七年級(jí)生物種子的萌發(fā)1_第1頁(yè)
七年級(jí)生物種子的萌發(fā)1_第2頁(yè)
七年級(jí)生物種子的萌發(fā)1_第3頁(yè)
七年級(jí)生物種子的萌發(fā)1_第4頁(yè)
七年級(jí)生物種子的萌發(fā)1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

種子的萌發(fā)問(wèn)題:種子萌發(fā)需要什么條件呢?種子萌發(fā)的外界條件演示實(shí)驗(yàn)不灑水1234一點(diǎn)水一點(diǎn)水很多水櫥柜櫥柜櫥柜冰箱1324

問(wèn)題:由此實(shí)驗(yàn)可知道種子萌發(fā)需要什么環(huán)境條件?根據(jù)是什么?不灑水1234一點(diǎn)水一點(diǎn)水很多水櫥柜櫥柜櫥柜冰箱2一定的水分適宜的溫度充足的空氣課本P92第1、3、5題及討論題第2題。課本P95練習(xí)第1題

提供適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,種子就一定能萌發(fā)嗎?

閱讀P92倒數(shù)第一段,什么樣的種子才能萌發(fā)?P95練習(xí)4測(cè)定種子發(fā)芽率的探究活動(dòng)為什么要測(cè)?怎么測(cè)?P93思考題P94討論題種子萌發(fā)的過(guò)程種子萌發(fā)的條件自身?xiàng)l件已度過(guò)休眠期儲(chǔ)存時(shí)間短飽滿破損率極低環(huán)境條件適宜的溫度一定的水分充足的空氣分析種子萌發(fā)情況一定的水分充足的空氣適宜的溫度第一節(jié)種子的萌發(fā)1、吸收水分,子葉胚乳胚根、胚芽、胚軸胚根胚軸莖葉

2、環(huán)境自身適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣已度過(guò)休眠期、儲(chǔ)存時(shí)間短、飽滿以及破損率極低

3、抽樣檢測(cè)

1、D2、C3、A;金百娛樂(lè)ath07cwb來(lái)探究。于是寶音生活便是飲藥、發(fā)呆、睡覺(jué)、再飲藥……到底是個(gè),不用像作丫頭時(shí)提心吊膽、天天苦戰(zhàn),偶爾生個(gè)病還怕誤了主子的事,恨不能披著病衣就跳起來(lái),輕傷不下火線,風(fēng)光固然風(fēng)光,到底是個(gè)奴才,苦是真苦,竟不如作個(gè)……說(shuō)不定以后還能成個(gè)貴婦人,兒孫滿堂的享福呢!不知是否因?yàn)槿沼兴迹瑝?mèng)里見(jiàn)個(gè)少年,容顏如玉,發(fā)束銷金立翅扎巾,身著團(tuán)花綠錦袍,腰系钑花獸面金帶,益顯出那秀挺的肩背、那楊柳般的腰身來(lái),簡(jiǎn)直在誘惑人伸手環(huán)抱上去,手里拿著筆,在批一大堆簿子。寶音在夢(mèng)里歡喜,倒像是哪里見(jiàn)過(guò)的故人,久別重逢,對(duì)著他直笑。那少年抬起頭來(lái),看著她也笑,問(wèn):“你精神好多了。”寶音心下果然覺(jué)得自己好多了,笑道:“可不是么?”他問(wèn)寶音:“你恨不恨?”寶音冷笑答道:“死過(guò)一場(chǎng),一點(diǎn)名目都沒(méi)有,如何能不恨!”少年怔怔又問(wèn):“然那么你已經(jīng)從丫頭變成了呀?”是,作了,縱只是個(gè)受冷落的表,有的地方,怕比丫頭還方便來(lái)事些呢!到底血緣身份擺在這里,韓玉笙不會(huì)利用,是她蠢,寶音可不能這樣!少年嘆道:“竟不知救你對(duì)不對(duì)……你也自己小心些,再糊涂下去,我真不管你了?!边呎f(shuō)邊合起簿子,將合未合的時(shí)候,紙面立起來(lái),寶音恍惚看簿上全是血,正遲疑不定。他指指自己,笑道:“如今我可不是這副裝束了,你別老夢(mèng)見(jiàn)我這樣。”寶音正“哦”了一聲,想著他如今是什么裝束呢?似是想得起來(lái)的,他不由分說(shuō)一碗藥湯迎面傾來(lái),寶音駭一跳,醒來(lái),夢(mèng)里情景全忘了,恨意仍在,想著,要報(bào)這枉死的仇,終得先查出內(nèi)情真相。要查真相,還須老太太那里下手。要接近老太太,府中幾位主子、少主子都要籠絡(luò)起來(lái),便連手底下的丫頭,皆須調(diào)教得堪使用了才好。藥香中,她默默籌劃,定了粗略幾個(gè)步子,也不能急,且走著看。第一步,把屋中的丫頭先整頓起來(lái)。寶音認(rèn)起真來(lái),是何等手腕?更何況里里外外的丫頭,自買了進(jìn)來(lái),本是她和嘉顏親自教養(yǎng),集中訓(xùn)練過(guò)一段時(shí)間后,按其表現(xiàn)分上中下等,分至各處。這里的丫頭,她都知道,因人施教,也未費(fèi)心下重錘,只是重宣規(guī)矩,一個(gè)個(gè)便已整肅很多,院子里總算有點(diǎn)過(guò)日子的樣子了。樂(lè)韻資質(zhì)本也不差,但天性投機(jī)、又憊懶,一時(shí)仍未老實(shí)當(dāng)差,看寶音聲氣與往常不同,也曉得厲害,不來(lái)捋虎須,只管躲著,寶音一時(shí)揪不著她岔子,且擱著,徐徐再敲打她來(lái)。第九章故縱傾顏成一怒〔1〕不數(shù)日,重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)到了,蘇府中卻還未聽(tīng)說(shuō)寶音的死訊,照理說(shuō)瞞是瞞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論