南陽市2022-2023學年七年級下學期期中道德與法治試題 【帶答案】-29

河南省南陽市宛城區(qū)2022-2023學年七年級下學期期中道德與法治試題注意事項：1.本試卷滿分70分，考試時間60分鐘。2.答題前，考生務必先將自己的姓名、考號、學校等填寫在試題卷和答題卡相應的位置。3.考生作答時，將答案涂、寫在答題卷上相應位置，在本試題卷上答題無效。4.考試結束，將答題卡和試題卷一并交回。一、選擇題（共17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項涂在答題卡相應位置。）1.青春如初春,青春如朝日，青春是人生畫卷中最華美的篇章。下列對于青春的理解正確的是()A.青春是創(chuàng)新的，要標新立異不走尋常路B.青春是多彩，要勇于探索不怕失敗C.青春是勇敢的，要敢于挑戰(zhàn)不顧一切D.青春是獨立的，要固守己見特立獨行【答案】B【解析】【詳解】本題考查對青春的認識。A：青春是創(chuàng)新的，但青春不是標新立異不走尋常路，故A說法錯誤；B：依據(jù)教材知識，青春是多彩的，我們要勇于探索不怕失敗，故B說法正確；C：我們要敢于挑戰(zhàn)，但不是不顧一切，故C說法錯誤；D：青春是獨立的，但不能固執(zhí)己見特立獨行，故D說法錯誤；故本題選B。2.下列選項哪個是正確的青春觀點（）A.小華追求個性，故意把頭發(fā)染成棕色B.明明覺得自己長大了，開始與女孩“戀愛”C.張惠認為我的青春我做主，任意揮霍D.東東受到幾次打擊后，覺得青春有煩惱，但更應有激情與夢想【答案】D【解析】【詳解】青春追求個性不一定要在裝扮上標新立異，A觀點錯誤；男女同學之間要正常交往，男女同學之間的情感，需要慎重對待，理智處理，B觀點錯誤；我們要把握好美好的青春時光，規(guī)劃好青春路徑，思考自己如何走過青春之路，而不能任意揮霍，C觀點錯誤；在青春期，我們會有很多苦惱，但青春更多的是夢想，是激情，是幸福，D觀點正確，所以本題選擇D答案。3.過度使用互聯(lián)網(wǎng)，對人們的健康和社交不利?？▋?nèi)基梅隆大學的羅伯特·克勞特和他的同事通過一些實驗發(fā)現(xiàn)：人們花在網(wǎng)上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時越感到孤獨和沮喪。下列說法正確的是（）①封閉自己，脫離現(xiàn)實世界，會使自己陷入孤立②這種把自己“宅”起來的做法，會使自己的人際關系萎縮③應該保持積極開放的心態(tài)，接觸更多的人，讓友誼之樹枝繁葉茂④在虛擬世界中獲得成就感就能形成良好的性格，人生才更精彩A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡。①②③：不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩，我們不可能只停留在虛擬世界中。從題文中的描述中可以看出，沉溺虛擬世界會封閉自己，脫離現(xiàn)實世界，會使自己陷入孤立②這種把自己“宅”起來的做法，會使自己的人際關系萎縮③應該保持積極開放的心態(tài)，接觸更多的人，讓友誼之樹枝繁葉茂，①②③說法正確；④：夸大了網(wǎng)絡的作用，④說法錯誤；故本題選A。4.小張同學發(fā)現(xiàn)《人文地理》地圖標注有誤，在媽媽的鼓勵下向出版社反映了該問題。對他的行為評價正確的是（）①提升思維品質，善于獨立思考②喜歡特立獨行，吸引公眾關注③簡直多此一舉，挑戰(zhàn)課本權威④敢于批判質疑，促使問題解決A.①② B.①④ C.③④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】本題考查對獨立思維、批判精神的認識和把握。①④：依據(jù)題文描述，張同學發(fā)現(xiàn)《人文地理》地圖標注有誤，在媽媽的鼓勵下向出版社反映了該問題。對他的行為評價正確的是提升思維品質，善于獨立思考；敢于批判質疑，促使問題解決，故①④說法正確；②③：小張同學是具有獨立思維、批判精神的體現(xiàn)，并不是特立獨行、多此一舉，②③說法錯誤；故本題選B。5.“3秒就能戴好的火場逃生面罩、預警內(nèi)澇的超能井蓋、為發(fā)燒寶寶物理降溫的智能頭巾等”，深圳某中學生團隊從生活中思考，在各類科研活動中積極實踐，動手制作，不斷發(fā)明創(chuàng)造，最終獲得了廣東省“創(chuàng)新潛力獎”榮譽。這說明（）A.社會實踐是創(chuàng)造的源泉 B.敢想，就能創(chuàng)造出一切C.創(chuàng)造的最終目的是獲獎 D.激發(fā)潛能的關鍵是創(chuàng)造【答案】A【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛能。A：深圳某中學生團隊從生活中思考，在各類科研活動中積極實踐，不斷發(fā)明創(chuàng)造，說明實踐是創(chuàng)造的源泉，A符合題意；B：“敢想就能創(chuàng)造一切”這種說法太絕對，B說法錯誤；C：創(chuàng)造的目的不是為了獲獎，而是為了增進人類福祉，C說法錯誤；D：題干強調的是實踐對創(chuàng)造的重要性，并沒有提到創(chuàng)造激發(fā)潛能，D不符合題意；故本題選A。6.叔本華說，他人的思想就像別人餐桌上的殘羹，就像陌生客人落下的衣衫。只有自主的，才真正具有真理和生命。對此，下列說法正確的是（）①要培養(yǎng)獨立意識，敢于表達自身觀點②要獨立思考，不必傾聽、理解他人的觀點③對事情要有自己的見解，不可以人云亦云④遇到問題時要以我為主，不用和他人討論A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查學會獨立思考。①③：只有自主的，才真正具有真理和生命。這要求我們培養(yǎng)獨立意識，敢于表達自身觀點；對事情要有自己的見解，不可以人云亦云，故①③正確；②：我們要傾聽、理解他人的觀點，故排除②；④：遇到問題時不能以我為主，需要和他人討論，故排除④；故本題選B。7.女足亞洲杯賽場上，中國女足在兩度落后的情況下，第92分55秒打進制勝一球，以3-2絕殺韓國女足奪冠登頂。等待16年，迎來了中國女足巔峰，令億萬球迷振奮不已。有網(wǎng)友評論：男足的精神、技術、戰(zhàn)術被秒成渣，就連腹肌也被女足碾壓！女人強悍起來沒男人什么事！這啟示我們（）A.不必在意性別差異 B.男女生生理差異可以通過后天改變C.應該打破性別刻板印象 D.女生在足球領域比男生更有天賦【答案】C【解析】【詳解】本題考查性別刻板印象、性別角色。C：男女生各自有自己的特征，在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面表現(xiàn)出自己的特點，我們要正確認識性別角色，不要過于受性別刻板印象的影響，否則可能影響自身潛能的發(fā)揮。材料中，女足奮力拼搏勇奪亞洲冠軍的事跡，啟示我們應該打破性別刻板印象，C正確；A：我們要注意性別差異，A錯誤；B：男女生生理差異難以通過后天改變，B錯誤；D：女生和男生在足球領域各有優(yōu)缺點，無法直接比較，D錯誤；故本題選C。8.“行己有恥”要求我們有知恥之心，也要求我們樹立底線意識，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。下列行為符合“行己有恥”要求的是（）①小紅在校演講比賽中因為緊張成績不理想，她找到原因，進行針對性訓練，在下次比賽中取得了優(yōu)異成績②小卓周末去圖書館學習，遵守秩序，不大聲喧嘩，認真看書學習③小明上課看他喜歡的武俠小說，同桌提醒他要認真聽講，他也不聽④小剛看到同學小飛逃課去網(wǎng)吧打游戲，他也跟著一起去了A.①② B.①③ C.①④ D.②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查“行己有恥”。①②：依據(jù)教材知識，“行己有恥”就是凡自己認為可恥的就不去做。小紅和小卓的做法體現(xiàn)了行己有恥，故①②說法正確；③：小明上課看武俠小說，違反課堂紀律，是不知恥的表現(xiàn)，故③做法錯誤；④：小剛和同學小飛一起逃課，違反學校紀律，是不知恥的表現(xiàn)，故④做法錯誤；故本題選A。9.針對如圖《不得獨處》表達的內(nèi)容，你的態(tài)度是（）A.贊同，異性交往影響學習B.反對，異性交往是成長的一個重要方面C.贊同，異性獨處必然遭到質疑，引起麻煩D.反對，異性交往是正常現(xiàn)象，無需限制【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確對待異性交往。B：漫畫中“異性之間不得獨處”，這是不能正確對待異性交往，異性交往是成長的一個重要方面，我們要正確對待。B符合題意；AC：判斷錯誤，AC排除；D：異性交往也是需要限制的，D錯誤；故本題選B。10.男生女生的生理性別特征與生俱來，對性別角色的認識（）①可以幫助我們了解自己與異性不同特點②可以幫助我們不斷完善自己③可以幫助我們更好地與異性相處④可以幫助我們?nèi)〉煤贸煽傾.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對性別角色的認識。①②③：依據(jù)教材知識，對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，可以幫助我們不斷完善自己，如何與異性相處；我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響，①②③說法正確；④：說法與題干不符，應排除；故本題選B。11.暑假期間，一份《不要喊媽平等條約》走紅網(wǎng)絡。該成都母親在條約中規(guī)定她的兒子在10種情況下不能喊媽，其中包括“不會寫的字請查字典，不要喊媽”“早起自覺洗漱后打開衣柜找衣服穿，不要喊媽?！薄撃赣H不讓孩子喊媽的原因是（）A.認為孩子是個負擔 B.想讓孩子做到孝親敬長C.親子矛盾無可避免 D.想提高孩子的自我管理能力【答案】D【解析】【詳解】本題考查對孝親敬長的內(nèi)涵和要求、與父母溝通的方法和技巧的認識和把握。D：根據(jù)題干描述可知，該母親不讓孩子喊媽的原因是想提高孩子的自我管理能力，故D符合題意；A：媽媽的做法是想提高孩子的自我管理能力，不是認為孩子是個負擔，故A說法錯誤；B：題干材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)讓孩子做到孝親敬長，故B說法不符合題意；C：親子矛盾有時難以避免，故C說法錯誤；故本題選D。12.某校九年級學生經(jīng)歷疫情和網(wǎng)課之后回校,普遍信心不足、壓抑不安。為此,某班決定舉辦一次“誦古詩·強信心”的分組學習活動,旨在幫助同學們正確對待疫情影響,增強信心,樂觀生活。下列素材中,符合上述活動主題的是（）①雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越②沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春③飛流直下三千尺,疑似銀河落九天④仰天大笑出門去,我輩豈蓬蒿人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學生對自信的認識，根據(jù)所學，自信就是自己相信自己，相信自己我能行。①②④都符合自信的要求，符合題意；③寫出了廬山瀑布向下傾瀉的磅礴的氣勢，與自信無關，所以正確答案選B。13.進入青春期后，小林發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常在閱讀和觀看某部文藝作品后，會長時間沉浸于某種情緒中，陶醉于自己的思考和遐想中。這表現(xiàn)出青春期的情緒特點是（）A.情緒的表現(xiàn)性 B.情緒的細膩性C.情緒的波動性 D.情緒的閉鎖性【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春期的情緒特點。B：情緒的細膩性，是情緒體驗越來越細致，情緒表現(xiàn)越來越豐富，有些情緒感受并非完全由外部刺激引起，而是加入了許多主觀因素，如閱讀和觀看觀看某部文藝作品后，會長時間沉浸于某種情緒中，陶醉于自己的思考和遐想中。分析題干小林的表現(xiàn)屬于情緒的細膩性，故B說法符合題意；ACD：情緒的表現(xiàn)性，情緒的波動性，情緒的閉鎖性與題干小林的表現(xiàn)不符，故ACD說法與題意不符，排除；故本題選B。14.“一切對人不利的影響中，最能使人短命夭亡的是不利的情緒，如憂愁、頹廢……?！薄吧某毕蚩鞓范蛲纯喽?。”上述名言說明（）A.人的情緒是無法控制的情緒 B.情緒有害于人的身體健康C.情緒影響著我們的觀念和行動 D.情緒影響人的身體健康【答案】D【解析】【詳解】本題考查情緒相關知識。D：情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動，影響我們的身體健康；分析材料名言可知，情緒影響人的身體健康。D正確；A：人的情緒是可以調控的，A錯誤；B：消極情緒有害于人的身體健康，B錯誤；C：觀點正確，但題干中未體現(xiàn)，C不符合題意；故本題選A。15.初中生高高期中考試成績不理想，同桌說：“姓高也沒用，考的也不咋樣！”高高心情本來就很差，聽到同桌的嘲諷后，不顧正在上課，揮拳打向同桌，被老師批評制止。對于高高的做法，下列觀點正確的是（）①個人不應該有怒這一負面情緒②人應該學會控制自己的情緒③青春期情緒易沖動無可厚非④應增強集體觀念和法律意識A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查調控情緒。②④：依據(jù)題文描述，高高的行為告訴我們，人應該學會控制自己的情緒，應該增強集體觀念和法律意識，故②④說法正確；①：人既有積極情緒，也有負面情緒，人有負面情緒是正常的，①說法錯誤；③：青春期的情緒易沖動，但要學會控制情緒，③說法錯誤；故本題選C。16.下圖漫畫中的媽媽，看孩子寫作業(yè)的狀態(tài)，火冒三丈，發(fā)誓再也不管了，可第二天又會準時坐在孩子旁邊“重復昨天的故事”。正所謂：愛之深、責之切、媽媽的愛永不變。這反映了（）A.媽媽的愛屬于負面的情感體驗B.情感與情緒互不相關，沒有任何聯(lián)系C.情緒會隨著情境的改變而變化D.情感相對穩(wěn)定，而情緒是短暫、不穩(wěn)定的【答案】D【解析】【詳解】本題考查情緒和情感。A：媽媽的愛屬于正面的情感體驗，A說法錯誤；B：情感和情緒有著密切聯(lián)系。情緒隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感，B說法錯誤；C：題干強調的是媽媽對孩子的愛這種情感永不變，并沒有強調情緒隨著情境改變而變化，C不符合題意；D：題干中媽媽們因為孩子做作業(yè)問題，火冒三丈，但是第二天會準時坐在孩子旁邊，說明了情緒是短暫的，不穩(wěn)定的；也體現(xiàn)了媽媽對孩子的愛永不變，說明了情感相對穩(wěn)定，不易變化，D符合題意；故本題選D。17.據(jù)調查，有清晰而長期目標的人，多年后幾乎都成了社會各界的頂尖人物；那些沒有目標的人，各方面都很不如意，有的還常常失業(yè)?？梢?，___是所有自強者的共同特點（）A.善于戰(zhàn)勝自己的弱點 B.認識自己的長處C.根據(jù)興趣確定方向 D.為理想執(zhí)著追求【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學知識，結合題文中的描述，可知強調的是理想的重要性，為理想執(zhí)著追求是所有自強者的共同特點，D觀點正確；善于戰(zhàn)勝自己的弱點、認識自己的長處，不斷的超越自己，是自強的重要內(nèi)容，A、B觀點不合題意；我們在確定方向時不僅要根據(jù)興趣，還要把個人需要和國家需要相結合，C觀點錯誤，所以本題選擇D答案。二、非選擇題（共36分）18.古語有云，知人者智，自知者明。自知，不僅要了解自身的優(yōu)點，還要了解自身的恥辱所在。這對個人至關重要，對國家和民族更是有著深遠的影響。小明認為：知恥知恥，知道就可以了。你認為呢？【答案】辨析題(1)小明的觀點是錯誤的(2)知恥首先要知道行己有恥。意味著我們能真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇。知恥還要提高辨別恥的能力；在行動之前，審查愿望；在行動之中，監(jiān)督調節(jié)；在行動之后，反思效果與影響。知恥更重要的是要做到“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰到的底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力等；【解析】【詳解】這是一道辨析題，需要我們運用教材知識對觀點進行判斷，再依據(jù)所學知識對觀點進行分析，為什么對或是為什么錯。這一題型既考查學生的基礎知識掌握情況，也考查學生分析問題、解決問題的能力。題文中，小明認為：知恥知恥，知道就可以了，這一觀點是錯誤的。首先，要懂得“行己有恥”，這里需要回答知恥的意義，如：能真誠面對自我，知恥而后勇等，以及在行動的過程中對“行己有恥”的理解；此外，還要做到“行已有恥”，這需要圍繞著樹立底線意識、違反法律的事情堅決不做、磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力等角度具體進行說明、得出結論。這樣，層層深入，有理有據(jù)，更具有說服力。19.批判精神是人類文明的重要標志之一。人類擁有了批判精神，才有力地推動著人類社會的進步尤其是思想的進步和發(fā)展。結合教材相關知識識，談談你對批判精神看法和培養(yǎng)批判精神的建議?！敬鸢浮看穑嚎捶ǎ孩倥芯窦此季S的批判性，表現(xiàn)在對事情有自己的看法，敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰(zhàn)。②批叛包括對外部事物的質疑、批評，又包括對自己的反思。批判只針對事情本身，而不是對人的攻擊。③思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不間角度思考問題，探索解決方案。④批判能調動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學習動機，促進我們解決問題，改進現(xiàn)狀。建議：①要培養(yǎng)批判精神我們需要有質疑的勇氣，有表達自己觀點，提出合理化建議的能力；②批判要有一定的建設性，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批叛更容易被人接受，更有利利于解決問題?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查批判精神?？捶◤呐兴季S的含義和意義的角度來回答。批判性思維的要求：有質疑的勇氣；有表達自己觀點和提出合理化建議的能力；考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問題。批判精神的重要性，結合教材知識，從批判精神有助于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、思考問題、解決問題等方面作答即可。第二問考查培養(yǎng)批判性思維的方法。根據(jù)教材知識，答出質疑勇氣、表達自己觀點、考慮他人感受，掌握批判技巧等即可。【點睛】解答時注意認真研究題目，明確題目要求和答題方向是培養(yǎng)批判精神；綜合運用基礎知識作答，做到準確無誤20.冬奧冠軍蘇翊鳴接受采訪時說：“在2019年我第一次見到總書記的時候，我就記得總書記說的一句話，就是‘心系祖國，志存高遠’。我也一直是在銘記總書記的教導，我會繼續(xù)努力，去參加更多的比賽，為國爭光?，F(xiàn)在我是想跟那些同樣跟我有著夢想的青少年和所有人說：‘真的是要相信自己。’就像我一直說的話，‘努力永遠不會欺騙人?！保?）從冬奧健兒的話中，我們能獲得哪些關于青春的感悟。（2）青春的我們要做更好的自己。請根據(jù)自身實際，寫明近期和遠期目標。（3）為實現(xiàn)目標成為更好的自己，需要優(yōu)秀品質的支撐。請寫出三個幫助自己成長的優(yōu)秀品質，并任選其一寫一條培養(yǎng)或提升該品質的具體措施或注意事項?！敬鸢浮浚?）①青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。要刻苦努力，讓青春奮進的步伐永不停息。②樹立遠大理想，肩負民族復興的歷史使命;努力學習，勤于探索，提高個人素質;參加社會實踐，培養(yǎng)敬業(yè)精神，樂于奉獻:把個人的成才目標和祖國的發(fā)展需要結合起來等。

（2）示例:近期目標:期中考試前進5個名次;遠期目標:將來的職業(yè)是做一名教師。

（3）示例:如優(yōu)秀品質:自信:培養(yǎng)措施:①自強可以讓我們更自信。我們每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。

【解析】【分析】考點考查：青春自信與自強。能力考查：調動和運用知識，論證和探究問題。核心素養(yǎng)：健全人格。【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設問主體是公民，需要運用青春自信的知識，從感悟類習題的角度進行作答；第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識；關鍵詞：真的是要相信自己、努力永遠不會欺騙人→青春自信的重要性；我們要積極承擔歷史使命；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查做更