教師入職培訓(xùn)計(jì)劃策劃方案（三篇）

第2頁共2頁教師入職培訓(xùn)計(jì)劃策劃方案根據(jù)教育部____，為切實(shí)做好今年新教師崗前培訓(xùn)工作，使新教師樹立正確的教育思想觀念，形成良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握教育教學(xué)基本知識和技能，對我縣新教師進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，并由景東教師進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，特制定新教師崗前培訓(xùn)實(shí)施方案：一、培訓(xùn)原則按照“先培訓(xùn)，后上崗;不培訓(xùn)，不上崗”的原則，采用“學(xué)習(xí)-實(shí)作-考評”的培訓(xùn)模式，加快新教師的`成長步伐。二、培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)，使新教師更新教育理念，提升新教師的師德修養(yǎng)水平;學(xué)習(xí)班級管理方法，提高班級管理能力;樹立正確的課堂觀、學(xué)生觀、教師觀和評價(jià)觀，盡快適應(yīng)新課程教學(xué);初步掌握教學(xué)新方式、新技能、新手段，形成新的教育教學(xué)能力，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。三、培訓(xùn)對象通過公開招考被錄取的教師。四、培訓(xùn)內(nèi)容新教師崗前培訓(xùn)內(nèi)容為：五、培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)時(shí)間：第一階段為____月____日-____日第二階段為____月____日-____日六、培訓(xùn)地點(diǎn)景東教師進(jìn)修學(xué)校七、培訓(xùn)考核辦法新教師崗前培訓(xùn)第一階段考核內(nèi)容為：1、小學(xué)教師完成小學(xué)階段語、數(shù)學(xué)科近____年的升考試卷的答卷任務(wù)，高中教師完成高中階段本學(xué)科近____年的升考試卷的答卷任務(wù)。各教師須在認(rèn)真答卷的基礎(chǔ)上寫出一份不少于1000字的試卷分析。2、完成一份1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)。3、寫出一份不少于1500字的學(xué)習(xí)心得體會。新教師崗前培訓(xùn)第二階段考核內(nèi)容為：1、課堂實(shí)作考核。2、制作出一課時(shí)課件，并進(jìn)行展示與交流。3、寫出一份說課稿，并說課。4、利用2+2評課方式評____節(jié)課。5、寫出____種類型的教育教學(xué)成展示文章各一篇，并進(jìn)行展示與交流。教師入職培訓(xùn)計(jì)劃策劃方案（二）一、指導(dǎo)思想為了不斷提高教師素質(zhì)，堅(jiān)持按需施教，教、學(xué)、用相結(jié)合，講求實(shí)效性和時(shí)代性的原則開展培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使新教師盡早適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，盡快縮短工作的不適應(yīng)期，力求新教師勝任教育教學(xué)工作。二、培訓(xùn)目標(biāo)1、幫助新教師盡早適應(yīng)教師角色，邁好教師成長的第一步。2、幫助新教師了解、掌握基礎(chǔ)教育新課程改革（新綱要頒布）的有關(guān)情況。3、幫助新教師掌握幼兒園一日活動組織的方法、技能和技巧。4、幫助新教師掌握各領(lǐng)域教育教學(xué)活動的技能和方法。三、培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間和方式培訓(xùn)內(nèi)容主要為：教師職業(yè)道德規(guī)范、新綱要觀念解讀、各領(lǐng)域教育教學(xué)活動的基本組織策略、教育教學(xué)常規(guī)、教學(xué)基本功等。培訓(xùn)時(shí)間為一年，合計(jì)____學(xué)時(shí)，原則上分成四個階段：第一階段通識培訓(xùn)，集中學(xué)習(xí)幾次，合計(jì)____學(xué)時(shí)。第二階段教研員講座、考察、聽課、指導(dǎo)，合計(jì)____學(xué)時(shí)。第三階段崗位培訓(xùn)，幼兒園結(jié)隊(duì)導(dǎo)師指導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)與實(shí)踐，合計(jì)____學(xué)時(shí)。第四階段利用會課、研討、作業(yè)等形式進(jìn)行考核，合計(jì)____學(xué)時(shí)。四、培訓(xùn)時(shí)間____年____月-____年____月。五、培訓(xùn)考核新教師的培訓(xùn)考核由學(xué)員所在單位和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校共同承擔(dān)，具體要求如下：1、新教師在任職一年期間，必須按照培訓(xùn)計(jì)劃完成____學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)。2、新教師必須完成一份命題試卷、一份教案、一篇教育教學(xué)論文、一年的培訓(xùn)總結(jié)。3、對每位學(xué)員的培訓(xùn)考勤在管理平臺上完成。4、各學(xué)員所在單位根據(jù)第三階段崗位培訓(xùn)和第四階段考核的具體要求，制訂培訓(xùn)計(jì)劃書，并上交進(jìn)修學(xué)校備案，方可承認(rèn)培訓(xùn)學(xué)時(shí)，合計(jì)____學(xué)時(shí)。5、進(jìn)修學(xué)校對完成上述四項(xiàng)考核并合格的學(xué)員，頒發(fā)《新教師崗位培訓(xùn)合格證書》，江寧區(qū)教育局人事科以此證書作為新教師的轉(zhuǎn)正依據(jù)。教師入職培訓(xùn)計(jì)劃策劃方案（三）在新課程背景下，較快熟悉、適應(yīng)基礎(chǔ)教育階段教育、教學(xué)、教研的各項(xiàng)要求;進(jìn)一步懂得教育的神圣和教師的崇高;掌握基本的教育教學(xué)的規(guī)范和方法;為教書育人奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。一、培訓(xùn)目標(biāo)1.提高新教師的政治思想水平，提升師德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。2.確立先進(jìn)的教育理念，樹立終生學(xué)習(xí)觀，緊跟現(xiàn)代教育的步伐。3.幫助新教師優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)和拓寬專業(yè)知識，初步了解現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和自身學(xué)養(yǎng)。二、培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象為：全國各類大學(xué)分配在我區(qū)各中小學(xué)工作的本年度應(yīng)屆畢業(yè)生，往屆畢業(yè)新進(jìn)入福田區(qū)各類學(xué)校工作的青年教師（____歲以內(nèi)）。三、培訓(xùn)形式及課時(shí)安排1.采取集中培訓(xùn)和教學(xué)實(shí)踐兩階段進(jìn)行。集中培訓(xùn)將從“職業(yè)常識、專業(yè)知識、職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、課例評析”五個方面安排