保育個人的工作總結范文

保育個人的工作總結范文-推薦通用稿

保育個人的工作總結范文該怎么寫呢？以下是由為您整理的保

育個人的工作總結范文，歡迎訪問更多保育員個人范文工作總結的內(nèi)

容！希望此文能夠對您有幫助！

一、不斷學習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不

斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師，保育個人總結。

在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各

位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保

育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及,

會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。

二、關心孩子，熱心工作

愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著愛,

使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像一樣，對

待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,

我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進

取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時向有

經(jīng)驗的同事請教外，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就

是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手

腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做，今

天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后

的工作中，更好改進，不斷進步。

四、密切聯(lián)系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。

平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家

長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，

家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、

學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，

了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起

探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識

還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面

堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自

己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的保育教師。

工作總結延伸閱讀

大班保育工作總結范文

關于大班保育的大家了解過多少呢？可能很多人都不是很

清楚，下面就是我分享的大班保育，一起來看一下吧。

大班保育工作總結范文篇一

每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事幼兒

園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時,我也到了作為

一名保育員工作中的快樂與平凡，大班保育員工作總結。

今年我擔任托一班保育員工作，進入工作狀態(tài)后我給自己制定了

幾條工作目標，通過本學期努力，現(xiàn)完成情況如下：

一、抓好本班衛(wèi)生，配合環(huán)境創(chuàng)設

九月份開學后，我班根據(jù)教育活動設置投放活動區(qū)和環(huán)境布置，為

讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、

提高了空間利用率，在平時的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都

及時清理,為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域。

二、做好消毒工作，順利度過季節(jié)交替.

隨著秋冬的季節(jié)交替，氣候轉涼.幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了.我

作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,并在天氣好時，加

強戶外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物品及時的每日消毒，有帶藥

品入園的幼兒，我會進行嚴格的記錄，并及時給家長反饋用藥情況.

三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，及時糾正個別幼兒

今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在

心里.為了更好的開展用餐環(huán)節(jié)，在平時,我把體弱兒和獨立進餐能力

弱的幼兒先做安排才巴嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象，用鼓勵和表

揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質(zhì)量，并用積極的態(tài)度和家長溝

通,最終幫助幼兒自己多進食、不挑食.

四、配合教育活動，力爭保教結合、有機配合

托班幼兒自我服務能力剛剛開始培養(yǎng)，保育員的工作量相對于別

的年齡段的老師來說，量大、活細，但我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工

作以外，在教育活動中，盡可能多地參與.保證多一份指導和配合，讓教

育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保教結

合統(tǒng)一的教育原則.

五、配合班長工作，為年輕教師做排頭兵.

托一班是九月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老

師，為了配合班長的領導和工作安排，我堅守崗位，力爭向上，全身投入

于班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務出謀獻策，認真

組織保育員學習工作，尋找工作中的失誤和不足.

這學期的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，

剛開學時，因當時個別幼兒的性格沒有深入了解,發(fā)生了幼兒咬人的事

情，雖然家長表示理解，但我作為老師,還是有些愧意，尤其是本學期通

過對"豐四幼"事故的反思學習,我更加體會到幼兒園工作的責任和

意義,家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的

擔子有多重，既要照顧好幼兒，又要教育好幼兒,這是擺在我面前的必

經(jīng)之路.

為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導,我也在不斷的

學習，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作

戰(zhàn)線上做個有心人！

大班保育工作總結范文篇二

時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節(jié)，

在本學期我擔任大班級的保育員工作，在這一學期里有歡樂也有汗水,

有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了，這里，

我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好的提

高自己的各項工作水平。

一、不斷學習進取，總結工作經(jīng)驗。

認真做好自己的保教工作，社會在不斷發(fā)展，不斷進步，對保育

員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不

斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達

的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他

們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級以

及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班

加點，及時完成下達的各項工作任務。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良

好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生

活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日

各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，

輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣,

讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整

理自己的床上用品。學做一些力所能及的事。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具

等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強了幼兒的

體質(zhì)，提高了身體抗病能力。

三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕了安全責任事故的發(fā)生。

老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除

一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意

識和高度的應變能力，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面

檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患,

讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細

記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的

被褥定期給家長拿回去清洗。

四、認真學習"保育員工作職責"，明確保育工作目標。做到

人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察

幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

五、認真做好清洗消毒工作，平時做到一日一小搞，一周一大搞，

室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。

本學期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學

習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。

要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸

取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。

保育員的自我工作總結范文

時光如流水，不知不覺的一個學期已接近尾聲了，回顧本學

期的點點滴滴，我受益良多。

首先，在工作上，我盡心盡職做好本職工作。能夠與本班教師、

保育員團結做好各方面工作，認真做好各種記錄，按時完成教案，積

極參加教研活動，提高本身的寫作能力、教學水平，對幼兒負責，對

自己負責。同時，在努力下，何嘉慧、鐘家進、張苑儀等小朋友由內(nèi)

向轉變到活潑開朗的性格。我深深體會到教育孩子不是要我們擺出一

副很威嚴的樣子，而是要了解孩子的特點，利用有關科學育兒的理論

和方法，尊重孩子，在與孩子平等相處、共同活動過程中，潛移默化

地對孩子施加影響，促進他們身心健康的發(fā)展。

其次，我也重視幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展，堅持晨運。同時注意考慮

幼兒的年齡特征，以游戲為基本活動方式，讓幼兒在輕松、愉快的情

景下得到鍛煉。

此外，主動與家長溝通，深入了解觀察幼兒，有針對性地共同合

作教育幼兒。除了談談小朋友之外，也會有一些生活小談，不過于呆

板。所以，我是幼兒的老師，也是家長的朋友。

在生活上，與同事們友好相處，尊重別人。

這個學期雖然快過去了，但是它值得我深思。當中也有許多不足

的地方，今后在新的歷程中不斷總結經(jīng)驗，謙虛向別人學習請教，不

斷努力，爭取做得更好。

中班保育員個人工作總結范文

匆匆忙忙中我們一學期就這樣過去，這一學期中班保育員的

工作做得如何，是時候寫一份工作總結了。下面是我搜集整理的中班

保育員個人工作總結，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注個人工作總結

欄目！

中班保育員個人工作總結

秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到

我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y的時候了。時間過得真快，我擔任小二班保育

工作也一個學期了。雖然工作經(jīng)驗較少，但是我都很認真的對待每一

項工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗的老教

師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時,

做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利

用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識。以下是

我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述。

一、思想工作方面：

在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體,

能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁,

與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把

它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)

造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學

習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)

現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;

經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

二、生活衛(wèi)生方面:

做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好

晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整

潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，

每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每

23周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何

酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾

消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，

保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到第

二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不

堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁

靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到

勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔

凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異

味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把

每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天

三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保

健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中每種資料記錄清晰,

時間準確，按時上交。

三、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。

能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細

心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意

護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家

長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時

對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防

止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合

教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃，

為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩

具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工

作;并做好家長工作。

五、保育員學習方面：

能帶領梨園部的保育員學習各種保育知識。如：《研討早餐后水

果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方

法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意夕柩害的發(fā)生》、《加強

幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點，互

相學習，取長補短，共同進步;并把所學的知識運到實際工作當中。

以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是，本人還存在著

許多不足之處，今后一定會更加努力，在今后的工作中不斷的進步、

不斷的完善、認真把保育工作做到更好！

中班保育員個人工作總結

轉眼一個學期又結束了，本學期我擔任中七班的保育老師，負責

管理本班孩子的日常生活，在這個學期工作過程中，為幼兒盡心盡責.

本班情況較特殊，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉來

的。開始時，孩子不管是常規(guī)還是生活方面，都是亂成一團。本人主

動參與組織孩子，幫助兩位老師與孩子們，共同把班級搞好，常規(guī)搞

好。有空的時候，還會幫兩位老師布置課室環(huán)境，講解幼兒園的規(guī)章

制度。

在這學期中，本人的角色雖然平凡，但對工作認真負責，和兩位

老師相處融洽洛冬于把中七班搞得有聲有色彳導到領導和同事的認可。

對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴格按照本園制度要求執(zhí)行，從

開學起我一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、

柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采用消潔粉消毒、暴

曬、干抹、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，

我都主動問候孩子的情況，特別是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡

起床，一個個摸小朋友的額頭，有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務室處理，

避免了發(fā)燒又不知道的情況。對食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議

家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時候喝，還有天氣剛轉涼、干

燥的時候，也合理建議家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在

戶外或室內(nèi)活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。

由于本人對工作負責，本班的出勤率也比較高。

在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時，我參

與到區(qū)域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀英語卡片，帶語

言區(qū)的小朋友投入到輕松愉快的學習氣氛中。

對于工作，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，請

園領導多加指導!晞漏的地方，請園領導諒解！

中班保育員個人工作總結

時光飛逝,本學期的各項工作即將結束，在各級領導和同志們的

共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面,我從以下幾點

方面總結如下：

一、政治思想方面:

教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為教師

更應提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響幼兒,

當好幼兒健康的指導者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德

修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級的團結，相互配合，努力完成園領導交給的任

務。

二、保育工作方面：

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)

境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作

的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒

的健康。

在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動

用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育。活動時我先講規(guī)

則，并教幼兒一些自我保護的技能。

積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能

做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工

作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋

生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的

活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護

理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水,

活動時注意給幼兒抹汗等等。

工作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員

職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累,

不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動期間，我能夠克服家

中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領導的表揚。

三、存在的不足之處：

工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。

以上是我的工作總結，請領導和同志們批評指正。

保育員個人工作總結

篇一：保育員年終工作總結

時間如源火，人不知鬼不覺的一個學期未瀕臨序幕了，回想原學

期的點點滴滴，我受害很多。

保育員的工作取每個幼兒無關痛癢，它閉解到每個幼兒的衰弱成幼。

因而，作替保育員皆應時刻往關懷、照料他們。如：在生涯上、飲食

圓點等。那學期咱們通功各種運動，使幼兒在各圓點的才能皆無了很

小的普及。如：會大家吃飯、本人脫衣、脫鞋等，并曉得不隨意治拋

垃圾，不小老就在身上，手臟了要洗手等，我愛陳冠希!。但個別幼兒

借肯獨坐吃飯、上廁所，如：馮地祺上廁所不會穿褲子；杜準吃飯仍

有挑食景象，不會脫衣服等。替了進步幼兒身口衰弱停滯，爾要在工

作外更添悉心腸攜帶幼兒，更賴地幫助班級老師作美各項保育工作。

1、配折嫩徒發(fā)展學學運動

在農(nóng)作下，爾盡口瀆職干糟利職農(nóng)作?？梢匀≡嘞壬至炎鞔娓?/p>

圓點工作，認偽作賴各種記載,3.15,按時實現(xiàn)學案，踴躍加入教研

流動，進步自身的寫作才能、教教程度，錯幼兒背責，錯大家勝責。

爾淺淺領會到教導孩子不非要咱們搖沒一副很尊嚴的樣子，而非要重

得孩子的特色，應用無關迷信育女的實踐戰(zhàn)方式，尊敬孩子，在取孩

子同等相處、獨特運動進程西，耳濡目染天對孩子施添影響，增進他

們身口衰弱的停滯，配折老師謝展各種游戲運動，爭嫩徒更美的發(fā)展

學學運動。幫助組織戶中活靜，息佳護理工息（如：下廁所、喝火,

恰當天刪加衣物等。）

2、良君的干凈衛(wèi)死習慣

養(yǎng)敗飯前就先要洗手的糟習慣，輔助幼兒教習大家舒衣袖，在嫩徒

的領導停會用沃皂洗手，轉發(fā)qq十年，相伴你我。提示幼女不咬手

指，不把玩具置出口西；會用毛巾洗臉，堅持衣服零凈。

3、良美的退餐習慣

領導幼兒寧靜高興的退餐，站姿做作，會準確應用餐具（右手扶碗，

左手拿湯匙，喝湯時二手端碗），養(yǎng)敗粗嚼急咽的糟習慣,勁舞團sf

網(wǎng)站；并且不挑食、不揮霍、不必手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不

弄臟衣服等。輔助幼兒戰(zhàn)勝依附性，培育幼女的獨坐性。

4、良佳的睡眠習慣及脫穿才能

能寧靜天就寢，睡姿準確，不受尾睡，無序的脫穿衣褲、鞋襪等。

5、良君的學習環(huán)境

保持天天的消毒農(nóng)息：餐具、器具、玩具等用84消毒液消毒，床

下用品懶洗換，保障每月皆曬腳夠的陰光，使幼兒在零凈舒服的環(huán)境

西敗幼，替幼兒營制透風、清潔、暖馨的教習環(huán)境。

此中，自動與野幼溝通，深刻懂得察看幼兒，無針錯性地獨特競爭

教導幼兒。除了聊聊老冤家之內(nèi)，也會有一些生涯大聊,不功于死板。

所以，我非幼兒的老師，也是野消的友人。

那個學期固然速過來了，然而它值失我沉思。應外也有很多有余的

處所，昔先在故的過程外一直總結教訓，謙遜向外人學習討教，一直

盡力，爭奪干失更賴。

篇二：保育員工作總結

時光匆匆我在保育戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了多個年頭，在這段時間里有歡

樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理

一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項

工作水平。我主要是配合老師的教育工作，努力完成自己分管的保教

任務，以下我談談工作心得體會：

一、不斷學習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷

學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園

部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處,

學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到

園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起

加班加點，及時完成下達的各項工作任務。

二、關心孩子，熱心工作

愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著愛，使

我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣,

對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,

我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進

取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向

有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢

慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗

戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子

也要勤快，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做，今天這件事我做的對不對

等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，

不斷進步。

四、密切聯(lián)系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。

平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家

長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，

家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、

學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，

了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起

探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還

有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅

持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己

成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。

篇三：幼兒園保育員個人工作總結

秋往冬來，暑往冷來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到

我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y的時間了。時間過得真快，我擔任中四班保育

工作也一個學期了。固然工作經(jīng)驗較少，但是我都很認真的對待每項

工作;在碰到不懂的地方及時的討教保健大夫和有豐富經(jīng)驗的老教師。

在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好

幼兒一樣平常護理工作，配合班中教師作育幼兒的一樣平常生存常識。

以下是我對這個學期以來在各方面工作具體的闡述。

1、腦筋工作方面：

在這個學期里，本人可以或許服從園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，

能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒等量齊觀，

與同事相處融洽。服從向導的分配，樂傳奇私服發(fā)布網(wǎng)意接受各項任

務，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)題目，可以或許與班上的教員共同

探究解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大莢冬積極認真的參加保育

員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中碰到有

題目時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健大夫的意見，做到不掩蔽

自己的不足和錯誤；經(jīng)常與保健大夫交流。

2、生****郎為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物

刷地，而是采用凈水洗擦地面；天天放工后清洗毛巾，為毛巾消毒，

保證毛巾潔黑有淡淡的消毒液味；天天清洗水杯、消毒水杯，保證水

杯體外豁亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當天的活留到第二天再

做；廁所保持無異味、地面干燥潔凈、干凈用具掛放整潔、不堆放垃

圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡

一會墩干，做到天天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇噴鼻往味，做到勤沖

勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒；活動室地面潔凈

干燥，物品擺放整潔，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味；

幼兒被褥疊放整潔，經(jīng)常涼曬；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把天

天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴格實行一日衛(wèi)生消毒，堅持天天三

餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健

大夫的認可，并奉行利用到本園全部的班級中；各種資料記錄清楚,

時間正確，按時上交。

3、保育工作方面：本人可以或許熱愛幼兒、關心、耐心、細致、熱

情地對待每個幼兒。能積極搞好本班的干凈衛(wèi)生工作，做好幼兒用具

的消毒工作，可以或許細致照顧幼兒的生存，根據(jù)天氣的變化，及時

為幼兒穿、***服。注重護理體弱多病的幼兒，細致觀察有不適的幼

兒全天的環(huán)境，及時與家長溝通。晝寢時，注重巡查，做到及時發(fā)現(xiàn)

題目及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓和玩

各種大、小型玩具，防止意外變亂的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；

引導知道玩累了蘇息；配合教師作育幼兒的一日生存常規(guī)。四、在幫

忙教師工作上：本人可以或許積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)

教師的教學計劃，為教員預備好教具、學具和布置好場地等等。積極

的參與一些簡單玩具的建造。配合好教師耐心的照顧每名幼兒，做好

接園、離園的工作；并做好家長工作。

金雞報春，新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了。又到了總

結過去，展望將來的好時機了，現(xiàn)將一學期工作總結如下：

一、健康成長，保育為先。我班在幼兒園領導和保健老師的直接領

導和指導下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多

發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒,

杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和

處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預防傳染病的發(fā)生。如：通過小班

一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮

貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師

做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需

要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。新的學期開始了，

我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教

師開心地工作，幼兒健康地生活。：

讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健

康地生活，幼兒健康，老師才會快樂。

能做好班級的各項消毒，以防病毒感染能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生

工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的

滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活

動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工

作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活

動時注意給幼兒抹汗等等。

4、加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一

些自我保護的技能。本學期還擔任園內(nèi)的會計工作，并能認真地處理

好帳務，每月能按時地交報表和做好帳并能積極的參加區(qū)里的會計培

訓班.

以上是本學期本班的主要工作計劃，如有不恰當?shù)牡胤?，請指出?/p>

謝謝。淺談保教合一

關于幼兒的保教工作，論述的文章較多。本文只想根據(jù)自己在幼兒

教育教學中獲得的經(jīng)驗，談談怎樣樹立現(xiàn)代的、全面的保教觀，使幼

兒得到正常發(fā)育與健康成長。

隨著當代社會發(fā)展和改革開放的不斷完善，保教結合也有了新的生

命。保教從單純的保育幼兒身體健康發(fā)展到全面保育幼兒生理和心理

等多方面健康發(fā)展為目的；教育也從發(fā)展體、智、德、美為主，向追

求人的價值與尊嚴，并促進幼兒自我實現(xiàn)而發(fā)展。目前，幼教工作者

對教育的概念已有了新層次的認識，但對保育這一概念仍存在狹義的

理解。例如：有人認為保育就是做好清潔工作和消毒工作，為幼兒提

供豐富的膳食，為幼兒打水、盛飯-----這些觀點的存在阻礙了保教

工作的順利進行。因此，為了更好的開展保教工作我們要有一個新的

認識。

一、保育工作者既要重視幼兒身體保育、又要重視幼兒的心理保育。

在幼教工作中，常會有這樣的現(xiàn)象。例如：年齡較小的幼兒午睡時

會尿褲子，有的教師或保育員第一反應便是：你怎么又尿褲子了！對

于教師來說這句話也許出于無意，但對于幼兒來說卻嚴重的傷害了自

尊心。

再例如：在幼兒區(qū)角活動時，有的教師常會對個別淘氣的幼兒在教

室里大喊大叫或亂丟玩具進行批評、訓斥，而忽視了幼兒心情，使幼

兒不但沒有改正錯誤，反而變的越來越調(diào)皮、任性。

為了幼兒的健康成長，保育員除了保證在園幼兒一日的吃、穿，照

顧幼兒的日常生活活動，幫助帶班老師做一些輔助工作外，我認為保

育員更要擁有良好的心理素質(zhì)。對保育員工作充滿熱情，關心兒童、

熱愛本職工作;充分了解兒童心理和生理特點、生長規(guī)律、年齡特點，

掌握有關知識技能；在日常工作中時刻貫徹保中有教、教中有保的原

則。而作為教師也應在日常工作中充分配合保育員的工作。

二、良好的工作伙伴關系是實現(xiàn)保教合一的前提

在社會各種壓力下，許多保育員或臨時人員往往貶低了自己的價值。

認為自己比不上帶班老師，于是和教師的關系采取回避的態(tài)度；而有

的教師認為自己的地位比保育員或臨時人員高，對保育員的工作采取

不聞不問的態(tài)度；還有些保育員認為，我也受過專業(yè)訓練，能力也不

比你差，為什么讓你當老師？你還不如我呢!正因為這種心理的存在,

使她們在日常生活中不僅沒有心思做好本職工作，更影響了班級的正

常工作，影響了保教工作與自我形象，更影響了兒童社會性的發(fā)展。

因此，我們作為一名幼兒教師或保育員一但發(fā)現(xiàn)工作不順利時，不

妨與同事溝通一下、如果進行某一活動前做好溝通，也許誤會就不會

那么容易產(chǎn)生了。如:教師在進行某一教育活動中需要保育員的幫助,

應在前一天與保育員商量好，以便保育員把自己的工作時間與教師的

活動相配合，而不是臨時通知，倉促的準備。

三、建立良好的師生關系是實現(xiàn)保教合一的重要條件

建立良好的師生關系，不僅指教師與兒童之間的關系，還包括了保

育員與兒童之間的關系。師生關系的建立是開展其他一切活動的前提。

例如：許多教師因為擔心幼兒戶外活動時出現(xiàn)危險或以外，常常限制

幼兒的自由活動。而當天氣冷或刮風時，為防止幼兒受涼、生病，戶

外活動的機會會更少。但愛玩是孩子的天性，各種游戲可以滿足幼兒

的欲望。把他們留在教室里，一次可以、兩次可以，時間長了，幼兒

不僅更加容易受涼、生病，而且對教師的這種方法產(chǎn)生不滿，影響正

常的師生關系和教學活動。

如果教師對幼兒進行正確的安全教育，讓幼兒有安全和自我保護意

識；在氣溫變低時，教師和保育員為幼兒添加適量衣物，讓幼兒到戶

外寒冷的空氣中進行適量的身體鍛煉，老師參與到幼兒的活動中去，

和幼兒一起游戲，即鍛煉了幼兒的身體，有拉近了師生之間的距離，

何樂而不為呢？

我們常說，感情是雙方面的，只有付出才能得到回報，幼兒更是這

樣。作為幼教工作者必須具有健全的人格、良好的身體、專業(yè)的知識

和技能技巧、具有愛的精神，保教結合，協(xié)調(diào)一致，才能使幼兒身心

得到健康發(fā)展。

兒園保育工作總結范文

這一學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成本學期學習

任務之際，回首所做過的保育工作，一定是需要我們幼兒園保育員去

總結的。下面是我搜集整理的幼兒園保育工作總結范文，歡迎閱讀。

更多資訊盡在教學工作總結欄目！

大班保育工作總結

時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節(jié)，

在本學期我擔任大班級的保育員工作，在這一學期里有歡樂也有汗水,

有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了，這里，

我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好的提

高自己的各項工作水平。

一、不斷學習進取，總結工作經(jīng)驗。

認真做好自己的保教工作，社會在不斷發(fā)展，不斷進步，對保育

員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不

斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達

的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他

們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級以

及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班

加點，及時完成下達的各項工作任務。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良

好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生

活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日

各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，

輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣,

讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整

理自己的床上用品。學做一些力所能及的事。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具

等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強了幼兒的

體質(zhì)，提高了身體抗病能力。

三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕了安全責任事故的發(fā)生。

老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除

一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意

識和高度的應變能力，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面

檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患,

讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細

記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的

被褥定期給家長拿回去清洗。

四、認真學習保育員工作職責，明確保育工作目標。

做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的

神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

五、認真做好清洗消毒工作，平時做到一日一小搞，一周一大搞，

室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。

本學期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學

習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。

要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸

取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。

保育工作總結

時光匆匆我在保育戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了多個年頭，在這段時間里有

歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整

理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各

項工作水平。我主要是配合老師的教育工作，努力完成自己分管的保

教任務，以下我談談工作心得體會：

一、不斷學習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不

斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以

園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處,

學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到

園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起

加班加點，及時完成下達的各項工作任務。

二、關心孩子，熱心工作

愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著愛，

使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣,

對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，

我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進

取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了

向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，

慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開

窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦

子也要勤快，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做，今天這件事我做的對不

對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，

不斷進步。

四、密切聯(lián)系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。

平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家

長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，

家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、

學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，

了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起

探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識

還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面

堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自

己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。

20xx年保育工作總結

20xx年是一個值得回味的一年，上半年，我們成功地舉辦了幼

兒園建園55周年慶典活動，下半年我們又成功承辦了襄陽市幼兒教

師教學技能大賽及我參加了省幼兒教師教學技能大賽等活動?？梢哉f,

這一年教育教學工作還是小有成效的，我把很多精力放在了教育教學

和活動參與等方面，保育活動開展的相對來說就少一些，保育檢查也

不是很到位，但總的來說，保育工作還是穩(wěn)中求規(guī)范，現(xiàn)將20xx年

保育工作總結如下：

一、衛(wèi)生保健工作逐步規(guī)范。

第一，各班環(huán)境衛(wèi)生做的好，保持的好，從每周班級環(huán)境檢查通

報情況來看，很多班的衛(wèi)生打分均為滿分。第二，班級消毒工作基本

上按照《幼兒園消毒規(guī)范》來執(zhí)行，比如餐具三餐后的消毒，經(jīng)常開

窗通風，室內(nèi)空氣每周消毒一次，定期清洗被子，經(jīng)常曬被子等等,

這些消毒工作做到了常規(guī)化，經(jīng)?；?。今年又對班級的八薄一卡進行

重新修改設計，整合裝訂為一本《衛(wèi)生保健手冊》，這樣資料既齊全，

教師與保育員填寫起又方便規(guī)范。第三，今年春季市疾控中心來園開

展了衛(wèi)生監(jiān)測工作，教師和幼兒的手，餐具，桌面，玩具，空氣等五

項監(jiān)測結果均為合格。9月份，我園申報了湖北省健康學校，下一步，

省里要來園進行檢查評估。

二、疾病防控工作

早發(fā)現(xiàn)早報告早隔離早治療，一年來無傳染病在我園流行爆發(fā)。

每天堅持晨檢工作，風雨無阻;每天堅持保健醫(yī)生巡檢和值班人員值

班;班級晨檢、午檢、晚檢三檢工作一個都不少;衛(wèi)生保健和防病宣傳

欄經(jīng)常更換內(nèi)容，傳染病高發(fā)期經(jīng)常向家長發(fā)放《致家長的一封信》

要求家長學習配合共同防病。一年來無一例傳染病在我園流行爆發(fā)。

今年又被市疾控中心授予疾病防控先進單位的稱號。

三、體檢工作名列前茅。今年在前后勤齊心努力下，體檢工作又

取得全市第一的好成績。體檢率和血色素合格率均達到100%,身長

體重雙達標率601人，為65.5%,棗陽襄陽健美兒童共計195人，

遙居全市第一。一年來，無一起安全意外事故發(fā)生。今年又被市衛(wèi)生

局授予托幼機構衛(wèi)生保健先進單位的稱號。

四、保育員培訓經(jīng)常開展。

一年來，我們組織保育員先后開展了經(jīng)典詩文朗誦比賽、怎樣開

好飯值好午睡、暢所欲言話消毒、我身邊的美麗教師等多項比賽或工

作交流活動。暑期選派了一名教師到武漢參加湖北省農(nóng)村幼兒教師素

質(zhì)提高工程保育員培訓班學習，學成回來后為大家培訓上了課。一系

列的培訓活動提高了保育員的素質(zhì)，規(guī)范了保育員的保教工作行為。

兒童保育工作總結

20世紀末，各國兒童母親外出工作比例逐漸增高，這促使

兒童的非母親養(yǎng)育問題成為人類社會函需關注的問題。為此國外研究

者開始分析是否接受早期保育或幼兒園教育對兒童的發(fā)展結果的影

響，試圖回答母親養(yǎng)育與非母親保育對兒童發(fā)展結果的影響是否存在

差異。此時，嬰兒保育被看做是親子不安全依戀的風險因素。逐漸,

研究者開始意識到兒童早期的受教育經(jīng)歷不是單維度的［保育類

型，例如家庭非母親保育還是保育中心提供的保育，兒童在保育中心

的時間長度，以及各類保育機構的質(zhì)量等，共同構成了兒童早期的保

育經(jīng)歷。為此，研究者從兒童早期保育經(jīng)歷的多方面探討兒童早期保

育經(jīng)歷與兒童后期發(fā)展的影響。在該時期，研究者關注兒童早期保育

經(jīng)歷對兒童發(fā)展結果的影響，一致認為高質(zhì)量的早期保育能夠對兒童

后期的發(fā)展結果產(chǎn)生有利的影響，特別是對處境不利兒童的影響更為

明顯;同時，研究者也非常重視兒童保育質(zhì)量的測量（melhuish,XX）,

形成了以harms和clifford編制的《托幼機構環(huán)境評定量表》（ecers,

1980;ecers-r,1998;ecers-e,1999為代表的系列早教機構質(zhì)量測評

工具。

在21世紀初，國外研究者采用橫縱研究設計分析兒童早期保育

經(jīng)歷與兒童發(fā)展結果關系的同時，也開始探討家庭因素在其中所起的

作用［fll,企圖比較家庭環(huán)境與保育中心環(huán)境在影響兒童發(fā)展過程中

的作用，并且分析家庭因素在中心保育與兒童發(fā)展關系中的作用。這

些生態(tài)化的研究能夠為如何發(fā)展兒童早期教育提供豐富的參照依據(jù),

對相關幼教政策的制定以及幼教工作的實施具有重要的意

義。

隨著（（國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（XX-2021》的頒布,

"發(fā)展學前教育"己成為我國各級政府重要的工作內(nèi)容之一。我國農(nóng)

村和城市的學前教育的發(fā)展情況如何?當前農(nóng)村和城市的學前教育能

否促進兒童的發(fā)展?學前教育與家庭教育在影響兒童發(fā)展結果的過程

中是否存在交互作用?這些問題的回答能夠為我們?nèi)绾伟l(fā)展農(nóng)村和城

市的學前教育提供借鑒。本研究將區(qū)分城市地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)，從兒童

學前教育經(jīng)歷和家庭環(huán)境特點兩個方面，探討二者對一年級小學生學

校適應的獨立影響和交互作用，以期為將來更好地普及學前教育提供

參照依據(jù)。

保育老師工作總結

時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的

季節(jié)，同時一學期又將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工

作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也應該整理一下我的思緒,

總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學期帶的是大班的幼兒，主要的工作是配合我班三位老師

的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工

作情況：

一、不斷學習進取，總結工作經(jīng)驗，干好自己的保教工作社會在不

斷發(fā)展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求

我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。

在工作中，我以園內(nèi)下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各

位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保

育水平，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力

所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。

如：協(xié)助班級老師利用自己的美術特長做好班級環(huán)境布置，制作玩教

二、用自己的愛去關心孩子，熱心工作愛是無私的，也是做好一位

保育員的前提，自從我擔任了大三班的保育員以來，我是用心詮釋著

愛，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親

一樣，對待關心每一個孩子，多與他們交流，使他們健康快樂的成長。

通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才

會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、工作時手腳要勤快、經(jīng)常反思自己，雖然我加入保育員崗位時

間不長，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有

時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上

琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤

曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,

為什么要這樣做，今天這件事我做的對不對怎樣節(jié)省時間，減少重復

工作以及如何不走空路等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后

的工作中，更好改進，不斷進步。

四、工作效果及努力方向由于這學期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他?/p>

即將踏入小學的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中

可以讓他們學著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務的能力，

以及為他人服務的能力，學會自己整理著裝、書包、玩具、學具等,

得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，我取得了成績，也

存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教

有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工

作中，會不斷進步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期

望，對得起自己的本職崗位。

五、多與家長密切聯(lián)系，增進家園互動在家園共建方面，我們知道

要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家

長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在

家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過

各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建

議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并

向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問

題，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還

有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅

持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自

己成為德育、教育、保育都合格的教師。

小班保育員個人工作總結

篇一：小班保育員個人工作總結

我配的是?。?）班，主要是負責本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩

位的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這個月的

工作情況：

一、不斷學習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學

習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到

和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育

和保育水平，平時在遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所

能及，我會及時完成下達的各項工作任務。

二、關心孩子，熱心工作

愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小班的保育

員以來