江蘇省五校揚子中學高三第二次聯(lián)考新高考生物試卷及答案解析

江蘇省五校(揚子中學高三第二次聯(lián)考新高考生物試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖表示孟德爾揭示兩個遺傳定律時所選用的豌豆植株體內相關基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列敘述正確的是（）A．甲、乙、丙、丁都可以作為研究基因分離定律的材料B．圖丁個體自交后代中高莖中純合子占1/4C．圖丙、丁所表示個體減數(shù)分裂時，可以揭示基因的自由組合定律的實質D．圖丙個體自交，子代表現(xiàn)型比例為9:3:3:1，屬于假說—演繹的實驗驗證階段2．如圖①～⑤依次表示動物離體神經纖維受到刺激后檢測的電位變化過程，圖中指針偏轉方向與電流方向一致。下列分析正確的是（）A．圖①→圖②過程中，甲處興奮，乙處未興奮B．圖③→圖④過程中，電表指針偏轉值可代表甲電極處靜息電位的大小C．神經纖維上接受刺激的部位比較靠近圖中的乙處D．圖①、③、⑤中甲、乙電極處的膜沒有鈉、鉀離子的跨膜運輸3．內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，各器官之間功能的協(xié)調，以及對外界刺激作出的反應，都是通過機體復雜而精巧的調節(jié)實現(xiàn)的。下列相關敘述中，正確的是（）A．神經元之間傳遞興奮依靠突觸，突觸后膜一定是神經元的細胞膜B．下丘腦有體溫調節(jié)中樞、水平衡的調節(jié)中樞，還與身體平衡的維持有關C．性腺和垂體的細胞表面不都存在能夠接受對方分泌激素的受體D．在吞噬細胞、B細胞、T細胞、漿細胞、記憶細胞中，能特異性識別抗原的有3種4．青蒿素能有效殺死瘧原蟲(一類單細胞、寄生性的原生動物)，其主要干擾瘧原蟲表膜線粒體的功能，阻斷宿主紅細胞為其提供營養(yǎng)，導致形成自噬泡，并不斷排出蟲體外，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡。下列敘述錯誤的是A．瘧原蟲是寄生在宿主紅細胞中的真核生物B．瘧原蟲通過胞吞方式獲取食物體現(xiàn)了細胞膜具一定的流動性C．細胞質基質是細胞代謝的場所，瘧原蟲丟失胞漿威脅細胞生存D．瘧原蟲細胞中只含有核糖體一種細胞器5．某農業(yè)科研小組研究不同劑量乙羧氟草醚（除草劑）防治麥田闊葉雜草的效果（表中數(shù)據(jù)為雜草生存率/%），結果如下表所示。下列有關敘述正確的是（）組別劑量/ga．i．/hm22000年2001年2002年2003年2004年2005年2006年甲1．442．423．7917．565．3117．017．757．04乙7．2512．549．752．6110．7611．5612．335．31丙13．714．1012．1712．1712．729．632．3215．14A．由于長期使用乙羧氟草醚，誘導麥田闊葉雜草產生抗性突變B．2000年前未使用乙羧氟草醚，麥田闊葉雜草也可能存在抗性C．2003年甲組麥田闊葉雜草抗性基因頻率與2006年乙組一定相等D．2006年甲組麥田闊葉雜草與2000年丙組間存在生殖隔離6．下列關于生物學實驗的敘述，正確的是（）A．恩格爾曼用水綿和好氧細菌進行實驗，證明光合作用釋放的氧氣來自水B．葉綠體色素濾液細線被層析液浸沒，會導致濾紙條上色素帶重疊C．探究酵母菌種群的數(shù)量變化時，若酵母菌數(shù)量過多則應換髙倍鏡觀察D．林德曼定量分析賽達伯格湖的能量流動，發(fā)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點7．2019年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒發(fā)給了發(fā)現(xiàn)細胞適應氧氣供應變化分子機制的科學家。當細胞缺氧時，缺氧誘導因子(HIF-Iα)與芳香烴受體核轉位蛋白(ARNT)結合，調節(jié)基因的表達生成促紅細胞生成素(EPO，一種促進紅細胞生成的蛋白質激素)；當氧氣充足時，HIF-1α羥基化后被蛋白酶降解，調節(jié)過程如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）A．HIF-1α被蛋白酶降解后可以生成多種氨基酸分子B．細胞合成EPO時，tRNA與mRNA發(fā)生堿基互補配對C．HIF-lα與ARNT結合到DNA上，催化EPO基因轉錄D．進入高海拔地區(qū)，機體會增加紅細胞數(shù)量來適應環(huán)境變化8．（10分）下列生物學實驗操作，能達到較理想實驗效果的是（）A．觀察DNA與RNA在細胞中分布，用質量分數(shù)為15%鹽酸處理細胞B．蘇丹Ⅲ染液對花生子葉薄片染色后，用體積分數(shù)70%的酒精洗去浮色C．檢測蔗糖分子是否被蔗糖酶水解，用碘液D．鑒定組織樣液是否含有蛋白質，先后加入雙縮脲試劑A液和B液二、非選擇題9．（10分）瘦素是一種蛋白質類激素，可作用于下丘腦，調節(jié)人的食欲，其作用機理如圖所示。X、Y、Z代表信號分子，請據(jù)圖分析回答：（1）瘦素合成后，以________的方式分泌出細胞，通過_________運輸至下丘腦，并與靶細胞上的___________結合。（2）人體內脂肪含量偏高時，瘦素釋放量增加，使神經元A興奮，神經元B抑制，此時神經元A膜外的電位為________，信號分子X與Y的比值增加，同時信號分子Z的釋放減少，從而使飽中樞興奮、饑中樞抑制，降低人的食欲。大多數(shù)肥胖者食欲失去控制而檢測發(fā)現(xiàn)其血液中瘦素水平沒有降低，出現(xiàn)這種情況最可能的原因是_______________________________。（3）當人體大量進食后，胰島素的分泌量___________，促進細胞吸收葡萄糖并將其轉變?yōu)橹尽?jù)此判斷，當瘦素對胰島素的分泌具有___________作用時，才可維持體內脂肪含量的相對穩(wěn)定。（4）飲水不足會使下丘腦分泌的___________激素增加，同時使興奮傳到________，使人主動飲水。某些肥胖患者自身抗體會攻擊神經元A上的瘦素受體，這種病在免疫學上稱為________。10．（14分）近年來，化肥對農業(yè)生產的負面影響及對環(huán)境的污染日益引起人們的關注。由于固氮菌能固定大氣中的氮氣，提高土壤的氮含量，因而分離得到自生固氮菌（不與植物形成共生體）用以對土壤進行接種已成為一個新的研究方向。下表是微生物培養(yǎng)時常用的兩種培養(yǎng)基，回答下列問題：培養(yǎng)基甲馬鈴薯葡萄糖瓊脂蒸餾水pH200g20g15~20g1000ml自然培養(yǎng)基乙甘露醇(或蔗糖、葡萄糖)KH2PO4MgSO4·7H2ONaClCaSO4·2H2OCaCO2瓊脂水pH10g0.2g0.2g0.2g0.1g5g20g1000ml自然（1）分離固氮菌選用___(填“甲”或“乙”）培養(yǎng)基。從土壤深度看，選填____(“表層”或“深層”）的土壤容易得到自生固氮菌的菌種，獲得的土樣用______溶解后備用。（2）接種前，將滅過菌的培養(yǎng)基放在37℃的恒溫箱中培養(yǎng)24h，目的是______。（3）用接種環(huán)蘸取少許稀泥漿，在培養(yǎng)基表面輕點15～20處，此操作過程中需對接種環(huán)進行______次灼燒滅菌。接好種的培養(yǎng)皿要在______處寫明實驗內容、接種人和日期。培養(yǎng)3～4天后可在接種的稀泥漿周圍看到黏膜液狀培養(yǎng)物，這是含有自生固氮菌的標志。（4）某特定染液能使自生固氮菌著色，挑取黏液，用該染液染色后制成涂片，制成的涂片在______（填“低倍”或“高倍”）顯微鏡下觀察固氮菌的形態(tài)特征。篩選到的菌落需進一步分離純化，純化自生固氮菌的培養(yǎng)接種方法最常用的兩種是______。11．（14分）單峰駱駝曾經分布于阿拉伯半島，瀕危動物保護組織宣布單峰駱駝野外滅絕（只生活在栽培、圈養(yǎng)條件下即認為該分類單元屬于野外滅絕，但在人類活動區(qū)會有馴養(yǎng)）。近些年，在我國干燥，缺水的戈壁無人區(qū)，科學家又發(fā)現(xiàn)了小規(guī)模野化單峰駱駝群?？茖W家欲通過胚胎移植等方法拯救野化單峰駱駝，進行了如圖所示的研究。請回答下列問題：（1）胚胎工程中一般采用_______處理A使其超數(shù)排卵。若①是體外受精，需要提供發(fā)育至_______期的卵子和__________的精子。②過程通過顯微操作去除受體卵子細胞核的目的是使重組細胞的核遺傳物質____________。（2）過程③之后需要將獲得的受精卵在含“兩鹽”、氨基酸、核苷酸、激素和_______的培養(yǎng)液中培養(yǎng)至桑葚胚或囊胚階段進行胚胎移植，欲獲得更多的胚胎可進行________操作。（3）胚胎能在D受體雌性體內存活的生理學基礎為___________。（4）與F相比，E更具有多樣性。其原因是：E是有性生殖后代，其親代減數(shù)分裂過程中會發(fā)生______________。12．油菜是我國重要的小春經濟作物，為選育高產耐蔭品種，將油菜品種A和B各分為二組，一組置于自然光下（對照組），另一組置于遮蔭棚內（棚內光強為自然光的1/4），處理20天后，分別測定其凈光合速率隨光照強度的變化趨勢如圖所示。請回答下列問題：（1）從圖可知，適合在春季陰雨多，日照偏少的地區(qū)種植的是_____品種，判斷依據(jù)是___________。（2）根據(jù)實驗結果判斷，油菜經遮蔭處理后，植物的呼吸速率_____（填“增大”、“減小”、“不變”），所以，研究人員推測，能耐蔭的油菜品種是因為其固定CO2的酶活性在弱光條件下保持較高水平，在葉綠體的_____（填場所）中固定CO2多，消耗的______和ATP也多，從而有利于光合作用的進行。（3）部分油菜品種能耐蔭的原因除了上述研究人員的推測外，還可能有哪些原因？（答出一點即可）_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

基因的分離定律：在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代?！驹斀狻緼、甲、乙、丙、丁均含有等位基因，都可以作為研究基因分離定律的材料，A正確；B、圖丁個體自交后代中DDYY:DdYy:ddyy=1:2:1，其中高莖中純合子占1/3，B錯誤；C、圖丁中兩對等位基因位于一對同源染色體上，不能用來揭示基因的自由組合定律的實質，C錯誤；D、圖丙個體自交，子代表現(xiàn)型比例為9:3:3:1，屬于假說—演繹的提出問題階段，D錯誤。故選A。2、C【解析】

根據(jù)題意，這五個指針變化圖是蛙坐骨神經受到刺激后電位變化的連續(xù)過程電位變化圖，即指針由①中間而②右偏，回中間，再④向左，最后回到⑤中間?！驹斀狻緼、由圖①至圖②過程中甲電極處的膜處于極化狀態(tài)，乙電極處的膜處于反極化狀態(tài)，所以甲處未興奮，乙處興奮，A錯誤；B、由圖③至圖④過程中，電表指針偏轉的最大值可代表甲電極處動作電位的大小，B錯誤；C、由于圖②中指針向乙處偏轉，說明神經纖維上接受刺激的部位比較靠近圖中的乙處，C正確；D、圖①、③、⑤中甲、乙電極處的膜有鈉、鉀離子的跨膜運輸，D錯誤。故選C。3、D【解析】

內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指在正常生理情況下機體內環(huán)境的各種成分和理化性質只在很小的范圍內發(fā)生變動，不是處于固定不變的靜止狀態(tài)，而是處于動態(tài)平衡狀態(tài)。正常機體通過調節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。【詳解】A、在特定的情況下，突觸釋放的神經遞質，也能使肌肉收縮和某些腺體分泌，故突觸后膜不一定是神經元的細胞膜，A錯誤；B、下丘腦有體溫調節(jié)中樞、水平衡的調節(jié)中樞，還與生物節(jié)律等控制有關，身體平衡與小腦有關，B錯誤；C、性激素的分泌存在分級調節(jié)和反饋調節(jié)，性腺分泌的性激素可反饋作用于垂體，垂體分泌的促性腺激素作用于性腺，C錯誤；D、在吞噬細胞、B細胞、T細胞、漿細胞、記憶細胞中，能特異性識別抗原的是B細胞、T細胞以及記憶細胞，D正確。故選D。4、D【解析】

原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核；它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質、核糖體和遺傳物質DNA。瘧原蟲吞噬食物的過程為：細胞外的生物大分子，與細胞膜上的受體結合后，細胞膜發(fā)生變化，向內凹陷，內側形成外被蛋白，然后進一步形成有被小泡進入細胞內，該過程中存在細胞膜形態(tài)的變化，依賴于細胞膜的流動性結構特點?！驹斀狻緼、瘧原蟲屬于真核生物中的原生動物，即是寄生在人體紅細胞中的真核生物，A正確；B、瘧原蟲通過胞吞方式獲取食物體現(xiàn)了細胞膜具一定的流動性，B正確；C、細胞質基質是細胞代謝的主要場所，胞漿丟失則會威脅到瘧原蟲的生存，C正確；D、瘧原蟲細胞中含有線粒體、內質網、核糖體等多種細胞器，D錯誤。故選D。5、B【解析】

本題考查生物進化及物種的形成。生物進化的實質是種群基因頻率的改變；隔離包括地理隔離和生殖隔離，生殖隔離的形成表明新的物種的形成。【詳解】A、乙羧氟草醚起選擇作用，不能誘導麥田闊葉雜草突變，A錯誤；B、麥田闊葉雜草的突變具有不定向性，即在使用乙羧氟草醚前也可能存在抗性，B正確；C、2003年甲組麥田闊葉雜草防效與2006年乙組相同，但所用除草劑的劑量不同，雜草抗性基因頻率也不一定相等，C錯誤；D、2006年甲組麥田闊葉雜草與2000年丙組所用除草劑劑量不同，防效不同，不能說明它們之間存在生殖隔離，D錯誤。故選B。6、D【解析】

1、恩格爾曼采用水綿、好氧細菌和極細光束進行對照實驗，發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體；2、濾紙上的濾液細線如果觸到層析液，細線上的色素就會溶解到層析液中，就不會在濾紙上擴散開來，實驗就會失敗。【詳解】A、恩格爾曼用水綿和好氧細菌進行實驗，證明光合作用的場所是葉綠體，A錯誤；B、葉綠體色素濾液細線不能觸及到層析液，B錯誤；C、探究酵母菌種群的數(shù)量變化時，若酵母菌數(shù)量過多則應適當稀釋后再計數(shù)，C錯誤；D、林德曼定量分析賽達伯格湖的能量流動，發(fā)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點，D正確。故選D。7、C【解析】

當細胞缺氧時，HIF-Iα與ARNT結合，通過調節(jié)基因表達促進EPO的生成，使紅細胞數(shù)量增加，以運輸更多氧氣；當氧氣充足時，HIF-1α羥基化后被蛋白酶降解?！驹斀狻緼、HIF-1α能被蛋白酶降解，說明其本質為蛋白質，降解后生成多種氨基酸分子，A正確；B、由題意可知EPO是一種蛋白質激素，其翻譯過程中tRNA攜帶氨基酸與mRNA上密碼子發(fā)生堿基互補配對，B正確；C、由題干可知HIF-lα與ARNT結合到DNA上對基因的表達有調節(jié)作用并非催化，C錯誤；D、高海拔地區(qū)氧氣稀薄，細胞缺氧，HIF-Iα與ARNT結合，生成更多EPO，促進紅細胞生成，D正確。故選C?！军c睛】本題通過考查人體缺氧時HIF-1α的調節(jié)機制，來考查基礎知識的掌握和運用，以及獲取題干信息和讀圖能力。8、D【解析】

1.觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗：(1)真核細胞的DNA主要分布在細胞核內，RNA主要分布在細胞質中。(2)甲基綠知和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠對DNA親和力強，使DNA顯現(xiàn)出綠色，而吡羅紅對RNA的親和力強，使RNA呈現(xiàn)出紅色。用甲基綠、吡羅紅的混合染色劑將細胞染色，可同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布。(3)鹽酸（8%）的作用①鹽酸能改變細胞膜的通透性，加速染色劑的跨膜運輸；②鹽酸使染色體中的DNA與蛋白質分離，便于DNA與染色劑的結合。2.脂肪的鑒定：用吸水紙吸去薄片周圍染液，用50%酒精洗去浮色，吸去酒精。3.還原糖的鑒定：可溶性還原糖（如葡萄糖、果糖、麥芽糖）與斐林試劑發(fā)生作用，可生成磚紅色的Cu2O沉淀。4.蛋白質的鑒定：蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產生紫色反應。A液和B液也要分開配制，儲存。鑒定時先加A液后加B液。CuSO4溶液不能多加?！驹斀狻緼、觀察DNA與RNA在細胞中分布，用質量分數(shù)為8%鹽酸處理細胞，A錯誤；B、蘇丹Ⅲ染液對花生子葉薄片染色后，用體積分數(shù)50%的酒精洗去浮色，B錯誤；C、檢測蔗糖分子是否被蔗糖酶水解，用斐林試劑，C錯誤；D、鑒定組織樣液是否含有蛋白質，先加雙縮脲試劑A液，搖勻；再加入雙縮脲試劑B液3~4滴，D正確；故選D?！军c睛】本題綜合考察高中生物實驗的具體操作，應注意區(qū)分相同試劑在不同實驗中的用量。二、非選擇題9、胞吐體液（或血液）特異性受體負電位其體內神經元B缺少瘦素受體增加抑制抗利尿大腦皮層自身免疫病【解析】

人體水鹽平衡的調節(jié)1．體內水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產生渴覺（飲水）；2．體內水多→細胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加。3.自身免疫病：是由于免疫系統(tǒng)異常敏感，反應過度“敵我不分”將自身物質當做外來異物進行攻擊而引起的這類疾病就是自身免疫病。如類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、風濕性心臟病等?！驹斀狻浚?）瘦素是蛋白質類的物質，合成后要以胞吐的形式釋放，然后經體液運輸至靶器官，與相關靶細胞上的特異性受體結合，達到信息傳遞的目的。（2）神經元興奮時膜外電位為負電位，膜內電位為正電位。題意顯示人體內脂肪含量偏高時，瘦素釋放量增加，使神經元A興奮，神經元B抑制，由此推測神經元A膜外的電位為負電位，信號分子X與Y的比值增加，同時信號分子Z的釋放也減少，從而使飽中樞興奮、饑中樞抑制，降低人的食欲。多數(shù)肥胖者血液中瘦素含量水平沒有降低，但是瘦素沒有起到作用，因此，就激素作用機理可推知瘦素與其受體的結合減少，進一步推測可能是神經元A、B上瘦素的受體較少有關，尤其是體內神經元B缺少瘦素受體，導致饑中樞未被抑制。（3）當人體大量進食后，由于血糖濃度升高，胰島素的分泌量增多，進而促進細胞吸收葡萄糖并將其轉變?yōu)橹?，會引起脂肪細胞分泌瘦素增多，達到控制人體進一步肥胖的目的，據(jù)此推斷瘦素對胰島素的分泌可能有抑制作用。（4）由分析可知，飲水不足會引起細胞外液滲透壓上升，進而刺激下丘腦的滲透壓感受器，會使下丘腦分泌的抗利尿激素增加，同時使興奮傳到大腦皮層，使人主動飲水；自身抗體對自身正常細胞攻擊導致的疾病屬于自身免疫病，因此某些肥胖患者的病因是自身抗體會攻擊神經元A上的瘦素受體，根據(jù)致病機理可知，這種病在免疫學上稱為自身免疫病?！军c睛】本題考查了神經調節(jié)、激素調節(jié)和免疫失調病等相關知識，要求學生能從材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題。10、乙表層無菌水檢驗培養(yǎng)基滅菌是否合格兩皿底高倍稀釋涂布平板法、平板劃線法【解析】

分析表中兩種培養(yǎng)基：乙培養(yǎng)基中無氮源，而甲培養(yǎng)基的馬鈴薯中含有碳源、氮源、水、無機鹽等多種成分，分離固氮菌要用無氮培養(yǎng)基，因此，乙培養(yǎng)基更適合。在操作過程中要注意雜菌的污染，如培養(yǎng)基滅菌是否合格的檢驗、接種工具的滅菌等；在恒溫箱中要倒置培養(yǎng)，因此，要在皿底處寫明實驗內容、接種人和日期?！驹斀狻浚?）乙培養(yǎng)基中無氮源，而甲培養(yǎng)基的馬鈴薯中含有碳源、氮源、水、無機鹽等多種成分，分離固氮菌要用無氮培養(yǎng)基，因此，乙培養(yǎng)基更適合。自生固氮菌的氮源來自空氣，又是需氧型細菌，因此，在表層土壤中容易獲得該菌。為了避免雜菌污染，獲得的土壤要用無菌水溶解。（2）培養(yǎng)基滅菌是否合格可通過將未接種的培養(yǎng)基在適合的條件下先行培養(yǎng)來檢驗。（3）為了減少外來雜菌污染，在接種環(huán)蘸取泥漿前要進行灼燒滅菌，為了避免細菌污染環(huán)境和感染操作者，輕點稀泥漿結束后，還要進行灼燒滅菌。因為在恒溫箱中要倒置培養(yǎng)，因此，要在皿底處寫明實驗內容、接種人和日期。（4）挑取黏液用特定染液染色后再制成涂片，著色的為自生固氮菌，可在高倍顯微鏡下看清固氮菌的形態(tài)特征。微生物的接種方法中最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法?！军c睛】根據(jù)要選擇菌種的特征恰當?shù)剡x擇相應的選擇性培養(yǎng)基，實驗操作的基本流程的熟練掌握，明確實驗中一些關鍵的操作等，以上是本題的關鍵考點。11、促性腺激素減數(shù)第二次分裂中獲能完全來自供體馴養(yǎng)單峰駱駝B血清(血漿)胚胎分割受體雌性對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥基因重組【解析】

由圖過程可知，E為為試管動物，屬于有性生殖，采用的是體外受精技術、動物細胞培養(yǎng)技術和胚胎移植技術；F為克隆動物，為無性生殖，采用的是核移植技術、動物細胞培養(yǎng)技術和胚胎移植技術。【詳解】（1）采用促性腺激素處理A使其超數(shù)排卵。體外受精需要提供發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期的卵子和獲能的精子，因為減數(shù)第二次分裂中期的卵子的細胞質中含有促進細胞核全能性表達的物質，有利于重組細胞的發(fā)育。②過程通過顯微操作去除受體卵子細胞核的目