黃石市大冶市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題【帶答案】

大冶市2022年秋素質(zhì)教育目標(biāo)檢測七年級生物試卷一、選擇題：20小題，每題1.5分，共30分；在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。以下關(guān)于觀察的敘述不正確的是（）A.科學(xué)觀察是直接用肉眼進(jìn)行B.科學(xué)觀察要有明確的目的C.觀察要全面、細(xì)致和實(shí)事求是D.對于需要較長時(shí)間的觀察，要有計(jì)劃和耐心【答案】A【解析】【分析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等，其中觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。【詳解】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測量?？茖W(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論。可見，A錯(cuò)誤，BCD正確。故選A。2.以下屬于生物基本特征的是（）A.生物都能快速運(yùn)動(dòng) B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C.生物都能進(jìn)行光合作用 D.生物都能生長和繁殖【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．有的生物不能運(yùn)動(dòng)，如植物，不屬于生物特征，A錯(cuò)誤。B．除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，B錯(cuò)誤。C．綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧的過程，是綠色植物所特有的，不屬于生物的基本特征，C錯(cuò)誤。D．生物都能生長和繁殖，生物的生活都需要營養(yǎng)，來維持生命，D正確。故選D。3.關(guān)于生物與環(huán)境，下列說法正確的是A.生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn) B.非生物因素只有陽光、溫度和水C.生物既受環(huán)境影響，也能影響環(huán)境 D.同種生物的個(gè)體之間只有競爭關(guān)系【答案】C【解析】【分析】生物要適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，否則就要被淘汰，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)其活動(dòng)也會(huì)對環(huán)境造成影響，可見生物與環(huán)境是相互影響的?！驹斀狻緼．生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間，還包括在于它周圍的各種因素。非生物因素如：溫度、食物、光、空氣、水等。而陽光、空氣、水、營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、一定的生存空間等，這些都屬于環(huán)境，因此單一說生物的生活環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)具有片面性，A錯(cuò)誤。B．環(huán)境影響生物的生存，環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括不僅有有陽光、溫度和水，還有空氣、土壤等，B錯(cuò)誤。C．生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等，生物也受環(huán)境影響，如干旱導(dǎo)致蚯蚓死亡，C正確。D．同種生物的個(gè)體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等，因此會(huì)發(fā)生競爭關(guān)系；但是同種生物的個(gè)體之間也有合作關(guān)系，如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等。因此同種生物的個(gè)體之間既有競爭關(guān)系又有合作互助關(guān)系，D錯(cuò)誤。故選C。4.下列各組物質(zhì)中，都屬于有機(jī)物的是（）A.水和蛋白質(zhì) B.無機(jī)鹽和脂肪C.氧和糖類 D.糖類和脂肪【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無機(jī)鹽、氧等，這類物質(zhì)是無機(jī)物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類（淀粉等）、脂類、蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機(jī)物?！驹斀狻緼．水是無機(jī)物，蛋白質(zhì)是有機(jī)物，A錯(cuò)誤。B．無機(jī)鹽是無機(jī)物，脂肪是有機(jī)物，B錯(cuò)誤。C．氧是無機(jī)物，糖類是有機(jī)物，C錯(cuò)誤。D．糖類和脂肪都是有機(jī)物，D正確。故選D。5.有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.淡水生態(tài)系統(tǒng) B.海洋生態(tài)系統(tǒng) C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.濕地生態(tài)系統(tǒng)【答案】C【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)。其中森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱，具有涵養(yǎng)水源，保持水土的作用；濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱，具有凈化水源、蓄洪抗旱作用，以沼澤為典型；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農(nóng)作物為主體；城市生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者主要是人類?！驹斀狻緼．淡水生態(tài)系統(tǒng)是指在由淡水生物群落及淡水水域相互作用所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)，分為靜水的和流動(dòng)水的兩種類型。前者指淡水湖泊、沼澤、池塘和水庫等；后者指河流、溪流和水渠等。沒有涵養(yǎng)水源、保持水土的特點(diǎn)，故A不符合題意。B．海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋和海洋生物組成。海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物，動(dòng)物種類很多。大都能在水中游動(dòng)。遼闊的海平面能吸收大量的二氧化碳，海洋中的植物每年制造的氧氣占地球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%，故B不符合題意。C．森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱，故C符合題意。D．濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱，具有凈化水源、蓄洪抗旱作用，以沼澤為典型，故D不符合題意。故選C。6.植物根尖細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（）A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.葉綠體 D.線粒體【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所，解答即可?！驹斀狻考?xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體，葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。因此線粒體存在于植物體的任何部位的活細(xì)胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位。即植物根尖的細(xì)胞中只有線粒體，沒有葉綠體。故選D。7.黃瓜果肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤線粒體⑥葉綠體⑦液泡A.①⑥⑦ B.②③④⑤ C.②③④⑤⑦ D.①②③④⑤⑥⑦【答案】B【解析】【詳解】植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。8.制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再緩緩地放平，目的是（）A.防止水溢出污染玻片 B.增強(qiáng)透明度C.避免實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng) D.避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡【答案】D【解析】【分析】制作臨時(shí)裝片的步驟簡寫為：擦、滴、取、浸、蓋、染、吸。蓋蓋玻片時(shí)，在制作臨時(shí)裝片時(shí)，蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察。讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再緩緩地放平，目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡?！驹斀狻可w蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間，以免產(chǎn)生氣泡，而防止水溢出來污染裝片、增強(qiáng)透明度、避免實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)，都不是讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再緩緩地蓋上的目的，A、B、C都不符合題意，D符合題意。故選D。9.下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（）A.仙人掌的葉變成了刺 B.蚯蚓疏松土壤 C.干旱使水稻減產(chǎn) D.植物可以防風(fēng)固沙【答案】A【解析】【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。【詳解】A、沙漠地區(qū)干旱缺水，仙人掌葉變?yōu)榇虪钍菫榱私档驼趄v作用減少水的散失是對沙漠干旱環(huán)境的適應(yīng)。B、蚯蚓能疏松土壤，表明生物能影響環(huán)境，不是生物對環(huán)境的適應(yīng)。C、干旱使水稻減產(chǎn)，是因缺少水分造成的，屬于環(huán)境對生物的影響。D、植物可以防風(fēng)固沙，屬于生物對環(huán)境的影響。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也能影響環(huán)境。10.下列屬于組織的是（）A.一個(gè)番茄果肉細(xì)胞 B.一棵番茄幼苗C.一塊番茄表皮 D.一個(gè)番茄【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位，細(xì)胞（受精卵）通過分裂、分化形成不同的組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織。分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織；保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織；輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織；機(jī)械組織，具有支撐、保護(hù)功能。組織進(jìn)一步形成器官，由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官?！驹斀狻緼、一個(gè)番茄果肉細(xì)胞屬于細(xì)胞，A不符合題意。B、一棵番茄幼苗是植物體，B不符合題意。C、茄果實(shí)的表皮屬于保護(hù)組織，C符合題意。D、番茄是果實(shí)，屬于生殖器官，D不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握植物體的結(jié)構(gòu)層和植物的幾種組織的結(jié)構(gòu)、功能和分布。11.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為（）A.碘液、生理鹽水、自來水 B.碘液、生理鹽水、清水C.碘液、自來水、生理鹽水 D.清水、生理鹽水、碘液【答案】D【解析】【分析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟：1．擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；2．滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；3．取材：用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下（操作前請漱口），并將之涂抹在生理鹽水滴中；4．蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；5．染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液；6．吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液，解答即可?！驹斀狻坑煞治隹芍河脹鲩_水漱口，以去除口腔中的食物殘?jiān)?；在載玻片中央滴一滴生理鹽水，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀；染色時(shí)把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標(biāo)本的全部。故D符合題意。【點(diǎn)睛】要求平時(shí)在實(shí)驗(yàn)課中要勤于動(dòng)手，勤于動(dòng)腦，在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣并注意實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)。12.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，影響山寺桃樹開花晚的主要生態(tài)因素是（）A.海拔高度 B.溫度 C.水分 D.陽光【答案】B【解析】【分析】環(huán)境影響生物。影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素。所有生物的生活都會(huì)受到非生物因素的影，當(dāng)環(huán)境中一個(gè)或同個(gè)因素發(fā)生急劇變化時(shí)，就會(huì)影響生物的生活，甚至導(dǎo)致生物死亡。生物因素是指影響某種生物生活的其它生物。自然界中的每一種生物，都受到周圍很多其他生物的影響?！驹斀狻俊叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚。才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度。故選B。13.在明暗不同但是相通的兩種環(huán)境中，各放入等量的鼠婦若干只，過一段時(shí)間后，看到暗處一邊的鼠婦多，明處一邊鼠婦少，該實(shí)驗(yàn)的變量是（）A.溫度 B.濕度 C.空氣 D.光照【答案】D【解析】【分析】對照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。一般的對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響和干擾?！驹斀狻繉φ諏?shí)驗(yàn)是在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。在明暗不同但是相通的兩種環(huán)境中，各放入等量的鼠婦若干只，實(shí)驗(yàn)中唯一不同的量是光照，因此變量是光照。故選D。14.細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。植物細(xì)胞分裂過程中最重要的變化是（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.染色體【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。【詳解】細(xì)胞的分裂：①細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)；②細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個(gè)細(xì)胞核；③如果是動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞。若是植物細(xì)胞，則在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁；④一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞?？梢娫诩?xì)胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核，細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同。保證了新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣。所以植物細(xì)胞分裂過程中最重要的變化是染色體。故選D。15.油菜屬綠色開花植物，是人類重要的油料作物，在油菜的結(jié)構(gòu)層次中沒有的是（）A.系統(tǒng) B.組織 C.器官 D.細(xì)胞【答案】A【解析】【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體?！驹斀狻考?xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織。而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。在油菜的結(jié)構(gòu)層次中沒有的是系統(tǒng)。A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。16.下列關(guān)于使用顯微鏡的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.對光完成標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野B.觀察時(shí)，用一只眼看著目鏡，另一只眼睜開的目的是便于畫圖C.用顯微鏡觀察英文字母“P”，看到的物像是“b”D.當(dāng)光線較暗時(shí)，用反光鏡的凹面來對光【答案】C【解析】【分析】顯微鏡的使用步驟包括：取鏡和安放、對光、觀察?！驹斀狻緼．對光時(shí)，首先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，然后把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開，然后轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，直到通過目鏡看到一個(gè)明亮的視野，就說明對好光了，故A正確。B．使用顯微鏡觀察時(shí)兩只眼都要睜開，其中一只眼（一般是左眼）觀察目鏡，另一只眼（一般是右眼）看著畫圖；這樣可以比較真實(shí)地將在顯微鏡下觀察到的物像畫出來，故B正確。C．顯微鏡下所成的像是實(shí)物的倒像。將“p”寫到紙上，將紙旋轉(zhuǎn)180度我們會(huì)看到一個(gè)“d”字。因此用顯微鏡觀察英文字母“P”，看到的物像是“d”，故C錯(cuò)誤。D．顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。如果在光線條件較暗時(shí)使用顯微鏡，應(yīng)該使視野變亮，故用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的使用步驟及注意事項(xiàng)。17.下列說法正確的是（）A.莖中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的管道，導(dǎo)管是由活細(xì)胞構(gòu)成B.植物吸收的水分，通過蒸騰作用大量的散失掉了，這對植物是一種浪費(fèi)C.氣孔主要分布在植物葉片的上表皮，這有利于氣體更好的進(jìn)行氣體交換D.植物可以通過控制保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小來控制氣體和水分的進(jìn)出【答案】D【解析】【分析】（1）植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)；篩管是活細(xì)胞，葉制造的有機(jī)物由篩管向下運(yùn)輸，因此植物體內(nèi)有機(jī)物的運(yùn)輸是通過韌皮部內(nèi)的篩管向下運(yùn)輸?shù)摹?/p>

（2）蒸騰作用有其重要的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水。三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。

（3）氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開閉，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。當(dāng)植物進(jìn)行蒸騰作用時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔散失到外界空氣中。因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”。【詳解】導(dǎo)管是運(yùn)輸水分的管道，導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的，A不符合題意；植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義，B不符合題意；由于上表皮直接接受陽光的照射溫度比下表皮相對較高，葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失。氣孔作為蒸騰作用水分出入的門戶，如果水分蒸發(fā)過多，尤其是炎熱的夏季，會(huì)讓植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮氣孔多會(huì)避免該種現(xiàn)象發(fā)生，C不符合題意；氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開閉，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。D符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查了導(dǎo)管的作用、蒸騰作用的意義以及氣孔的作用。18.以下關(guān)于綠色植物光合作用的敘述錯(cuò)誤的是（）A.光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件B.綠色植物通過光合作用，將光能儲存在它所制造的有機(jī)物中C.綠色植物制造有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物D.葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場所【答案】D【解析】【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程?！驹斀狻抗馐蔷G色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件，A正確；

綠色植物通過光合作用，將光能儲存在它所制造的有機(jī)物中，B正確；

只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，綠色植物制造的有機(jī)物，不僅用來構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類提供了食物來源，因此綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物，C正確；葉綠體是綠葉進(jìn)行光合作用的必須場所而不是主要場所，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此類題目關(guān)鍵是理解掌握光合作用的實(shí)質(zhì)、條件和意義。19.以下關(guān)于綠色植物呼吸作用的敘述錯(cuò)誤的是（）A.綠色植物呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧氣B.綠色植物呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳和水C.綠色植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物儲存能量D.綠色植物呼吸作用的主要場所是線粒體【答案】C【解析】【分析】（1）活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來。供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫作呼吸作用。

（2）呼吸作用的反應(yīng)式表示為：有機(jī)物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量?！驹斀狻坑珊粑饔玫谋磉_(dá)式可知，綠色植物呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧氣，A正確；

呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程，B正確；

呼吸作用是活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來的過程。所以，呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，C錯(cuò)誤；

綠色植物呼吸作用的主要場所是線粒體，D正確?！军c(diǎn)睛】理解掌握呼吸作用的概念是解題的關(guān)鍵。20.把蔬菜和水果放到冰箱的冷藏室中儲存，主要目的是（）A.增強(qiáng)蔬菜和水果的呼吸作用 B.降低蔬菜和水果的呼吸作用C.增強(qiáng)蔬菜和水果蒸騰作用 D.降低蔬菜和水果的蒸騰作用【答案】B【解析】【分析】水果、蔬菜、熟食和奶制品等食品，保存在冰箱的冷藏室中保鮮，溫度降低，能抑制細(xì)菌的繁殖，據(jù)此解答?！驹斀狻繙囟龋簻囟饶苡绊懞粑饔茫饕怯绊懞粑傅幕钚?。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。根據(jù)溫度對呼吸強(qiáng)度的影響原理，新鮮蔬菜和水果放入冰箱中，降低溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機(jī)物的消耗，可延長保鮮時(shí)間?！军c(diǎn)睛】掌握食品腐敗的原因，了解微生物生活的條件是解題關(guān)鍵?？山Y(jié)合生活實(shí)際與食品的保存方法進(jìn)行記憶。二、非選擇題：4個(gè)小題，共20分。21.下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：（1）圖中②是________，⑦是________。（2）在被碘酒染色的裝片上，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是［］________。（方括號內(nèi)填字母，橫線上填相應(yīng)的名稱，下同）（3）切洋蔥時(shí)常會(huì)流淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞中的［］________。（4）植物的葉是綠色的，主要是葉肉細(xì)胞中含有［］________?！敬鸢浮浚?）①.細(xì)胞膜②.線粒體（2）④細(xì)胞核（3）⑤液泡（4）③葉綠體【解析】【分析】題圖中：①是細(xì)胞壁，②是細(xì)胞膜，③是葉綠體，④是細(xì)胞核，⑤是液泡，⑥是細(xì)胞質(zhì)，⑦是線粒體?！拘?詳解】題圖中：①是細(xì)胞壁，②是細(xì)胞膜，③是葉綠體，④是細(xì)胞核，⑤是液泡，⑥是細(xì)胞質(zhì)，⑦是線粒體?！拘?詳解】經(jīng)過碘液染色后，細(xì)胞中染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，為了便于觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，要對細(xì)胞進(jìn)行染色。染色時(shí)，需把一滴碘液滴在蓋玻片一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本全部。經(jīng)碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是④細(xì)胞核?！拘?詳解】液泡：內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞中的⑤液泡。【小問4詳解】在綠色植物的葉肉細(xì)胞中，能看到許多綠色的顆粒，這就是一種細(xì)胞器，叫做葉綠體。葉肉細(xì)胞中含有大量的③葉綠體，葉綠體中含有大量的葉綠素，葉綠素呈綠色，所以植物的葉片呈現(xiàn)綠色。22.圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：（1）該圖只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，除此之外，生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還應(yīng)包括________。（2）該食物網(wǎng)中有________條食物鏈，寫出最長的一條食物鏈：________。（3）生態(tài)系統(tǒng)中的________和________，就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的?！敬鸢浮浚?）分解者（2）①.5②.草→鼠→蛇→鷹（3）①.物質(zhì)②.能量【解析】【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，一條河流等都可以看成一個(gè)個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分。非生物成分如陽光、空氣、水、溫度、土壤等，是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境。生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。該圖只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，除此之外，生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還應(yīng)包括分解者?！拘?詳解】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者，注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。該食物網(wǎng)中的食物鏈有：①草→兔→鷹；②草→兔→狐；③草→鼠→狐；④草→鼠→鷹；⑤草→鼠→蛇→鷹，共5條。最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺棥！拘?詳解】物質(zhì)循環(huán)和能量流