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文檔簡介

2025屆福建省泉州市石獅市物理九年級第一學期期末預測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1.如圖是最早的蒸汽汽車模型,工作原理是通過燃料燃燒產(chǎn)生水蒸氣,高溫水蒸氣推動汽車前進。其工作原理中有關能量轉化的敘述正確的是()A.內(nèi)能→化學能→機械能B.機械能→內(nèi)能→化學能C.化學能→內(nèi)能→機械能D.內(nèi)能→機械能→化學能2.下列生活實例中,屬于做功改變物體內(nèi)能的是()A.冬天用熱水泡腳變得暖和B.醫(yī)生用冰袋給發(fā)燒的病人降溫C.冬天人們在室外曬太陽感覺暖和D.用手反復彎折鐵絲,彎折處發(fā)熱3.如圖所示的四個電路圖與實物電路對應的是()A. B. C. D.4.下列說法中正確的是A.只要物體吸收了熱量,溫度就一定升高B.只要物體的內(nèi)能增加了,就一定是吸收了熱量C.物體的溫度雖然沒有變化,但它的內(nèi)能有可能增加D.只要物體的溫度保持不變,就一定沒有吸熱也沒有放熱5.“風力測試儀”的原理如圖所示.電源電壓恒定不變,L為小燈泡,AB為阻值均勻的電阻絲,閉合開關S,有風時,重物受風力的作用而發(fā)生偏轉,則下列說法中正確的是A.風力越大,燈泡越暗B.風力越大,燈泡越亮C.風力越大,AB連入電路的電阻值越大D.AB連入電路的電阻值與風力大小無關6.下列作圖錯誤的是A. B.C. D.7.如圖所示,電源電壓不變。R為滑動變阻器,彈簧測力計下端掛一條形磁鐵,且與電磁鐵B在同一豎直線上,將開關S閉合,條形磁鐵靜止時,測力計的示數(shù)為F,則()A.通電螺線管上端為S極B.只減少線圈的匝數(shù),測力計的示數(shù)較小C.將電源正負極對調(diào),測力計的示數(shù)變小D.當滑片P從上端移向下端時,測力計的示數(shù)變大8.2019年1月,全國第二屆青年運動會滑雪比賽在我省大同進行。下圖是賽場上滑雪運動員正在加速下滑時的情景,此過程中運動員A.重力勢能增加 B.運動狀態(tài)保持不變C.動能保持不變 D.相對地面是運動的二、多選題9.某同學自制的簡易電動機示意圖如圖所示.矩形線圈由一根漆包線燒制而成,漆包線的兩端分別從線圈的一組對邊的中間位置引出,并作為線圈的轉軸.將線圈架在兩個金屬支架之間,線圈平面位于豎直面內(nèi),永磁鐵置于線圈下方.為了使電池與兩金屬支架連接后線圈能連續(xù)轉動起來,該同學應將A.左、右轉軸下側的絕緣漆都刮掉B.左、右轉軸上下側的絕緣漆都刮掉C.左轉軸上側的絕緣漆刮掉,右轉軸下側的絕緣漆刮掉D.左轉軸上下側的絕緣漆都刮掉,右轉軸下側的絕緣漆刮掉10.小文同學在研究“電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少跟電流關系”時,采用了如圖所示的實驗裝置,a、b兩個相同的容器密閉著等量空氣,將1、2導線接到電源上。關于該實驗下列說法正確的是()A.U形管中液面高度差的變化反映了密閉空氣溫度的變化B.此實驗裝置中電阻R1與R2的阻值相等C.通電一段時間,b容器比a容器中電流產(chǎn)生的熱量多D.不改動實驗裝置,可以繼續(xù)探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系三、填空題11.在四沖程柴油機的工作過程中,________沖程將內(nèi)能轉化成機械能.一臺四沖程柴油機飛輪的轉速為2400r/min,在1s內(nèi),此柴油機對外做功的次數(shù)是_________次.12.如圖所示,小明將質量為10kg的水桶從離井口3m的深處勻速提到井口,在這一過程中小明對桶做的功為_______J,此時水桶所受拉力和________是一對平衡力。如果整個過程小明所用時間為15s,則小明做功的功率為___________W.13.汽車是我們最熟悉的交通工具之一。汽油機是汽車內(nèi)的動力裝置。通過汽油在汽缸內(nèi)燃燒,生成高溫、高壓的氣體,推動活塞做功。如圖甲所示是汽油機的______沖程,這一沖程中能量轉化情況是___;汽車發(fā)動機工作時,當汽油在發(fā)動機內(nèi)燃燒不充分時會冒“黑煙”,同時聞到濃濃的汽油味,這是一種____現(xiàn)象,這時發(fā)動機的效率_____(選填“升高”、“不變”或“降低”);發(fā)動機散熱器常用水做冷卻劑,是因為水的______大,散熱過程通過_____的方式增大了水箱內(nèi)水的內(nèi)能。14.如圖所示,a、b、c是三個電表,且電路連接沒有錯誤,兩個燈泡均正常發(fā)光,已知a、b、c三個電表讀得的數(shù)值依次為1.5、1.2、2.5(單位是A或V)。則電源電壓為_____V;通過L1的電流是____A。15.1820年丹麥的科學家__首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場,1831年英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)了____,這兩個重要現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),揭示了電和磁之間不可分割的聯(lián)系。16.圖中該實驗器材的名稱是_____,能反映其工作原理的是圖_____。(選填“a”或“b”)四、作圖、實驗探究題17.請根據(jù)如圖所示的電路圖,將圖中的實物圖用筆畫代替導線連接起來。要求:滑動變阻器滑片向左滑動時,電阻變小。(______)18.如圖所示,利用羊角錘撬起釘子,請在羊角錘A點處畫出所能施加最小動力F1,并畫出其力臂l1。(________)19.(10分)在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示。(1)實驗中應量取______(質量/體積)相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中。使用規(guī)格_____(相同/不同)的電加熱器加熱。(2)實驗中,通過_______(升高的溫度/加熱時間)來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少。(3)在兩種液體都不沸騰的前提下,小明認為要把甲、乙兩種液體加熱到相同的溫度然后進行比較;小芳認為要加熱相同的時間然后進行比較。你認為方法可行的是_________(小明/小芳/都可行)。加熱時間/min01234甲的溫度/℃3034384246乙的溫度/℃1018263442(4)分析上表數(shù)據(jù)得______(甲/乙)物質的吸熱能力強,要在甲乙兩種液體中選擇一種液體做冷卻液,你認為選擇_______(甲/乙)液體較為合理。(5)小明認為實驗過程是在一種理想狀態(tài)下進行的,事實上實驗過程中會有熱量散到周圍環(huán)境中。小明想知道熱量散失的過程是熱傳遞導致還是熱傳遞和蒸發(fā)共同作用的結果,于是他將兩相同的燒杯內(nèi)倒入同等質量溫度相同的熱水。如果他想初步得到結果還需要怎么做?請你自己添加器材幫他設計一簡單實驗來探究結果____________。五、計算題20.(6分)如圖所示電路,、,電源電壓保持不變。(1)當S1閉合,S2、S3斷開時,電流表的示數(shù)為0.6A,求電源電壓;(2)當S2斷開,S1、S3閉合時,求電流表的示數(shù)及電流在10s的時間里做的電功;(3)電路如何連接時,電路消耗的電功率最小?并求出該最小值。21.(6分)一個燒水“熱得快”的額定電壓U=220V,額定功率P=1100W.求:(1)此“熱得快”正常工作1min消耗的電能W;(2)此“熱得快”正常工作時的電流I;(3)此“熱得快”正常工作時的電阻R.

參考答案一、單選題1、C【詳解】分析蒸汽汽車工作原理,可知該過程通過燃燒把燃料的化學能轉化為水蒸氣的內(nèi)能,水蒸氣推動汽車前進過程是把水蒸氣的內(nèi)能轉化為機械能,故ABD錯誤,C正確。故選C。2、D【詳解】A.冬天,用熱水泡腳變得暖和,是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能,故A不符合題意;B.醫(yī)生用冰袋給發(fā)燒的病人降溫,是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能,故B不符合題意;C.冬天人們在室外曬太陽感覺暖和,是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能,故C不符合題意;D.將鐵絲反復彎折,彎折處發(fā)熱,是對鐵絲做功增加了鐵絲的內(nèi)能,屬于做功改變物體的內(nèi)能,故D符合題意。

故選D。3、A【分析】從實物圖中可以看出,兩只燈泡并聯(lián),開關控制干路,電流表測量燈泡L1的電流,據(jù)此分析.【詳解】A、兩只燈泡并聯(lián),開關控制干路,電流表測量燈泡L2的電流,符合題意;B、兩只燈泡并聯(lián),開關控制干路,電流表測量干路中的電流,不合題意;C、兩只燈泡并聯(lián),電流表測量燈泡L1的電流,不合題意;D、兩只燈泡并聯(lián),開關控制L2支路,而實物圖中的開關控制干路,不合題意.故選A.4、C【解析】物體吸收了熱量,溫度不一定會升高,但內(nèi)能增加;改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞【詳解】A、物體吸熱溫度并不一定升高,晶體的熔化過程等,故A錯誤;B、改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞,物體的內(nèi)能增加,可能是吸收了熱量,也可能是外界物體對它做了功,故B錯誤;C、雖然物體的溫度不變,它的內(nèi)能可能增加,例如液體的沸騰過程,晶體的熔化過程等,吸收熱量,溫度不變,但內(nèi)能增加,故C正確;D、晶體熔化時繼續(xù)吸熱,但溫度不變,故D錯誤.故選C.5、B【解析】考查滑動變阻器的使用.如圖風力檢測裝置實際為一滑動變阻器,有風吹來時,滑片向左滑動,接入電路的電阻變小,所以電流變大,燈變亮,即風越大,燈越亮.故B正確,ACD錯誤.6、B【分析】本題考查磁感線【詳解】AC.磁體外部的磁感線磁都是從磁體的N極出發(fā),回到S極,故N極箭頭方向指向外,S極的指向里,故AC正確,不符合題意,B.B圖中的磁極是兩個S極,箭頭方向應指向內(nèi)(即S極),故B不正確,符合題意D.由圖可知,電源的正極在右邊,用安培定則判定通電螺線管的N極在右邊,則磁感線應從N極出發(fā),回到S極,故D正確,不符合題意7、D【詳解】A.由安培定則可知,通電螺線管上端為N極;故A項不符合題意;B.減小線圈匝數(shù),電磁鐵的磁性減弱,斥力減小,測力計的示數(shù)增大,故B項不符合題意;C.將電源正負極對調(diào)后,由安培定則可知,通電螺線管上端為S極;由于同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,所以將電源正負極對調(diào)后,測力計的示數(shù)變大;故C項不符合題意;D.當滑片P從上端移向下端時,電路中的電阻變大,由歐姆定律可知,電路中的電流變小,導致電磁鐵的磁性減弱,斥力減小,測力計的示數(shù)增大;故D項符合題意。8、D【詳解】AC.滑雪運動員從山頂加速下滑的過程中,運動員的質量不變,高度減小,重力勢能減??;速度增大,動能增大,故AC錯誤;B.滑雪運動員正在加速下滑,速度變大,所以運動狀態(tài)發(fā)生了變化,故B錯誤。D.滑雪運動員正在加速下滑,與地面間有了位置的變化,所以運動員是運動的,故D正確;二、多選題9、AD【解析】通電線圈在磁場中受到力的作用而發(fā)生轉動,若線圈中電流方向不變,由左手定則可知,轉動半圈后,受力方向將與運動方向相反,使線圈不能繼續(xù)轉動,所以,電動機采用交流電,每半周期改變電流方向一次的方法使電機繼續(xù)轉動.而本題中電源為直流電源,電流方向無法反向,故可以讓線圈在轉過半圈時,不在通電,則線圈靠慣性前進,擋在轉過半圈時,恢復通電,電流方向與運動方向相同即可繼續(xù)轉動,故我們可以采取一邊的絕緣漆都刮掉,另一邊刮掉半圈絕緣漆的方式,或者把左右轉軸下側的絕緣漆都掛掉,使線圈連續(xù)轉動,故選AD.10、AB【分析】(1)電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少不能直接比較,但空氣溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映,這種研究方法叫轉換法;(2)電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關;探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關系時,控制通電時間和電阻不變;要探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系,需要控制通電時間和電流不變,改變電阻;(3)探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關系時,控制電阻和通電時間相同,電流越大,產(chǎn)生的熱量越多?!驹斀狻緼.電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少不能直接比較,但空氣溫度的變化可以通過U形管中液面高度差的變化來反映,這種研究方法叫轉換法,則A正確;B.在研究“電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少跟電流關系”時需要控制電阻相同,改變電流,所以電阻R1與R2的阻值相同,則B正確;C.圖中裝置中,電阻R1與R2的阻值相同,R2與R3先并聯(lián)再和R1串聯(lián),使得經(jīng)過R1的電流大于經(jīng)過R2的電流,左邊容器中電阻產(chǎn)生的熱量大于右邊容器中電阻產(chǎn)生的熱量,即a容器比b容器中電流產(chǎn)生的熱量多,則C錯誤;D.不改動實驗裝置,電阻不變,不可以繼續(xù)探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系,則D錯誤。三、填空題11、做功20【詳解】在四沖程柴油機的做功沖程中將燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉化為機械能,為熱機工作提供動力;內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)有4個沖程,飛輪轉2圈,做一次功。一臺柴油機飛輪的轉速為2400r/min,則該柴油機每秒鐘轉40圈,完成20個工作循環(huán),對外做20次功.12、300重力20【詳解】[1]將水桶勻速提起過程中,對桶的拉力做功為:;[2]將水桶勻速提起過程中,桶在豎直方向上受到的拉力和重力平衡,是一對平衡力;[3]拉力做功的功率為:。13、壓縮機械能轉化為內(nèi)能擴散降低比熱容熱傳遞【詳解】[1][2]由圖知,兩氣門關閉,活塞向上運動,故為壓縮沖程,活塞對氣體做功,將機械能轉化為內(nèi)能。[3]能聞到濃濃的汽油味,說明汽油分子在不停的運動,這是一種擴散現(xiàn)象。[4]汽油在發(fā)動機內(nèi)燃燒不充分時會冒“黑煙”,由于汽油的不充分燃燒,使汽油的熱量未完全釋放出來,由可知,機械效率會降低。[5]因為水與其它物質相比,水的比熱容較大,在質量一定,吸收相同,水升高的溫度小。[6]散熱過程通過熱傳遞的方式增大了水箱內(nèi)水的內(nèi)能。14、2.50.3【詳解】[1]因兩燈正常工作,則兩燈和電源之間必定是通路,即a、b應為電流表;而c若為電流表,則電源被短路,故c只能為電壓表;此時兩燈并聯(lián)。a測量干路的電流,則I=1.5Ab測量L2的電流,則I2=1.2Ac測量電源電壓,故電源電壓是2.5V。[2]由于并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,故通過燈L1的電流I1=I?I2=1.5A?1.2A=0.3A15、奧斯特電磁感應現(xiàn)象【解析】[1]1820年丹麥科學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應—電流周圍存在磁場;[2]1831年英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象。16、驗電器a【詳解】[1]據(jù)教材知識可知,驗電器是檢驗物體是否帶電的儀器;[2]驗電器帶電時,兩金屬箔會張開的原因是同種電荷相互排斥,圖a中兩個小球帶的都是正電,同種電荷相互排斥,圖b中兩個小球帶不同的電,異種電荷相互吸引,故a的原理與驗電器的原理相同。四、作圖、實驗探究題17、【詳解】從電源的正極開始,依次連接開關、滑動變阻器、定值電阻、電源負極;然后把電流表和燈泡串聯(lián),再并聯(lián)在電源兩端,注意滑動變阻器接左下接線柱,而上方接線柱可以任選其中一個,下圖中兩種連接方式均可,如圖所示:18、【詳解】動力和動力臂不變,由杠桿的平衡條件可知力臂越長越省力,最長的力臂即支點與作用點的連線,連接OA即為最長力臂l1,根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力即可,如下圖所示:19、質量相同加熱時間都可行甲甲用硬紙板在其中一燒杯上加蓋【詳解】(1)[1][2]在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中,應量取質量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,使用規(guī)格相同的電加熱器加熱;(2)[3]實驗中,電加熱器是相同的,相同時間內(nèi)電加熱器放出的熱量相同,甲、乙兩種液體吸收的熱量也是相同的,所以通過加熱時間來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少;(3)[4]小明和小芳的方向都可行,因為比較甲、乙兩種液體吸熱的情況,可以加熱到相同溫度,比較加熱時間的長短從而知道吸熱能力的強弱;也可以通過加熱相同的時間,觀察溫度的變化量,從溫度變化量的大小,知道吸熱能力的強弱;(4)[5]從表中可以看到,加熱相同的時間,甲的溫度變化量較小,那么質量相同,吸收的熱量也相同,甲的吸熱能力較強;[6]要在甲乙兩種液體中選擇一種液體做冷卻液,那么需要這種液體在升高相同溫度時,吸收的熱量

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