幼兒園班本課程《我的時間我做主》

我的時間我做主大班班本課程2PartOne活動由來PartTwo活動設(shè)計PartThree活動過程PartFour活動感悟CONTENTS目錄3活動由來我今天遲到了在疫情這樣一個特殊的環(huán)境下，我園采取家長不如園制度，分年段錯峰入園，避免交叉接觸。我們大班小朋友的入園時間是7:50--8:10分。有一天陳俊耀小朋友的晚到了，8:17分還在門口沒進去。陳俊耀的晚到引起了孩子們的討論于?。骸拔颐刻於际呛茉绲接變簣@的”。張辰：“我的媽媽每天都會擱好鬧鐘，鬧鐘一響，我就起來了”。憶辰：“晚上睡太晚啦，早上就會起不來了?！标惪∫骸拔乙膊惶宄以缟献隽耸裁词虑?，體溫本有沒有在書包里我也不知道，到校門口才發(fā)現(xiàn)沒有帶，叫媽媽回去拿了。為了培養(yǎng)孩子們良好的時間管理習(xí)慣，更好地做時間的主人，為上小學(xué)做準備，我?guī)ьI(lǐng)大一班的是孩子們開啟了認識時間段的活動。4活動設(shè)計走進鐘表時間有多長時間的秘密我的時間我做主畢業(yè)前的我還可以做什么6Partone時間的量度發(fā)生在我們生活的方方面面，那么我們是通過什么方式來度量時間的呢？在晨間談話中，老師與孩子們展開了討論。陳彥希：天氣熱了，小朋友都穿短袖的時候，就是夏天；天氣冷了，小朋友們都穿棉襖的時候，就是冬天了。姚呈御：“我都是看我手上的電話手表，里面有時間的?！敝芸P：“沒有手表的小朋友還可以看鐘，我們教室里就有一個大的鐘.”周梓驍：“過去沒有鐘，小朋友上學(xué)會不會遲到啊？”翁海馨：“對呀，以前的人是怎么知道時間的呢？”時間有多長7Partone陳俊耀：“老師，我也會用太陽來看時間，早上有光照進窗戶里面的時候，我就知道天亮了。吳坤鑫：“老師，以前的時間不準，到后面就發(fā)明出了我們現(xiàn)在的鐘還有表。高皓軒：”古時候的人類真的太聰明了，方法真多?！?/p>

帶著孩子們的這個疑問，我們一起通過視頻學(xué)習(xí)的方法，了解了古時候人們計量時間的方法活動過后，一個小朋友對墻上的鐘產(chǎn)生了濃厚的興趣，盯著鐘看了十幾分鐘，基于孩子的興趣，我們進一步走進了鐘表，認識鐘表上的數(shù)字及含義。91.認識整點和半點10認識時間小秘訣：整點：第一步，看短針，第二步，看長針，如果長針在12，說明是整點。半點：第一步，看短針，第二步，看長針，如果長針在6，說明是半點。11小朋友們對時間的興趣逐漸濃厚起來了，瞧，益智區(qū)的小朋友在探索整點和半點的小游戲。走近鐘表部分孩子們的鐘表作品小貓時鐘烏龜鐘桃子鐘表大白鐘表14Partone時間的秘密這一天，斌宸帶來了自己新買的鐘，畫好跟小朋友分享，張偉淇小朋友提出了專業(yè)的點評：“老師，王斌宸的鐘表上好像好了少了一個數(shù)字11。憶辰：”少了一個11，就沒有十一點鐘啦，我們吃午飯的時間沒有了?！标愬\帆：“最短的是時針，時針走一小格就是一個小時，第二是分針，分針走一圈，時針就走一小格，我們看鐘的時候先看短針，再看長針。周俊凱：“原來時鐘里面藏了這么多秘密。”151.我們展開討論：十分鐘可以做什么陳彥希：“十分鐘可以起床，穿衣服，上廁所?！标悜洺剑骸笆昼娍梢辕B被子?！标愬\帆：“十分鐘可以收玩具?！蔽毯＼埃骸笆昼娢夷軌蛩⒀?、洗臉?！滨U宥熹：“十分鐘我能被古詩。”袁陳涵：“十分鐘我可以看書?！庇懻撨^后，我們開展了集體活動——課間十分鐘，了解了小學(xué)生的哥哥姐姐課間十分鐘的安排，對小學(xué)又有了進一步的了解。16Partone我的時間我做主十分鐘可以安排的很好，那么一早上呢？一整天呢？怎么安排比較妥當。為了養(yǎng)成孩子們珍惜時間的好習(xí)慣，做時間的小主人，學(xué)會管理自己的時間，大一班的小朋友們首先制定了上學(xué)早晨的計劃，一起來看看吧。17Partone我的生活我做主下面是一天的安排182.遵守約定我們也請爸爸媽媽幫忙監(jiān)督小朋友們與時間的約定的踐行情況。小朋友們可是時間管理的主人呢！19Parton總結(jié)：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“關(guān)注孩子活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地觀察他們的需要，及時以適當?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師幼互動。”此次班本課程活動，我以幼兒上學(xué)晚到的討論為切入點，開展了一場關(guān)于時間話題的探討?；顒又?，我與孩子們通過多媒體手段了解時間與計時工具的發(fā)展歷史，感知古今名匠的生活與智慧，讓幼兒認識到時間的寶貴，自己繪畫時鐘并介紹，在潛移默化中激發(fā)了幼兒的興趣，從而引導(dǎo)幼兒探索時間，認識時間，感受時間，并在表征鐘表的創(chuàng)意活動中。通過不斷認識“時間”這一重要概念，幼兒將關(guān)于時間的感知進