南陽市新野縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題

河南省南陽市新野縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題注意事項：1．本試卷共6頁，四個大題，滿分70分，考試時間60分鐘。2．本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上，答在試卷上的答案無效。一、單項選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的）1.習(xí)近平總書記指出，全黨全社會要弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位。我們尊師重教的原因包括（）①老師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者②老師是我們精神成長的引路人③尊重老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)④老師高高在上，是知識的權(quán)威A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④2.小奇喜歡文學(xué)創(chuàng)作。某天上數(shù)學(xué)課時，小奇偷偷在下面寫小說，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，辛辛苦苦寫了一不多星期的手稿被沒收，還被狠狠地批評了一頓，小奇悶悶不樂。我們應(yīng)該這樣開導(dǎo)他（）①要正確對待老師的批評，老師的出發(fā)點(diǎn)是好的②理解老師的良苦用心，尊重老師的勞動③老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡④可以不理睬老師，該干什么就干什么A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.由中央廣播電視總臺主辦、體育青少年節(jié)目中心承辦的大型公益活動“尋找最美孝心少年”頒獎典禮在京錄制完成。徐佳琦徐圣杰姐弟、邱小華邱萍萍兄妹、楊峻熙等10名（組）少年獲得“最美孝心少年”稱號。向“最美孝心少年”學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該做到（）①從小事做起，用行動表達(dá)孝敬之心②與雙親長輩保持親近、融洽的關(guān)系③履行對雙親長輩經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)的義務(wù)④尊敬雙親長輩，完全聽取他們的意見和教導(dǎo)A.①② B.②④ C.①④ D.③④4.父母的叮囑在耳邊響起，你會覺得“好煩哦”；長輩與自己的看法有分歧，有時你會不屑一顧，把孝道置之腦后；同學(xué)的無心之言，你認(rèn)為是在貶低自己，老師多看兩眼，覺得是“不懷好意”……青春期敏感心靈中“忽忽”燃起的小火苗，讓我們不由得開啟“懟”模式，成為屢屢傷害父母和同學(xué)老師的“刺猬少年”，為此，我們應(yīng)該（）①做到尊重他人，虛心聽取意見②全面地看問題，不隨意下結(jié)論③學(xué)會換位思考，善于溝通交流④合理調(diào)控情緒，做情緒的主人A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①②④5.2022年5月，某社區(qū)開展以“送法進(jìn)萬家，家教伴成長”為主題的《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》宣傳活動。宣傳欄前，家長們議論紛紛。以下觀點(diǎn)你贊同的是（）A.這為老師管教孩子提供有力法律保障B.教訓(xùn)不聽話的孩子還得靠我的“家法”C.這部法律徹底解決了家庭教育中的問題D.這部法律為我國的家庭教育提供了指導(dǎo)6.下列關(guān)于"生命"的論述中，正確的是()①新冠肺炎疫情的突然來襲，讓我們感受到了生命是脆弱的、艱難的②戰(zhàn)"疫"期間，只有"最美逆行者"們才對生命有一種敬畏的情懷③醫(yī)護(hù)人員沖鋒在前、挽救生命，讓我們體味到生命是堅強(qiáng)的、有力的④疫情期間，"生命至上"意味著每個人只應(yīng)該看到關(guān)注到自己生命的重要性A.①② B.③④ C.①③ D.②④7.據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計：截至2020年，我國青少年總體近視率是52.7%。從不同年齡段來看，幼兒園6歲孩子的近視率達(dá)到14.3%，小學(xué)達(dá)到35.6%，初中生達(dá)到了71.1%，高中生達(dá)到了80.5%。從不同近視程度來看，有10%的孩子是高度近視，超過13%的是中度近視。預(yù)防近視，保護(hù)眼睛，我們應(yīng)該（）①重視戶外運(yùn)動，體育鍛煉要加強(qiáng)②減少學(xué)習(xí)時間，拒絕使用電子產(chǎn)品③社會齊抓共管，綜合施策效果好④科學(xué)用眼護(hù)眼，養(yǎng)成健康學(xué)習(xí)習(xí)慣A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③8.初中生小張看到一處民居起火，還聽到里面?zhèn)鱽砗艟嚷?。此時，他的正確做法應(yīng)該是()①他人生命安全第一，奮不顧身，見義勇為②首先確保自身安全，珍愛生命，見義智為③迅速離開事故現(xiàn)場，事不關(guān)己，高高掛起④第一時間報警求助，提供線索，協(xié)助救援A.①② B.②④ C.①③ D.③④9.在人生的道路上，不可能都是鮮花擁簇著，偶爾出現(xiàn)的荊棘也是一道絢麗的風(fēng)景線。挫折，只是一股寒流，一朵浪花，一塊絆腳石；寒流過后天空依然任我們飛翔：海浪平靜后，我們依然揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；跨過絆腳石，高山依然任我們攀登。面對挫折，我們應(yīng)該是笑著克服，而不是停留在漩渦里打轉(zhuǎn)。這給我們的啟示有()①生活難免有挫折②挫折是把雙刃劍③只有經(jīng)歷挫折才能笑對人生④我們要以樂觀的心態(tài)積極面對挫折A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.每逢傳統(tǒng)佳節(jié)萬家團(tuán)圓之時，總有人仍堅守崗位，他們是服務(wù)百姓暖人心的黨員干部，是守護(hù)健康“不打烊”的醫(yī)護(hù)工作者，是執(zhí)勤巡邏不停歇的公安民警……他們以“一家不圓”換“萬家團(tuán)圓”。他們的堅守（）A.啟示我們要舍棄家庭、無私奉獻(xiàn) B.說明勞動光榮，要鼓勵節(jié)日加班C.是為了履行崗位職責(zé)的無奈之舉 D.體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，彰顯出生命價值11.袁隆平畢生追求“禾下乘涼夢”“雜交水稻覆蓋全球夢”。他主持創(chuàng)建超級雜交稻技術(shù)體系，為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和世界糧食發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。由此可知，袁隆平的可敬之處在于（）①用堅持和責(zé)任書寫自己的生命價值②用毅力抗拒了生命發(fā)展的自然規(guī)律③將個體的生命與國家命運(yùn)緊密聯(lián)系④用自身才智和勞動創(chuàng)造了社會價值A(chǔ).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.成語“程門立雪”講的是楊時從瀛洲調(diào)任瀏陽，途中繞道洛陽，與游酢以師禮拜見程頤。當(dāng)時程頤正在靜坐冥休，楊、游二人恭恭敬敬地站在門廊下等候。天寒地凍，大雪紛飛，程頤醒過來的時候，地下的雪已有一尺有余。這個故事（）①體現(xiàn)了尊重老師是中華民族的傳統(tǒng)美德②說明尊師是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)③說明師生之間彼此尊重，無話不談④告訴我們，老師具有至高無上的權(quán)威A①③ B.①② C.③④ D.②④13.小華最近一段時間不愿與父母交流，有時候還頂撞父母。為了改善與父母的關(guān)系，他為自己制訂了與父母溝通的計劃。你認(rèn)為正確的是（）①父母“嘮叨”自己，過問自己的學(xué)習(xí)成績，自己不反感，及時溝通②嘗試全部接納父母的做法，理解父母對自己的愛③為了讓父母放心，回家給父母說自己在學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，用“善意的謊言”掩飾自己的錯誤④當(dāng)父母批評自己時，要認(rèn)真傾聽，心平氣和地與父母交流A.①②④ B.②③C.①③④ D.①④14.家庭成員應(yīng)當(dāng)敬老愛幼,互相幫助,維護(hù)平等、和睦、文明的家庭關(guān)系。下列行為符合這要求的有()①小文和爸媽經(jīng)?；乩霞铱赐麪敔斈棠挞谛∶鹘杩趯W(xué)習(xí)時間緊從不愿分擔(dān)家務(wù)③小佳給下班回家的爸爸遞上一杯熱茶④小峰積極主動與媽媽溝通以消除隔閡A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.“把人民生命安全和身體健康擺在第一位”“盡最大可能挽救更多患者生命”“最大限度提高治愈率、降低病亡率”……新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，習(xí)近平總書記多次做出重要指示，要求全力以赴救治患者。這表明（）A.生命是脆弱，要漠視生命 B.生命就是金錢，要重視生命C.生命休戚與共，要敬畏生命 D.生命都有價值，要保持永恒16.小平在上小學(xué)時成績非常優(yōu)秀，進(jìn)入初中后，由于學(xué)習(xí)難度加大，競爭對手越來越強(qiáng)，成績下降了，老師對他的表揚(yáng)也越來越少，因此，他整日悶悶不樂。小平戰(zhàn)勝挫折的正確方法有()①冷靜分析原因，找準(zhǔn)戰(zhàn)勝挫折突破口

②面對挫折急躁不安，一蹶不振③主動尋求家長或朋友的幫助

④承認(rèn)挫折，任其發(fā)展A.①② B.①③ C.③④ D.②④17.面對傳染性強(qiáng)、傳播速度快、隱匿性高的奧密克戎變異株，無數(shù)普通人站了出來，以平常心做平凡事，積極參與疫情防控，讓我們看到了每個普通人身上的“不平凡”。這告訴我們（）①一個人的偉大，就在于創(chuàng)造物質(zhì)財富②生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大③生命拒絕冷漠，要在彼此關(guān)切中傳遞溫暖④面對挫折挑戰(zhàn)，需要及時回避問題和困難A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、辨別與分析（8分）18.罰站不敢罰久,批評不敢說重,學(xué)生犯錯“不敢管”……2019年11月,教育部發(fā)布《中小學(xué)教師實施教育懲戒規(guī)則(征求意見稿)》,明確提出教師可根據(jù)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的情節(jié)采用“書面檢討”“暫停課外活動”“隔離反省”等懲戒手段。與此同時,征求意見稿也為教師行為列出了“禁止清單”。該征求意見稿發(fā)出后,立刻引起熱議。有同學(xué)認(rèn)為:“現(xiàn)代師生關(guān)系是民主平等的,教師不應(yīng)懲戒犯錯學(xué)生。”請你對該觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。三、觀察與思考（18分）19.老師，大家都說您培育著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字形容，就是——燃燒！不停地燃燒！您講的課，是那樣豐富多彩，每一個單元都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……呵，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！習(xí)近平總書記說，教育是一項崇高的事業(yè)，具有全局性、戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性；教師是教育的第一資源，是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵所在。廣大教師和教育工作者在教書育人的崗位上，嘔心瀝血、默默耕耘。為推動教育現(xiàn)代化、推動我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。教師節(jié)前夕，某中學(xué)準(zhǔn)備召開一次以尊師為內(nèi)容的主題班會，請你參與完成下列任務(wù)。（1）請你為本次主題班會擬訂一個主題（2）請你為本次班會設(shè)計活動步驟。（3）請你談?wù)勗谏钪心闶窃鯓幼鹁蠢蠋煹模浚?）在即將到來的教師節(jié)，你準(zhǔn)備怎樣表達(dá)對老師的熱愛之情？20.某市全面開展2021年“最美家庭”推選活動，全市在家庭文明建設(shè)中表現(xiàn)突出、事跡感人、群眾認(rèn)可的家庭皆可參與推選。為了配合此次活動的進(jìn)行，七年級（1）班班委會決定在全班開展一次尋找“最美家庭”評選活動。假如你是班級的一員，請你參與并完成以下任務(wù)?！疚覅⑴c我做主】（1）為了讓評選活動順利進(jìn)行，請你為評選“最美家庭”制定一個合理的評選標(biāo)準(zhǔn)。【我參與我分享】（2）活動進(jìn)行過程中，為了讓更多的人參與其中，班委會決定就尋找“最美家庭”的意義，展開網(wǎng)上大討論。請你在班級微信群中把自己的觀點(diǎn)亮出來?！疚覅⑴c我倡議】（3）構(gòu)建“最美家庭”，離不開你我的參與。你所在的班委會決定向全校同學(xué)發(fā)出用實際行動構(gòu)建“最美家庭”的倡議，請你將下面的倡議書補(bǔ)充完整。構(gòu)建“最美家庭”倡議書親愛的同學(xué)們：為了傳承中華民族的家庭美德，構(gòu)建和諧家庭，提升家庭的幸福感，促進(jìn)社會的文明與進(jìn)步，特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：在家里，做到理解父母，積極承擔(dān)必要的家務(wù)，多與父母進(jìn)行溝通交流，多匯報自己在校的表現(xiàn)；_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我是家庭中的一員，構(gòu)建“最美家庭”離不開我的參與。讓我們一起攜手，在家中播撒愛的種子，讓愛的花朵常開不敗，把自己的家打造成充滿歡樂和幸福的溫馨港灣！七年級（1）班班委會2021年10月8日四、活動與探究（10分）21.下面是你們學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)七上第九課第二節(jié)“增強(qiáng)生命韌性”時搜集到的兩則資料：材料一小丁高考落榜后來到廣州打工。在一次工作中，他不慎受了重傷，失去了左臂，一度感到生活度日如年，毫無希望。在極度痛苦中他拿起了書排解，最終，他用電腦鼠