幼兒園大班課程故事牙齒咔課件

大班九月主題活動《牙齒咔咔咔》班級：時間：2021年9月主題說明

大班幼兒正處于換牙的人生階段，為了讓幼兒更好的了解換牙是我們人生過程中的一種自然現(xiàn)象，我們便開展了《牙齒咔咔咔》這個主題活動。

在這個主題中我們先從孩子的牙齒出發(fā)，引導他們觀察自己和別人的牙齒，發(fā)現(xiàn)牙齒各有不同，慢慢的歸納認識牙齒的類型。在探究有關牙齒的過程中，重點學習了保護牙齒的方法。主題目標1、知道乳牙掉落、恒牙萌出的過程。2、了解蛀牙的成因和危害，養(yǎng)成天天刷牙的好習慣，知道保護牙齒的基本方法，3、在換牙的時候能夠不畏懼，并對自己的換牙充滿期待。課程研討主題網(wǎng)絡圖課程研討后老師們根據(jù)幼兒的身心發(fā)展制定了網(wǎng)絡圖資源分析1、主題墻：分三個板塊分別是牙齒的結構、我們的牙齒、護牙衛(wèi)士在行動2、美工區(qū)：泡泡泥、A4紙、彩色卡紙、膠棒、油畫棒、水彩筆，請幼兒運用各種材料制作各種牙齒。3、語言區(qū)：故事書《蛀牙王子》、《寶貝牙旅行記》《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》《牙齒大街的新鮮事》4、益智區(qū)：各種動物牙齒的圖片5、科學區(qū)：乳牙恒牙圖片、牙齒模型。6、家園共育。邀請本班職業(yè)是牙醫(yī)的家長，對幼兒進行健康教育。環(huán)境創(chuàng)設主題墻分為三個板塊：牙齒的結構：給幼兒介紹了犬牙、門牙、磨牙的外形特征及作用。我們的牙齒：引導幼兒用各種形式畫出自己的牙齒，并和大家進行分享，教師進行記錄并張貼到主題墻。護牙衛(wèi)士在行動：家園共育，家長引導幼兒學會正確刷牙并養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣，利用微信群進行分享主題墻區(qū)域墻：分為三個板塊童心童畫：幼兒在美工區(qū)制作各種牙齒。寶貝秀場：幼兒在本主題活動開展過程中的精彩瞬間。拼拼搭搭：建構區(qū)拼搭牙科醫(yī)院區(qū)域墻材料投放科學區(qū)投放牙齒模具和牙刷科學區(qū)投放鏡子若干

孩子們午睡起來收拾好開始吃午點。今天的午點是蘋果和牛角面包。這時，可樂跑到水龍頭處漱完口并用“痛苦”的表情跟我說：“郭老師，我的牙齒在晃動很疼，我的牙齒要掉了，吃水果的時候有點疼?！迸赃叺暮⒆觽兟犝f牙齒會晃、還要掉，都好奇地簇擁而來展開了一系列的討論。緣起

大班孩子們已進入換牙期，他們對神奇的換牙產(chǎn)生了濃厚的興趣，會經(jīng)常聚在一起相互討論，《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中明確指出：“要充分尊重和保護幼兒的好奇心和學習興趣，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動、認真專注、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造的良好學習品質?！币虼私Y合孩子換牙高峰時期并充分利用了孩子對牙齒的好奇心和濃厚的興趣，我們開啟了一場牙齒的探秘之旅！郭昱陽：你的牙齒掉了嗎？王午揚：我的還沒掉，不過在晃動，感覺快掉了成奕瑾：我的已經(jīng)掉了，不過奶奶說牙齒掉了不能用舌頭舔，不然長出來的牙齒就不整齊。孫錦泩：咦～為什么會掉牙呢？孩子們你一言我一語地討論著～牙齒的秘密～

可樂掉牙后，孩子們對牙齒很感興趣，但小朋友對牙齒的名字還不是很多熟悉，接下來小朋友和老師們就一起開始探索牙齒的秘密。為了滿足探索欲望，小朋友們紛紛從家中帶來了鏡子，仔細觀察自己和同伴的牙齒。讓我來觀察觀察我和好朋友的牙齒～小朋友們的發(fā)現(xiàn)～李婳祎：糟糕，菲菲，我發(fā)現(xiàn)你有兩顆蛀牙，應該是糖果吃多啦！李雨涵：藝藝的牙齒很白也很整齊。張佑涵：老師，我前面的牙齒也晃動，是不是快掉牙了？牙齒的類型郭老師：小朋友們，你們知道可樂掉的是哪顆牙嗎？牙齒其實也有名字，你們知道它們都叫什么名字嗎？郝梓菡：我知道，我知道，牙齒有兩個名字：一個叫乳牙，一個叫恒牙。郭老師：沒錯，不過乳牙是我們出生后長出來的牙，恒牙是到五六歲后乳牙自然脫落，第二次長出來的牙齒，就像可樂現(xiàn)在他的牙齒掉后長出來的就是恒牙了，恒牙會陪伴我們到老哦！其中恒牙又包括犬牙、門牙，和臼牙。犬牙：我是犬牙，又叫尖牙，我的外形尖尖的，像鋸刀，能夠撕裂食物，維持面型，支棱口角。我是臼牙，又叫磨牙；我的外形大大的，像磨棒，可以碾磨食物，也是所有牙齒中咬力最大的牙齒。我是門牙，又叫切牙，我的外形平平的又像刀子，我的作用是切割食物，維持面型，美觀效果，輔助發(fā)音。幼兒觀看牙齒模型教師講解牙齒的三種類型教師引導幼兒了解大象牙齒的作用幼兒模仿各種動物

牙齒是人類身體的重要組成部分。大班的孩子正處于換牙的人生階段，換下乳牙長出恒牙是孩子又長大一點的時光紀念。孩子們對于這個特殊的“時光紀念品”總是充滿了無比好奇，有時還會對自己掉落的乳牙研究好半天，那么，自然界中動物的牙齒和我們人類一樣嗎？又有哪些奇妙之處呢？動物的牙齒我們的思考：我們了解了牙齒的名字、三種基本類型后，很樂于用語言表達或者超輕泥制作的方式將自己了解到的內容呈現(xiàn)出來。為了更加滿足孩子們的興趣，除了單一的語言表達、手工制作，在接下來的活動中，我們更注意讓幼兒實踐操作。小朋友用泡泡泥捏出了創(chuàng)意的牙齒～手工作品：創(chuàng)意牙齒牙齒的數(shù)量小宋老師：小朋友們，你們知道犬牙、門牙、磨牙分別都有多少顆嗎？讓我們一起來數(shù)數(shù)吧！數(shù)牙行動開始，我們一起來數(shù)數(shù)牙齒！我們的思考平時，孩子們很喜歡互相看對方的牙齒，但一開始他們對于牙齒準確的數(shù)量并不完全清楚。在數(shù)自己牙齒的時候，會有孩子數(shù)多或數(shù)少牙齒數(shù)量，為了知道準確的牙齒數(shù)量，孩子們也探索出了許多方法，如對著鏡子數(shù)，互相數(shù)，孩子們在不斷實踐的過程中，也學習到了互幫互助的品質。記錄數(shù)牙結果經(jīng)過小朋友數(shù)后發(fā)現(xiàn)磨牙共有12顆，尖牙上下共有4顆，門牙共有4顆，一共就是20顆換牙期間我們該怎么做？討論：郭老師：小朋友們，換牙期間我們要注意什么呢？我媽媽說，換牙的時候不能吃甜的，也不能吃硬的東西。我奶奶說，換牙的時候不能用舌頭舔，上面掉的牙齒要扔床底，下面掉的牙齒要扔屋頂。換牙小常識

一、是保持口腔衛(wèi)生健康，換牙期應注意預防和治療乳磨牙齲病。

二、是家長要注意孩子安全，避免牙齒受外傷，研究表明有些孩子在換牙的時候上前牙比較突出的明顯是由于40%的外傷率。

如果發(fā)現(xiàn)孩子乳牙由于齲壞、外傷、牙周病等過早脫落，就應該及早就醫(yī)，以免因此導致咬合功能受損，影響到恒牙及頜面部的正常發(fā)育。齲齒的由來朱香羽：魯老師，我剛才數(shù)琪琪牙齒的時候她的牙齒有小洞，這是怎么啦？李牧原：肯定是被蟲子把牙齒吃了，這應該是蛀牙。王藝歌：蛀牙就是黑黑的牙齒。老師在孩子們的討論中進行了科學的講解蛀牙它也叫蟲牙，學名齲齒。蛀牙是從小蛀斑發(fā)展而來的，不是真的有蛀蟲或其他小蟲子，而是牙齒被不斷腐蝕的結果。怎樣保護牙齒任兆揚：牙齒上的蛀牙菌沾滿牙膏泡泡后就會逃走。張乾郝儀：每次吃完飯要進行漱口，這樣嘴巴里就不會有細菌啦！郭可瑩：我們要早晚刷牙，少吃甜食，并且不能挑食，這樣身體才會越來越健康。

通過小朋友之間的討論，我們了解到三種幼兒已知的方法：養(yǎng)成早晚刷牙飯后漱口的好習慣、少吃甜食、不能挑食。與幼兒討論游戲的玩法幼兒體驗游戲的快樂

通過健康活動《大戰(zhàn)牙細菌》幼兒了解齲齒的形成原因以及了解預防齲齒的有關知識，通過，游戲幫助幼兒認識牙齒的重要性，增強幼兒愛牙，護齒的意識。跟隨視頻觀看刷牙的正確順序請個別幼兒在牙齒模具上進行實踐牙科醫(yī)生也是醫(yī)生，當我們沒有好好刷牙、貪吃甜食時就會得牙齒疾病，這時我們就會去牙科醫(yī)院檢查牙齒，牙醫(yī)也會用到各種工具。為了少去醫(yī)院不用到這些工具，我們就應該堅持早晚刷牙，養(yǎng)成一些良好的行為習慣。小牙的舞游戲開始啦！在孩子們的眼里，想象是多么神奇，他們把手指、身體比作一顆顆牙齒。在這個主題中，孩子們前期對牙齒已經(jīng)有了一定的了解，加之對聲音又有一種天生的敏感性，所以我們讓牙齒舞動起來為了使幼兒更好的了解刷牙的重要性，掌握保護牙齒的方法。我們通過《刷牙歌》讓幼兒學會正確刷牙?，F(xiàn)在就我們一起唱著《刷牙歌》來刷牙吧！護牙衛(wèi)士在行動護爭當護牙小衛(wèi)士尋找最美的微笑笑容是人類最美的語言，八顆牙齒曬太陽，尋找孩子最美的笑臉?；顒涌偨Y換牙是每個孩子必須經(jīng)歷的一個過程，它標志著小朋友的成長，作為教師我們深切地體會到“一日生活皆課程”的真諦，密切關注孩子成長中的換牙期，根據(jù)孩子的需要，幫助孩子正確認識換牙并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。通過一系列活動，孩子們了解蛀牙形成原因以及對人體的危害，還掌握了正確的刷牙方法，有利于孩子養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習慣。同時，學會了一些簡單的口腔護理的知識，