新教材2024-204學(xué)年高中政治第3單元全面依法治國第8課法治中國建設(shè)第1框法治國家隨堂訓(xùn)練部編版必修3

第8課法治中國建設(shè)第1框法治國家一、選擇題1．2024年第六個(gè)“憲法宣揚(yáng)周”期間，某市實(shí)行“憲法宣揚(yáng)周”主題活動(dòng)?；顒?dòng)期間，律師向市民群眾供應(yīng)法律詢問服務(wù)；市聾校學(xué)生同步手語表演《憲法伴我成長》；40名新入職的檢察官、法官、行政執(zhí)法人員進(jìn)行憲法宣誓。此舉(D)①旨在通過一系列主題活動(dòng)促進(jìn)我國法治現(xiàn)代化建設(shè)②維護(hù)了憲法權(quán)威，通過法制教化懲治違法違紀(jì)行為③可以引導(dǎo)國家公職人員依憲、依法辦事，推動(dòng)社會(huì)公允正義④有利于引導(dǎo)全民懂法遵遵遵守法律律律，有效監(jiān)督公共權(quán)力在法治框架內(nèi)運(yùn)行A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]實(shí)行“憲法宣揚(yáng)周”主題活動(dòng)的目的在于引導(dǎo)全民懂法遵遵遵守法律律律，提高公民法治意識，促進(jìn)我國法治現(xiàn)代化建設(shè)不是該活動(dòng)的目的，①不符合題意；材料強(qiáng)調(diào)的是通過一系列主題活動(dòng)提高人們的法治意識，沒有涉及懲治違法違紀(jì)行為，且法制教化在于警醒相關(guān)人員，不是懲治違法違紀(jì)行為，②說法錯(cuò)誤；40名新入職的檢察官、法官、行政執(zhí)法人員進(jìn)行憲法宣誓，有利于維護(hù)憲法的權(quán)威，引導(dǎo)國家公職人員依憲、依法辦事，推動(dòng)社會(huì)公允正義，③說法正確；實(shí)行“憲法宣揚(yáng)周”主題活動(dòng)，可以引導(dǎo)人們樹立法治意識，引導(dǎo)全民懂法遵遵遵守法律律律，有利于監(jiān)督國家公職人員依法辦事，監(jiān)督公共權(quán)力在法治框架內(nèi)運(yùn)行，④說法正確。故選D。2．在大中小學(xué)校青少年學(xué)生中組織開展“國旗下講憲法”等參加度高，具有儀式感的憲法宣揚(yáng)活動(dòng)，召開一次法治主題班會(huì)，實(shí)行一次法治主題升旗儀式，觀看一部法治教片，學(xué)唱一首法治歌曲，編輯一期法治黑板報(bào)(手抄報(bào))，培育青少年學(xué)生的憲法意識，國家意識、規(guī)則意識。開展憲法宣揚(yáng)能(C)①健全和完善我國的法律制度，推動(dòng)法治社會(huì)建設(shè)②增加公民的法律意識，樹立憲法法律至上的法治理念③明確公民的權(quán)利義務(wù)邊界，提高社會(huì)的法治化水平④推動(dòng)全社會(huì)尊法學(xué)法遵遵遵守法律律律用法，營造良好的法治氛圍A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]開展憲法宣揚(yáng)能增加公民的法律意識，樹立憲法法律至上的法治理念，推動(dòng)全社會(huì)尊法學(xué)法遵遵遵守法律律律用法，營造良好的法治氛圍，②④正確；開展憲法宣揚(yáng)活動(dòng)，不涉及我國的法律制度健全和完善的環(huán)節(jié)，①解除；在憲法法律的立法環(huán)節(jié)時(shí)就已經(jīng)明確了公民的權(quán)利與義務(wù)，不是在宣揚(yáng)環(huán)節(jié)時(shí)才明確的，③解除。故選C。3．漫畫《有權(quán)不行任性》對法治國家建設(shè)的啟示是(B)①通過完善的法律，加強(qiáng)對權(quán)力的制約和監(jiān)督②堅(jiān)持良法之治，建立多元糾紛解決機(jī)制③能夠督促政府完善法律實(shí)施機(jī)制，實(shí)現(xiàn)善政④把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，構(gòu)建反腐機(jī)制A．①③ B．①④C．②③ D．②④[解析]漫畫《有權(quán)不行任性》體現(xiàn)了用法律規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，這對法治國家建設(shè)的啟示是，要通過完善的法律，加強(qiáng)對權(quán)力的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，做到法定職責(zé)必需為，法無授權(quán)不行為，①④符合題意。漫畫強(qiáng)調(diào)權(quán)力必需依法行使，不涉及建立多元糾紛解決機(jī)制，也不強(qiáng)調(diào)督促政府完善法律實(shí)施機(jī)制以實(shí)現(xiàn)善政，②③與題意不符。故選B。4．2024年12月29日下午，重慶市人大常委會(huì)第三十九次會(huì)議修正通過了《重慶市大足石刻疼惜條例》(以下簡稱《條例》)。修正后的《條例》，將大足舒成巖摩崖造像、妙高山摩崖造像也納入大足石刻疼惜范圍，調(diào)整了大足石刻疼惜管理的執(zhí)法主體并明確規(guī)定在大足石刻疼惜范圍內(nèi)禁止燃放煙花爆竹。有人據(jù)此認(rèn)為，良法之下必有大足石刻的有效疼惜。下列選項(xiàng)對該觀點(diǎn)的評價(jià)不正確的是(C)①良法乃善治之端，觀點(diǎn)相識到立良善管用之法的重要性②觀點(diǎn)認(rèn)為，修正《條例》是為了完善社會(huì)主義法律體系③觀點(diǎn)未看到法治政府是構(gòu)筑法治國家的基礎(chǔ)，重在執(zhí)法④法律的生命力在于實(shí)施，觀點(diǎn)忽視了法之必行的必要性A．①② B．①④C．②③ D．③④[解析]本題為逆向選擇題?！坝腥藫?jù)此認(rèn)為，良法之下必有大足石刻的有效疼惜”該觀點(diǎn)相識到了立良善管用之法的重要性，但觀點(diǎn)忽視了法律嚴(yán)格實(shí)施的必要性，法律的生命力在于實(shí)施，①④是對觀點(diǎn)的正確評價(jià)，但不符合題意；修正《條例》有利于完善法律體系，但不是其目的，其目的是為了大足石刻的有效疼惜，②錯(cuò)誤但是符合題意；法治社會(huì)是構(gòu)筑法治國家的基礎(chǔ)，③說法錯(cuò)誤但是符合題意。故選C。5．中宣部在“中國這十年”系列主題新聞發(fā)布會(huì)上指出，規(guī)范性文件備案審查是一項(xiàng)具有中國特色、符合中國國情的憲法監(jiān)督制度，堅(jiān)決訂正違反憲法法律規(guī)定的規(guī)范性文件。十年來，我國累計(jì)推動(dòng)、督促制定機(jī)關(guān)修改、廢止各類規(guī)范性文件2萬余件。規(guī)范性文件備案審查(B)①維護(hù)憲法的權(quán)威和尊嚴(yán)②佐證我國已經(jīng)形成了完備的法律體系③切實(shí)維護(hù)國家法治統(tǒng)一④表明我國正逐步推翻原有的法律制度A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]堅(jiān)決訂正違反憲法法律規(guī)定的規(guī)范性文件，我國累計(jì)推動(dòng)、督促制定機(jī)關(guān)修改、廢止各類規(guī)范性文件2萬余件，這表明維護(hù)憲法的權(quán)威和尊嚴(yán)，切實(shí)維護(hù)國家法治統(tǒng)一，①③符合題意；建立完備的法律體系是法治國家建設(shè)的要求之一，目前我國法治國家建設(shè)正在進(jìn)行，②說法錯(cuò)誤；材料體現(xiàn)的是對現(xiàn)有法律的完善與修訂，不是逐步推翻原有的法律制度，④說法錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題6．閱讀材料，完成下列要求。2024年12月19日，習(xí)近平總書記發(fā)表署名文章《譜寫新時(shí)代中國憲法實(shí)踐新篇章——紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行40周年》，全面回顧我國憲法制度建設(shè)和憲法實(shí)施取得的歷史性成就，深刻總結(jié)我國憲法制度建設(shè)的規(guī)律性相識，提出新時(shí)代新征程全面貫徹實(shí)施憲法的明確要求。黨的十九大以來，國家憲法日的主題如下：2024年尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法2024年弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)國家治理體系和治理實(shí)力現(xiàn)代化2024年深化學(xué)習(xí)宣揚(yáng)習(xí)近平法治思想，大力弘揚(yáng)憲法精神2024年以習(xí)近平法治思想為指引，堅(jiān)決不移走中國特色社會(huì)主義法治道路2024年學(xué)習(xí)宣揚(yáng)貫徹黨的二十大精神，推動(dòng)全面貫徹實(shí)施憲法結(jié)合材料，運(yùn)用《政治與法治》的學(xué)問，請你談?wù)勗谛聲r(shí)代的新征程上黨推動(dòng)憲法的全面實(shí)施的緣由。[答案]①憲法法律是社會(huì)治理的最高準(zhǔn)則(或憲法是國家根本法)，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)；堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法一以貫之的精神(或黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力氣)，依法執(zhí)政首先是依憲執(zhí)政。②維護(hù)憲法權(quán)威和尊嚴(yán)(或弘揚(yáng)憲法精神，保證憲法實(shí)施，增加憲法自信)；有力推動(dòng)社會(huì)主義法治建設(shè)(或全面依法治國首先是依憲治國)。③引導(dǎo)全民遵遵遵守法律律律，推動(dòng)全體人民都成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)決捍衛(wèi)者。④釋放憲法優(yōu)勢，把憲法優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能；與時(shí)俱進(jìn)，在新時(shí)代的新征程上，為黨和國家的事業(yè)供應(yīng)根本法治保障。[解析]第一步：審設(shè)問。明確主體、學(xué)問范圍、問題限定和作答角度。本題須要調(diào)用《政治與法治》的有關(guān)學(xué)問，從黨推動(dòng)憲法的全面實(shí)施的緣由角度分析作答。其次步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材學(xué)問。關(guān)鍵詞①：深刻總結(jié)我國憲法制度建設(shè)的規(guī)律性相識→可聯(lián)系教材學(xué)問：憲法法律是社會(huì)治理的最高準(zhǔn)則(或憲法是國家根本法)，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)；堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法一以貫之的精神(或黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力氣)，依法執(zhí)政首先是依憲執(zhí)政；關(guān)鍵詞②：尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法→可聯(lián)系教材學(xué)問：維護(hù)憲法權(quán)威和尊嚴(yán)(或弘揚(yáng)憲法精神，保證憲法實(shí)施，增加憲法自信)；有力推動(dòng)社會(huì)主義法治建設(shè)(或全面依法治國首先是依憲治國)；關(guān)鍵詞③：以習(xí)近平法治思想為指引，堅(jiān)決