唐山市灤南縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題 【帶答案】

灤南縣2022─2023學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測七年級語文試卷注意事項：1.本試卷共8頁，總分120分，考試時間100分鐘。2.答卷前將密封線左側(cè)的項目填寫清楚。3.答案必須用黑色鋼筆或圓珠筆書寫。第一部分（1—4題20分）1.閱讀下面的文字，完成后面的任務(wù)。書籍，是知識的來源，是修養(yǎng)的載體。讀光未然的《黃河頌》，我們領(lǐng)略到黃河驚濤澎pài（）的氣勢；讀臧（）克家的《說和做》，我們了解到聞一多先生鉆探代典籍時鍥（）而不舍的精神，讀楊振寧的《鄧稼先》，我們感受到鄧稼先鞠躬盡cuì（）為國獻(xiàn)身的情懷……親愛的同學(xué)們，讓我們耐住寂寞，攜書而行，你就會在_____（喧囂喧鬧）中找到一份寧靜，你心靈的天空就會閃爍著星光的快樂?。?）給加點著重號字注音。臧（）克家鍥（）而不舍（2）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)漢字。驚濤澎pài（）鞠躬盡cuì（）（3）選擇符合語境的詞語，填寫在橫線處。你就會在_____（喧囂喧鬧）中找到一份寧靜?！敬鸢浮浚?）①.zāng②.qiè（2）①.湃②.瘁（3）喧囂【解析】【小問1詳解】本題考查字音。臧克家（zāngkèji?。褐袊F(xiàn)代詩人、作家、編輯家。鍥而不舍（qièérbùshě）：不斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力?！拘?詳解】本題考查字形。驚濤澎湃（jīngtāopéngpài）：形容聲勢浩大。鞠躬盡瘁（jūgōngjìncuì）：不辭辛勞，恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力于國事；形容做事小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。【小問3詳解】本題考查詞語運用。喧囂：聲音大而嘈雜、吵鬧之意；吵鬧、喧嘩；一般的聲音雜亂。喧鬧：聲音大而熱鬧；大聲喧嘩；喧嘩吵鬧；多用于市場、會場、戲院等公眾場合或節(jié)日。在此是為了突出環(huán)境的吵鬧，聲音雜亂，與“寧靜”一詞對應(yīng)，應(yīng)使用“喧囂”。2.在下面橫線上填寫相應(yīng)的句子。古詩文閱讀陶冶了我們的情懷：品讀北朝民歌《木蘭詩》，“_______________，_______________”讓我們領(lǐng)略了花木蘭戰(zhàn)場生活的苦寒與艱難；與王維靜坐竹里館，“_______________，_______________”以其新穎的想象力，幽靜閑遠(yuǎn)的格調(diào)，傳遞出詩人淡泊寧靜的心境；與韓愈漫步于晚春時節(jié)，他看到花木仿佛知曉春將逝去，脫口而出：“_______________，________________”，這是詩人珍惜大好春光的表現(xiàn)。【答案】①.朔氣傳金柝②.寒光照鐵衣③.深林人不知④.明月來相照⑤.草樹知春不久歸⑥.百般紅紫斗芳菲【解析】【詳解】考查名篇背誦，注意：朔、柝、芳菲。3.選出下列文學(xué)文化常識表述有誤的一項是（）A.《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編撰的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年的史事。B.《賣油翁》是北宋政治家、文學(xué)家，“唐宋八大家”之一的歐陽修所寫，文章選自《歸田錄》。C.文言文稱呼對方的稱謂語有卿、大兄、汝、爾等，其中“卿”“大兄”“爾”屬于敬辭。D.《黃河頌》和《土地的誓言》的抒情方式更偏直接抒情，《老山界》則偏間接抒情。【答案】C【解析】【詳解】本題考查文學(xué)文化常識識記。C.“爾”，你，對對方的稱呼，但不屬于敬辭；故選C。4.某中學(xué)七年級一班舉行“天下國家”綜合實踐活動。請你參與完成下面任務(wù)。【活動一】沒話家國情懷“天下國家”是一個很古老的話題，在兩千多年前的戰(zhàn)國時期，人們就經(jīng)常討論。孟子說：“人有恒言，皆日‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身”每個人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的。關(guān)心祖國的命運，為之奮斗為之犧牲；贊美祖國的山河，為之描畫為之歌詠；熱愛祖國的語言文字、歷史文化，為之沉醉為之感動……這些都是愛國情懷的表現(xiàn)。在中華文明悠久的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強(qiáng)大動力。（1）以上是這次活動的開場白。下列表述恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.上面材料中的加點詞“古老”“經(jīng)常”“一直”都是副詞。B.材料中畫橫線的兩個“熱愛”詞性相同。C.材料中畫波浪線的句子運用了排比的修辭方法，闡釋了“國”“家”“身”之間的關(guān)系。D.材料結(jié)尾“在中華文明悠久的歷史中”的“在”字是連詞?！净顒佣吭O(shè)計愛國活動（2）請你仿照示例，再設(shè)計兩個以“愛國”為核心的主題活動。示例：愛國人物故事會【活動三】選擇合適對聯(lián)（3）小語為本次活動即興出了一副上聯(lián)，小文思考片刻，對上了一副下聯(lián)，最適合填在下聯(lián)空白處的語句應(yīng)該是（）上聯(lián)：九秋春秋，鐵馬金戈，千里征塵安社稷卜聯(lián)：三軍將士，寒冬酷暑，A.一腔熱血鑄長城 B.熱血一腔鑄長城C.一腔熱血長城鑄 D.熱血一腔長城鑄【答案】（1）C（2）愛國詩詞朗誦會、愛國名言展示會、愛國書籍交流會等（3）A【解析】【小問1詳解】本題考查基礎(chǔ)知識綜合。A.“古老”為形容詞；B.第一個“熱愛”為名詞，第二個“熱愛”為動詞；D.“在中華文明悠久的歷史中”的“在”字是介詞；故選C?！拘?詳解】本題考查設(shè)計活動。解答此類試題，首先要結(jié)合主題，然后設(shè)計具體可行的活動形式，通常情況下我們可以設(shè)計的活動形式有：朗誦比賽、演講比賽、讀書活動、手抄報比賽、黑板報、專家講座等，要結(jié)合主題具體設(shè)計。注意題干，以“愛國”為核心設(shè)計。聯(lián)系示例“愛國人物故事會”可知，設(shè)計要符合“愛國……會”的形式。如：愛國照片分享會，愛國歌曲演唱會?！拘?詳解】本題考查對聯(lián)的填寫。擬寫對聯(lián)時應(yīng)注意：①字?jǐn)?shù)相等；②詞類相當(dāng)；③結(jié)構(gòu)相應(yīng)；④平仄相對，仄起平收；⑤內(nèi)容相關(guān)。空缺對應(yīng)位置“千里征塵安社稷”中“千里征塵”為偏正短語，且首字為數(shù)字，與“一腔熱血”結(jié)構(gòu)對應(yīng)；“安社稷”為動賓短語，與“鑄長城”結(jié)構(gòu)對應(yīng)；故選A。第二部分（5—19題50分）一、閱讀下面詩歌，完成下面小題。春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。5.對這首詩賞析不正確的一項是（）A.首句“暗飛聲”的“暗”字，包含了不知此笛為何人所吹、從何處而來的意思，也有斷續(xù)、隱約之意，這與詩的情境是一致的。B.第二句著意渲染笛聲?！皾M”字運用夸張的藝術(shù)手法，極寫夜之寧靜，笛之悠揚。C.此詩著重以詩人的感情變化，來表現(xiàn)吹笛人技藝的高超，烘托玉笛聲的藝術(shù)魅力。D.全詩扣緊一個“聞”字，抒寫詩人聞笛后的孤寂心情和思鄉(xiāng)之切。6.有人在評論這首詩時曾說，“折柳”二字是全詩的關(guān)鍵，你分析一下原因。【答案】5.C6.本詩抒寫了思鄉(xiāng)之情，而這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的，可見“折柳”是全詩的關(guān)鍵。【解析】【分析】【5題詳解】本題考查對內(nèi)容的理解與分析。C.此詩表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)和親人的思念之情。不是來表現(xiàn)吹笛人技藝的高超，烘托玉笛聲的藝術(shù)魅力。故選C?！?題詳解】本題考查賞析詩歌語言?！罢哿痹侵浮罢廴×Α?。相傳，長安東有一橋，漢人送客到此折柳贈別，因此后世就習(xí)慣用“折柳”來作為贈別或送別之詞。但從本詩“此夜曲中聞析柳”一句來看，此處的“折柳”是一首曲子。其實“折柳”即“折楊柳”曲的省稱，這首曲往往用來表示惜別懷遠(yuǎn)之情。本詩描寫的是：春宵人靜之時，作者忽然聽到了一陣悠揚的笛聲，仔細(xì)一聽，這笛聲乃“折柳”曲。作者由“折柳”曲想到，此時正是折柳的季節(jié)了，春天已到而自己卻還飄泊在外，不禁更引起了思鄉(xiāng)之情?？梢姡罢哿痹谠娭性⒂邢e懷遠(yuǎn)之意。這首詩著重寫作者的一種思鄉(xiāng)之情。作者的思鄉(xiāng)之情，從詩中看，又恰恰是由聽到“折柳”曲后而引起的。所以說，“折柳”在詩中的地位實為重要。二、閱讀下面的文字，完成小題?！炯住砍酰瑱?quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！疽摇恳荒陙須w，妻跪問其故羊子曰久行懷思無它異也。妻乃引刀趨①機(jī)而言曰：“此織生自蠶繭，成于機(jī)杼。一絲而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若斷斯織也，則捐②失成功，稽廢時日。夫子積學(xué)，當(dāng)‘日知其所亡③，以就懿④德；若中道而歸，何異斷斯織乎？”羊子感其言，復(fù)還終業(yè)，遂七年不返。（選自《后漢書·烈女傳》）【注釋】①趨：快步走向。②捐：拋棄。③亡：同“無”，不足。④懿：美好。7.解釋下列句中加點的詞。（1）自以為大有所益_________（2）及魯肅過尋陽__________（3）日知其所亡_____________（4）遂七年不返_____________8.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）但當(dāng)涉獵，見往事耳（2）若中道而歸，何異斷斯織乎？9.給【乙】文中畫線句子斷句正確的一項是（）A.妻跪問其/故羊子曰/久行懷思/無它異也。B.妻跪問其故/羊子曰/久行懷思/無它異也。C.妻跪問其故/羊子曰/久行/懷思無它異也。D.妻跪問其/故羊子曰/久行/懷思無它異也。10.甲乙兩文段中，孫權(quán)、羊子之妻都勸學(xué)有法，并都達(dá)到了勸學(xué)的目的。甲文段孫權(quán)指出“學(xué)”要，乙文段羊子之妻指出“學(xué)”要。我們中學(xué)生正在成長階段，對于他人的正確勸告，應(yīng)該?！敬鸢浮?.①.好處②.到，等到③.每天④.于是8.（1）只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。（2）如果（你）中途就回來了，同切斷這絲織品又有什么不同呢？9.B10.涉獵廣泛，不斷積累（持之以恒），采納并踐行（虛心接受）【解析】【7題詳解】本題考查文言實詞。（1）句意為：自己覺得獲益頗多。益：好處。（2）句意為：等到魯肅路過尋陽的時候。及：到，等到。（3）句意為：每天都學(xué)到自己不懂的東西。日：每天。（4）句意為：于是七年沒有回來。遂：于是。【8題詳解】本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點詞有：（1）但：只；涉獵：粗略的閱讀；見往事：了解歷史；耳：罷了；（2）若：如果；中道：中途；歸：回來、回家；何異：有什么不同；斯：這?！?題詳解】本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結(jié)合語法，然后斷句。句意：妻子跪起身問他回來的緣故。羊子說：“出行在外久了，心中想念家人，沒有別的特殊的事情?！备鶕?jù)句意斷為：妻跪問其故/羊子曰/久行懷思/無它異也。故選B?！?0題詳解】本題考查內(nèi)容理解、拓展延伸。根據(jù)甲文“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳”可知，孫權(quán)根據(jù)呂蒙的實際情況，提出建議，“學(xué)”要廣泛的閱讀。根據(jù)乙文“夫子積學(xué)，當(dāng)‘日知其所亡，以就懿德；若中道而歸，何異斷斯織乎？”可知，羊子之妻以比喻的方法的勸學(xué)（類比說理），是為了指出“學(xué)”要像織布一樣不斷積累，持之以恒。我們中學(xué)生正在成長階段，對于他人的正確勸告，應(yīng)該積極采納，虛心接受，并付諸實踐，來提高自身的能力?！军c睛】參考譯文：【甲】起初，孫權(quán)對呂蒙說：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事，不可以不學(xué)習(xí)！”呂蒙用軍中事務(wù)繁多來推托。孫權(quán)說：“我難道想要你研究儒家經(jīng)典，成為專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎？我只是讓你粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說軍務(wù)繁多，誰比得上我事務(wù)多呢？我經(jīng)常讀書，自己覺得獲益頗多?！眳蚊捎谑情_始學(xué)習(xí)。等到魯肅到尋陽的時候，魯肅和呂蒙一起談?wù)撟h事，魯肅十分吃驚地說：“你現(xiàn)在軍事方面和政治方面的才能和謀略，不再是吳下時沒有才學(xué)的阿蒙了！”呂蒙說：“與讀書的人分別幾天，就應(yīng)當(dāng)用另外的眼光看待，長兄你知曉事情怎么這么晚呢？”于是魯肅拜見呂蒙的母親，和呂蒙結(jié)為好友后分別了。【乙】一年后羊子回到家中，妻子跪起身問他回來的緣故。羊子說：“出行在外久了，心中想念家人，沒有別的特殊的事情?！逼拮勇牶?，就拿起刀來快步走到織機(jī)前說道：“這些絲織品都是從蠶繭中生出，又在織機(jī)上織成。一根絲一根絲地積累起來，才達(dá)到一寸長，一寸一寸地積累，才能成丈成匹?，F(xiàn)在如果割斷這些正在織著的絲織品，那就無法成功（織出布匹），遲延荒廢時光。你積累學(xué)問，就應(yīng)當(dāng)‘每天都學(xué)到自己不懂的東西’，以此成就自己的美德；如果中途就回來了，那同切斷這絲織品又有什么不同呢？”羊子被他妻子的話感動了，重新回去修完了自己的學(xué)業(yè)，于是七年沒有回來。三、閱讀下面文字，完成小題?！拔也荒茏摺雹偾嗪！⑿陆?、神秘的古羅布泊，馬革裹尸的戰(zhàn)場，不知道稼先有沒有想起過我們在昆明時一起背誦的《吊古戰(zhàn)場文》：浩浩乎！平沙無垠，復(fù)不見人。河水縈帶，群山糾紛。黠兮慘悴，風(fēng)悲日曛。蓬斷草枯，凜若霜晨。鳥飛不下，獸鋌亡群。亭長告余曰：“此古戰(zhàn)場也！常覆三軍。往往鬼哭，天陰則聞！”。②也不知道稼先在蓬斷草枯沙漠中埋葬同事、埋葬下屬的時候是什么心情？③“粗估”參數(shù)的時候，要有物理直覺；晝夜不斷地籌劃，要有數(shù)學(xué)見地；決定方案時，要有勇進(jìn)的膽識和穩(wěn)健的判斷?？墒抢碚撌欠駵?zhǔn)確永遠(yuǎn)是一個問題。不知稼先在關(guān)鍵性的方案上簽字的時候，手有沒有顫料？④戈壁灘上常常風(fēng)沙呼嘯，氣溫往往在零下三十多攝氏度。核武器試驗時大大小小突發(fā)的問題必層出不窮，稼先雖有“福將”之稱，意外總是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院長以后，一次井下突然有一個信號測不到了，大家十分焦急，人們勸他回去，他只說了一句話：“我不能走?！雹菁偃缬幸惶炷奈粚?dǎo)演要攝制《鄧稼先傳》，我要向他建議采用五四時代的一首歌作為背景音樂，那是我兒時從父親口中學(xué)到的。中國男兒中國男兒要將只手撐天空長江大河亞洲之東峻堿昆侖古今多少奇丈夫碎首黃塵燕然勒功至今熱血猶殷紅⑥我父親誕生于1896年，那是中華民族任人宰割的時代。他一生都喜歡這首歌曲。11.本段敘述了鄧稼先的一件什么事？請簡要概括。12.選文引用《吊古戰(zhàn)場文》有什么目的和作用？13.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A.第②段最后的問句表現(xiàn)作者對鄧稼先的理解和關(guān)心、懷念和崇敬之情。B.第④段中“我不能走”運用了語言描寫，表現(xiàn)了鄧稼先臨危不懼、舍生忘死的精神和高度的責(zé)任感。﹒C.“要將只手撐天空”中的“撐”字表現(xiàn)了中國男兒頂天地的光輝形象。D.選段引用“五四”歌詞，是為了引出“我”的父親一生都喜歡這首歌曲。14.從修辭角度賞析下面的句子“粗估”參數(shù)的時候，要有物理直覺；晝夜不斷地籌劃，要有數(shù)學(xué)見地；決定方案時，要有勇進(jìn)的膽識和穩(wěn)健的判斷?！敬鸢浮?1.鄧稼先在實驗出現(xiàn)意外，別人都勸他先離開時，他卻不愿意離開。12.渲染了古羅布泊荒無人煙、凄涼蕭索的環(huán)境氣氛，從側(cè)面表現(xiàn)鄧稼先工作環(huán)境的艱苦、惡劣，突出了他為國家不辭勞苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。（寫出其中兩點即可得全分）13.D14.運用排比的修辭手法，寫出了鄧稼先從事這項偉大的工程所具備的專業(yè)知識，突出了鄧稼先杰出的才能和大將風(fēng)度，表達(dá)了對鄧稼先的贊揚、佩服之情?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的概括。根據(jù)第④段“稼先雖有‘福將’之稱，意外總是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院長以后，一次井下突然有一個信號測不到了，大家十分焦急，人們勸他回去，他只說了一句話：‘我不能走?！笨芍径谓榻B了鄧稼先在做核武器實驗時遇到了危險，同事都非常擔(dān)心，都在勸他離開，但作為領(lǐng)導(dǎo)的他決不同意先行離開?！?2題詳解】本題考查引用古詩文的作用。通過閱讀《吊古戰(zhàn)場文》可知，這篇古詩文描寫的是古戰(zhàn)場的陰森悲涼，結(jié)合第②段“也不知道稼先在蓬斷草枯沙漠中埋葬同事、埋葬下屬的時候是什么心情”可知，古詩文所描寫的地方正是鄧稼先所工作的地方，故這里引用古詩文來證明鄧稼先的工作地點條件艱苦，環(huán)境十分惡劣，以此為全文渲染了一種悲涼沉重的氛圍，為下文描寫鄧稼先的故事做了鋪墊，結(jié)合“人們勸他回去，他只說了一句話：‘我不能走?！笨芍嚰谙仍谌绱藧毫拥沫h(huán)境下工作，仍舊堅持不懈，認(rèn)真工作，體現(xiàn)了他為國家無私奉獻(xiàn)的偉大精神?！?3題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析。D.通過閱讀五四時代歌曲的歌詞，并結(jié)合第④段“稼先雖有‘福將’之稱，意外總是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院長以后，一次井下突然有一個信號測不到了，大家十分焦急，人們勸他回去，他只說了一句話：‘我不能走?！笨芍柙~中的“碎首黃塵燕然勒功至今熱血猶殷紅”是在贊頌鄧稼先為研究祖國的核事業(yè)，扎根邊疆、奉獻(xiàn)自己的一生；根據(jù)“假如有一天哪位導(dǎo)演要攝制《鄧稼先傳》，我要向他建議采用五四時代的一首歌作為背景音樂”可知，引用這首歌詞是贊揚鄧稼先的無私奉獻(xiàn)，而并不是“為了引出‘我’的父親一生都喜歡這首歌曲”；故選D?！?4題詳解】本題考查句子的賞析。根據(jù)“要有物理直覺”“要有數(shù)學(xué)見地”“要有勇進(jìn)的膽識和穩(wěn)健的判斷”可知本句為排比句式（要有……；要有……；要有……），運用了排比的修辭手法。根據(jù)“‘粗估’參數(shù)的時候，要有物理直覺”可知，鄧稼先在進(jìn)行研究時有著豐富的知識儲備，這樣才讓研究更順利地進(jìn)行；根據(jù)“晝夜不斷地籌劃，要有數(shù)學(xué)見地”可知，鄧稼先縝密的思維和日夜不斷地辛苦工作令作者欽佩不已；根據(jù)“決定方案時，要有勇進(jìn)的膽識和穩(wěn)健的判斷”可知，此處贊揚了鄧稼先有勇有謀，在做決定時果斷且有見地。本句運用整齊的句式，贊揚了鄧稼先在科學(xué)研究時地優(yōu)秀品質(zhì)（杰出的才能和大將風(fēng)度），表達(dá)了對鄧稼先的欽佩。四、閱讀下面文字，完成小題?！皳搁T”鄰居奇葩事兒①幾年前，我們小區(qū)住著一位李大爺，家是農(nóng)村的，無兒無女。他個頭不高，背微駝，走路一瘸一拐的，黑瘦的臉就像老榆樹皮，身上的衣服舊而整潔。一年四季在小區(qū)里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，撿點廢品賣個零花錢?？瓷先ト兆舆^的緊巴巴的。不過人還不錯。平時見了鄰居，總是報之一笑，很少說話，性格上顯得有點孤僻內(nèi)向。②也許是太窮了吧？鄰居都說李大爺“摳門”，小氣，把一分硬幣看的比磨盤還大、還重，恨不得掰成兩半花。③有幾件事可以為證。④第一件奇葩的事是裝空調(diào)。剛搬進(jìn)新小區(qū)的時候，他住在一樓對門的鄰居趙大爺，鼓動他一起去商場買空調(diào)。李大爺為了省錢，他在商場里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，細(xì)心的用小本子記錄著每家空調(diào)的價格，然后反復(fù)對比計算，看哪個牌子的更便宜，更省錢，急得趙大爺干著急沒辦法。李大爺比較來比較去，最后選擇了一臺樣機(jī)。在工人給他家安裝的時候，需要加一米外線管，工人讓他加五十元材料費，李大爺說什么也不同意加錢。雙方爭來爭去，最后空調(diào)也沒有裝成。氣的兩個小伙子沒辦法走了。李大爺也氣得把空調(diào)退貨了。從此再也沒有買空調(diào)。⑤事后，鄰居們都說李大爺太摳門了。不就是五十元錢？多大個事呀？弄得至今家里還用著一個很舊的吊扇在吹涼?、蘩畲鬆攧t說：“用空調(diào)費電、費錢。還不如用電風(fēng)扇實惠呢。”⑦第二件奇葩事是關(guān)于半袋面粉。有一天李大爺在小區(qū)垃圾桶旁撿到了半袋面粉，他解開口袋看了看，是面粉生蟲子了，用手抓一把聞一聞，沒有發(fā)霉還能吃。⑧鄰居看到了說：“老李，那是別人扔掉的，肯定不能吃了，能吃別人還不扔呢，你撿它干什么呀？”⑨李大爺說：“我剛才仔細(xì)看了，面粉里除了有些小蟲子，別的什么也沒有。拿回去用蘿把蟲子篩出來，面粉還是可以吃的?，F(xiàn)在的年輕人啊，就是不知道勤儉節(jié)約，什么都扔，沒有受過罪，沒有挨過餓啊，不知糧食來的多么不容易，農(nóng)民種地有多苦，不知道糧食有多金貴?！雹庥械泥従诱f：“半袋面粉有十斤，值個十元八元的，這老李頭真是太小氣了?！薄?都說李大爺“摳門”，小氣，把錢看的很重?？捎幸患拢瑓s讓人很不理解，很矛盾。?那是今年夏天的一個晚上，小區(qū)的陳阿姨牽著自家的小狗在樓下與鄰居們聊天乘涼。李大爺過來想撿扔在地上的幾個礦泉水瓶子。誰也沒想到，小狗一見李大爺過來，就汪汪的狂叫起來。嚇得他趕緊后退，結(jié)果一腳沒有踩穩(wěn)重重地摔倒了。由于夏天穿的薄，李大爺?shù)南ドw、手臂都摔傷了，流出了好多血。陳阿姨趕緊叫家人開車，把他送到了醫(yī)院。經(jīng)拍片檢查，骨頭沒事，就是外皮擦傷。醫(yī)生給上了點藥，并對傷口進(jìn)行了包扎。?“需要住院觀察治療嗎？”，陳阿姨焦急的問道。聽醫(yī)生說不需要住院觀察，回家后傷口別碰水，按時來換幾次藥，靜養(yǎng)一段時間就好了。陳阿姨心里的一塊石頭才算落了地。?陳阿姨去醫(yī)院后，鄰居們都為她捏一把汗，私下議論，這下可好了，碰上那摳門古怪的老頭，這回肯定獅子大開口說她很多錢不可。?從醫(yī)院回來，陳阿姨堅持要把李大爺送回家。一進(jìn)屋，眼前的情景讓她不敢相信自己的眼睛。一室一廳的房子，中間客廳上方懸掛著一個老式吊扇。地上鋪著一張涼席。屋里到處堆滿了各種各樣的廢品。臥室放著一張舊床，上面放滿了衣服，被子和其他日常生活用品。這時，就見李大爺從廢品堆里找出一個凳子，用嘴吹了吹上面的灰土，又鋪上一張舊報紙，招待陳阿姨坐下。?“李大哥，這次讓你受罪了，我這里還有幾百元錢給你留下，別嫌少，就算我給你買了點營養(yǎng)品?！标惏⒁陶f著從攜帶的小包里拿出一沓錢來。?“老陳，你的錢我不能要，我有錢。今天的醫(yī)藥費我還要給你的。因為這事不怨你，是我自己不小心摔的。再說了，什么事都沒有，就是擦破點皮?！?李大爺?shù)脑捵岅惏⒁毯苁芨袆?，也感到很意外。趁李大爺沒注意，她把錢悄悄放在了報紙的下面，然后站起來說：”老李，你先休息，明天我再來看你。”說完轉(zhuǎn)身走了。?第二天，有人見了陳阿姨就問，這回李老頭訛了你多少錢？他那么窮。在聽了陳阿姨說完后，鄰居們也都感到愕然，有點不相信，不理解。甚至有人說，他說他有錢，鬼才相信呢。?幾個月以后，突然有一天，市里有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和電視臺的記者來到了小區(qū)，說是要見李大爺。一時間，人們也不知道發(fā)生了什么事。大家議論紛紛說著，做著各種各樣的猜測。?又過了幾天，鄰居們在看新聞的時候才知道：李大爺?shù)拿纸欣钚l(wèi)國，年輕時當(dāng)過兵。1979年在參加對越南自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中榮立一等功。他的腿也是那時候受的傷，是一等傷殘。由于腿有殘疾，年輕的時候也沒有娶上媳婦。幾十年來，李大爺把政府發(fā)給他的傷殘金，用一個“老兵”的名字全部捐給了“希望工程”，用以救助失學(xué)兒童和資助貧困大學(xué)生。有關(guān)部門費了好大周折，才找到了這個做好事不留名的活雷鋒?？赐晷侣労?，大家都驚呆了。人們不得不重新去認(rèn)識花錢“摳門”，做事奇葩的鄰居李大爺。?新聞播出后沒多長時間，小區(qū)來了一輛小轎車把李大爺接走了。聽說是接到了什么休養(yǎng)所還是什么養(yǎng)老院？大家誰也說不清楚。?李大爺走了。小區(qū)里的鄰居們都很想念他……15.文章記敘了“摳門”鄰居李大爺?shù)哪膬杉孑馐拢?6.閱讀全文，試著體會鄰居們對李大爺?shù)那楦凶兓顚懺谙旅娴臋M線上。_________________→愕然→________________→________________17.閱讀下面的句子，按括號內(nèi)的要求回答問題。（1）他個頭不高，背微駝，走路一瘸一拐的，黑瘦的臉就像老榆樹皮，身上的衣服舊而整潔。（從描寫方法的角度賞析句子）（2）李大爺?shù)脑捵岅惏⒁毯苁芨袆?，也感到很意外。（為什么陳阿姨既“感動”又“意外”?8.文章結(jié)尾說“李大爺走了。小區(qū)里的鄰居們都很想念他……”，試揣摩此刻鄰居們的內(nèi)心活動，并寫在下面。19.讀完本文，老師提到以下詞語，請從中任選一個你認(rèn)為最能體現(xiàn)本文主旨的詞語，并結(jié)合選文內(nèi)容簡要說明理由。詞語：愛奉獻(xiàn)勤儉節(jié)約【答案】15.（1）計算來計算去買臺空調(diào)樣機(jī)，又因為不想付外線管費用而退貨。（2）撿回別人扔掉的生蟲子的半袋面粉。16.①.嘲笑（嘲諷、譏諷）②.驚訝（驚奇、驚呆）③.思念（想念）17.（1）通過外貌描寫和動作描寫，生動形象的刻畫了李大爺飽經(jīng)滄桑、樸素節(jié)約的形象。（2）李大爺這次因為陳阿姨的小狗而摔傷，卻沒有責(zé)怪陳阿姨，這讓陳阿姨感動；李大爺不要陳阿姨給的買營養(yǎng)品的錢，就連醫(yī)藥費也打算還給陳阿姨，這完全顛覆了陳阿姨以往對李大爺“摳門”的認(rèn)知，讓陳阿姨感到意外。18.示例：之前一直以為李大爺是摳門，舍不得花錢，沒想到是我們誤會他了，他才是真正“舍得”的人，用自己省吃儉用的錢，去幫助他人。如今他被接走了，看不見李大爺?shù)纳碛?，總覺得少了些什么……19.示例一：我選擇“愛”。文章寫李大爺自己節(jié)衣縮食，生活簡樸，卻把政府發(fā)的傷殘金用來資助失學(xué)兒童和貧困大學(xué)生，其中包含的愛心，體現(xiàn)了大愛無言。示例二：我選擇“奉獻(xiàn)”。李大爺寧可自己過著清貧的生活，也要默默地捐資助學(xué)，這種無私奉獻(xiàn)的精神正是作者所要傳達(dá)的，值得我們每一個人去學(xué)習(xí)?！窘馕觥俊?5題詳解】考查概括事件。第一件事：根據(jù)第④段中的“李大爺比較來比較去，最后選擇了一臺樣機(jī)。在工人給他家安裝的時候，需要加一米外線管，工人讓他加五十元材料費，李大爺說什么也不同意加錢。雙方爭來爭去，最后空調(diào)也沒有裝成。氣的兩個小伙子沒辦法走了。李大爺也氣得把空調(diào)退貨了”可得：計算來計算去買臺空調(diào)樣機(jī)，又因為不想付外線管費用而退貨。第二件事：根據(jù)第⑦段中的“有一天李大爺在小區(qū)垃圾桶旁撿到了半袋面粉，他解開口袋看了看，是面粉生蟲子了，用手抓一把聞一聞，沒有發(fā)霉還能吃”可得：撿回別人扔掉的生蟲子的半袋面粉?！?6題詳解】考查篩選信息。第一空：根據(jù)第②段中的“也許是太窮了吧？鄰居都說李大爺‘摳門’，小氣，把一分硬幣看的比磨盤還大、還重，恨不得掰成兩半花”可得：嘲笑（嘲諷、譏諷）。第二空：根據(jù)第?段中的“看完新聞后，大家都驚呆了”可得：驚訝（驚奇、驚呆）。第三空：根據(jù)末段中的“小區(qū)里的鄰居們都很想念他”可得：思念（想念）?！?7題詳解】考查語句賞析。（1）本句“他個頭不高，背微駝”“黑瘦的臉就像老榆樹皮，身上的衣服舊而整潔”是對他的外貌描寫?！白呗芬蝗骋还盏摹笔菍λ膭幼髅鑼?。聯(lián)系第?段中的“李大爺?shù)拿纸欣钚l(wèi)國，年輕時當(dāng)過兵。1979年在參加對越南自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中榮立一等功。他的腿也是那時候受的傷，是一等傷殘。由于腿有殘疾，年輕的時候也沒有娶上媳婦”可知，本句生動形象地表現(xiàn)了李大爺飽經(jīng)滄桑、樸素節(jié)約的形象。（2）聯(lián)系前段中的“老陳，你的錢我不能要，我有錢。今天的醫(yī)藥費我還要給你的。因為這事不怨你，是我自己不小心摔的。再說了，什么事都沒有，就是擦破點皮”可知，李大爺沒有責(zé)怪陳阿姨，不要他的錢，說是自己不小心摔的。這讓陳阿姨感動。聯(lián)系前文用買空調(diào)和拾回生蟲子的面粉來刻畫李大爺摳門的形象可知，平常這么摳門的李大爺居然不要陳阿姨的錢，就連醫(yī)藥費也打算還給陳阿姨，這完全顛覆了陳阿姨以往對李大爺“摳門”的認(rèn)知，讓陳阿姨感到意外?！?8題詳解】考查揣摩人物心理。開放類試題，表達(dá)出對李大爺?shù)馁澝琅c想念即可。如：原來李大爺并不是真得“摳門”呀。他平常生活如此節(jié)儉，原來是為了省下錢來寄給希望工程。是我們誤會了李大爺。他才是真正“大方”的人?，F(xiàn)在，他被接走了。小區(qū)里再也看不到他的身影了，真是有些舍不得呀?！?9題詳解】考查賞析主旨。聯(lián)系第?段中的“幾十年來，李大爺把政府發(fā)給他的傷殘金，用一個‘老兵’的名字全部捐給了‘希望工程’，用以救助失學(xué)兒童和資助貧困大學(xué)生。有關(guān)部門費了好大周折，才找到了這個做好事不留名的活雷鋒”可知，李大爺自己節(jié)衣縮食，把政府發(fā)給他的傷殘金全部捐給了希望工程，來幫助那些失學(xué)兒童和貧困大學(xué)生完成學(xué)業(yè)。這種行為里體現(xiàn)出來的是人間大愛，體現(xiàn)了是無私奉獻(xiàn)。所以可選擇“愛”和“奉獻(xiàn)”任意一個詞語來作為主旨。五、根據(jù)對《駱駝祥子》的閱讀，完成小題。20.下列有關(guān)“虎妞”的情節(jié)，按先后順序排列正確的一項是（）①虎妞掏錢買車②虎妞假裝懷孕③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父親吵翻A.③④②① B.②③①④ C.③②①④ D.②④③①21.下面文字中“A”指的是誰？請聯(lián)系相關(guān)情節(jié)，談?wù)勥@個人的死對祥子產(chǎn)生的影響。只要見了她，以前的一切可以一筆勾銷，從此另辟一個天地……她不僅是朋友，她將把她的一生交給他，兩個地獄中的人將要抹去淚珠而會著笑攜手前進(jìn)。曹先生的話能感動他，A不用說話就能感動他。他對曹先生說了真實的話，他將要對A說些更知心的話，跟誰也不能說的話都可以對她說?！敬鸢浮?0.D21.小福子影響：虎妞死后，小福子成了祥子活下去的希望。小福子上吊自殺后，祥子所有的希望破滅。他失去生活的勇氣，開始厭惡勞作，吃喝嫖賭，最后淪為行尸走肉?！窘馕觥?0題詳解】本題考查對名著內(nèi)容的識記?；㈡榱四軌蚣藿o祥子，涂脂搽粉勾引祥子，與之上床；虎妞假裝懷孕促成與祥子的婚姻，后來在虎妞借父親劉四大壽將此事說了出來，虎妞和父親吵翻，斷絕父女關(guān)系，虎妞“下嫁”祥子后花錢買了二強(qiáng)子的車；按照先后順序排列為②④③①；故選D?！?1題詳解】本題考查對名著內(nèi)容識記。此時虎妞已經(jīng)去世，但是祥子還未對未來喪失希望，曹先生答應(yīng)祥子還拉包月，而且愿意把小福子也一并接來，而且祥子期待和小福子在一起；語段中的A指的就是小福子。小福子是祥子活下去的希望，祥子在虎妞難產(chǎn)死后便與小福子確認(rèn)互相心意，并且承諾等他混的好些了，就回來再娶小福子，可是當(dāng)祥子回到曹先生處向曹先生詢問人生道路后，發(fā)現(xiàn)小福子為了養(yǎng)活她的父親和兩個弟弟，到“白房子”做了妓女，后來她受不了那樣的生活，就趁一天晚上，偷去了一個喝醉了的客人的衣服，趁人不注意逃出去，在樹林上吊，帶恨逝世。此后祥子便失去了對未來的希望，開始游戲生活，吃喝嫖賭，為了喝酒，祥子到處騙錢，墮落為“城市垃圾”，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計。祥子由一個“體面的、要強(qiáng)的、好夢想的、利己的、個人的、健壯的、偉大的”底層勞動者淪為一個“墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼”。據(jù)此簡要概括小福子對祥子產(chǎn)生的影響即可。第三部分（22題50分）22.從小學(xué)升到初中，有許多美好的相遇。也許是一個老師，一個同學(xué)；也許是一個微笑，一聲感謝，一個善意的舉動……美好的相遇會點亮黑暗中的火焰，讓平淡無奇的生活煥發(fā)光彩。請以“美好的相遇”為題，寫一篇文章。要求：①不套作、不抄襲，除詩歌外，文體不限。②字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名等；請用化名代替。④一律不能使用試卷中閱讀材料作為寫作素材?！敬鸢浮坷模豪模好篮玫南嘤鱿﹃柶鄥?，天邊晚霞渲染，刀刀如割血浸透天邊紅云。天底那頭紅輪仍然不肯罷休，張弛著血腥大眼望盡世間一切。伴著眼前之景，翻開一卷《李太白集》，穿越到盛唐，與李太白驀然相遇?！摆w客縵胡纓，吳鉤霜月明。銀鞍照白