長(zhǎng)春市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題-23

2022—2023學(xué)年第二學(xué)期小區(qū)域（七）年級(jí)（語(yǔ)文）學(xué)科素養(yǎng)調(diào)研題總分120分時(shí)間120分一、積累和運(yùn)用（15分）閱讀下面文字，完成下面小題?！澳抢锉緵](méi)有路，是無(wú)數(shù)志愿者的腳步，pī開(kāi)了一條生命之路；那路本沒(méi)有燈，是無(wú)數(shù)志愿者的頭燈，照亮了中華兒女用身軀鑄造的防火長(zhǎng)城……”依然記得，那場(chǎng)特大山火牽動(dòng)了全國(guó)人民的心。山上，消防救援人員晝夜鏖戰(zhàn)[甲]山下，眾多市民加入志愿者行列。前后方眾志成城，一個(gè)個(gè)奮力前行的身影，匯聚起磅礴又溫暖的力量。當(dāng)山火撲滅、消防隊(duì)員撤出的時(shí)候，群眾自發(fā)在路兩旁央道歡送，十幾公里的路，走了兩個(gè)多小時(shí)。這些感動(dòng)的瞬間有如滔天的狂lán，永遠(yuǎn)讓人心潮澎湃。全場(chǎng)報(bào)以最熱烈而持久的掌聲，這是對(duì)百折不撓、亙古不滅的中華民族精神的[乙]歌頌和自覺(jué)傳承。1.給加點(diǎn)字注音鑄造（）亙古（）2.根據(jù)拼音選擇正確的漢字。（1）pī開(kāi)（）A霹B.劈（2）狂lán（）A瀾B(tài).讕3.在[甲][乙]兩處分別填入的標(biāo)點(diǎn)與詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.[甲]逗號(hào)[乙]忠心 B.[甲]分號(hào)[乙]衷心C.[甲]分號(hào)[乙]忠心 D.[甲]逗號(hào)[乙]衷心4.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.“照亮了中華兒女用身軀鑄造防火長(zhǎng)城”一句中“長(zhǎng)城”是本義。B.文段中加點(diǎn)的“永遠(yuǎn)”“最”，都是副詞，分別表示時(shí)間、程度。C.文段中劃?rùn)M線句表意重復(fù)，可刪去“在路兩旁”。D.文段中劃波浪線的句子是直接抒情，效果強(qiáng)烈、鮮明。5.古詩(shī)文默寫(xiě)填空。（1）深林人不知，______________。（王維《竹里館》）（2）此夜曲中聞?wù)哿?，_____________。（李白《春夜洛城聞笛》）（3）故園東望路漫漫，_____________。（岑參《逢入京使》）（4）_____________，百般紅紫斗芳菲。_____________，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）（5）《木蘭詩(shī)》中運(yùn)用互文的修辭，寫(xiě)出戰(zhàn)事持久，戰(zhàn)斗悲壯的詩(shī)句是：_____________，_____________。二、閱讀（45分）（一）（7分）閱讀下面的課內(nèi)文言文，完成下面小題。賣(mài)油翁陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C念然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。6.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。（1）有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立（）（2）徐以杓酌油瀝之（）7.下列句子中“以”字的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.以我酌油知之 B.以錢(qián)覆其口C.蒙辭以軍中多務(wù) D.以刀劈狼首8.下列對(duì)文章分析理解。不正確的一項(xiàng)是（）A.賣(mài)油翁對(duì)陳堯咨“發(fā)矢十中八九”只“微頷之”，這里以極其精練的筆墨提出了矛盾后，在讀者心中產(chǎn)生了懸念，自然地引出了下文。B.本文要表達(dá)的意思是，做射箭和酌油等事皆可由手熟練就高超的技藝，而不僅止寫(xiě)射箭。C.本文描寫(xiě)陳堯咨和賣(mài)油翁的方法完全相同，都運(yùn)用了外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)等方法。D.“笑而遣之”既可理解為陳堯咨對(duì)賣(mài)油翁的酌油技術(shù)表示贊許，也可理解為他有點(diǎn)尷尬。（二）（8分）閱讀下面的課外文言文，完成下面小題。司馬溫公幼時(shí)，患記問(wèn)不若人。群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣：獨(dú)下?、俳^編②”，迨③能信誦④乃止。用力多者收功遠(yuǎn)，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書(shū)不可不成誦?；蛟隈R上或中夜不寢時(shí)詠其文思其義，所得多矣。（選自《三朝名臣言行錄》）[注]①下?。涸笣h代董仲舒下帷講學(xué)，三年不看窗外事，這里借此指專心讀書(shū)。②絕編：《史記?？鬃邮兰摇酚涊d，孔子讀《周易》，“韋編三絕”，意思是翻閱的次數(shù)多了，編木簡(jiǎn)的牛皮繩子被多次折斷，這里借此指讀書(shū)勤奮。③追：到：等到。①倍誦：背誦?！氨丁?，通“背”。9.用“/”給文中畫(huà)線句子斷句。（限斷三處）或在馬上或中夜不寢時(shí)詠其文思其義10.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。其所精誦，乃終身不忘也。11.本文在寫(xiě)作手法上和《賣(mài)油翁》相同，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析這種寫(xiě)法。（三）（9分）閱讀下面的文章，完成題目。汪大娘張中行①汪大娘，在城內(nèi)故居李家?guī)蛡?，只管做飯。我認(rèn)識(shí)汪大娘時(shí)，她四十多歲，中等身材，偏瘦；樸實(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)兒聰明精干氣；很少嬉笑，但持重中隱藏著不少溫和。目力不好，聽(tīng)說(shuō)曾經(jīng)把抹布煮在粥鍋里。像有些婦女一樣，過(guò)日子有舍身精神，永遠(yuǎn)不閑著。不記得她有請(qǐng)假回家的事。大概男人早已作古了吧。有個(gè)女兒住在永定門(mén)外，像是也少來(lái)往。李家人不少，夫婦之外，子二女三，逐漸都成婚傳代，三頓飯，活兒不輕。②汪大娘的行事，勤勉，這不稀奇；稀奇的是主管一家的食政，身份為外人卻絲毫不見(jiàn)外。食要怎樣安排，仿佛指導(dǎo)原則不是主人夫婦的意愿，而是她心中的常理。她覺(jué)得她同樣是家中的一員，食，她管，別人可以發(fā)表意見(jiàn)，可以共同商討，但最后要由她做主。具體說(shuō)，是離開(kāi)常規(guī)不行，浪費(fèi)不成。汪大娘剛來(lái)時(shí)，推想家里人可能感到不習(xí)慣，但她只注意常理，不管別人的習(xí)慣，日久天長(zhǎng)，雜七雜八的習(xí)慣終于被她的正氣憨氣壓服，只好都依她。兩三年前，我們夫婦往天津，見(jiàn)到李家的長(zhǎng)媳張玉婷，閑談，說(shuō)到汪大娘，她說(shuō)：“我們都怕她，到廚房去拿個(gè)碗，不問(wèn)她也不敢拿。孩子們更不成，如果淘氣，她看不過(guò)還打呢。孩子們都不敢到廚房去鬧。她人真好，一輩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)比她更直的?！雹弁舸竽镆灿惺谷速M(fèi)心的時(shí)候。是一年夏天，衛(wèi)生的要求緊起來(lái)，街道主事的人挨門(mén)挨戶傳達(dá)，要防四種病。如何防，第一，也許是唯一的要求，是記牢那四種病名，而且過(guò)兩三天一定來(lái)查問(wèn)。汪大娘識(shí)字不多，李家上上下下著了慌，是唯恐汪大娘記不住。大家車(chē)輪戰(zhàn)法，幫助汪大娘背。費(fèi)了很大力氣，都認(rèn)為可以了。不想查問(wèn)的人晚來(lái)一兩天，偏偏先到廚房去問(wèn)她。她以為這必是關(guān)系重大，一急，忘了。由嚴(yán)重的病入手想，好容易想起一種，說(shuō)：“大頭嗡?！辈閱?wèn)的人化嚴(yán)厲為大笑，一個(gè)難關(guān)總算渡過(guò)了。④汪大娘的年高辭謝是被動(dòng)的，她舍不得走，全院的人也都舍不得她走。為了表示歡送，李家除了給她一些錢(qián)，還讓孩子們帶她到附近的名勝逛逛。一問(wèn)，才知道她年及古稀，還沒(méi)到過(guò)故宮。那幾天，汪大娘將要離去成為全院的大事，大家都找她去閑談，問(wèn)她女兒的住址，說(shuō)有機(jī)會(huì)一定去看她。⑤我們也抄來(lái)住址。但不湊巧，還未成行時(shí)，就諸事繁雜，其后是自顧不暇，幾乎連去看看的念頭也消滅了。一晃十幾年過(guò)去，風(fēng)停雨霽，終于空閑下來(lái)，回想往事，我們不由得又想起這位可敬的汪大娘。她還健在嗎？還住在她女兒那里嗎？因?yàn)橐呀?jīng)有了幾次叩門(mén)“人面不知何處去”的傷痛經(jīng)驗(yàn)，我們沒(méi)有敢去。但她正直、質(zhì)樸、寬厚，只顧別人、不顧自己的少見(jiàn)的形象，總在我們心中徘徊。顧念汪大娘的同時(shí)，我的腦海里常常會(huì)浮現(xiàn)個(gè)問(wèn)題：人們常說(shuō)的所謂讀書(shū)明理，它的可信程度究竟有多大呢？12.作者說(shuō)：“很多大手筆寫(xiě)大人大事，我偏寫(xiě)小人小事。”他寫(xiě)了汪大娘的哪些“小事”？試分條概述。13.文中畫(huà)線句是李家的長(zhǎng)媳張玉婷評(píng)說(shuō)汪大娘的一段文字，刪去好嗎？說(shuō)明理由。14.下面對(duì)文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章以江大娘為中心，敘寫(xiě)了關(guān)于她瑣碎平淡的小事，文筆生動(dòng)又親切。B.第①段中“聽(tīng)說(shuō)曾經(jīng)把抹布煮在粥鍋里”體現(xiàn)了汪大娘在做事的時(shí)候不夠細(xì)心。C.第③段中“查問(wèn)的人化嚴(yán)厲為大笑”，說(shuō)明查問(wèn)的人被一時(shí)著急忘記病名的汪大娘弄得哭笑不得。D.文中的汪大娘令人懷念，文末作者表達(dá)了對(duì)汪大娘所具有的品德的贊美和呼喚。15.小文同學(xué)打算將本文與第三單元的一篇課文進(jìn)行聯(lián)讀，但不知該選哪篇，請(qǐng)你聯(lián)系所學(xué)幫她解決這個(gè)難題，并說(shuō)明理由。（聯(lián)讀，就是把在主題上、或內(nèi)容上、或語(yǔ)言表達(dá)上、或?qū)懽骷记缮暇哂泄餐攸c(diǎn)的材料聯(lián)起來(lái)讀，以增加學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大學(xué)習(xí)視野，加深學(xué)習(xí)印象。）第三單元的課文：《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》《老王》《賣(mài)油翁》（四）（13分）閱讀下面的文章，完成題目。中國(guó)核動(dòng)力事業(yè)“墾荒?！钡摹芭炫热松敝x佼①2020年11月18日，在北京的一家醫(yī)院里，彭士祿過(guò)了95歲生日。這位須發(fā)皆白的老人抱著一只維尼熊，笑得像孩子一樣。[批注：此句寫(xiě)95歲高齡的彭士祿“笑得像孩子一樣”，這樣描寫(xiě)有什么表達(dá)效果？]他的名字很少為外界知曉，他的事業(yè)卻改變了世界格局。他是我國(guó)核潛艇首任總設(shè)計(jì)師，是我國(guó)核動(dòng)力事業(yè)的“墾荒牛”。②1951年，品學(xué)兼優(yōu)的彭士祿通過(guò)考試赴蘇聯(lián)留學(xué)。留學(xué)生們都有一個(gè)信念：必須抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。彭士祿學(xué)的專業(yè)是化工機(jī)械，他的成績(jī)?nèi)渴莾?yōu)秀。畢業(yè)時(shí)，他獲得了蘇聯(lián)頒發(fā)的優(yōu)秀化工機(jī)械工程師證書(shū)。③1956年，彭士祿即將本科畢業(yè)時(shí)，正逢陳賡大將訪問(wèn)蘇聯(lián)。陳賡把他叫到大使館，跟他說(shuō)：“中央已決定選派一批優(yōu)秀生改行學(xué)原子能核動(dòng)力專業(yè)，你愿意去嗎？”“只要祖國(guó)需要，我當(dāng)然愿意。”彭士祿毫不猶豫地回答。從那一刻起，彭士祿就與共和國(guó)的核事業(yè)緊緊連在了一起。④學(xué)成回國(guó)，他在原子能所工作，主攻核動(dòng)力。蘇聯(lián)撤回援華專家后，自力更生、艱苦奮斗成為彭士祿和同事們的必然選擇。⑤1965年，數(shù)千名工程技術(shù)人員從全國(guó)集中到了四川一個(gè)地圖上找不到的荒僻山谷。我國(guó)第一個(gè)核動(dòng)力研發(fā)綜合基地就此誕生。住“干打壘”的半地下室，夏天沒(méi)有空調(diào)，冬天沒(méi)有暖氣，沒(méi)有資料，沒(méi)有圖紙，沒(méi)有設(shè)備，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)實(shí)物……這些困難阻擋不了人們報(bào)國(guó)的腳步。在完成第一代核動(dòng)力陸上模式堆初步設(shè)計(jì)的同時(shí)，物理熱工、結(jié)構(gòu)、應(yīng)力、焊接、水力、化學(xué)、控制等15個(gè)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)也相繼開(kāi)展。⑥生活的困難尚在其次，科研的困難才是百爪撓心。⑦“困難時(shí)期，我們都是吃著窩窩頭搞核潛艇，有時(shí)甚至連窩窩頭都吃不飽。糧食不夠，挖野菜、白菜根吃……那時(shí)沒(méi)有電腦，就拉計(jì)算尺、敲算盤(pán)。那么多的數(shù)據(jù)，就是這樣沒(méi)日沒(méi)夜算出來(lái)的?！迸硎康摶貞浾f(shuō)。⑧當(dāng)時(shí)，許多人對(duì)“核動(dòng)力”的了解幾乎為零，他們“有學(xué)電的，有學(xué)化工的，有學(xué)儀表的”無(wú)論在設(shè)計(jì)還是在建造過(guò)程中，對(duì)某個(gè)技術(shù)上的問(wèn)題意見(jiàn)不一致，甚至發(fā)生激烈的爭(zhēng)論，就成了“家常便飯”。出現(xiàn)這種情況，彭士祿就對(duì)研究人員說(shuō)：“不要吵，做實(shí)驗(yàn)，用實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)話。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我來(lái)簽字，我負(fù)責(zé)！”⑨因?yàn)楸环怄i，一切靠摸索，爭(zhēng)論時(shí)刻不停。圍繞采用什么堆型形成的爭(zhēng)論，尤其尖銳。彭士祿綜合團(tuán)隊(duì)意見(jiàn)，對(duì)國(guó)外資料和國(guó)內(nèi)重水堆實(shí)地考察，經(jīng)過(guò)認(rèn)真計(jì)算、比較，提出一套在陸地上建造模式堆的設(shè)想。然而，這種設(shè)想被一些人全盤(pán)否定，力主把反應(yīng)堆建在艇上，一步到位。⑩彭士祿據(jù)理力爭(zhēng)：“中國(guó)亙古至今沒(méi)建過(guò)核潛艇，核潛艇是何物？只有在國(guó)外發(fā)表的照片中見(jiàn)到過(guò)。如果沒(méi)有一個(gè)模式堆做實(shí)驗(yàn)摸索，進(jìn)行科學(xué)論證，心里沒(méi)底，是紙上談兵。陸上模式堆不是仿真機(jī)，不是計(jì)算機(jī)模擬，而是真槍實(shí)彈，是完完全全的原子反應(yīng)堆！”兩種意見(jiàn)方案立即層層上報(bào)，經(jīng)過(guò)激烈爭(zhēng)論和反復(fù)論證后，周總理表態(tài)：為核動(dòng)力潛艇一次建成試驗(yàn)成功，必須要建立陸上模式堆。?1982年，國(guó)家決定在廣東引進(jìn)國(guó)外技術(shù)設(shè)備，建造內(nèi)地第一座大型商用核電站，并成立廣東核電建設(shè)指揮部，任命彭士祿擔(dān)任總指揮。?彭士祿說(shuō)，他一生只干了兩件事：潛艇核動(dòng)力、核電站。他到哪里就把敢“拍板”的精神帶到哪里。秦山二期核電站建設(shè)時(shí)期，彭士祿決定將“招投標(biāo)制”引入工程建設(shè)。當(dāng)時(shí)，正是改革開(kāi)放初期，很多人頭腦中都有“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”的框框，爭(zhēng)論很厲害。最后還是彭士祿拍板，堅(jiān)持“招投標(biāo)制”，大膽邁出了第一步。?1991年，隨著中國(guó)導(dǎo)彈核潛艇事業(yè)的不斷發(fā)展，彭士祿的事跡才開(kāi)始為人們所知曉。國(guó)內(nèi)外很多人稱贊他是“中國(guó)核潛艇之父”“中國(guó)核電站創(chuàng)建人”，對(duì)此，彭士祿堅(jiān)決反對(duì)。?“我聲明，核潛艇工程是個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，不是我個(gè)人的創(chuàng)造，是千萬(wàn)科技工作者和工人、干部集體努力的結(jié)晶。雖然前幾年大家把我拾到了第一任核潛艇總設(shè)計(jì)師的位置，基層傳說(shuō)很多，說(shuō)我“是中國(guó)的核潛艇之父，可與美國(guó)核潛艇之父比肩”，對(duì)此絕不敢當(dāng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是貪天之功，我不接受！”彭士祿曾無(wú)數(shù)次對(duì)同事們說(shuō)。（選自《風(fēng)流一代》2021年第02期，有刪節(jié)）16.第①段中的批注是小文同學(xué)提出的疑問(wèn)，請(qǐng)你幫助解答。17.第⑥段中說(shuō)“科研的困難才是百爪撓心”，“科研的困難”具體有哪些？請(qǐng)根據(jù)⑦～⑩段的內(nèi)容概括作答。18.作者在第?段引用了彭士祿的話，有什么作用？19.作為我國(guó)核動(dòng)力事業(yè)“墾荒?！钡呐硎康摚砩鲜侨绾误w現(xiàn)“墾荒?！钡木竦?？請(qǐng)聯(lián)系全文，用自己的話概括作答。（五）名著閱讀（8分）20.下列各項(xiàng)，對(duì)《駱駝祥子》的相關(guān)內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是（）A.祥子十八歲來(lái)到北平，成了當(dāng)時(shí)一流的人力車(chē)夫。他立志要買(mǎi)輛屬于自己的車(chē)。B.經(jīng)過(guò)三年努力，祥子終于湊足了100塊錢(qián)。他馬上買(mǎi)了自己的新車(chē)。C.買(mǎi)了第一輛車(chē)后不到半年，軍閥亂兵就搶走了祥子的車(chē)并讓他做苦力。D.虎妞去世后，祥子對(duì)生活的最后一線希望也破滅了。從此，他染上了惡習(xí)，吃喝嫖賭。21.小文用圈點(diǎn)批注方法閱讀《駱駝祥子》，當(dāng)他讀到下面內(nèi)容時(shí)，作了如下批注：內(nèi)容批注①他像要立定在水里，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺(jué)得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只茫茫地覺(jué)得心有點(diǎn)熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車(chē)放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐車(chē)的仿佛死在了車(chē)上，一聲不出地任憑車(chē)夫在水里掙命。②雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：“先生，避避再走吧！”③“快走！你把我扔在這兒算怎么回事？”坐車(chē)的跺著腳喊。④祥子真想硬把車(chē)放下，去找個(gè)地方避一避?？墒牵纯礈喩砩舷露剂魉?，他知道一站住就會(huì)哆嗦成一團(tuán)。他咬上了牙，瞠著水，不管高低深淺地跑起來(lái)。剛跑出不遠(yuǎn)，天黑了一陣，緊跟著一亮，雨又迷住他的眼。⑤拉到了，坐車(chē)的連一個(gè)銅板也沒(méi)多給。祥子沒(méi)說(shuō)什么，他已經(jīng)顧不過(guò)命來(lái)。⑥雨住一會(huì)兒，又下一陣兒。比以前小了許多。祥子一氣跑回了家。抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹(shù)葉?！九?】第①節(jié)畫(huà)線句子運(yùn)用比喻的修辭手法，表現(xiàn)了坐車(chē)人的冷漠。批注2】第⑥節(jié)畫(huà)線句子不僅寫(xiě)出了祥子寒冷的狀態(tài)，還暗示了。請(qǐng)你幫助小文完善他的批注（1）你同意小文【批注1】的內(nèi)容嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。（2）請(qǐng)你幫助小文填寫(xiě)【批注2】的空白處。三、綜合實(shí)踐（10分）22.學(xué)校開(kāi)展“天下家國(guó)”主題系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加。【家國(guó)·說(shuō)文解字】（1）請(qǐng)結(jié)合“家”字的圖文解析和“國(guó)”字的圖片資料，探究“國(guó)”的含義。家，從宀從豕，圖為屋廊下擺“豕”（豬）祭拜，本義為屋內(nèi)、住所（居住的地方）。國(guó)，從口從或，圖為_(kāi)_________，本義為_(kāi)_______。【家國(guó)·故鄉(xiāng)情節(jié)】（2）根據(jù)提示填寫(xiě)下面的表格。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。花木蘭征戰(zhàn)回朝，盼望與家人團(tuán)聚，A_________（想回家的心情像射出的箭一樣急）。（填寫(xiě)成語(yǔ)）古人用如左圖兩種樹(shù)木的合稱代指故鄉(xiāng)，即B__________。諧音也時(shí)常寄托著人們對(duì)故鄉(xiāng)的思念?！叭f(wàn)水千山“粽”是情”，適合于C___________（填寫(xiě)傳統(tǒng)節(jié)日）寄托對(duì)故鄉(xiāng)的思念?！炯覈?guó)·涵養(yǎng)清冽】（3）小文在微信朋友圈中表達(dá)了自己參加活動(dòng)后的感受，其中有些問(wèn)題，請(qǐng)你幫助他修改。有一種深情表白，叫作“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)”——【甲】“00后”戍邊烈士陳祥榕曾寫(xiě)下的一句話，無(wú)數(shù)人為之淚目。清