保定市高陽縣三利中學2022-2023學年七年級上學期期末歷史試題

2022—2023第一學期七年級期末測試歷史試卷一、選擇題1.2020年3月22日，成千上萬的咸寧市民懷著感恩的心，自發(fā)前往咸寧市人民廣場，禮送云南抗疫援咸醫(yī)療隊凱旋。“彩云之南”的云南不僅有優(yōu)美的風景，更有悠久的歷史，這里曾生活的元謀人距今約（）A.170萬年 B.20萬年 C.3萬年 D.6000年2.下列各項屬于原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標志的是①農(nóng)作物種植②家畜飼養(yǎng)出現(xiàn)③聚落、磨制工具的發(fā)展④國家的產(chǎn)生A.①②④B.①③④C②③④D.①②③3.“赫赫始祖，吾華肇造……建立偉業(yè)，雄立東方”。詩中被奉為“始祖”的是（）A盤古、黃帝 B.黃帝、炎帝 C.黃帝、大禹 D.炎帝、大禹4.如圖所示是一位同學在復習中國古代某一歷史時期政權更迭時制作的年代標尺，其中③處應是（）A.夏朝 B.西周 C.商朝 D.東周5.我們現(xiàn)在對商朝的了解遠遠超過對夏朝的了解，這主要是因為▲A.夏朝距離現(xiàn)在比商朝更久遠 B.商代有比較成熟的文字記載C.迄今商代的遺址發(fā)現(xiàn)比較多 D.人們對商朝的研究力度更大6.春秋時期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標志是A.農(nóng)業(yè)精耕細作 B.金屬貨幣更多使用、流通C.開發(fā)山林擴大耕地 D.鐵農(nóng)具和牛耕的使用7.商鞅變法是我國戰(zhàn)國時期影響最大的變法。下列關于商鞅變法說法正確的是①發(fā)生在公元前4世紀②秦孝公支持其變法③變法體現(xiàn)了儒家思想④為以后秦兼并六國打下了堅實的基礎A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④8.下列搭配中正確的一項是（）A.老子——《春秋》——一切事物都有對立面，對立的雙方能相互轉化B.孟子—《道德經(jīng)》——反對一切戰(zhàn)爭，“仁政”治國C.孔子——《論語》——“仁”，“為政以德”D.韓非子——《孫子兵法》——“兼愛”、“非攻”9.“國家統(tǒng)一，民族融合”是中國歷史的主流，為建立起第一個統(tǒng)一的多民族封建國家而作出杰出貢獻的人物是（）A.夏啟 B.秦始皇 C.北魏孝文帝 D.漢武帝10.下列不屬于秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)原因的是A.賦稅、徭役繁重 B.刑法苛嚴 C.爭奪皇位 D.秦二世的黑暗統(tǒng)治11.“文景之治”、“光武中興”局面出現(xiàn)的共同因素是（）A.嚴刑峻法，法家思想治國 B.獎勵耕織，推廣鐵器牛耕C.整頓吏治，嚴懲外戚宦官 D.輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負擔12.“諸侯王或欲推私恩分子弟邑者，令各條上，朕且臨定其號名?！辈牧现械摹半蕖睉牵ǎ〢.秦始皇 B.漢高祖 C.漢文帝 D.漢武帝13.東漢中后期的官場，分成了不同籍貫的宗派。但它們都不能單獨和長期地控制政府。出現(xiàn)這種現(xiàn)象是因為（）A.外戚宦官交替專權 B.實現(xiàn)社會公平C.符合社會規(guī)律 D.鞏固統(tǒng)治者的統(tǒng)治14.當歷史事件被凝固畫紙上時，時間也許能沖淡這一事件卻無法掩埋這一事件。下列哪一物種與如圖直接有關（）A.葡萄 B.水稻 C.粟 D.桑葚15.“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安?！奔埑蔀閷こＨ四苡玫臅鴮懖牧?，最應該感謝的人是（）A.司馬遷 B.蔡倫 C.張仲景 D.李冰16.“烈火西焚魏帝旗，周郎開國虎爭時。交兵不假揮長劍，已挫英雄百萬師?！碧瞥娙撕@首詩描述的是（）A.涿鹿之戰(zhàn) B.赤壁之戰(zhàn) C.長平之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)17.按照我國朝代更替的相關情況，如圖空白處應當填（）A.商 B.北魏 C.西晉 D.陳18.戰(zhàn)國秦漢時期，北方一直是全國經(jīng)濟重心，但到了魏晉南北朝時期，中原經(jīng)濟獨占鰲頭的局面不復存在了，原本落后的江南經(jīng)濟獲得了顯著的發(fā)展，使長期以來南北經(jīng)濟發(fā)展的不平衡性和差距性縮小了。這說明魏晉南北朝時期（）A.江南經(jīng)濟發(fā)展水平迅速超過了北方B.江南經(jīng)濟開發(fā)新局面已初步形成C.北魏孝文帝改革促進了江南的開發(fā)D.全國經(jīng)濟重心已轉移至南方19.下列詩句能反映民族交融的古詩是（）A.“城頭山雞鳴角角，洛陽家家學胡樂” B.“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”C.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山” D.“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”20.魏晉南北朝時期，我國一位數(shù)學家將圓周率精確到小數(shù)點后第7位數(shù)字，領先世界近千年。這位數(shù)學家是（）A祖沖之 B.賈思勰 C.劉徽 D.王羲之二、簡答題21.民族交融是指幾個或多個民族在共同經(jīng)濟基礎和思想基礎上相互影響、相互促進，民族之間差別逐漸縮小，甚至形成一個新民族的現(xiàn)象。材料一春秋戰(zhàn)國時期是我國進入階級社會后民族交融的初步發(fā)展時期，諸侯國頻繁的兼并戰(zhàn)爭，大大加強了中原地區(qū)與周邊民族的聯(lián)系，促進了民族交融。材料二“初，騫行時百余人，去十三歲，惟二人得還”——《漢書》材料三魏晉南北朝時期民族流動趨向材料四（1）材料一中提到的“諸侯國”和西周的哪一政治制度有關？（2）材料二指的