內(nèi)江市市中區(qū)初級中學校2022-2023學年七年級下學期期中道德與法治試題

四川省內(nèi)江市市中區(qū)全安鎮(zhèn)初級中學校2022-2023學年七年級下學期期中道德與法治試題第Ⅰ卷選擇題（共48分）一、單項選擇題（下列各小題的四個選項中，只有一個是最符合題意的，請將它選出并填在答題卡中1—16題。每小題3分，共48分。）1.步入青春期后，扎西最苦惱的是沒有長高，卻長胖了不少，達瓦最苦惱的是長的比同學高出一頭，卻太瘦了。對此看法正確的是（）A.扎西的身體已定型，不能長高。B.達瓦只會長高，不會長胖。C.應該嚴厲批評他們，不允許關注自己的體型。D.進入青春期身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍。2.青春期的我們面臨著各種各樣的煩惱，首先是來自學習上的煩惱，61．7%的同學感到學習壓力大，很多同學感到“在學習上我已經(jīng)盡最大努力了，可是爸爸和老師總說我學習不用心，我難道就不想考大學?我難道不求上進?我認為我不是那樣的人，為此，很苦悶、心煩?！睌[脫這些煩惱，我們應該（）①與同學和朋友交往溝通②學會當自己的“心理醫(yī)生”③只搞好自己的學習④相信自己，排斥他人A.①② B.①③ C.②③ D.③④3.對如圖漫畫《指鹿為馬》的寓意，理解正確的是（）A.我們要培養(yǎng)思維的獨立性，不接受別人的任何意見B.我們要培養(yǎng)批判精神，敢于對不合理事情說“不”C.我們要學會相互尊重，樂于包容與自己不同觀點D.隨大流，人云亦云，別人怎么說自己就跟著怎么說4.新時代為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)鋪好了大好舞臺。讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光，我們應該這樣開發(fā)我們的創(chuàng)造潛力（）①用智慧和雙手去嘗試，探索未知事物②關注他人和社會，看重創(chuàng)造的意義和價值③敢于標新立異，拋棄前人的經(jīng)驗和做法④在遵守法律和道德的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.在傳統(tǒng)認知中，護士是適合女性的職業(yè)，因為她們細心、溫柔、體貼。而近年來，男護士因體力充沛、心理承受能力和應變能力強受到各大醫(yī)院的“追捧”。這些變化說明（）①男性比女性具有更大性別優(yōu)勢和職業(yè)優(yōu)勢②人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響③男性女性在性格特征、職業(yè)選擇等方面的差異逐漸消失④打破對性別角色特征的固有印象有利于我們發(fā)揮自身潛能A.②③ B.①④ C.①③ D.②④6.步入青春期，一股從未有過的對異性的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這就是青春期的心理萌動。面對青春期的心理萌動，我們要內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體地與異性正常交往。因為，這樣做有助于我們（）①了解異性的思維方式②看到異性身上的優(yōu)秀品質(zhì)③學會換位思考，愛慕對方④完全順利平安的渡過青春期A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.“如果你愛一個人，不是下課給人家買水，不是短信發(fā)來發(fā)去，也不是周末一起出去唱歌聊天吃飯，而是做一個出色的人，以后的以后，可能還有別人愛她（他），你所要做的就是把別人比下去!”重慶某中學教學樓黑板上的這段文字告訴我們（）①青春期異性之間容易萌發(fā)好感或愛慕之情，不可能存在友誼②愛情包含尊重、責任、珍惜、平等、自律，不僅僅是好感③在不具有愛他人的能力時，當下要做的是成為更好的自己④愛情就要轟轟烈烈，不用理會別人的質(zhì)疑和異樣的眼光A.①② B.②③ C.①④ D.③④8.在邊疆哨所，貧困山村，抗疫一線……“80”后、“90”后，甚至“00”后，正以昂揚的姿態(tài)奔向火熱一線，他們用行動詮釋著自強不息。下列詩句能體現(xiàn)這一精神的是（）A.落紅不是無情物，化作春泥更護花 B.何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時C.山重水復疑無路，柳暗花明又一村 D.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風9.文明城市，你我共建?！靶屑河袗u“能讓我們的青春有格，也為創(chuàng)建文明城市增光添彩。下列做法不符合”行己有恥“要求的是（）A.文明禮貌，不講臟話粗話，不大聲喧嘩嬉鬧B愛國守法、明禮誠信、團結友善C.愛護生態(tài)環(huán)境，保護野生動物，亂停亂堆亂放D.紅燈停、綠燈行、過馬路，左右看10.科學家做過一個實驗，把同窩生的兩只小羊用相同的飼料喂養(yǎng)，一只小羊旁栓著一匹狼，而另一只小羊從來就沒有看見過狼。結果，在狼旁邊的小羊在極度驚恐的情緒折磨下逐漸瘦弱后夭折，而另一只羊卻長得很健壯。該實驗告訴我們（）A.消極情緒會產(chǎn)生積極后果 B.積極情緒會產(chǎn)生消極后果C.情緒與身體健康關系不大 D.不同情緒會產(chǎn)生不同的后果11.北京朝陽區(qū)，石某在駕駛小客車并線過程中，對同向行駛的王某某未讓行產(chǎn)生不滿，趁等候紅燈時，石某持隨車攜帶的棒球棒將王某某右車門車窗砸碎后駕車逃離現(xiàn)場。最后，石某被朝陽公安分局依法刑事拘留。這啟示我們（）①情緒的表達不能觸碰道德和法律底線②情緒表達完全是個人的事，可以任意發(fā)泄③要以恰當?shù)姆绞奖磉_情緒④情緒不好時只能砸自己的東西，不能砸別人的A.①③ B.②③ C.②④ D.③④12.此時正在考試的你，或許緊張，或許焦慮，不妨嘗試做幾個深呼吸來調(diào)整狀態(tài)，沉著應考。這一調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A.轉移注意 B.合理宣泄 C.改變認知評價 D.放松訓練13.從2002年到2022年，《感動中國》每年都會評選出十位具有年度新聞性人物。一個個發(fā)光發(fā)熱的名字，書寫了中國人的年度精神史詩。從小我到大我，從家到國，總有令人致敬的力量，以奮發(fā)且堅毅的磅礴氣勢洗滌我們的心靈……這說明（）①好的榜樣能激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考②只有積極的情感才能讓我們的生活變得越來越美好③體味美好情感能夠促進我們的精神發(fā)展④情感體驗總是被動接受外部環(huán)境的影響A.①③ B.①④ C.②③ D.③④14.下邊圖片告訴我們的道理是A.個人的力量是強大的 B.個人的力量是無限的C.集體的力量是分散的 D.集體的力量是強大的15.雷鋒說：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸。”蘇霍姆林斯基說：“個人是否完滿，是由個人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的?！睆闹形覀兛梢灶I悟到（）A.集體的發(fā)展壯大離不開個人 B.個人的成長和發(fā)展離不開集體C.要處理好個人與集體的關系 D.美好集體是民主而善于合作的16.小麗連任班長一職，大家問她秘訣時，她說：“沒有什么秘訣，我只是在處理班級事務的過程中，學習了小錦的真誠，學習了小文的認真，學習了小園的負責，學習了小雅的自我反省?！毙←惖囊幌盗袑W習說明了（）①小麗沒有認識到彼此之間的差距②小麗能夠在集體生活中不斷認識、完善自己③小麗的品格在集體生活中得到了涵養(yǎng)和提升④在集體生活中小麗的個性特長無法得到發(fā)揮A.①② B.②③ C.③④ D.①④第Ⅱ卷非選擇題（共52分）二、非選擇題(共52分)17.【青春的證明】站在青春的起點，我們懷揣夢想，如果你是一只雄鷹，怎樣才能擁有獨自翱翔的雙翼？青春如夢需要理想，青春如歌，需要奮斗，自立自強，止于至善才是青年的標志。材料一中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國關工委聯(lián)合舉辦2022年“新時代好少年”先進事跡發(fā)布活動，向社會推出全國各地32名優(yōu)秀少年的感人事跡。榮獲2022年“新時代好少年”稱號的北京市初二學生白海辰，在剛滿10周歲時不幸患上罕見的菌血性骨髓炎，需要持續(xù)大劑量地輸抗生素。他用堅強和樂觀對抗病魔，即使在治療期間也堅持在病床上學習。他自學多種編程語言，創(chuàng)作了很多游戲程序，多次在省市、國家級創(chuàng)意編程及信息學比賽中獲得大獎。2021年，他參與錄制科技類綜藝節(jié)目，比賽中冷靜沉著、不言放棄的精彩表現(xiàn)給全場觀眾留下深刻印象。（1）白海辰的行為是如何體現(xiàn)自強品質(zhì)的？材料二2022年12月31日，國家主席習近平通過中央廣播電視總臺和互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)表了二〇二三年新年賀詞。以下是小杭摘抄的一部分內(nèi)容。明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔當。年輕充滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進取品格，以奮斗姿態(tài)激揚青春，不負時代，不負華年。（2）從“止于至善”角度，請你給青少年“以奮斗姿態(tài)激揚青春”建言獻策。18.【在品味情感中成長】2023年3月5日是向雷鋒同志學習60周年紀念日。為弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)我們的社會責任感，踐行社會主義核心價值觀，某中學開展一場充滿正能量、有溫暖的愛心義賣活動?！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間”。我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量。周圍的世界也因為我們的積極情感而多一份美好。結合材料，運用所學知識，請談談我們應怎樣傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量？19.【集體的力量】2022年2月6日，中國女足3:2戰(zhàn)勝韓國女足，奪得亞洲杯冠軍，時隔16年，再次站上亞洲之巔！開場中國女足攻勢很猛，10分鐘內(nèi)制造了三次威脅機會。但第26分鐘，韓國隊抓住一次反擊率先破門。上半場末段，姚凌薇禁區(qū)內(nèi)手球，裁判判罰點球，池笑然