黃岡市2022-2023學年七年級下學期期中生物試題

2023年春季七年級期中測評生物試題一、選擇題（共10小題，每小題2分，共20分）1.如圖是人的生殖過程簡圖，下列敘述正確的是（）A.①表示孢子 B.②表示子宮 C.③表示受精卵 D.④表示分娩2.下列關(guān)于青春期的敘述正確的是A.生殖器官的發(fā)育和成熟是青春期最突出的特征B.男孩和女孩開始進入青春期的年齡完全相同C.進入青春期后，性意識開始萌動，這是不正常的心理變化D.做任何事情都不需要和家長交流，有利于培養(yǎng)獨立意識3.某班同學進行了測定花生種子中能量實驗（如圖所示），下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.點燃花生種子后應(yīng)盡快將它放到錐形瓶底部B.實驗中水吸收的熱量等于花生種子實際所含的能量C.實驗中要注意擋風，其目的是減少熱量散失D.若種子燃燒不完全，會使測量結(jié)果偏小4.下列營養(yǎng)物質(zhì)中，缺乏時導致佝僂病、骨質(zhì)疏松癥是A.含鈣的無機鹽、維生素D B.含磷的無機鹽、維生素CC.含鋅的無機鹽、維生素A D.含碘的無機鹽、維生素B15.圖為組成消化系統(tǒng)的四種器官，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.甲分泌的消化液中含消化脂肪的酶B.吃多了會反酸是因為丙分泌的消化液呈酸性C.甲和丁分泌的消化液均經(jīng)導管流入乙D.丁分泌的消化液可以消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)6.下列關(guān)于合理膳食或食品安全的說法，正確的是（）A.青春期應(yīng)多吃魚肉，少吃米飯和水果 B.長有芽但沒有爛的馬鈴薯仍可食用C.剛過保質(zhì)期，沒有霉變的食品仍可食用 D.不偏食，不挑食，食物多樣，粗細搭配7.下列關(guān)于人體呼吸道結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（）A.呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺B.氣管壁上有纖毛和腺細胞C.鼻腔內(nèi)表面有條膜，可分泌黏液D.氣管內(nèi)部的C形軟骨保證氣體通道暢通8.如圖模擬人體呼吸運動的過程、下列對該圖的描述錯誤的是（）A.①②③④分別模擬氣管、肺、胸廓、膈B.圖甲模擬吸氣過程，胸腔容積增大C.圖乙模擬呼氣過程，膈肌收縮、位置上升D.該裝置可以驗證胸廊擴大導致吸氣9.下列關(guān)于紅細胞的說法正確的是（）①運輸氧氣②運輸部分二氧化碳③運輸無機鹽④運輸葡萄糖⑤含有血紅蛋白A.①④⑤ B.③④⑤ C.①②⑤ D.①③④10.如圖表示某人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況。下列分析正確的是（）A.曲線A表示運動狀態(tài)，曲線B表示平靜狀態(tài)B.曲線A需要的能量較多，曲線B需要的能量較少C.M點、N點時，膈均為舒張狀態(tài)D.曲線B的呼吸頻率和深度均大于曲線A二、非選擇題（1對方括號與橫線，整體視作1處填空。共4個小題，除單獨標注外，每空1分，共30分）11.圖甲所示是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理示意圖，圖乙是顯微鏡下觀察到的血管圖像，圖丙所示是“人血涂片”在顯微鏡視野中的示意圖。請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題：（1）圖甲中，用濕棉絮包裹在小魚鰓蓋和軀干部，并時常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是______。（2）圖乙中，你認為[1]是______（填血管名稱）；[2]是______（填血管名稱），判斷的依據(jù)是______。（3）用顯微鏡觀察人血永久涂片時，應(yīng)將人血的永久涂片放在______（填“低”或“高”）倍顯微鏡下觀察；若某人從平原地區(qū)到高原地區(qū)生活，則圖丙中的[6]______會增多。（4）某人去醫(yī)院化驗血時，發(fā)現(xiàn)圖丙中[]______的數(shù)量高于正常值，此人很可能是體內(nèi)有炎癥。12.如圖是檢驗人體呼出氣體成分的實驗裝置，根據(jù)所學的知識和實驗經(jīng)驗回答下列問題。（1）吸氣時，應(yīng)捏緊______（選填“B”或“D”）；呼氣后，觀察到______瓶中澄清石灰水變渾濁，這說明呼出氣體中含有較多的______。（2）在實驗中設(shè)置甲瓶的目的是______。（3）人體內(nèi)產(chǎn)生二氧化碳的場所是______。A.血液 B.肺泡 C.細胞 D.氣管13.甲圖是人體內(nèi)氣體交換過程的示意圖，乙圖是呼吸過程中肺內(nèi)氣壓變化示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）甲圖中A處表示肺與外界的氣體交換過程，此過程是通過______實現(xiàn)的。（2）甲圖中進行①過程時，膈肌處于______狀態(tài)，此時胸廓的前后、左右、上下內(nèi)徑都______（填“縮小”或“擴大”），肺內(nèi)氣壓______（填“大于”或“小于”）外界氣壓，如乙圖中曲線______段變化。（3）甲圖中B處④表示______（填氣體名稱），從肺泡進入血液中，需經(jīng)過______層細胞。（4）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是乙圖坐標中的______點。14.米飯和饅頭是我國餐桌上的主食，它們的淀粉含量略有差異。我國不同地區(qū)的人對主食的偏好不同，那么，他們消化淀粉的能力是不是也有差異呢？（1）細嚼米飯和饅頭有甜味是因為它們在口腔中_________，將其徹底消化的部位和消化的最終產(chǎn)物分別是_________。（2）偏好不同主食的人對淀粉的消化能力是否有差異？生物興趣小組同學們進行了調(diào)查研究。將同學們按照其慣常主食偏好，分成米飯組、饅頭組、以米飯和饅頭為主食的混合組，分別測試三組受試者的唾液對淀粉的消化能力。檢驗方法及結(jié)果如上圖所示。①37°C水浴是在模擬_________，以保證唾液淀粉酶的活性；②每隔一段時間，向稀碘液中同時滴入混合液，觀察出現(xiàn)的現(xiàn)象。若顏色_________，說明此時試管中所有淀粉都被分解，即可完成檢驗，記錄_________，求同組數(shù)值的平均值。③根據(jù)實驗結(jié)果判斷，三組受試者的唾液對淀粉的消化能力從強到弱的排列順序為_________