吉林省白山市（新版）2024小學語文部編版期末(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

吉林省白山市（新版）2024小學語文部編版期末(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

gùxiāngyǐjīngzhāohushùyè

běijīngshénmegāoxìngrènzhēn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我多想變成一棵樹，這樣我就可以在夏天為小動物擋住強烈的陽光。（仿寫句子）

我多想變成__________________，這樣我就可以_____________。2）.7.按課文內容填空。（原創(chuàng)）（1）《北京的春節(jié)》的作者是________，本文按________順序介紹了老北京春節(jié)的風俗。（2）“我覺察他去得匆匆了，伸出手________，他又從遮挽的手邊________；天黑時，我躺在床上，他便__________地從我身上__________，從我腳邊__________了；等我睜開眼和太陽再見，這算又__________了一日”，《匆匆》中這段話讓我想起了學過的勸告人們珍惜時間的詩句：_____________，________________。（3）暮春時節(jié)，柳絮紛飛，美好的春景令人陶醉。韓翃在《寒食》中這樣寫道：_____________________，_______________________。面對著中秋的圓月，唐代的王建不禁吟誦：_____________________，_______________________。3）.按要求完成下面“飛花令”。

“飛花令”是古人行酒令時玩的一種文字游戲，選取某一個字為主題字，在座的每個人所說的詩句中都必須包含這個字。比如：以“山”字為主題字，我們本學期學過的有唐代詩人李賀所寫的。大漠沙如雪，燕山月似鉤”；有宋代詩人王安石所寫的“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山”；有明代詩人于謙贊美石灰石的詩句“__________，__________”；還有清代詩人鄭燮歌頌竹子的詩句“__________，__________”。4）.根據知識積累完成練習。

（1）過而不改，________________。

（2）我們見到美好的人和事就努力學習，有了錯誤就馬上改正。這就是《周易》里所說的“________________，________________”。

（3）老師常常用《左傳》中的“________________？________________，________________”來教育犯了錯誤的學生。5）.1.選同音字組詞。（1）[chóu]_______密絲______________備（2）[yíng]_______利輸_______晶_______（3）[fù]_______蓋_______部束________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.都是形容生氣的兩個詞語的是（）A．憤怒、氣憤B．憤恨、興奮2）.選擇題。

1．穿高跟鞋的女人被（）扔的香蕉皮摔倒了。A．三毛B．她的兒子C．流浪漢2．三毛的（）被撞得鮮血直流。A．嘴巴B．頭C．鼻子3．出了診所，好心人買了（）給三毛吃。A．兩個面包B．兩塊燒餅C．兩個饅頭4．三毛把（）當成了床。A．垃圾車B．推車C．卡車5．三毛吃了（），不久就頭暈肚子疼。A．冰激凌B．貼標語的漿糊C．變質的牛奶3）.下面加點字的注音全對的一組是（）A．雜興（xìng）鋤豆（chú）卜落（bǔ）剝蓮蓬（bǎo）B．率領（shuài）和諧（xié）曝曬（bào）清平樂（yuè）C．滲出（shèn）綺麗（qǐ）棲息（qī）雞冠花（guān）D．乒乓（pāng）病灶（zào）不懈（xiè）徜徉（shàng）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.改為轉述句。

（1）裁縫又補充了一句：“不過，我指的是明年冬天?！?/p>

______________________________

（2）弟弟對我說：“哥哥，你說得對，我就這樣做。”

_______________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.詞語手拉手。

螞蟻展翅嚴寒秋涼

蜘蛛結網春暖細雨

蜻蜓松土朝霞酷暑

蚯蚓搬家和風夕陽2）.讀一讀，連一連。

一群沙灘一頭奶酪

一片帆船一行垂柳

—叢飛鳥一把大象

一條翠竹一塊銅號6、排序題（每題5分共2題）

1）.下面是《漏》這篇課文的故事概要，請按故事情節(jié)的先后順序表上序號。

(

)虎歪身，賊上樹?；⒑唾\樹下相遇，滾下山坡。

(

)虎馱著賊，賊騎著虎。

(

)老爺爺老婆婆再說“漏”。

(

)賊和虎以為對方就是“漏”，都嚇昏了過去。

(

)老爺爺老婆婆說“漏”，嚇跑了虎和賊。2）.把下列句子按順序排列。

(

)最后，太陽好像害羞了，很快不見了。

(

)五點半左右，日食開始了。

(

)漸漸地，圓圓的太陽只剩月牙那么一塊了。

(

)太陽紅著臉，不時地在云層中躲來躲去。

(

)可是每躲一次就被“吃掉”一塊。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯。

1．《題西林壁》的“題”是“題目”的意思。(

)

2．《惠崇春江曉景》的作者是宋代詩人蘇軾。(

)

3．《望廬山瀑布》和《清明》這兩首詩都抒發(fā)了詩人的贊美之情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩理解。六月二十七日望湖樓醉書（其一）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。1．本詩作者是____________（朝代）文學家____________（人名）。

2．下列對詩歌內容理解不正確的一項是____________A．第一句“翻”字生動形象地寫出了大片烏云快速翻滾蔓延的動態(tài)。B．第二句“亂”字生動形象地寫出了一片急雨打入船中的狀態(tài)。C．第三句“卷”字生動形象地寫出風力度之大，將烏云吹得無影無蹤。D．全詩寫雨意不在雨，全為了一個“醉”字，人因酒而醉，詩因醉而作。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

通過《快樂讀書吧》的學習，我們知道了很多神話故事，有開天辟地的盤古、嘗藥著書的神農、鍥而不舍的精衛(wèi)……如果有機會和神話故事中的某一位主角過上一天，你會選擇誰呢？你們會一起去哪里？做些什么？會發(fā)生什么故事呢？把自己的想法寫下來，題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小古文《師曠①論學》，完成習題。晉平公問于師曠曰:“吾年七十，欲學，恐已暮矣!”師曠曰:“何不炳②燭乎？”平公曰:“安③有為人臣而戲其君乎？”師曠曰:“盲臣安敢戲其君?臣聞之:少（）而好（）學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與④昧⑤行乎？”平公曰:“善哉!”——選自《小學生小古文100課》注釋:①師曠:春秋時期晉國的樂師。他雙目失明，仍然熱愛學習，在音樂方面研究很深。②炳:點。③安:怎么。④孰與:相當于……跟（與）……哪個（誰）怎么樣？”⑤昧（mèi）:昏暗。1．根據你的思考，請為劃線句加點的兩個字標上正確的讀音。

少(

)而好(

)學

2．根據故事內容，解釋下面加點字的意思。

（1）安有為人臣而戲其君乎______________________

（2）臣聞之______________________

3．讀畫橫線的句子，完成下面的題目。

（1）師曠用了三個比喻來談論學習，請?zhí)崛∥闹行畔?，完成下面的導圖。

（2）想想三處比喻的意思，對“炳燭之明”的意思解釋正確的是（）

A．古時候沒有燈，晚上學習的時候要點上蠟燭。

B．點燭學習，更能讓人注意力集中，提高學習效率。

C．到了老年的時候，學習就像蠟燭的光，十分微弱渺小，已經不值一提了。

D．無論從什么時候開始都可以學習。即使已經到了老年，也要好學不倦。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀我來練。松樹和啄木鳥松毛蟲在松樹里瘋狂地咬著松樹，松樹很害怕，他自言自語地說：“這么多蟲子，有一天，我可能會被他們咬死?！边@時，一只啄木鳥飛到松樹上，把樹干啄得“篤篤”響。松樹大叫：“走開，你這討厭的家伙！”“我是啄木鳥，不是壞蛋，是來吃你體內的松毛蟲的?！弊哪绝B邊說邊叼出一條松毛蟲給松樹看?！芭?，謝謝你，是我錯怪你了?！彼蓸湔f。1．松毛蟲在咬松樹時，松樹心里是怎么想的？

___________________________________

2．啄木鳥來啄樹干時，松樹是怎么對啄木鳥的？

_____________________________________

3．照樣子，寫句子。

啄木鳥邊說邊叼出一條松毛蟲。

______邊______邊__________。

4．啄木鳥飛到樹干上干什么？

_________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我能結合語境，用“√”選擇合適的詞語。

（1）升旗儀式上，當國歌響起，我們都要向國旗（敬愛敬禮）。

（2）參與救火的消防隊員，已經（連續(xù)陸續(xù)）6個小時沒有休息了。

（3）媽媽對我的學習要求很（嚴格嚴密）。2）.給下列拼音分類，按要求寫在四線格上。

zhifyuchianuyinyingongch

聲母：__