![2024四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit3It'sapineappleLesson17教案人教精通版三起_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/02/3D/wKhkGWaG0XOADBuVAAGIdNYIeSs124.jpg)
![2024四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit3It'sapineappleLesson17教案人教精通版三起_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/02/3D/wKhkGWaG0XOADBuVAAGIdNYIeSs1242.jpg)
![2024四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit3It'sapineappleLesson17教案人教精通版三起_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/02/3D/wKhkGWaG0XOADBuVAAGIdNYIeSs1243.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Page1Lesson17一、教學(xué)內(nèi)容1、詞匯:eggplant,greenpepper2、句型:Doyoulikeeggplants?Yes,Ido./No,Idon’t.二、教學(xué)重點(diǎn):1、正確聽、說、讀、寫單詞“eggplant”,聽、說、認(rèn)讀單詞“greenpepper”。2、能夠在情境中理解、會(huì)說、會(huì)用“Doyoulikeeggplants?Yes,Ido./No,Idon’t.”。三、教學(xué)難點(diǎn):能夠在真實(shí)語(yǔ)境中進(jìn)行對(duì)話。四、教學(xué)過程:Step1、Warmingup1.Singthefruitsong.(利用課件呈現(xiàn)歌詞中相對(duì)應(yīng)的水果)2.Let’schant.(利用課件呈現(xiàn)歌謠中相對(duì)應(yīng)的蔬菜)Step2、Revision做“Touchandguess”游戲。T:Let’splayagame.Ihaveabag.Therearesomefruitsandvegetablesinit.Touchandguess.讓學(xué)生A到包里摸一樣?xùn)|西,老師問:“What’sit?Whatcolourisit?Doyoulikeit?”學(xué)生A答完后,請(qǐng)他代替老師提問,接著做游戲。當(dāng)摸到“tomato”時(shí),老師要板書單詞,并讓學(xué)生拼讀(tomato是本課四會(huì)單詞)。在學(xué)生猜的過程中,老師要適時(shí)插話“Areyousure?Isit…or…?”,使學(xué)生慢慢接觸本課的新學(xué)問點(diǎn)。Step3.Presentation1.學(xué)習(xí)新單詞:接著做復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的游戲。這時(shí),老師靜靜將本課要學(xué)的“eggplant,greenpepper”這兩樣蔬菜放到包里,再找學(xué)生摸一摸,猜一猜。這次有的學(xué)生可能回答:“Sorry,Idon`tknow.”有的可能用漢語(yǔ)說出“茄子”或“青椒”,老師趁機(jī)拿出實(shí)物引導(dǎo)學(xué)生說:“Thisisaneggplant.Thisisagreenpepper.”老師再舉起實(shí)物問:“What’sthis?”學(xué)生就能回答:“It’sa(an)…”老師邊領(lǐng)讀單詞,邊將“eggplant,greenpepper”的貼畫貼到黑板上。2.學(xué)習(xí)新句型:T:Let’splayagameagain.在黑板上貼一張西紅柿的圖片,但只露出一角,讓學(xué)生認(rèn)為是蘋果。然后問學(xué)生:“Guesswhatthisis?”學(xué)生或許回回答“It’sanapple.”,師問:“Areyousure?”,學(xué)生回答:“Yes!”。3.學(xué)習(xí)對(duì)話:(1)T:Let’swatchvideo.利用課件看一段短片,熟悉一下本課內(nèi)容,并培育了學(xué)生的仿照實(shí)力。(2)T:Lookatthepicture.Listenandread.(課件呈現(xiàn)本課教學(xué)圖片,并播放錄音)(3)T:Actoutthedialogue.學(xué)生利用課前準(zhǔn)備好的實(shí)物,先分組練習(xí),再到前面來(lái)表演。Step4.Practice1.RiddlesT:Herearesomeriddlesaboutfruitsandvegetables.Guesswhattheyare?課件呈現(xiàn)謎語(yǔ)內(nèi)容,老師讀完后,如學(xué)生點(diǎn)中正確的答案,嘉獎(jiǎng)貼畫。2.Listenanddo.老師把課前準(zhǔn)備的圖片、實(shí)物發(fā)給學(xué)生,然后讓學(xué)生聽指令完成任務(wù)。T:Passmethe…Showmethe…Peelthe…Eatthe…3.Listenandtickorcross.利用課件做蔬菜、水果的聽力練習(xí),鞏固所學(xué)學(xué)問。Step5Homework1.Makeupanewdialogue.2.課后同學(xué)之間接著做猜
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 昆明2025年云南昆明市生態(tài)環(huán)境局所屬事業(yè)單位引進(jìn)高層次人才筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年中國(guó)雙人翻轉(zhuǎn)座椅骨架市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 廣西2025年廣西合浦儒艮國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理中心招聘筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025至2031年中國(guó)鋁合金絲編織管行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)精密交流脈沖焊接機(jī)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)玻璃衛(wèi)浴產(chǎn)品行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)汽車前大燈鏡片行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 惠州2025年廣東惠州龍門縣市容環(huán)境衛(wèi)生事務(wù)中心招聘編外環(huán)衛(wèi)工人14人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年平移大門驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年合金鋼襯項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 上海市2024年中考英語(yǔ)試題及答案
- 2025中國(guó)移動(dòng)安徽分公司春季社會(huì)招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 砂光機(jī)培訓(xùn)課件
- 七年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期開學(xué)考試(深圳專用)-2022-2023學(xué)年七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)單元重難點(diǎn)易錯(cuò)題精練(牛津深圳版)
- 2025江蘇省全日制勞動(dòng)合同書范本
- 北京版(一起)英語(yǔ)二年級(jí)下冊(cè)單詞默寫表
- 中建抹灰工程專項(xiàng)施工方案
- 地方融資平臺(tái)債務(wù)和政府中長(zhǎng)期支出事項(xiàng)監(jiān)測(cè)平臺(tái)操作手冊(cè)-單位
- 放射科護(hù)理常規(guī)
- 洗刷書包(課件)三年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)
- 儒釋道文化秒解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論