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文檔簡介
國家公務(wù)員行測判斷推理(定義判斷)模擬試卷11一、定義判斷(本題共40題,每題1.0分,共40分。)1、定義:①自我意識:指一個人對自己的認識和評價,包括對自己心理傾向、個性心理特征和心理:過程的認識與評價。②原意識:指由動物(特指猿群)進化而來的適合人類個體生存的基本感知。③顯層意識:指個體在人類群體(社會)中受到教育的感知結(jié)果。典型例證:(1)尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。(2)智能機器人能夠具有基本的光感、熱感和電磁感。(3)學(xué)生認為自己很優(yōu)秀。上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A、0個B、1個C、2個D-3個標準答案:C知識點解析:根據(jù)題干定義,(1)尊老愛幼符合顯層意識的定義;(2)機器人不屬于任何一種意識;(3)是學(xué)生對自己盼認識和評價,符合自我意識的定義。故答案選C。2、定義:①心境是一種比較持久的、微弱的、影響人的整個精神活動的情緒狀態(tài)。②激情是一種強烈的、短暫的,然而是爆發(fā)式的情緒狀態(tài)。③應(yīng)激是在出乎意料的緊急情況下所引起的情緒狀態(tài)。典型例證:(1)怒發(fā)沖冠,憑欄處瀟瀟雨歇(2)風聲鶴唳,草木皆兵(3)感時花濺淚,恨別鳥驚心上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A、0個B、1個C、2個D、3個標準答案:D知識點解析:例證(1)屬于激情,例證(2)屬于應(yīng)激,例證(3)屬于心境。3、定義:①擴大夸張:故意把客觀事物說得“大、多、高、強、深”的夸張形式。②縮小夸張:故意把客觀事物說得“小、少、弱、低、淺”的夸張形式。③超前夸張:在時間上把后出現(xiàn)的事物提前一步的夸張形式。典型例證:(1)看見這樣鮮綠的苗,就嗅出白面包子的香味來了(2)蜀道之難,難于上青天(3)一個渾身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像兩把刀,刺得老栓縮小了一半上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A、0個B、1個C、2個D、3個標準答案:D知識點解析:例證(1)屬于超前夸張,例證(2)屬于擴大夸張,例證(3)屬于縮小夸張。4、定義:①寫景抒情詩:歌詠山水名勝、捕寫自然景色的抒情詩歌。古代有些詩人由于不滿現(xiàn)實,常寄情于山水,通過捕繪江湖風光、自然風景來寄寓自己的思想感情。這類詩常將要抒發(fā)的情感寄寓在捕寫的景物之中,這就是人們常說的寓情于景,其風格清新自然。②詠物言志詩:詩人對所詠之物的外形、特點、神韻、品格進行捕摹,以寄托詩人自己的感情,表達詩人的精神、品質(zhì)或理想。③邊塞征戰(zhàn)詩:捕寫邊塞風光和戍邊將士們的軍旅生活,或抒發(fā)將士們樂觀豪邁或相思離愁的情感,風格悲壯宏渾,筆勢豪放。典型例證:(1)干錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。于謙——《石灰吟》(2)岱宗夫如何,齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。杜甫——《望岳》(3)青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。王昌齡——《從軍行》上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A、0個B、1個C、2個D、3個標準答案:D知識點解析:例證(1)是詠物言志詩,例證(2)是寫景抒情詩,例證(3)是邊塞征戰(zhàn)詩。5、定義:①改變:指事物發(fā)生了顯著的差別。②量變:指事物存在和發(fā)展的數(shù)量上的增減變化。③質(zhì)變:是事物根本性質(zhì)的改變。典型例證:(1)一直是好學(xué)生的小李卻跟同桌打架了(2)一直扎著馬尾辮的小英居然剪了個短發(fā),精神多了(3)小千很喜歡吃冰淇淋,一口氣買了10個,從那以后他就再也不喜歡吃冰淇淋了上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A、0個B、1個C、2個D、3個標準答案:C知識點解析:例證(1)無對應(yīng)定義,例證(2)屬于改變,例證(3)屬于質(zhì)變。6、定義:①音高:是指人感覺聲音調(diào)子高低的程度。②音色:是指樂器或嗓音等由于質(zhì)地不同而形成的音質(zhì)。③音強:是指人耳所感覺到的聲音的大小。典型例證:(1)樂曲的高低起伏(2)小提琴和鋼琴的聲音(3)大聲呼喚和竊竊私語上述典型案例與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A、0個B、1個C、2個D、3個標準答案:D知識點解析:例證(1)樂曲的高低起伏屬于音高;例證(2)小提琴和鋼琴的聲音是由于質(zhì)地不同而形成的,屬于音色;例證(3)大聲呼喚和竊竊私語是人耳所感覺到的聲音的大小,屬于音強。7、定義:①“同語反復(fù)”是指定義項直接包含了被定義項所出現(xiàn)的定義錯誤。②“循環(huán)定義”是指定義項間接包含了被定義項所出現(xiàn)的定義錯誤。③“含混定義”是指用模糊概念充當定義項所出現(xiàn)的定義錯誤。典型例證:(1)潛規(guī)則就是暗規(guī)則,暗規(guī)則就是潛規(guī)則(2)時間就是金錢(3)麻醉是麻醉劑所起的作用上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目是()。A、0個B、1個C、2個D、3個標準答案:C知識點解析:例證(1)屬于循環(huán)定義,例證(2)無對應(yīng)的定義,例證(3)屬于同語反復(fù)。8、定義:①專有名詞:表示具體的人,事物,地點或機構(gòu)的專有名稱。②抽象名詞:表示動作、狀態(tài)、品質(zhì)或其他抽象概念。③具體名詞:表示物質(zhì)或不具備確定形狀和大小的個體的物質(zhì)。典型例證:(1)水(2)北京(3)友情上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A、0個B、1個C、2個D、3個標準答案:D知識點解析:例證(1)屬于具體名詞;例證(2)屬于專有名詞;例證(3)屬于抽象名詞。9、定義:①初級群體:指成員之間彼此熟悉、了解,人際關(guān)系密切,具有較濃厚感情色彩的群體。②次級群體:指其成員為了某種特定的目標集合在一起,通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會群體。③敵人:互相仇恨而敵對的人或敵對的方面。典型例證:(1)在同一個公司同一個辦公室一起工作的同事(2)住在一個偏遠小山村里的村民(3)在同一座寫字樓一起工作的員工對上述典型例證與定義的關(guān)系正確的是()。A、例證(2)(1)(3)分別與定義③②①相符B、例證(2)(3)分別與定義③①相符C、例證(1)(3)分別與定義①②相符D、例證(1)(2)分別與定義②①相符標準答案:D知識點解析:例證(1)對應(yīng)定義②,例證(2)對應(yīng)定義①,故答案選D。10、定義:①無需求,是指目標市場顧客對某種產(chǎn)品從來不感興趣或漠不關(guān)心。②潛伏需求,是指相當一部分消費者對某物有強烈的需求,而現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足的一種需求狀況。③負需求,是指絕大多數(shù)人對某個產(chǎn)品感到厭惡,甚至愿意出錢回避它的一種需求狀況。典型例證:(1)歐美人對動物內(nèi)臟很反感,不喜歡吃動物內(nèi)臟(2)北京一家酒店每年都推出圣誕晚宴,由于年年如此,客人的興趣淡了,顧客一年比一年少(3)許多非洲國家居民從不穿鞋子對上述典型例證與定義的關(guān)系判斷不正確的是()。A、例證(2)(1)分別與定義②①不相符B、例證(2)(3)分別與定義②①相符C、例證(2)與定義②不相符D、例證(1)(3)分別與定義③①相符標準答案:B知識點解析:例證(1)對應(yīng)定義③負需求;例證(2)不符合任何一個定義;例證(3)對應(yīng)定義①無需求。故答案選B。11、定義:①爬山法:指經(jīng)過評價當前的問題狀態(tài)后,限于條件,不是去縮小,而是去增加這一狀態(tài)與目標狀態(tài)的差異,經(jīng)過迂回前進,最終達到解決問題的總目標。②降維法:指在解決問題過程中,根據(jù)問題需要,利用特定觀察角度降低維數(shù),化繁為簡,化面為點,從而使研究的對象更為直觀、求解過程更為簡捷的方法。③陡度法:指在解決問題過程中,選好幾個點,分別找準特點,然后對差異懸殊的進行比照,看看哪一個最“陡”,從而使研究對象的特點更為顯著的方法。典型例證:(1)以前,小張?zhí)焯煊斡荆念i椎很不好;后來,他天天爬山,結(jié)果頸椎病好了。(2)某公司以前實行過程管理,現(xiàn)在該公司實行目標管理。(3)某化工廠為了解決問題,先選了一個角度做了兩個實驗,隨后立刻轉(zhuǎn)到相關(guān)的另一角度又做了兩個實驗。發(fā)現(xiàn)第二次的一個實驗特好,而第一次的一個實驗特差。在這種情況下再把特好、特差的合起來做了一個試驗,結(jié)果終于發(fā)現(xiàn)了問題的癥結(jié)所在。上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A、0個B、1個C、2個D、3個標準答案:B知識點解析:根據(jù)題干定義,例證(1)不符合題干中任何一一個定義;例證(2)是兩種不同的管理方法,也不符合題干中的定義;例證(3)通過對差異懸殊的實驗進行對比,發(fā)現(xiàn)癥結(jié)所在,符合陡度法。故答案選B。12、定義:①運動戰(zhàn)是指雙方都處于運動狀態(tài),一邊部署兵力,一邊進行戰(zhàn)斗,通過不斷的機動來尋找戰(zhàn)機,而且運動戰(zhàn)往往是指正規(guī)部隊作戰(zhàn)。通常是雙方在大規(guī)模緊急機動的時候發(fā)生的戰(zhàn)斗。⑦攻堅戰(zhàn)主要指的是攻擊一方。攻堅戰(zhàn)往往發(fā)生在強奪敵方要塞、重要建筑、指揮中心和重要區(qū)域。攻堅戰(zhàn)的目標通常是處于險要地域,攻擊一方必須拿下方可通行的地區(qū)。③游擊戰(zhàn)指的是在敵方兵力相對處于優(yōu)勢,而我方防守區(qū)域比較開闊并且對地形相對熟悉的情況下開展的作戰(zhàn)方式,游擊戰(zhàn)說白了就是以面制點,在敵人后方或者是敵人占領(lǐng)地開展得比較多。典型例證:(1)一次軍事演習(xí)中,紅軍派遣大量步兵在正面戰(zhàn)場對抗藍軍,同時調(diào)集機動性強的裝甲部隊迂回到側(cè)翼襲擊對手(2)上甘嶺戰(zhàn)役中,我志愿軍指戰(zhàn)員不畏犧牲,接連攻下美軍6個要塞(3)越南戰(zhàn)爭中,越南軍民利用濃密的熱帶雨林和崎嶇的地形與美軍周旋上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A、0個B、1個C、2個D、3個標準答案:D知識點解析:例證(1)屬于運動戰(zhàn),例證(2)屬于攻堅戰(zhàn),例證(3)屬于游擊戰(zhàn)。13、定義:①趣緣關(guān)系:指因彼此之間的興趣、志愿相同而結(jié)成的一種人際關(guān)系。②業(yè)緣關(guān)系:指人們由職業(yè)或行業(yè)的活動需要而結(jié)成的人際關(guān)系。③地緣關(guān)系:指人與人之間因地理位置相近并發(fā)生交往而形成的比較穩(wěn)定的社會關(guān)系。典型例證:(1)老張和老李都是退休干部,兩人都喜歡下棋、打牌,又是近鄰,每天都要下幾局棋,打幾把牌,在下棋打牌時聽到他們計較輸贏的爭吵聲。(2)小戴是河南人,小熊是安徽人,他們現(xiàn)在都在某所高校進修學(xué)習(xí),是同班同學(xué),都住在同一宿舍,平時經(jīng)常在一起聊天。(3)小李和小賈都是一個單位的,小李是會計,小賈是業(yè)務(wù)員。由于工作上的關(guān)系,小賈經(jīng)常到小李那里報銷差旅費,兩人慢慢就熟悉了。上述典型行為與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A、0B、1C、2D、3標準答案:D知識點解析:例證(1)中,李張二人因“下棋、打牌”而結(jié)成的關(guān)系符合趣緣關(guān)系的定義;例證(2)中二人是同班、同宿舍,符合地緣關(guān)系“因地理位置相近并發(fā)生交往”的條件,二者存在對應(yīng)關(guān)系;例證(3)中,二人從事職業(yè)活動的需要而產(chǎn)生交往,與業(yè)緣關(guān)系對應(yīng)。因此本題的對應(yīng)關(guān)系有3個,故答案為D。14、定義:①挪用資金罪:是指公司、企業(yè)或者其他單位的工作人員,利用職務(wù)上的便利,挪用本單位資金歸個人使用或者借貸給他人,數(shù)額較大。②挪用公款罪:是指國家工作人員利用職務(wù)上的便利,挪用公款歸個人使用,進行非法活動的,或者挪用公款數(shù)額較大、進行營利活動的,或者挪用公款數(shù)額較大、超過3個月未還的行為。③職務(wù)侵占罪:是指公司、企業(yè)或者其他單位的人員,以非法占有為目的,利用職務(wù)上的便利,侵吞、騙取、竊取或以其他手段占有本單位數(shù)額較大的財物的行為。典型例證:(1)某超市出納王某拿了公司的錢炒股,結(jié)果股票大跌,賠了個精光(2)春節(jié)時,為了表示友好,小王給領(lǐng)導(dǎo)送了一條中華牌香煙,領(lǐng)導(dǎo)欣然接受了(3)因為家里臨時出了意外,某市建設(shè)部出納拿了單位50萬元現(xiàn)金救急,一個月后,如數(shù)歸還上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A、0個B、1個C、2個D、3個標準答案:B知識點解析:例證(1)屬于挪用資金罪;例證(2)不符合以上任何一種定義;例證(3)在3個月內(nèi)償還了,不屬于挪用公款罪。15、定義:①禮會保險是指國家通過立法強制實行的,由勞動者、企業(yè)(雇主)或社區(qū)、過家三方共同籌資,建立保險基金,對勞動者岡年老、工傷、疾病、生育、殘廢、失業(yè)、死亡等原因喪失勞動能力或暫時失去工作時,給予勞動者本人或供養(yǎng)直系親屬物質(zhì)幫助的一種禮會保障制度。②禮會福利是指國家依法為所有公民普遍提供,旨在保證一定生活水平和盡可能提高生活質(zhì)量的資金和服務(wù)的社會保險制度。③社會救助是指國家對于遭受災(zāi)害、失去勞動能力的公民以及低收入的公民給予物質(zhì)救助,以維持其最低生活水平的一項社會保障制度。典型例證:(1)國家向洪水災(zāi)區(qū)人民發(fā)放生活物資(2)工人因工傷得到的保險賠償(3)有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定:對城市孤寡老人、符合供養(yǎng)條件的殘疾人和孤兒實行集中供養(yǎng),對農(nóng)村孤寡老人、符合供養(yǎng)條件的殘疾人和孤兒實行集中供養(yǎng)與分散供養(yǎng)相結(jié)合上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A、0個B、1個C、2個D、3個標準答案:D知識點解析:例證(1)屬于禮會救助;例證(2)屬于社會保險;例證(3)屬于襯:會福利。16、定義:①合并管轄:是指對某一案件有管轄權(quán)的人民法院,可以一并審理與該案有牽連關(guān)系的其他案件。②選擇管轄:是指對于同一民事案件,兩個以上人民法院都有管轄權(quán)。當事人可以選擇一個法院起訴。③移送管轄:是指法院經(jīng)依法受理了案件,發(fā)現(xiàn)對該案件沒有管轄權(quán),而將案件移送給有管轄權(quán)的法院審理的制度。典型例證:(1)張某、王某、李某為好友,張和王向李借錢,逾期仍不歸還,張某和王某分別居住甲市A區(qū)和B區(qū)。李某向A區(qū)法院起訴,要求張某和王某還錢(2)戶口在甲地的趙某與戶口在乙地的劉某結(jié)婚,雙方婚后都沒有遷移戶口,婚后一年,劉某以感情不和為由向乙地法院起訴離婚,乙地法院以趙某戶口在甲地為由將案件移送給甲地法院(3)馬某和牛某為樓上樓下的鄰居,雙方因裝修問題發(fā)生爭執(zhí)訴至法院,法院判決馬某敗訴上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A、0個B、1個C、2個D、3個標準答案:C知識點解析:例證(1)屬于選擇管轄;例證(2)屬于移送管轄;例證(3)只是正常的訴訟,不存在管轄上的問題。17、定義:①完全民事行為能力是指可以獨立地實施法律規(guī)定自然人有權(quán)實施的一切民事行為。②限制民事行為能力是指當事人的民事行為不完全,在法定范圍內(nèi),當事人具有民事行為能力,可以獨立實施民事行為:但在法定范同之外,其民事行為能力有所欠缺,不能獨立地實施民事行為。③無民事行為能力指完全不具備民事行為能力的,原則上不能參加任何民事活動。典型例證:(1)在上大學(xué)的張某剛好十八歲,出版了自己的詩集(2)患有間接性精神病的趙某同妻子離婚后,現(xiàn)在住在已經(jīng)年過40的妹妹家(3)父母讓上學(xué)前班的小李經(jīng)常把玩具帶到學(xué)校銷售上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A、0個B、1個C、2個D、3個標準答案:D知識點解析:例證(1)岡為年滿18周歲,通過自己勞動得到報酬的是完全民事能力行為;例證(2)患有間接性精神病的人屬于限制民事行為能力;例證(3)未滿10歲的公民屬于無民事行為能力。18、定義:①傾銷是指一國(地區(qū))的生產(chǎn)商或出口商以低于其國內(nèi)市場價格或低于成本的價格將其商品擠進另一困(地區(qū))市場的行為。②反傾銷是指對外國商品在本國市場上的傾銷所采取的抵制措施。③推銷就是未經(jīng)業(yè)主的預(yù)約同意,向客戶銷售商品,有一定的無理的意思。典型例證:(1)日本拒絕進口中國出口的大豆油(2)印度進口的德國汽車岡性能好,價格低,給本國汽車市場造成了巨大的沖擊,因此印度政府決定對德國進口汽車征收300%的關(guān)稅(3)某國以低于產(chǎn)品生產(chǎn)的價格向他國銷售新聞紙上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A、0個B、1個C、2個D、3個標準答案:B知識點解析:例證(1)只是貿(mào)易矛盾;例證(2)中德國汽車在印度并不存在傾銷行為,因此印度所采取的措施不屬于反傾銷;例證(3)屬于傾銷。19、定義:①行為適應(yīng)行為:是指個體通過調(diào)節(jié)自身參數(shù)來適應(yīng)和其他個體之間的關(guān)系的行為。②進化適應(yīng)行為:根據(jù)先輩對環(huán)境的適應(yīng)情況而能夠使后代能自動變化的適應(yīng)行為。③傳感適應(yīng)行為:感知系統(tǒng)能根據(jù)環(huán)境的不同而自動調(diào)整其內(nèi)部參數(shù)的行為。典型例證:(1)小王剛到新單位就和新員工一起訓(xùn)練,參加大合唱(2)楊某的兒子從小就開始學(xué)英語,如今他不滿7歲已經(jīng)可以說一口流利的英語了(3)王某到尼日利亞工作4年,夏季已經(jīng)不再感覺燥熱難耐了上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A、0個B、1個C、2個D、3個標準答案:B知識點解析:例證(1)中沒有體現(xiàn)“通過調(diào)節(jié)自身參數(shù)來適應(yīng)和其他個體之間關(guān)系”這一要點,不屬于行為適應(yīng);例證(2)也沒有體現(xiàn)“根據(jù)先輩對環(huán)境的適應(yīng)情況”這一定義要點,不屬于進化適應(yīng)行為,無對應(yīng)定義;例證(3)是根據(jù)環(huán)境的不同而自動調(diào)整的行為,屬于傳感適應(yīng)行為。故答案選B。20、定義:①核心產(chǎn)品是指向顧客提供的產(chǎn)品的基本效用或利益。也就是顧客真正要購買的利益,即產(chǎn)品的使用價值。②附加產(chǎn)品是指消費者在購買產(chǎn)品時所得到的全部附加利益的總和。它包括提供產(chǎn)品的說明書、銷售服務(wù)、安裝、維修、運送、技術(shù)培訓(xùn)等顧客購買有形產(chǎn)品時所獲得核心利益以外的利益。③期望產(chǎn)品是指購買者在購買產(chǎn)品時期望得到的與產(chǎn)品密切相關(guān)的一整套屬性和條件。典型例證:(1)購買洗衣機的消費者,一般都希望具有洗滌、甩干功能以及合適的價格和優(yōu)良的質(zhì)量,而另外一些消費者則還要追求洗衣機的消毒、烘干功能(2)對于電影院,消費者要購買的就是娛樂(3)在買肥皂的時候,會享受到潔凈以外的芳香、增艷等功能對上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是()。A、例證(1)(2)分別與定義②③相符B、例證(3)分別與定義③相符C、例證(1)(3)(2)分別與定義②③①相符D、例證(3)(2)分別與定義①③不相符標準答案:D知識點解析:例證(1)屬于期望產(chǎn)品,符合定義③;例證(2)屬于核心產(chǎn)品,符合定義①;例證(3)屬于附加產(chǎn)品,符合定義②。故答案選D。21、蒸發(fā)冷卻是指液體在蒸發(fā)成氣體的過程中會吸熱,從而降低周圍的溫度起到冷卻的效果。蒸發(fā)冷卻效應(yīng)是指在目的或志趣相同的人們組成的社會團體中,團體的價值跟液體的整體溫度類似,當價值較高的成員離開禮團后,社團自身的平均價值會降低。根據(jù)上述定義,下列屬于蒸發(fā)冷卻效應(yīng)的是()。A、某高校的街舞禮團的團長畢業(yè)離開學(xué)校后,該社團便再沒有在街舞比賽中取得較好的名次B、某知名流行音樂演唱組合中的一名歌手因意外去世,大批歌迷認為這個歌手的離開導(dǎo)致該組合整體演唱水平大打折扣C、某教育機構(gòu)的一些老師離開該機構(gòu)創(chuàng)辦自己的教育公司,使該機構(gòu)在市場競爭中的形勢變得更加嚴峻D、某社交網(wǎng)站的影評小組建立之初時人數(shù)較少,影評質(zhì)量較高,后來有大量人加人這個小組上傳影評,使這里整體的影評質(zhì)量有所下降標準答案:A知識點解析:蒸發(fā)冷卻效應(yīng)的定義要點是:價值較高的成員離開后,社團自身的平均價值降低。A項符合定義。B項中的歌手并不一定是價值較高的成員;C項競爭形勢嚴峻并不能說明該教育機構(gòu)自身價值下降:D項也不涉及價值較高的成員離開;因此B、C、D三項均不符合定義。故答案選A。22、威客模式是指一些人通過互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識、能力、經(jīng)驗轉(zhuǎn)換成實際收益,他們:在互聯(lián)網(wǎng)上通過解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題從而讓知識、智慧、經(jīng)驗、技能產(chǎn)生經(jīng)濟價值。根據(jù)上述定義,下列屬于威客模式的是()。A、某IT技術(shù)人員用業(yè)余時間開了一個小公司,生要在網(wǎng)絡(luò)遠程幫助他人修理電腦B、某大學(xué)畢業(yè)生在一個B2C網(wǎng)站上開了一家服裝店,運用自己的人脈資源使網(wǎng)店很快就開始盈利C、某攝影師個人網(wǎng)站上的攝影作品吸引了大批網(wǎng)友瀏覽、轉(zhuǎn)發(fā),后來該攝影師依靠在該網(wǎng)站上發(fā)布攝影器材廣告帶來大量收人D、某高校學(xué)生建立的免費回答中小學(xué)生學(xué)習(xí)問題的公益網(wǎng)站受到了學(xué)生和家長的好評,當?shù)匾患医逃龣C構(gòu)出資贊助擴大這個網(wǎng)站的規(guī)模,以幫助更多的學(xué)生標準答案:A知識點解析:威客模式的定義要點為:①在互聯(lián)網(wǎng)上通過解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題;②讓知識、智慧、經(jīng)驗、技能產(chǎn)生經(jīng)濟價值。B項不符合要點①和②;C項通過廣告帶來收入,不符合要點②;D項并沒有產(chǎn)生經(jīng)濟價值,不符合要點②。只有A項符合定義。故答案選A。23、設(shè)施農(nóng)業(yè)是指利用人造設(shè)施,在局部范圍改善或創(chuàng)造環(huán)境氣象因素,為植物生長提供良好的環(huán)境條件而進行有效生產(chǎn)的農(nóng)業(yè),是一種高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),是當今世界最具活力的產(chǎn)業(yè)之一。下列哪一項不屬于設(shè)施農(nóng)業(yè)?A、壩上養(yǎng)羊業(yè)由傳統(tǒng)養(yǎng)羊向科學(xué)養(yǎng)羊轉(zhuǎn)變,變傳統(tǒng)放牧散養(yǎng)為同欄罔養(yǎng)B、人春以來,我省北部及山區(qū)大部分縣農(nóng)民利用塑料薄膜覆蓋點種玉米C、保定順平縣利用溫室大棚種植草莓,使人們在寒冷的冬天,能吃上鮮果D、我省環(huán)首都有關(guān)縣市發(fā)揮水利基礎(chǔ)設(shè)施作用,種植蔬菜供應(yīng)北京市場標準答案:A知識點解析:設(shè)施農(nóng)業(yè)的定義要點是:①在局部范圍改善或創(chuàng)造環(huán)境氣象因素;②植物。A項圍欄圈養(yǎng)明顯不符合①和②。故答案選A。24、社會公德是指在人類長期社會實踐中逐漸形成的、要求每個社會公民在履行社會義務(wù)或涉及社會公眾利益的活動中應(yīng)當遵循的道德準則。在本質(zhì)上是一個國家,一個民族或者一個群體,在歷史長河中、在社會實踐活動中積淀下來的道德準測、文化觀念和思想傳統(tǒng)。下列不屬于社會公德范疇的一項是()。A、小劉是單位公認的好同志,但就是喜歡穿戴新潮的服飾B、小張性格內(nèi)向、不善言語,是個遵紀守法的小伙子C、人人都夸小李是個勤快人,他總是把門前的馬路掃得干干凈凈D、雖然小王不是事事順心,但總能在別人有急事時伸手相助標準答案:A知識點解析:社會公德的定義要點是:要求每個社會公民在履行社會義務(wù)或涉及社會公眾利益的活動中應(yīng)當遵循的道德準則。A項明顯沒有涉及社會義務(wù)或社會公眾利益,不符合定義。故答案選A。25、根據(jù)知識能否清晰地表述和有效地轉(zhuǎn)移,可以把知識分為顯性知識和隱性知識。顯性知識是能夠被人類以一定符碼系統(tǒng)(最典型的是語言,也包括數(shù)學(xué)公式、各類圖表、盲文、手勢語、旗語等諸種符號形式)加以完整表述的知識。隱性知識是指用文字、語言、圖像等形式不易表達清楚的主觀知識,它以個人、團隊、組織的經(jīng)驗、印象、技術(shù)訣竅、組織文化、風俗等形式存在。根據(jù)以上定義,下列屬于顯性知識的是()。A、徒弟通過觀察、模仿和親身實踐,終于學(xué)會國家級工藝大師的微雕技術(shù)B、小石存廚師班學(xué)習(xí)烹飪,老師再三強調(diào)火候,他盡力注意后炒出的菜仍然味道不夠好C、外語教育專業(yè)畢業(yè)的小夏剛擔任外語教師時,總是不能很好地控制課堂D、小紅每天背10個外語單詞,半年后她能很快讀完一篇外文短篇小說標準答案:D知識點解析:顯性知識的定義要點是:能以一定符碼系統(tǒng)加以完整表述。A、B兩項都是技術(shù)訣竅,C項是個人經(jīng)驗,屬于隱性知識:只有D項的外語單詞屬于顯性知識。故答案選D。26、當所學(xué)的新知識相對于原有認知結(jié)構(gòu)為上位關(guān)系,即原有知識是從屬觀念,而新學(xué)習(xí)的知識是總括性觀念,這樣的學(xué)習(xí)即為上位學(xué)習(xí)。相反,如果新知識與原有知識是下位關(guān)系,則為下位學(xué)習(xí)。而如果新知識僅僅是由原知識的相關(guān)內(nèi)容合理組合構(gòu)成的,不能與原有某些特定的內(nèi)容構(gòu)成上位關(guān)系或下位關(guān)系,那么,這時的學(xué)習(xí)就是同位學(xué)習(xí)。根據(jù)上述定義,下列屬于上位學(xué)習(xí)的是()。A、學(xué)生先學(xué)習(xí)平行四邊形再學(xué)習(xí)矩形B、在學(xué)完所有的內(nèi)容之后進行總復(fù)習(xí)C、先學(xué)習(xí)理論知識,再進行實踐技能的操作D、教師為講解某語法結(jié)構(gòu),先舉了很多例句標準答案:D知識點解析:上位學(xué)習(xí)的定義要點是:先學(xué)習(xí)從屬觀念,再學(xué)習(xí)總括性觀念。A項矩形屬于平行四邊形,屬于下位學(xué)習(xí);B項屬于同位學(xué)習(xí);C項理論與實踐之間不存在從屬關(guān)系,不符合定義。D項先舉例句,再學(xué)習(xí)語法結(jié)構(gòu),符合上位學(xué)習(xí)的定義。故答案選D。27、知識溢出是指知識接受者將獲得的知識與自有知識相融合后得出新的知識,卻沒有給予知識的提供者以補償,因而提供者沒有享受原知識的全部收益,或者給予的補償小于知識創(chuàng)造的成本,接受者自覺或不自覺地未承擔知識的全部成本的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于知識溢出的是()。A、學(xué)生從輔導(dǎo)班學(xué)到了某題的解題方法和技巧,并且可熟練地解答這一類型的題目B、某公司代理國外知名電子產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷售,后引人生產(chǎn)線為這款電子產(chǎn)品生產(chǎn)配套的充電設(shè)備,公司效益大增C、某公司通過與海外研究機構(gòu)聯(lián)合工作,引入對方的技術(shù)開發(fā)出一款新產(chǎn)品,雙方約定共享產(chǎn)權(quán)和效益D、某城市設(shè)計機構(gòu)參考了另外一個大城市的規(guī)劃方案,結(jié)合本市原來設(shè)計方案和實際情況設(shè)計了新區(qū)交通網(wǎng)絡(luò)標準答案:D知識點解析:知識溢出的定義要點是:①將獲得的知識與自有知識融合后得出新知識;②沒有給予知識提供者補償。A、B兩項均沒有體現(xiàn)與原有知識融合,不符合①:C項不符合②。故答案選D。28、競爭性決策指的是在有競爭對手存在的情況下,不是根據(jù)客觀的自然狀態(tài),而是根據(jù)競爭對手的策略而作出的決策。根據(jù)以上定義,以下哪項屬于競爭性決策?A、由于同類競爭,小李將庫存商品一律三折出售B、為打擊新開張的對門商家,小劉將所有商品一律低于批發(fā)價出售3天C、甲公司董事會一致決定高薪聘請與其有競爭關(guān)系的乙公司的副總經(jīng)理為公司總經(jīng)理D、為吸引優(yōu)質(zhì)生源,甲校的獎學(xué)金金額總是比乙校高10%標準答案:D知識點解析:競爭性決策的定義要點是:根據(jù)競爭對手的策略而作出的決策。A、B、C三項均未體現(xiàn)競爭對手采取的策略,不符合定義要點。故答案選D。29、外源性動機,指人為了獲得物質(zhì)或社會報酬,或為了避免懲罰而完成某種行為。完成該行為是為了行為的結(jié)果,而不是行為木身。以下各項中,不屬于外源性動機的一項是()。A、禮會地位B、實現(xiàn)個人潛能C、領(lǐng)導(dǎo)表揚D、獎會報酬標準答案:B知識點解析:對比四個選項,A、C、D三項都是為了獲得物質(zhì)或社會報酬:只有B項實現(xiàn)個人潛能是一個人的內(nèi)在動機,不是為了獲得物質(zhì)或社會報酬或避免懲罰,不屬于外源性動機。故答案為B。30、搶劫罪,是以非法,與有為目的,對財物的所有人或者保管人當場使用暴力、脅迫或其他方法,強行將公私財物搶走的行為。以下各項中,屬于搶劫罪的一項是()。A、李某潛入王某家中行竊,被發(fā)現(xiàn)后攜所竊贓物逃跑,王某緊追不舍。李某見雜貨店旁有一輛未熄火摩托車、車主正站在車旁邊吸煙,便騎上摩托車逃走B、鄭某騎摩托車見田某提著精致皮包行走,從背后用力拉皮包帶,試圖將皮包搶走。田某拽住皮包帶不放,見此情景,鄭某突然對摩托車加速,并用力猛拉皮包帶搶走皮包,田某當即被摔成重傷C、某晚,在大街上見趙某一人行走,即起歹意,將其奸污,并將顯示其身份的皮包等物帶走D、林某潛入胡某家中盜竊貴重物品,被主人發(fā)現(xiàn)后逃走,躲在農(nóng)民家的草垛里睡了一晚。第二天村長高某路過時,發(fā)現(xiàn)林某行蹤詭異,林某以為高某發(fā)現(xiàn)了自己昨晚的盜竊行為,對高某進行打擊,致其重傷標準答案:B知識點解析:搶劫罪的定義要點:①以非法占有為目的;②對財物的所有人或者保管人;③當場使用暴力、脅迫或其他方法;④強行將公私財物搶走。A項不符合③;C項搶走皮包是為了掩飾受害人的身份,不符合①;D項先盜竊后傷人,不符合③。只有B項符合定義,故答案選B。31、勝任力:員工在工作情境中,為完成工作所具備并體現(xiàn)出來的知識、技能、能力、態(tài)度、動機等關(guān)鍵特征。以下表現(xiàn)為勝任力的行為是()。A、小張運用自己的專業(yè)知識,順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交給他的任務(wù)。得到同事們的稱贊B、還在試用期的小王,用了整整一周的時間,才整理出合格供應(yīng)商的名單和真實報價C、元旦剛過,小黃請叔叔和客戶打招呼,為公司簽訂了一個大訂單,打響“開門紅”D、上個月,小周所在班組在全廠考核中被評為優(yōu)秀班組標準答案:A知識點解析:根據(jù)勝任力的定義,其關(guān)鍵點在于員工為完成工作所具備并體現(xiàn)出來的知識、技能等。A項符合勝任力的定義;B項并沒有很好的完成工作:C項并不是自身所具備的知識或技能:D項小周所在的班組并不是某個員工。故答案選A。32、從眾型思維枷鎖:是指在認識、判斷、解決問題時,附和多數(shù),人云亦云,缺乏自己獨立思考,無主見、無創(chuàng)新意識的一種不良思維定勢。以下表現(xiàn)不屬于“從眾型思維枷鎖”的一項是()。A、前面許多行人闖了紅燈,自己也緊跟著沖了過去B、大人們把自己的孩子“左撇子”習(xí)慣硬性扭轉(zhuǎn)過來C、專家的意見值得信賴,大家都以專家的意見為辦事依據(jù)D、中學(xué)生每天都要求穿校服,中學(xué)生小軍每天都穿著校服標準答案:D知識點解析:根據(jù)題干中“從眾型思維枷鎖”的定義,A、B、C項屬于“從眾型思維枷鎖”,而D項中小軍穿校服是因為學(xué)校的要求,而不是自己缺乏思考或無主見的表現(xiàn)。故答案選D。33、企業(yè)法人:是指具有符合國家法律規(guī)定的資金數(shù)額、企業(yè)名稱、組織章程、組織機構(gòu)、住所等法定條件,能夠獨立承擔民事責任,經(jīng)主管機關(guān)核準登記取得法人資格的社會經(jīng)濟組織。據(jù)此定義,下列屬于企業(yè)法人的是()。A、村民趙某個人獨資在村里建起的養(yǎng)雞廠B、宋先生和自己的妻子在商場承包的服裝銷售攤位C、某瀕臨破產(chǎn)的國有拖拉機制造廠D、某跨國公司派駐中國的業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)辦事處標準答案:C知識點解析:本題定義的關(guān)鍵點是“符合同家法律規(guī)定的資金數(shù)額、企業(yè)名稱、組織章程、組織機構(gòu)、住所等法定條件”,“能夠獨立承擔民事責任”。A、B兩項不符合“資金數(shù)額、企業(yè)名稱、組織章程、組織機構(gòu)、住所等法定條件”。D項中的辦事處不能夠獨立承擔民事責任。C項雖然瀕臨破產(chǎn),但仍屬于企業(yè)法人。故答案選C。34、背景音樂:選擇跟環(huán)境、氣氛協(xié)調(diào)的輕柔、優(yōu)雅的輕音樂或抒情樂曲來播放,使人感到溫馨、和諧、融洽。下列與定義符合的是()。A、電影片頭曲B、電視劇主題歌C、聽眾點播歌曲D、書店里的李斯特鋼琴曲標準答案:D知識點解析:定義的要點是“跟環(huán)境、氣氛協(xié)調(diào)的輕柔、優(yōu)雅的輕音樂或抒情樂曲”。A、B、C三項都不一定是輕音樂或抒情樂曲,只有D項符合,故答案選D。35、特殊家庭:指家庭成員之間沒有血緣關(guān)系的家庭。下列不屬于特殊家庭的是()。A、小娟10歲時,爸媽離婚,她跟著爸爸。爸爸再婚后不久猝死,繼母把她撫養(yǎng)成人B、有一位醫(yī)生,發(fā)現(xiàn)很多艾滋病孤兒沒人收養(yǎng),毅然將這些孤兒接到自己家中撫養(yǎng)C、在一次車禍中,12歲的趙笑失去了雙親。趙笑從此被一位個企業(yè)家領(lǐng)養(yǎng)D、小姜的父親因公殉職后,小姜的母親把小姜的姥姥接來,三人一起生活標準答案:D知識點解析:D項中小姜與母親和姥姥一起生活,三人存在血緣關(guān)系,不符合定義。故答案選D。36、預(yù)謀故意,是指行為人產(chǎn)生犯罪故意之后,經(jīng)過一段時間的準備才實施犯罪行為的心理態(tài)度。下列不屬于預(yù)謀故意的是()。A、某甲與其妻關(guān)系不和,趁其熟睡之時將其勒死,然后毀尸滅跡B、某人為了爭奪權(quán)位,處心積慮地設(shè)計一個圈套,將自己竊取公司情報的罪行栽在同事身上,排擠其出公司C、某會計“故意”忘了鎖門,以至于財務(wù)室被竊。他卻分得不少錢D、一刑滿釋放的青年在夜路上發(fā)現(xiàn)一年輕女子,遂起不良之心,將其強奸標準答案:D知識點解析:預(yù)謀故意中行為人必須經(jīng)過一段時間才實施犯罪行為,而D項中的青年是產(chǎn)生犯罪故意后,馬上實施犯罪,不屬于預(yù)謀故意。A、B、C三項都是有預(yù)謀的。故答案選D。37、慣性思維定勢:是指把判斷和思考導(dǎo)人一定方向的先有觀念或先有傾向的思維方式。下列不屬于慣性思維定勢的是()。A、以權(quán)威的觀點判斷人的行為B、某人自認為經(jīng)驗豐富,喜歡按經(jīng)驗辦事C、某人的意見雖遭到多數(shù)人反對,但他仍然不放棄說服別人的機會D、某人在屢屢成功的情況下憑自己的感覺決策標準答案:C知識點解析:木題要點是“判斷和思考”、
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