《建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義》優(yōu)教導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
《建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義》優(yōu)教導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
《建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義》優(yōu)教導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

3/3《建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義》優(yōu)教導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1：掌握中共十二大、中共十三大、鄧小平南方談話、中共十四大和中共十五大的主要內(nèi)容；目標(biāo)2：了解鄧小平理論的形成過(guò)程和其指導(dǎo)地位的確立過(guò)程；目標(biāo)3：掌握中共十六大、中共十七大、中共十八大、中共十九大的主要內(nèi)容及其重大影響；目標(biāo)4：通過(guò)回顧知識(shí)、動(dòng)手建構(gòu)知識(shí)體系，培養(yǎng)綜合歸納的歷史思維能力。二、自主學(xué)習(xí)根據(jù)教師提前發(fā)來(lái)的網(wǎng)上作業(yè)：隨堂訓(xùn)練——自學(xué)檢測(cè)—《建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義》，學(xué)生依據(jù)教材《第10課建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義》尋找答案。自主學(xué)習(xí)，及時(shí)檢測(cè)，夯實(shí)基礎(chǔ)。三、合作探究1．否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；否定社會(huì)主義道路；否定人民民主專政；否定馬列主義、毛澤東思想。鄧小平結(jié)合中國(guó)實(shí)際，提出了什么思想？1987年黨的十三大成功召開(kāi)，會(huì)議有哪些主要內(nèi)容？2．我們可否用一句代表性的話來(lái)評(píng)價(jià)他？為什么說(shuō)鄧小平是中國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師？3．1992年召開(kāi)的十四大主要內(nèi)容是什么？1997年召開(kāi)的十五大主要內(nèi)容是什么？4．中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次、十七次、十八次、十九次全國(guó)代表大會(huì)的時(shí)間、主要內(nèi)容和意義？四、課堂小結(jié)請(qǐng)結(jié)合本課優(yōu)教課件五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)請(qǐng)調(diào)用互動(dòng)學(xué)習(xí)卡，使用隨堂訓(xùn)練——課時(shí)達(dá)標(biāo)互動(dòng)學(xué)習(xí)，及時(shí)測(cè)評(píng)，高效課堂。六、學(xué)后反思學(xué)后反思我學(xué)到的知識(shí)我學(xué)到的方法我還要努力的

參考答案【自主學(xué)習(xí)】答案見(jiàn)《建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論