山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)2023-2024學(xué)年六年級下學(xué)期期末道德與法治試題

2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期期末考試六年級道德與法治試題注意事項：1.答題前請考生務(wù)必在答題卡的規(guī)定位置將自己的姓名、座號等內(nèi)容填寫準(zhǔn)確。2.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題(50分)；第Ⅱ卷為非選擇題(50分)；全卷滿分100分?？荚嚂r間為60分鐘。3.請將第Ⅰ卷、第Ⅱ卷兩部分答案填寫在答題卡的規(guī)定位置，填在試卷或其它位置不得分。第Ⅰ卷選擇題答案用2B鉛筆涂寫，第Ⅱ卷答案用黑色簽字筆填寫。4.考試結(jié)束后，只將答題卡收回。選擇題部分共50分一、選擇題。共20小題，每小題2.5分，共50分。在每題列出的四個選項中，只有一個是最符合題目要求的。1.2024年央視春晚節(jié)目《如果要寫年》中唱到：“如果你要寫年，就不能只寫年，要寫站臺上一雙雙期盼的眼，寫母親的眺望，游子的情切，寫千里歸途，向著一處團(tuán)圓……”這些飽含深情的歌詞讓我們感悟到①父母的真切關(guān)懷和溫暖牽掛②美好情感只能在家庭中產(chǎn)生③每個家庭的親情表現(xiàn)都相同④家人間割舍不斷的親情之愛A.①②B.①④C.②③D.③④2.在我國，由祖輩、父輩、子輩組成的主干家庭不在少數(shù)，家和萬事興，但在溫暖的大家庭中也會因各種原因而產(chǎn)生一些矛盾。建設(shè)和諧家庭，我們應(yīng)該①學(xué)會在祖輩和父母間選邊站②相互理解、信任、體諒和包容③悅納家庭生活中的“甜蜜碰撞”④從現(xiàn)在做起，用行動表達(dá)孝親敬長A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.如圖表明①要用日常行動來表達(dá)孝敬之心②優(yōu)良家風(fēng)應(yīng)代代相傳不會改變③孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德④孝親敬長不是未成年子女的義務(wù)A.①③B.①④C.②③D.③④4.習(xí)近平總書記說：“在家盡孝、為國盡忠是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要在全社會大力弘揚(yáng)家國情懷”。下列行為有助于中學(xué)生培養(yǎng)“家國情六年級道德與法治試題第1頁(共8頁)懷”的有①尊敬父母，虛心聽取他們的教誨②在生活上事事依賴父母，在人生選擇上一切聽從父母安排③認(rèn)真學(xué)習(xí)，立志報國④自覺參與家務(wù)勞動，積極參加社會公益活動A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感，這種情感就是家庭中的親情之愛。下列能體現(xiàn)家庭親情之愛的是①佳佳：爸爸媽媽不僅給了我生命，還為我們的生活操勞，我愛他們②麗麗：姐姐結(jié)婚了，有了自己的家庭，我們姐妹之間的親情也結(jié)束了③康康：媽媽是一位教學(xué)能手，還獲得了“最美教師”的稱號，我為她自豪④健?。褐挥袦剀昂湍馈⒆匀浑S和的家庭才存在親情，磕磕絆絆的家庭沒有親情可言A.①②B.①③C.③④D.②④6.明朝思想家王陽明認(rèn)為孝順有“三種境界”：一是養(yǎng)長輩的身，保障長輩吃穿不愁；二是養(yǎng)長輩的心，讓長輩心情愉悅；三是養(yǎng)長輩的志，讓長輩活得有意義。下列能體現(xiàn)這“三種境界”的行為是①關(guān)愛父母健康，悉心照料，讓父母衣食無憂②關(guān)切父母精神，常伴左右，讓父母心情順暢③尊重父母選擇，全力支持，讓父母老有所樂④安排父母生活，以我為主，讓自己生活愉快A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④“貴州第一孝子”劉秀祥先后獲得第二屆全國道德模范提名獎、中華新“二十四孝”、“中國好教師”、兩次入選“中國好人榜”。7.劉秀祥四歲時，母親因父親去世患上精神病，失去了生活自理能力。為了照顧母親，劉秀祥從初中到大學(xué)，一直把母親帶在身邊。他說：“雖然母親不能養(yǎng)育我、照顧我，但只要有她在，我就有家?！鄙鲜霾牧细嬖V我們①家里有親人，家中有親情②孝敬父母要做到時刻離不開父母③要與父母進(jìn)行良好的互動溝通④盡孝在當(dāng)下，用行動表達(dá)孝敬之心A.①②B.②③C.①④D.③④8.成為高中教師后，劉秀祥接手了一個入學(xué)成績很差的班。3年中，他陪著學(xué)生上晨讀、下晚自習(xí)，帶學(xué)生到家里吃飯、交心。讓孩子們明白“為什么讀書”、“人活著的意義”。劉秀祥說”讓信仰根植于思想的土壤，未來才有無限希望”這啟示我們A.學(xué)生要學(xué)會孝順老師B.老師要有理想信念和道德情操C.老師是學(xué)生成長的關(guān)鍵所在D.學(xué)生要接受不同風(fēng)格的老師六年級道德與法治試題第2頁(共8頁)9.“2023全國最美教師”董艷，18年來堅守農(nóng)村，把教育做成一首詩，提出“田園詩意教育觀”。師生共讀500余本書，累計創(chuàng)作3000余首兒童詩，1000余篇文章，她說讓孩子成為更好的自己。以上材料說明了①教師承擔(dān)教書育人的使命②教師是人類文明的主要傳承者之一③尊師重教是我們的基本義務(wù)④老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.張老師在班級開展“小組合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，小林是助教。張老師經(jīng)常說：“非常佩服小林，他的講解又清晰又簡便，還經(jīng)常帶給我新的思維方式以及解題方法?！睆睦蠋煹馁潎@中可知A.學(xué)生比老師的解題能力更強(qiáng)B.師生之間應(yīng)該是平等的關(guān)系C.在教學(xué)過程中可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長D.老師和學(xué)生是最真摯的朋友11.一位老師每逢節(jié)氣都會給學(xué)生寫寄語，下面是其中的一部分。此舉體現(xiàn)了①循循善誘，誨人不倦②因循守舊，固守傳統(tǒng)③以文化人，潤心啟智④尊師重教，教學(xué)相長A.①③B.①④C.②③D.②④12.小奇喜歡文學(xué)創(chuàng)作。某天上數(shù)學(xué)課時，小奇偷偷在下面寫小說，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，辛辛苦苦寫了一個多星期的手稿被沒收，還被狠狠地批評了一頓，小奇悶悶不樂。我們應(yīng)該這樣開導(dǎo)他①要正確對待老師的批評，老師的出發(fā)點(diǎn)是好的②理解老師的良苦用心，尊重老師的勞動③老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡④可以不理睬老師，該干什么就干什么A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.下列名言警句與其蘊(yùn)含的道理相符的是①友直，友諒，友多聞，益矣——友誼是平等的、雙向的②孝悌也者，其為仁之本歟——孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德③師者，所以傳道受業(yè)解惑也——教師是人類文明的主要傳承者之一④千里之行，始于足下——學(xué)習(xí)要從培養(yǎng)興趣開始A.①②B.①③C.②③D.②④14.“殘年風(fēng)燭，發(fā)出微弱的光；蒼老的手，在人間寫下大愛?！备啐g孤寡老人劉盛蘭拾荒助學(xué)子的感人事跡告訴我們，生命的真諦在于六年級道德與法治試題第3頁(共8頁)A.幫助他人，成就自我B.不斷進(jìn)取，發(fā)展自我C.珍愛生命，悅納自我D.冷靜客觀，認(rèn)識自我15.在我們的人生旅途中難免會遇到這樣或那樣的挫折。下列語句中屬于正確看待挫折的是①挫折是把“雙刃劍”②命運(yùn)不濟(jì)，老天不公③勝敗乃兵家常事④不經(jīng)風(fēng)雨何以見彩虹A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④16.卸貨、分揀、裝車、送貨……快遞哥小言每天重復(fù)著這些操作，把包裹送往千家萬戶。他說，“送快遞是一件傳遞快樂，分享喜悅的事業(yè)?！彼硎苓@份傳遞快樂的喜悅。這告訴我們①我們對待生活的態(tài)度，會影響生命的質(zhì)量②實(shí)現(xiàn)人生價值，應(yīng)從轟轟烈烈的大事做起③活出自己的人生，可以促進(jìn)自我價值的實(shí)現(xiàn)④生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④17.時間就是生命，珍愛生命就要珍惜時間，拓展生命的內(nèi)涵就要挖掘時間的意義。下列詩句中，能時刻警醒我們珍愛生命和珍惜時間的是①花有重開日，人無再少年②人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開③少壯輕年月，遲暮惜光輝④山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村A.①③B.①④C.②③D.②④18.AI人臉識別，是基于人的臉部特征信息進(jìn)行身份識別的一種生物識別技術(shù)。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時代被廣泛運(yùn)用于我們生活中需要身份識別的領(lǐng)域。這說明()A.生命是來之不易的，要珍惜生命B.各種生命是息息相關(guān)的，要休戚與共C.每個人的獨(dú)一無二只表現(xiàn)在外貌特征D.每個生命都具有獨(dú)特性，不可替代19.2024年是中華人民共和國成立75周年，這場勝利的背后，是中國人民不屈不撓的浴血奮戰(zhàn)。銘記歷史，勿忘國恥，先輩的付出與犧牲讓我們()①更加珍愛生命，激勵我們牢記使命，自強(qiáng)不息②認(rèn)識到唯有流血犧牲才算不負(fù)人民、報效祖國③意識到每個人的生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命④更加珍惜今天來之不易的幸福生活和和平環(huán)境，盡情享受物質(zhì)生活A(yù).①②B.①③C.②④D。③④20.2024年4月25日，神舟十八號載人飛船發(fā)射成功，葉光富、李聰、李廣蘇等三名宇航員順利到達(dá)中國空間站。如果你有機(jī)會跟航天員連線，你會對他說：①“向您致敬！我們要向您學(xué)習(xí)，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗！”②“我們要學(xué)習(xí)您的先進(jìn)事跡，做轟轟烈烈的大事，讓生命從平凡中閃耀出偉大。”③“向您致敬！我們要像您一樣將個體生命和國家命運(yùn)聯(lián)系在一起，讓生命綻放光彩?！雹堋拔覀冮L大后都要當(dāng)航天員，只有這樣才能成為萬眾矚目的英雄！”A.①②B.①③C.②③D.③④六年級道德與法治試題第4頁(共8頁)非選擇題部分共50分【師長情誼】21.不知不覺間，我們長大了，長輩們卻老了。他們身體不再偉岸，走得越來越慢，記性也越來越差。逐漸變“慢”，不是老年人的錯，他們也不是我們的負(fù)擔(dān)?！翱旃?jié)奏”生活中，我們不妨放慢腳步，耐心等等“慢節(jié)奏”的老人們，對家中的老人多點(diǎn)耐心、多點(diǎn)陪伴....參看圖片內(nèi)容，運(yùn)用孝親敬長的相關(guān)知識，談?wù)勀銓Α皭鄣穆俣取钡母形颉?6分)22.結(jié)合對漫畫的理解，回答問題。漫畫中這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是什么?(2分)為促進(jìn)家庭和諧，讓家更美好，我們作為子女可以怎樣做?(6分)六年級道德與法治試題第5頁(共8頁)23.以“陽光、健康”為宗旨的某校六年級學(xué)生“心語”博客于2024年3月1日正式在校園網(wǎng)上開通。現(xiàn)邀你一起關(guān)注，共同參與，共同成長。(8分)心語日志2024年3月10日20:40:55我很愛老師，但有時也怕老師；我有許多話想和老師說，但又不敢說；我希望能和老師成為朋友，可又擔(dān)心老師瞧不起我。我的內(nèi)心很矛盾，不知道該怎么辦。——矛盾的心發(fā)表評論：(1)請你幫“矛盾的心”出個主意。(2分)2024年4月10日19:29:15新學(xué)期的大型期中考試，我沒有如期進(jìn)入班級前列。老師說，對我的期望值其實(shí)很高，是我自己不努力，所以這次期中考試落后了。我聽了很難受，其實(shí)我已經(jīng)很努力了，我沒有進(jìn)入班級前列就能證明我平時不努力嗎?——委屈的心發(fā)表評論：(2)請你告訴“委屈的心”該如何正確對待老師的話語。(2分)2024年4月29日18:42:03課后，小明幫助班主任劉老師下載、安裝人工智能工具，并教老師如何使用。劉老師很感謝他，小明也樂滋滋的。發(fā)表評論：(3)請談?wù)勎覀兛梢栽鯓雍屠蠋熛嗵?，建立良好關(guān)系?(4分)六年級道德與法治試題第6頁(共8頁)【生命的思考】24.閱讀材料，回答問題。材料一：漫畫《一盔一帶》。是指安全頭盔。駕乘電動自行車、摩托車不戴頭盔，就是拿自己的生命開玩笑，也是對他人安全的不負(fù)責(zé)任。一帶是指安全帶。汽車安全帶又可稱之為座椅安全帶，是乘員約束裝置的一種。汽車安全帶是有效的安全裝置。在車輛的裝備中很多國家是強(qiáng)制裝備安全帶的。從交通事故的情況來看，未系安全帶的比規(guī)范使用安全帶死亡率高約6倍。(1)請運(yùn)用“敬畏生命”的相關(guān)知識，談?wù)勀銓Α耙豢粠А钡恼J(rèn)識?(6分)(2)某校六年級擬開展交通安全暨“一盔一帶”宣傳活動，請你為活動設(shè)計一條標(biāo)語。(2分)25.閱讀材料，回答問題。面對挫折，會焦慮、難過，這很正常。但如同光禿禿的樹干會長出新芽，斷尾的壁虎會長出新尾巴，人的生命也蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)能力。我們需要發(fā)掘自己的生命力量，增強(qiáng)生命的韌性。作為新時代的青少年