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文檔簡介
黑龍江省佳木斯中學高三第一次調(diào)研測試新高考生物試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)生物大分子的敘述,錯誤的是()A.DNA是一切細胞生物的遺傳物質(zhì)B.細胞內(nèi)酶的合成都需要模板和能量C.蛋白質(zhì)只能以胞吞或胞吐的方式通過生物膜D.生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在2.下列關(guān)于以洋蔥為實驗材料的敘述,不正確的是A.可以用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和吡羅紅甲基綠染色劑觀察核酸在細胞內(nèi)的分布情況B.滴加0.3g·mL-1蔗糖溶液后的洋蔥鱗片葉外表皮細胞可觀察到原生質(zhì)層與細胞壁分離C.洋蔥根尖分生區(qū)細胞呈正方形,解離和染色后可觀察到染色體和葉綠體的形態(tài)D.低溫誘導培養(yǎng)的洋蔥,其根部同時存在染色體數(shù)目正常和數(shù)目發(fā)生改變的細胞3.下列關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是A.細菌沒有核膜包被的細胞核,但有環(huán)狀DNA分子位于擬核區(qū)域B.需氧生物的細胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動力車間”C.大腸桿菌中的酶,在核糖體上合成,并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工D.藍細菌是自養(yǎng)生物,因為其葉綠體可進行光合作用4.下列關(guān)于脊椎動物細胞核移植技術(shù)的敘述,正確的是()A.去核的卵母細胞可作為核受體,去核的受精卵不可B.綿羊的乳腺細胞可作為核供體,其成熟的紅細胞不可C.細胞質(zhì)可調(diào)控同源細胞核的發(fā)育,不可調(diào)控異源細胞核D.核移植可用顯微注射技術(shù),不可用電脈沖細胞融合技術(shù)5.下列敘述中,正確的有幾項①三倍體西瓜不結(jié)籽的性狀可以遺傳,但它不是一個新物種②多倍體在植物中比在動物中更為常見③八倍體小黑麥是用基因工程技術(shù)創(chuàng)造的新物種④馬和驢雜交的后代騾是不育的二倍體,而雄蜂是可育的單倍體⑤多倍體的形成可因有絲分裂過程異常造成⑥單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體的種子⑦秋水仙素溶液處理休眠種子是誘發(fā)多倍體形成的有效方法A.三項 B.四項 C.五項 D.六項6.如圖是3種抗生素影響某種細菌繁殖的實驗結(jié)果。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.各組實驗所用培養(yǎng)基均需要滅菌B.各實驗組需分別加入等量的抗生素C.實驗需要設(shè)置不加抗生素的對照組D.氯霉素對此種細菌沒有抑制作用7.下列關(guān)于變形蟲生命活動的敘述,正確的是()A.變形蟲去除細胞核以后只能存活幾天B.變形蟲通過胞吞攝食的都是大分子物質(zhì)C.變形蟲正常代謝的必要條件是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)D.置于清水中的變形蟲會因滲透吸水而脹破8.(10分)如圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)。下列分析正確的是A.胰島素分子具有50個肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水B.胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基C.沸水浴時肽鍵斷裂導致了胰島素的生物活性喪失D.理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細胞的分泌功能二、非選擇題9.(10分)地下黑作坊用病死豬肉腌制的臘肉往往含有大量的細菌,可利用“熒光素——熒光素酶生物發(fā)光法”對市場中臘肉含細菌多少進行檢測:①將臘肉研磨后離心處理,取一定量上清液放入分光光度計(測定發(fā)光強度的儀器)反應室內(nèi),加入適量的熒光素和熒光素酶,在適宜條件下進行反應;②記錄發(fā)光強度并計算ATP含量;③測算出細菌數(shù)量。請分析并回答下列問題:(1)熒光素接受________提供的能量后就被激活,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。根據(jù)發(fā)光強度可以計算出生物組織中ATP的含量,原因是發(fā)光強度與ATP含量成_________(填“正比”或“反比”);根據(jù)ATP含量進而測算出細菌數(shù)量的依據(jù)是:每個細菌細胞中ATP含量_________。(2)ATP中的A代表_______,由_______結(jié)合而成。生物細胞中ATP的水解一般與___________(填“吸能反應”或“放能反應”)相聯(lián)系。(3)研究人員用不同條件處理熒光素酶后,測定酶濃度與發(fā)光強度間的關(guān)系如下圖所示。其中高濃度鹽溶液經(jīng)稀釋后酶活性可以恢復,高溫和Hg2+處理后酶活性不可恢復。若要節(jié)省熒光素酶的用量,可以使用____處理;Hg2+處理后酶活性降低可能是因為______。10.(14分)酒精性肝炎是長期過量飲酒所致的一種肝臟疾病,患者會發(fā)生肝細胞損傷、肝臟炎癥反應甚至肝衰竭。研究人員發(fā)現(xiàn)酒精性肝炎患者糞便中糞腸球菌占菌群的1.19%,而健康人糞便菌群中此類細菌僅占2.223%,據(jù)此認為酒精性肝炎與糞腸球菌有關(guān),并開展了系列研究。(1)肝細胞能夠____,在人體的血糖調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用。另外,肝細胞還具有分泌膽汁和解毒等重要作用。(2)某些糞腸球菌能夠分泌一種外毒素——溶細胞素,研究人員根據(jù)溶細胞素基因特異性序列設(shè)計引物,對三組志愿者的糞便進行PCR檢測,結(jié)果如圖1所示。①圖1中對照組是____的志愿者。檢測結(jié)果顯示酒精性肝炎患者組____________顯著高于另外兩組。②繼續(xù)追蹤酒精性肝炎患者的存活率(圖2),此結(jié)果表明____________。這兩組結(jié)果共同說明糞腸球菌產(chǎn)生的溶細胞素與酒精性肝炎患者的發(fā)病和病情密切相關(guān)。(3)為進一步研究酒精、糞腸球菌和溶細胞素與酒精性肝炎發(fā)展的關(guān)系,研究人員將小鼠分為4組,進行了下表所示實驗。實驗處理1234灌胃溶液成分不產(chǎn)溶細胞素的糞腸球菌產(chǎn)溶細胞素的糞腸球菌不產(chǎn)溶細胞素的糞腸球菌產(chǎn)溶細胞素的糞腸球菌灌胃后提供的食物不含酒精不含酒精含酒精含酒精肝臟中出現(xiàn)糞腸球菌個體所占比例2283%81%肝臟中出現(xiàn)容細胞素個體所占比例22281%綜合上述實驗結(jié)果可知,長期過量攝入酒精能夠使腸道菌群中糞腸球菌所占比例顯著升高,而且酒精能夠破壞腸道屏障,導致____,使酒精性肝炎患者病情加重。(4)為進一步檢驗溶細胞素對肝臟細胞的毒害作用是否依賴于酒精的存在,研究人員利用體外培養(yǎng)的肝臟細胞、提純的溶細胞素和酒精進行了實驗。①請寫出實驗的分組處理及檢測指標____________。②若實驗結(jié)果為____,則表明溶細胞素和酒精對肝臟細胞的毒害作用是獨立發(fā)生的。11.(14分)水稻是自花授粉作物,雜交水稻育種成功得益于對雄性不育性狀的利用,育種工作者就某水稻品系中發(fā)現(xiàn)的雄性不育基因開展了下面的一系列研究。(1)水稻在抽穗期,幼穗中的雄蕊進行減數(shù)分裂產(chǎn)生花粉,此期間水稻對溫度敏感。溫敏雄性不育系S2表現(xiàn)為高溫條件下(≥25℃)雄性不育,此雄性不育性狀由RNZ基因控制。為了研究高溫對RNZ基因表達的影響,研究人員選取長勢基本一致的S2植株,均分為兩組分別在低溫、高溫條件下進行處理,請根據(jù)后續(xù)實驗過程分析:①檢測RNZ基因的表達情況。請依據(jù)所學知識,寫出以基因轉(zhuǎn)錄相對數(shù)量為指標,檢測S2葉片和幼穗RNZ基因表達情況的基本程序____________________________________。②實驗記錄數(shù)據(jù)如圖。與S2葉片中RNZ基因表達情況比較,溫度變化對S2幼穗中RNZ基因表達的影響是______________________。(2)已知RNZ基因編碼的核糖核酸酶在生物體各組織細胞中廣泛存在,催化tRNA的加工。依據(jù)上述實驗結(jié)果,研究人員猜測,由于葉片光合速率不同于幼穗,RNZ編碼產(chǎn)物可能也分布于葉綠體中。為驗證此推測,研究人員做了如下實驗:①構(gòu)建RNZ-GFP融合基因表達載體(GFP為綠色熒光蛋白基因)。此表達載體除具有融合基因、啟動子、終止子外,還應具有_________________。②將表達載體導入____________中,然后通過_________技術(shù)獲得轉(zhuǎn)入RNZ-GFP融合基因的水稻。③實驗者將轉(zhuǎn)基因植物細胞置于適宜的波長光譜的激發(fā)下(該操作會使葉綠體會發(fā)出紅色熒光),觀察到____,證明RNZ蛋白定位在葉綠體中。④本實驗還應補充一組_____________作為對照,若結(jié)果為_______________能支持③的結(jié)論成立。(3)根據(jù)以上研究成果,為了最終揭示溫敏雄性不育的機制,請寫出接下來可以進一步研究的問題__________________。(寫出1個即可)12.下表為某種微生物培養(yǎng)基的配方。成分KH3PO3Na3HPO3MgSO3.7H3O葡萄糖尿素瓊脂含量3.3g3.3g4.3g34.4g3.4g35.4g請回答相關(guān)問題:(3)培養(yǎng)基中的KH3PO3和Na3HPO3的作用有____(答出兩點即可)。(3)依物理性質(zhì),該培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基,依功能看,該培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基。(3)分解尿素的細菌才能在該培養(yǎng)基上生長,原因是____。(3)甲、乙兩名同學分別用不同方法對某一土壤樣品中的尿素分解菌進行分離純化,結(jié)果如下圖。①甲同學在平板劃線操作的第一步之前、每次劃線之前、劃線結(jié)束時都要灼燒接種環(huán),請問每次劃線之前灼燒接種環(huán)的原因是____。②乙同學采用的方法是___,接種時操作的失誤可能是___。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
基因表達是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程,基因表達產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì)?;虮磉_包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄過程由RNA聚合酶進行,以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補配對的原則,合成相對應的RNA分子。翻譯過程是以信使RNA(mRNA)為模板,指導合成蛋白質(zhì)的過程?!驹斀狻緼、DNA是一切細胞生物(真核生物、原核生物)的遺傳物質(zhì),A正確;B、酶大部分是蛋白質(zhì),少部分是RNA,大分子的合成都需要能量和模板,B正確;C、胞吞或胞吐的方式是非跨膜運輸,沒有通過生物膜,C錯誤;D、生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在,如淀粉、纖維素、糖原,D正確。故選C。2、C【解析】
1、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布,觀察的結(jié)果是細胞核呈綠色,細胞質(zhì)呈紅色,說明DNA主要分布在細胞核,RNA主要分布在細胞質(zhì)。2、當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大,當細胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來,即發(fā)生了質(zhì)壁分離.濃度差越大,細胞失水也多,質(zhì)壁分離現(xiàn)象越明顯。3、洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片制作的步驟是取材→解離→漂洗→染色→制片。【詳解】A、可用人口腔上皮細胞或洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞作為實驗材料,利用吡羅紅甲基綠染色劑染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布,A正確;B、滴加0.3g·mL-1蔗糖溶液后,洋蔥鱗片葉外表皮細胞會發(fā)生滲透失水,使原生質(zhì)層與細胞壁分離,B正確;C、洋蔥根尖分生區(qū)細胞呈正方形,解離和染色后可觀察到染色體的形態(tài)和分布,但根尖分生區(qū)細胞不存在葉綠體,C錯誤;D、低溫抑制分裂過程中紡錘體的形成,但只有部分細胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍,D正確。故選C?!军c睛】本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材,意在考查學生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理。3、A【解析】
閱讀題干可知,本題涉及的知識有常見的原核生物和真核生物的類別以及原核生物與真核生物的區(qū)別,明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,結(jié)合問題的具體提示綜合作答。【詳解】A、細菌屬于原核生物,其沒有核膜包被的細胞核,但有環(huán)狀DNA分子位于擬核區(qū)域,A正確;B、藍藻也是需氧型生物,但是它是原核生物,沒有線粒體,B錯誤;C、大腸桿菌屬于原核生物,沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,C錯誤;D、藍細菌屬于原核生物,其細胞中不含葉綠體,D錯誤。故選A?!军c睛】本題考查原核細胞和真核細胞的異同,首先要求考生明確各選項涉及生物的類別,其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的異同,能列表比較兩者。4、B【解析】
1.哺乳動物的卵細胞體積小,核移植需要借助精密的顯微操作儀和高效率的細胞融合法。1981年,科學家首次完成了小鼠卵移核實驗。實驗分兩步:第一步,將小鼠囊胚內(nèi)細胞團的細胞核移植到去核受精卵中,將重組細胞培養(yǎng)到發(fā)育為囊胚;第二步,將此早期胚胎植入同步孕鼠子宮中。結(jié)果,誕生了由重組細胞克隆而來的鼠仔,而且發(fā)育為能生育的成年小鼠。2.體細胞羊的克隆成功證明了:(1)高度分化細胞經(jīng)過一定技術(shù)處理,也可回復到類似受精卵時期的功能;(2)在胚胎和個體發(fā)育中,細胞質(zhì)具有調(diào)控細胞核(包括異源的細胞核)發(fā)育的作用?!驹斀狻緼、由分析可知,去核的卵母細胞可作為核受體,去核的受精卵也可以作為核受體,A錯誤;B、綿羊的乳腺細胞可作為核供體,而其成熟的紅細胞沒有細胞核,當然不能供核,B正確;C、細胞質(zhì)既可以調(diào)控同源細胞核的發(fā)育,也可以調(diào)控異源細胞核的發(fā)育,C錯誤;D、核移植既可用顯微注射技術(shù),也可用電脈沖細胞融合技術(shù),D錯誤。故選B。5、B【解析】
由于三倍體植株減數(shù)分裂過程中,聯(lián)會紊亂不能產(chǎn)生正常配子,因此三倍體不是一個物種,①正確;多倍體植物常見,自然界中幾乎沒有多倍體動物,故②正確;八倍體小黑麥是多倍體育種的結(jié)果,故③錯;騾子是馬和驢雜交的后代,由于騾子不育,且馬和驢都是二倍體,因此騾子是不育的二倍體,蜜蜂中的雄峰是由蜂王的卵細胞直接發(fā)育而來,因此雄峰是單倍體,故④正確;在細胞分裂過程中,抑制紡錘體的形成,能形成多倍體,故⑤正確;獲得單倍體的方法是花藥離體培養(yǎng),同時單倍體是高度不育,因此單倍體沒有種子,故⑥錯;獲得多倍體植物的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,故⑦錯,故選B。6、D【解析】
圖示顯示3種抗生素對某種細菌繁殖的影響,由圖可知,青霉素能在較短時間內(nèi)高效的抑制細菌的繁殖,其次抑菌效果較好的是鏈霉素,氯霉素的效果最差?!驹斀狻緼、本實驗是研究三種抗生素對某種細菌繁殖的影響,自變量是抗生素的種類,因變量是某細菌的數(shù)量,為了防止其它微生物干擾實驗結(jié)果,各組實驗所用培養(yǎng)基均需要滅菌,A正確;B、加入抗生素的量為無關(guān)變量,各組應相同,B正確;C、為了說明抗生素的抑菌效果,實驗中需要設(shè)置不加抗生素的對照組,C正確;D、由于沒有不加抗生素的對照組的實驗數(shù)據(jù),所以不能說明氯霉素對此種細菌沒有抑制作用,D錯誤。故選D。7、A【解析】
變形蟲是單細胞生物,只有一個細胞,其中細胞膜具有控制物質(zhì)的進出的功能,水分主要通過細胞膜進出,變形蟲伸縮泡的作用是排出體內(nèi)多余的水分,其中也有代謝廢物,以調(diào)節(jié)水分平衡。細胞核是細胞進行生命活動所必需的。變形蟲去掉細胞核以后就不能取食,也不能生長,所以只能存活幾天。被胞吞或胞吐的物質(zhì)可以是固體,也可以是液體,變形蟲的攝食過程就是胞吞作用,人體消化系統(tǒng)中消化酶如蛋白酶的分泌就是通過胞吐作用實現(xiàn)的?!驹斀狻緼、變形蟲去除細胞核以后,由于缺少了質(zhì)提供的物質(zhì)基礎(chǔ),故只能存活幾天,A正確;B、變形蟲通過胞吞攝食的不都是大分子物質(zhì),B錯誤;C、變形蟲為單細胞生物,而內(nèi)環(huán)境是多細胞生物的細胞外液,C錯誤;D、置于清水中的變形蟲不會因滲透吸水而脹破,變形蟲可以通過自身特有的結(jié)構(gòu)將多余的水分排出,D錯誤。故選A。8、D【解析】
閱讀題干和題圖可知,本題是氨基酸的脫水縮合反應,梳理脫水縮合反應的過程,根據(jù)選項描述分析綜合進行判斷?!驹斀狻緼、由題圖可知,胰島素分子是由51個氨基酸形成的2條肽鏈,形成的肽鍵數(shù)是49個,合成它的過程中共脫去49分子水,A錯誤;B、由題圖可知,胰島素分子由2條肽鏈組成,至少含有2個游離的氨基和2個游離的羧基,B錯誤;C、沸水浴時蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變導致胰島素生物活性的喪失,不是肽鍵斷裂,C錯誤;D、理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細胞的分泌功能,D正確。故選D。二、非選擇題9、ATP正比大致相同且相對穩(wěn)定腺苷腺嘌呤和核糖吸能反應Mg2+Hg2+破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)【解析】
根據(jù)題意可知,熒光素接受ATP提供的能量后就被激活,在熒光素酶的作用下發(fā)出熒光。據(jù)圖分析,高溫和Hg2+處理后酶活性不可恢復,可推測Hg2+處理后酶活性降低可能是因為Hg2+破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)使酶變性。【詳解】(1)熒光素接受ATP提供的能量后就被激活,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。根據(jù)發(fā)光強度可以計算出生物組織中ATP的含量,原因是發(fā)光強度與ATP含量成正比;根據(jù)ATP含量進而測算出細菌數(shù)量的依據(jù)是:每個細菌細胞中ATP含量大致相同且相對穩(wěn)定,故可以根據(jù)ATP含量測算出細菌數(shù)量。(2)ATP中的A代表腺苷,由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成。吸能反應需要ATP的水解釋放能量,故生物細胞中ATP的水解一般與吸能反應相聯(lián)系。(3)據(jù)圖分析,用Mg2+處理熒光素酶后,在較低熒光素酶濃度下就能達到較高發(fā)光強度,因此若要節(jié)省熒光素酶的用量,可以使用Mg2+處理;Hg2+處理后,發(fā)光強度僅比高溫處理高一些,根據(jù)題意,高溫和Hg2+處理后酶活性不可恢復,故Hg2+處理后酶活性降低原因是Hg2+破壞熒光素酶(蛋白質(zhì))空間結(jié)構(gòu),導致酶活性下降。【點睛】本題考查酶與ATP相關(guān)知識,意在考查學生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。10、合成和分解肝糖原(儲存和利用肝糖原)不攝入酒精(不飲酒)糞便中含有溶細胞素個體所占比例溶細胞素可降低酒精性肝炎患者的存活率糞腸球菌轉(zhuǎn)移到肝臟中,某些糞腸球菌分泌溶細胞素毒害肝細胞將肝細胞分為四組第1組:只加入細胞培養(yǎng)液,第2組:用加入溶細胞素的細胞培養(yǎng)液,第3組:用加入酒精的細胞培養(yǎng)液,第4組:用同時加入酒精和溶細胞素的細胞培養(yǎng)液培養(yǎng),定期取樣檢測四組細胞的死亡率或損傷率第2、3組細胞死亡率顯著高于第1組;第4組細胞死亡率高于第2組、第3組,但不超過兩組之和(第4組細胞死亡率等于第2組、第3組之和)【解析】
肝臟細胞能通過合成或分解糖原來調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定,肝臟細胞還具有解毒功能。根據(jù)圖1實驗結(jié)果可知,長期攝入酒精過量組溶細胞素陽性在群體中的比例比對照組增加,而酒精性肝炎患者組溶細胞素陽性在群體中的比例比對照組明顯增加,可推測酒精性肝炎與糞腸球菌有關(guān)。圖2實驗結(jié)果顯示溶細胞素陰性的個體存活率較高,而溶細胞素陽性的個體隨時間的延長存活率明顯降低。說明溶細胞素可降低酒精性肝炎患者的存活率。【詳解】(1)血糖升高時,肝細胞能夠合成肝糖原,使血糖降低;血糖降低時,肝細胞內(nèi)的肝糖原可分解形成葡萄糖,使血糖升高。(2)①本實驗的目的是研究酒精性肝炎與糞腸球菌有關(guān),而酒精性肝炎是長期過量飲酒所致的一種肝臟疾病,所以本實驗的對照組應為不攝入任何酒精的正常個體。由圖可知酒精性肝炎患者組糞便中含有溶細胞素個體所占比例顯著高于另外兩組。②由圖可知,與不含溶細胞素的對照組相比,溶細胞素存在時間與患者存活率成反比例增長,說明溶細胞素可降低酒精性肝炎患者的存活率。(3)1、3組對比可知酒精會讓糞腸球菌轉(zhuǎn)移至肝臟,3、4組對比可知糞腸球菌可在酒精環(huán)境下產(chǎn)生大量溶細胞素毒害肝臟。(4)本實驗目的是為進一步檢驗溶細胞素對肝臟細胞的毒害作用是否依賴于酒精的存在,所以自變量為是否加入酒精和溶細胞素,因變量為肝細胞的死亡率或損傷率,實驗過程中應該遵循單一變量和等量原則,故實驗的分組為:將肝細胞平均分為四組;第1組:只加入細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)肝細胞,第2組:用加入溶細胞素的細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)肝細胞,第3組:用加入酒精的細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)肝細胞,第4組:用同時加入酒精和溶細胞素的細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)培養(yǎng)肝細胞。檢測指標應為四組肝細胞的死亡率或損傷率最。②若第2、3組細胞死亡率顯著高于第1組;第4組細胞死亡率高于第2組、第3組,但不超過兩組之和(第4組細胞死亡率等于第2組、第3組之和),則表明溶細胞素和酒精對肝臟細胞的毒害作用是獨立發(fā)生的。【點睛】本題主要考查肝細胞的作用和對溶細胞素作用條件的實驗探究,意在考查考生的實驗探究能力。設(shè)計和分析實驗的關(guān)鍵是分清自變量、因變量和無關(guān)變量。11、分別提取葉片或幼穗總RNA,進行反轉(zhuǎn)錄;根據(jù)cDNA序列設(shè)計引物,PCR擴增,從而檢測RNZ其因表達情況。無論低溫和高溫,S2幼穗中RNZ基因表達量均比葉片要少;高溫比低溫使幼穗RNZ基因表達量減少的更多供篩選用的標記基因水稻原生質(zhì)體(水稻體細胞)或外植體植物組織培養(yǎng)紅色熒光與綠色熒光重疊將只含GFP的表達載體導入水稻幼苗原生質(zhì)體(水稻體細胞)中表達葉綠體紅色熒光與熒光蛋白綠色熒光位置不重疊RNZ蛋白是香通過影響光合速率來影響雄性不育;RNZ蛋白如何在幼穗成熟或減數(shù)分裂中發(fā)揮作用;葉綠體中溫度影響RNZ蛋白的表達的機制;尋找本實驗溫敏不育品系中與雄性不育相關(guān)的其它基因【解析】
基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA,所以檢測轉(zhuǎn)錄的相對數(shù)量可通過檢測相應mRNA的含量來完成。GFP為綠色熒光蛋白基因,該基因存在并表達的部位會出現(xiàn)綠色熒光?!皩⑥D(zhuǎn)基因植物細胞置于適宜的波長光譜的激發(fā)下(該操作會使葉綠體會發(fā)出紅色熒光)”,說明目的基因存在并表達的部位在一定條件下會出現(xiàn)紅光。所以若RNZ蛋白定位在葉綠體中,可轉(zhuǎn)基因生物會觀察到紅色熒光與綠色熒光重疊?!驹斀狻浚?)①題干中關(guān)鍵字為“以基因轉(zhuǎn)錄相對數(shù)量為指標”,需要先獲得葉片或幼穗總RNA,通過逆轉(zhuǎn)錄過程獲得DNA,根據(jù)cDNA序列設(shè)計引物,并進行體外PCR擴增,從而檢測RNZ基因表達情況。②實驗記錄數(shù)據(jù)中,根據(jù)圖例對應的低溫、高溫;再結(jié)合橫坐標中的葉片和幼穗,可得:無論低溫和高溫,S2幼穗中RNZ基因表達量均比葉片要少;高溫比低溫使幼穗RNZ基因表達量減少的更多。(2)①基因表達載體由啟動子、終止子、目的基因(融合基因)、標記基因組成,故還應具有標記基因。②基因表達載體構(gòu)建完成后,將其導入水稻原生質(zhì)體(水稻體細胞)或外植體,并通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得轉(zhuǎn)入目的基因的水稻。③GFP為綠色熒光蛋白基因,將轉(zhuǎn)基因植物細胞置于適
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