎn)述下列人物的主要貢獻(xiàn)。

①②

③④請(qǐng)寫出圖①中歷史人物創(chuàng)制的當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的歷法是請(qǐng)寫出圖②中歷史人物撰寫的著作名稱請(qǐng)寫出圖③該畫作的作者除了圖中展示畫作外他的另一代表作品請(qǐng)寫出圖中④的史書記載了中國(guó)古代哪一段歷史時(shí)期的史事

任務(wù)三【思考感悟】（3）任務(wù)二中的杰出歷史人物取得成就的共同原因是什么？【答案】（1）填空：政治家：⑤⑦：思想家：③⑩：科技人物：①②⑥；史學(xué)家：④；藝術(shù)家：⑧⑨。（2）貢獻(xiàn)：《大明歷》《傷寒雜病論》《洛神賦圖》從傳說(shuō)中黃帝到漢武帝約3000年的史事（3）共同原因：堅(jiān)持不懈：刻苦努力：富有智慧、具有創(chuàng)新改革精神等【解析】【小問(wèn)1詳解】填空：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，①蔡倫，改進(jìn)造紙術(shù)，是一位科技人物；②賈思勰，作品為《齊民要術(shù)》，是一位科技人物；③孔子，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，提出了“仁”的思想主張，是一位思想家；④司馬遷，作品為《史記》，是一位史學(xué)家；⑤漢武帝，西漢第七位皇帝，杰出的政治家；⑥祖沖之，首次將“圓周率”精算到小數(shù)點(diǎn)第七位，是一位科技人物；⑦秦始皇，秦朝的創(chuàng)立者，中國(guó)第一位皇帝，是一位政治家；⑧王羲之，作品為《蘭亭集序》，是一位藝術(shù)家；⑨顧愷之，作品為《洛神賦圖》，是一位藝術(shù)家：⑩莊子，道家學(xué)派的代表人物之一，是一位思想家。所以，歷史人物的序號(hào)對(duì)應(yīng)的空格內(nèi)容為：政治家：⑤⑦：思想家：③⑩：科技人物：①②⑥；史學(xué)家：④；藝術(shù)家：⑧⑨?！拘?wèn)2詳解】貢獻(xiàn)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，祖沖之撰寫的《大明歷》是當(dāng)時(shí)最科學(xué)最進(jìn)步的歷法，對(duì)后世的天文歷法研究提供了正確的方法；所以，①中歷史人物創(chuàng)制的當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的歷法是《大明歷》。圖②為張仲景，撰寫的著作名稱為《傷寒雜病論》；圖③為《女史箴圖》，作者為顧愷之，除了圖中展示畫作外他的另一代表作品為《洛神賦圖》；圖④為《史記》，是中國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史，記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)的史事。所以，記載了中國(guó)古代從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝約3000年的史事。【小問(wèn)3詳解】共同原因：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，祖沖之、張仲景、顧愷之和司馬遷，他們所做的貢獻(xiàn)體現(xiàn)出他們他們具有頑強(qiáng)的毅力，刻苦努力，堅(jiān)持不懈。同時(shí)，他們都具有創(chuàng)新精神。所以，務(wù)二中的杰出歷史人物取得成就的共同原因是他們具有堅(jiān)持不懈：刻苦努力：富有智慧、具有創(chuàng)新改革精神等。18.在長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的歷史發(fā)展中，我國(guó)境內(nèi)各民族不斷沖突、交融，形成了今天的中華民族?！救A夏始源】材料一華夏民族，非一族所成。太古以來(lái)，諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也.——梁?jiǎn)⒊讹嫳液霞罚?）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)被后人尊稱為中華民族的人文初祖是哪兩位傳說(shuō)中的人物？【沖突不斷】材料二秦始皇時(shí)期，派大將蒙恬北擊犬戎，并修筑長(zhǎng)城。長(zhǎng)城西起嘉峪關(guān)，東到遼東，延袤萬(wàn)余里，這就是舉世聞名的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。（2）上述中有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出并加以改正?！具w徙匯聚】材料三（3）仔細(xì)觀察上圖，分析這一時(shí)期人口遷徙的方向？依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)請(qǐng)指出造成當(dāng)時(shí)人口遷徙的主要原因？【改革交融】材料四鮮卑姓氏改為漢姓鮮卑姓漢姓鮮卑姓漢姓拓跋元賀賴賀丘穆陵穆獨(dú)孤劉步六孤陸賀樓樓（4）根據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí)，指出材料四反映的是魏晉南北朝時(shí)期的哪場(chǎng)改革？該改革產(chǎn)生了怎樣的作用？【密切交往】材料五魏晉南北朝