南陽(yáng)市新野縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題

河南省南陽(yáng)市新野縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁(yè)，四個(gè)大題，滿(mǎn)分70分，考試時(shí)間60分鐘。2．本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫(xiě)在答題卡上，答在試卷上的答案無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）1.習(xí)近平總書(shū)記指出，全黨全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，努力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位。我們尊師重教的原因包括（）①老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者②老師是我們精神成長(zhǎng)的引路人③尊重老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)④老師高高在上，是知識(shí)的權(quán)威A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④2.小奇喜歡文學(xué)創(chuàng)作。某天上數(shù)學(xué)課時(shí)，小奇偷偷在下面寫(xiě)小說(shuō)，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，辛辛苦苦寫(xiě)了一不多星期的手稿被沒(méi)收，還被狠狠地批評(píng)了一頓，小奇悶悶不樂(lè)。我們應(yīng)該這樣開(kāi)導(dǎo)他（）①要正確對(duì)待老師的批評(píng)，老師的出發(fā)點(diǎn)是好的②理解老師的良苦用心，尊重老師的勞動(dòng)③老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡④可以不理睬老師，該干什么就干什么A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.由中央廣播電視總臺(tái)主辦、體育青少年節(jié)目中心承辦的大型公益活動(dòng)“尋找最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮在京錄制完成。徐佳琦徐圣杰姐弟、邱小華邱萍萍兄妹、楊峻熙等10名（組）少年獲得“最美孝心少年”稱(chēng)號(hào)。向“最美孝心少年”學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該做到（）①?gòu)男∈伦銎穑眯袆?dòng)表達(dá)孝敬之心②與雙親長(zhǎng)輩保持親近、融洽的關(guān)系③履行對(duì)雙親長(zhǎng)輩經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)的義務(wù)④尊敬雙親長(zhǎng)輩，完全聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和教導(dǎo)A.①② B.②④ C.①④ D.③④4.父母的叮囑在耳邊響起，你會(huì)覺(jué)得“好煩哦”；長(zhǎng)輩與自己的看法有分歧，有時(shí)你會(huì)不屑一顧，把孝道置之腦后；同學(xué)的無(wú)心之言，你認(rèn)為是在貶低自己，老師多看兩眼，覺(jué)得是“不懷好意”……青春期敏感心靈中“忽忽”燃起的小火苗，讓我們不由得開(kāi)啟“懟”模式，成為屢屢傷害父母和同學(xué)老師的“刺猬少年”，為此，我們應(yīng)該（）①做到尊重他人，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)②全面地看問(wèn)題，不隨意下結(jié)論③學(xué)會(huì)換位思考，善于溝通交流④合理調(diào)控情緒，做情緒的主人A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①②④5.2022年5月，某社區(qū)開(kāi)展以“送法進(jìn)萬(wàn)家，家教伴成長(zhǎng)”為主題的《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》宣傳活動(dòng)。宣傳欄前，家長(zhǎng)們議論紛紛。以下觀點(diǎn)你贊同的是（）A.這為老師管教孩子提供有力法律保障B.教訓(xùn)不聽(tīng)話的孩子還得靠我的“家法”C.這部法律徹底解決了家庭教育中的問(wèn)題D.這部法律為我國(guó)的家庭教育提供了指導(dǎo)6.下列關(guān)于"生命"的論述中，正確的是()①新冠肺炎疫情的突然來(lái)襲，讓我們感受到了生命是脆弱的、艱難的②戰(zhàn)"疫"期間，只有"最美逆行者"們才對(duì)生命有一種敬畏的情懷③醫(yī)護(hù)人員沖鋒在前、挽救生命，讓我們體味到生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力的④疫情期間，"生命至上"意味著每個(gè)人只應(yīng)該看到關(guān)注到自己生命的重要性A.①② B.③④ C.①③ D.②④7.據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)：截至2020年，我國(guó)青少年總體近視率是52.7%。從不同年齡段來(lái)看，幼兒園6歲孩子的近視率達(dá)到14.3%，小學(xué)達(dá)到35.6%，初中生達(dá)到了71.1%，高中生達(dá)到了80.5%。從不同近視程度來(lái)看，有10%的孩子是高度近視，超過(guò)13%的是中度近視。預(yù)防近視，保護(hù)眼睛，我們應(yīng)該（）①重視戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，體育鍛煉要加強(qiáng)②減少學(xué)習(xí)時(shí)間，拒絕使用電子產(chǎn)品③社會(huì)齊抓共管，綜合施策效果好④科學(xué)用眼護(hù)眼，養(yǎng)成健康學(xué)習(xí)習(xí)慣A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③8.初中生小張看到一處民居起火，還聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)呼救聲。此時(shí)，他的正確做法應(yīng)該是()①他人生命安全第一，奮不顧身，見(jiàn)義勇為②首先確保自身安全，珍愛(ài)生命，見(jiàn)義智為③迅速離開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng)，事不關(guān)己，高高掛起④第一時(shí)間報(bào)警求助，提供線索，協(xié)助救援A.①② B.②④ C.①③ D.③④9.在人生的道路上，不可能都是鮮花擁簇著，偶爾出現(xiàn)的荊棘也是一道絢麗的風(fēng)景線。挫折，只是一股寒流，一朵浪花，一塊絆腳石；寒流過(guò)后天空依然任我們飛翔：海浪平靜后，我們依然揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；跨過(guò)絆腳石，高山依然任我們攀登。面對(duì)挫折，我們應(yīng)該是笑著克服，而不是停留在漩渦里打轉(zhuǎn)。這給我們的啟示有()①生活難免有挫折②挫折是把雙刃劍③只有經(jīng)歷挫折才能笑對(duì)人生④我們要以樂(lè)觀的心態(tài)積極面對(duì)挫折A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.每逢傳統(tǒng)佳節(jié)萬(wàn)家團(tuán)圓之時(shí)，總有人仍堅(jiān)守崗位，他們是服務(wù)百姓暖人心的黨員干部，是守護(hù)健康“不打烊”的醫(yī)護(hù)工作者，是執(zhí)勤巡邏不停歇的公安民警……他們以“一家不圓”換“萬(wàn)家團(tuán)圓”。他們的堅(jiān)守（）A.啟示我們要舍棄家庭、無(wú)私奉獻(xiàn) B.說(shuō)明勞動(dòng)光榮，要鼓勵(lì)節(jié)日加班C.是為了履行崗位職責(zé)的無(wú)奈之舉 D.體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，彰顯出生命價(jià)值11.袁隆平畢生追求“禾下乘涼夢(mèng)”“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。他主持創(chuàng)建超級(jí)雜交稻技術(shù)體系，為我國(guó)糧食安全、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和世界糧食發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。由此可知，袁隆平的可敬之處在于（）①用堅(jiān)持和責(zé)任書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值②用毅力抗拒了生命發(fā)展的自然規(guī)律③將個(gè)體的生命與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系④用自身才智和勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)價(jià)值A(chǔ).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.成語(yǔ)“程門(mén)立雪”講的是楊時(shí)從瀛洲調(diào)任瀏陽(yáng)，途中繞道洛陽(yáng)，與游酢以師禮拜見(jiàn)程頤。當(dāng)時(shí)程頤正在靜坐冥休，楊、游二人恭恭敬敬地站在門(mén)廊下等候。天寒地凍，大雪紛飛，程頤醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，地下的雪已有一尺有余。這個(gè)故事（）①體現(xiàn)了尊重老師是中華民族的傳統(tǒng)美德②說(shuō)明尊師是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)③說(shuō)明師生之間彼此尊重，無(wú)話不談④告訴我們，老師具有至高無(wú)上的權(quán)威A①③ B.①② C.③④ D.②④13.小華最近一段時(shí)間不愿與父母交流，有時(shí)候還頂撞父母。為了改善與父母的關(guān)系，他為自己制訂了與父母溝通的計(jì)劃。你認(rèn)為正確的是（）①父母“嘮叨”自己，過(guò)問(wèn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，自己不反感，及時(shí)溝通②嘗試全部接納父母的做法，理解父母對(duì)自己的愛(ài)③為了讓父母放心，回家給父母說(shuō)自己在學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，用“善意的謊言”掩飾自己的錯(cuò)誤④當(dāng)父母批評(píng)自己時(shí)，要認(rèn)真傾聽(tīng)，心平氣和地與父母交流A.①②④ B.②③C.①③④ D.①④14.家庭成員應(yīng)當(dāng)敬老愛(ài)幼,互相幫助,維護(hù)平等、和睦、文明的家庭關(guān)系。下列行為符合這要求的有()①小文和爸媽經(jīng)?；乩霞铱赐麪敔斈棠挞谛∶鹘杩趯W(xué)習(xí)時(shí)間緊從不愿分擔(dān)家務(wù)③小佳給下班回家的爸爸遞上一杯熱茶④小峰積極主動(dòng)與媽媽溝通以消除隔閡A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.“把人民生命安全和身體健康擺在第一位”“盡最大可能挽救更多患者生命”“最大限度提高治愈率、降低病亡率”……新冠肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次做出重要指示，要求全力以赴救治患者。這表明（）A.生命是脆弱，要漠視生命 B.生命就是金錢(qián)，要重視生命C.生命休戚與共，要敬畏生命 D.生命都有價(jià)值，要保持永恒16.小平在上小學(xué)時(shí)成績(jī)非常優(yōu)秀，進(jìn)入初中后，由于學(xué)習(xí)難度加大，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越來(lái)越強(qiáng)，成績(jī)下降了，老師對(duì)他的表?yè)P(yáng)也越來(lái)越少，因此，他整日悶悶不樂(lè)。小平戰(zhàn)勝挫折的正確方法有()①冷靜分析原因，找準(zhǔn)戰(zhàn)勝挫折突破口

②面對(duì)挫折急躁不安，一蹶不振③主動(dòng)尋求家長(zhǎng)或朋友的幫助

④承認(rèn)挫折，任其發(fā)展A.①② B.①③ C.③④ D.②④17.面對(duì)傳染性強(qiáng)、傳播速度快、隱匿性高的奧密克戎變異株，無(wú)數(shù)普通人站了出來(lái)，以平常心做平凡事，積極參與疫情防控，讓我們看到了每個(gè)普通人身上的“不平凡”。這告訴我們（）①一個(gè)人的偉大，就在于創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富②生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大③生命拒絕冷漠，要在彼此關(guān)切中傳遞溫暖④面對(duì)挫折挑戰(zhàn)，需要及時(shí)回避問(wèn)題和困難A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、辨別與分析（8分）18.罰站不敢罰久,批評(píng)不敢說(shuō)重,學(xué)生犯錯(cuò)“不敢管”……2019年11月,教育部發(fā)布《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則(征求意見(jiàn)稿)》,明確提出教師可根據(jù)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的情節(jié)采用“書(shū)面檢討”“暫停課外活動(dòng)”“隔離反省”等懲戒手段。與此同時(shí),征求意見(jiàn)稿也為教師行為列出了“禁止清單”。該征求意見(jiàn)稿發(fā)出后,立刻引起熱議。有同學(xué)認(rèn)為:“現(xiàn)代師生關(guān)系是民主平等的,教師不應(yīng)懲戒犯錯(cuò)學(xué)生?！闭?qǐng)你對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。三、觀察與思考（18分）19.老師，大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字形容，就是——燃燒！不停地燃燒！您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)單元都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……呵，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，教育是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，具有全局性、戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性；教師是教育的第一資源，是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵所在。廣大教師和教育工作者在教書(shū)育人的崗位上，嘔心瀝血、默默耕耘。為推動(dòng)教育現(xiàn)代化、推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。教師節(jié)前夕，某中學(xué)準(zhǔn)備召開(kāi)一次以尊師為內(nèi)容的主題班會(huì)，請(qǐng)你參與完成下列任務(wù)。（1）請(qǐng)你為本次主題班會(huì)擬訂一個(gè)主題（2）請(qǐng)你為本次班會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。（3）請(qǐng)你談?wù)勗谏钪心闶窃鯓幼鹁蠢蠋煹?？?）在即將到來(lái)的教師節(jié)，你準(zhǔn)備怎樣表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)之情？20.某市全面開(kāi)展2021年“最美家庭”推選活動(dòng)，全市在家庭文明建設(shè)中表現(xiàn)突出、事跡感人、群眾認(rèn)可的家庭皆可參與推選。為了配合此次活動(dòng)的進(jìn)行，七年級(jí)（1）班班委會(huì)決定在全班開(kāi)展一次尋找“最美家庭”評(píng)選活動(dòng)。假如你是班級(jí)的一員，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)?！疚覅⑴c我做主】（1）為了讓評(píng)選活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)你為評(píng)選“最美家庭”制定一個(gè)合理的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。【我參與我分享】（2）活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，為了讓更多的人參與其中，班委會(huì)決定就尋找“最美家庭”的意義，展開(kāi)網(wǎng)上大討論。請(qǐng)你在班級(jí)微信群中把自己的觀點(diǎn)亮出來(lái)?！疚覅⑴c我倡議】（3）構(gòu)建“最美家庭”，離不開(kāi)你我的參與。你所在的班委會(huì)決定向全校同學(xué)發(fā)出用實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建“最美家庭”的倡議，請(qǐng)你將下面的倡議書(shū)補(bǔ)充完整。構(gòu)建“最美家庭”倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：為了傳承中華民族的家庭美德，構(gòu)建和諧家庭，提升家庭的幸福感，促進(jìn)社會(huì)的文明與進(jìn)步，特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：在家里，做到理解父母，積極承擔(dān)必要的家務(wù)，多與父母進(jìn)行溝通交流，多匯報(bào)自己在校的表現(xiàn)；_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我是家庭中的一員，構(gòu)建“最美家庭”離不開(kāi)我的參與。讓我們一起攜手，在家中播撒愛(ài)的種子，讓愛(ài)的花朵常開(kāi)不敗，把自己的家打造成充滿(mǎn)歡樂(lè)和幸福的溫馨港灣！七年級(jí)（1）班班委會(huì)2021年10月8日四、活動(dòng)與探究（10分）21.下面是你們學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)七上第九課第二節(jié)“增強(qiáng)生命韌性”時(shí)搜集到的兩則資料：材料一小丁高考落榜后來(lái)到廣州打工。在一次工作中，他不慎受了重傷，失去了左臂，一度感到生活度日如年，毫無(wú)希望。在極度痛苦中他拿起了書(shū)排解，最終，他用電腦鼠