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黑龍江雞西市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).何hé,hē,hè

【部首】亻

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】一個(gè)人手握鋤柄,用肩杠鋤,向前走去。這就是“何”字的本義——“荷”?!对?shī)經(jīng)》有“何戈與役(音dui,古兵器)”、“何蓑何笠”句,都以“何”作“荷”。

【常見詞組】何人、何來(lái)、何處

【課文原句】借問(wèn)酒家何處有

2、填空題(每題2分共5題)

1).填空。

(1)普羅米修斯是_________神話中的人物,我知道的神話故事中的人物還有_________、__________、______。

(2)學(xué)習(xí)要善于提出問(wèn)題。唐代韓愈說(shuō):“人非生而__________,_________?!睗h代王充告訴我們:“智能之士,_________,__________;”《禮記》要求我們做學(xué)問(wèn)要“博學(xué)之,________,慎思之,________,篤行之?!?/p>

(3)《題西林壁》的作者是宋朝的_______(人名),詩(shī)中蘊(yùn)含深刻哲理、耐人尋味的詩(shī)句是“_____________”在《雪梅》這首詩(shī)中,詩(shī)人評(píng)價(jià)“雪”和“梅”的詩(shī)句是“__________”。2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)有時(shí)候,我們對(duì)自己正在做的事認(rèn)識(shí)得不夠全面,反而不及旁觀的人看得清楚。正如______代詩(shī)人______在《題西林壁》中所說(shuō):“____________,____________。”

(2)浪潮越來(lái)越近,____________千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬____________,浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同____________,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。(《錢塘江大潮》)3).看拼音,根據(jù)情境寫詞語(yǔ)。

(1)爺爺家里的紫téngluó(

)已經(jīng)爬上了máo(

)草房的wūyán(

)!一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下。盡管今年的花朵略顯xīshū(

),也引來(lái)不少蝴dié(

),給生病的我?guī)Я艘唤zwèijiè(

)。

(2)春天是一個(gè)適合外出野cān(

)的季節(jié),我們帶上各種shūcài(

)和一些其他的食材,帶好便利爐zào(

)來(lái)一場(chǎng)火鍋野炊。jìjìng(

)的野外草地上,終于迎來(lái)這些無(wú)yōu(

)無(wú)lǜ(

)的客人。

(3)一種恐龍腦lú(

)逐漸變得péng(

)大起來(lái),最后變成língkōng(

)翱翔的鳥兒。4).寫出下列詞語(yǔ)的近、反義詞。

近義詞:舒適——(

)愉快——(

)黑——(

)

反義詞:強(qiáng)壯——(

)上升——(

)彎——(

)5).把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。

人(

)人(

)(

)云(

)霧橫(

)豎(

)

憤憤(

)(

)隨(

)而(

)(

)(

)并進(jìn)

(1)讀到畫“”線的詞語(yǔ),我想到的人物是:________________________________

(2)讀到畫“”線的詞語(yǔ)時(shí),我想到了這樣的畫面:________________________________________。3、選擇題(每題2分共3題)

1).下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.荒野(huāng)水晶(jīn)B.明晃晃(huàng)蜘蛛(zū)C.嘴巴(zuǐ)磨煉(mó)D.巖石(yán)宿舍(shě)2).下面有關(guān)編排成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)的注意事項(xiàng)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.如果想突出自己的特色,彰顯自己的個(gè)性,可以為自己的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)起一個(gè)好聽的名字。B.在制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)時(shí)可以提前規(guī)劃好封面、扉頁(yè)和正文等幾大部分的內(nèi)容。C.成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)的正文可以按照一定的順序來(lái)寫,呈現(xiàn)的方式可以多樣化。D.成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)必須能夠反映出成長(zhǎng)的過(guò)程,資料越多、越詳細(xì)越好,最好每個(gè)年級(jí)和階段的資料都有。3).下列加點(diǎn)詞語(yǔ)讀音相同的是()A.場(chǎng)院場(chǎng)地B.重新重量C.好學(xué)好奇D.沒有淹沒4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).例:天上的云兒雪白雪白的,像一群小綿羊。

_____________,像________。5、連線題(每題4分共2題)

1).連一連。

一片水牛

一頭樹葉

一只雨傘

一把烏鴉2).照樣子,連一連。

金色的桃花千里之行更進(jìn)一步

美麗的草芽百尺竿頭始于足下

尖尖的陽(yáng)光一年之計(jì)在于晨

彎彎的月兒一日之計(jì)在于春6、排序題(每題5分共2題)

1).按照一定的順序給下列詞語(yǔ)排序。

(1)廣東亞洲廣州中國(guó)東亞

__________________________________

(2)端午節(jié)清明節(jié)元宵節(jié)春節(jié)中秋節(jié)

__________________________________

(3)元朝唐朝清朝宋朝明朝

__________________________________2).給下列句子排序。

(

)他就把小蝦畫了下來(lái).

(

)齊白石老爺爺小時(shí)候是放牛娃。

(

)他看到小蝦在水里游來(lái)游去,覺得很有趣.

(

)一天,他放?;貋?lái)。

(

)他到水塘邊去洗手。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷下列各題,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

(1)《四時(shí)田園雜興》(其三十一)《稚子弄冰》《村晚》這三首古詩(shī)描寫的都是古代兒童有趣的生活,表達(dá)了孩子無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫的天性。(

)

(2)《祖父的園子》重點(diǎn)寫了作者在園中與祖父共同勞作的場(chǎng)景,主要表達(dá)了能參與勞作的樂(lè)趣。(

)

(3)《鳥鳴澗》一詩(shī)以動(dòng)襯靜,突出了月夜春山的幽靜。(

)

(4)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)多是章回體小說(shuō)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).讀一讀,想一想,做一做。詠鵝鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。1.這首詩(shī)中寫的是()A.鵝B.鴨2.把表示顏色的字用“”圈起來(lái)。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).寫作。

炒菜,洗衣服,拖地,洗碗……做一些自己力所能及的家務(wù)勞動(dòng),是我們小學(xué)生應(yīng)該做的事情,我們?cè)谧龅倪^(guò)程中,可以讓我們鍛煉自己的生活自理能力,是我們成長(zhǎng)路上必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)。請(qǐng)你以“記一次家務(wù)勞動(dòng)”為題,分享下自己做家務(wù)的經(jīng)歷。

要求:想一想,你在做家務(wù)的過(guò)程中,做了哪些準(zhǔn)備?過(guò)程是怎樣的?期間你印象深刻的地方是什么?有什么想法和感受?寫下來(lái)吧!字?jǐn)?shù)不少于350個(gè)。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀大書法家懷素的故事,完成練習(xí)。懷素寫字懷素居零陵時(shí),貧無(wú)紙可書,乃種芭蕉萬(wàn)余株,以蕉葉供揮灑。名其庵曰“綠天”。書不足,乃漆一盤書之,又漆一方板,書之再三,盤板皆穿?!x自《書林紀(jì)事》【注釋】①懷素:唐代大書法家。②零陵:今湖南永州市零陵區(qū)。③漆:把涂料涂在器物上1.聯(lián)系之前所學(xué)“以子之矛陷子之盾”理解“以蕉葉供揮灑”中的“以”,理解正確的是()A.用B.認(rèn)為C.以為D.做2.聯(lián)系上下文,用組詞法理解“書不足”中的“足”,正確的是()A.充足B.足跡C.不足D.滿足3.書主要表示具體事物的名稱,但“貧無(wú)紙可書”中“書”表示一個(gè)動(dòng)作,“名其庵”中“名”也是這樣。理解“書”和“名”,正確的是()A.書信名字B.書本取名C.板書名聲D.書寫取名叫作4.這個(gè)故事給我們的啟示是()A.學(xué)習(xí)永沒有止境,要謙虛好學(xué)。B.寫字時(shí)要有良好的書寫習(xí)慣。C.學(xué)習(xí)要勤奮刻苦,要堅(jiān)持不懈。D.學(xué)習(xí)要善問(wèn),要敢于提出問(wèn)題。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).3.紅螞蟻<節(jié)選>①在一塊廢墟上,有一處地方是紅螞蟻的山寨。紅螞蟻不擅長(zhǎng)哺育兒女,()食物就在身邊()不知道去哪里尋找。為此,紅螞蟻會(huì)去偷不同種類的螞蟻鄰居的蛹。這些蛹被運(yùn)到窩里后,不久就會(huì)成為螞蟻成蟲,然后承擔(dān)起紅螞蟻家族中繁重的家務(wù)活②炎熱的夏天的下午,我常常能看到這些螞蟻的遠(yuǎn)征。①蟻隊(duì)大約有五米長(zhǎng)。()沿途沒有什么值得注意的事情,它們()不會(huì)停止前進(jìn),一直保持隊(duì)形。但是,一旦發(fā)現(xiàn)有螞蟻窩的蛛絲馬跡,領(lǐng)隊(duì)的螞蟻就會(huì)停下腳步,前排的螞蟻亂哄哄地散開,又不能走遠(yuǎn),只能在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后排的螞蟻大步跟上,這樣便會(huì)越聚越多。當(dāng)出去打探情況的偵察兵回來(lái),證實(shí)情況是錯(cuò)誤的,它們又排成一隊(duì)前進(jìn)。這些強(qiáng)盜穿過(guò)荒石園里的小路,消失在草叢中,過(guò)一會(huì)兒又在遠(yuǎn)一些的地方出現(xiàn),然后鉆進(jìn)枯葉堆,再大搖大擺地爬出來(lái),看起來(lái)是在盲目地尋找。③終于發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——黑螞蟻的窩,紅螞蟻們就興沖沖地沖進(jìn)黑螞蟻蛹的宿舍,然后很快帶著戰(zhàn)利品出來(lái)。②但是在地下城市的門口,黑螞蟻也在奮力保護(hù)著自己的財(cái)產(chǎn),紅螞蟻像強(qiáng)盜一樣橫沖直撞。這場(chǎng)戰(zhàn)斗觸目驚心,但是由于雙方力量懸殊,勝利的果實(shí)毫無(wú)疑問(wèn)是屬于紅螞蟻的。1.在文中的括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

2.紅螞蟻偷鄰居的蛹的原因是__________。

3.讀文中畫“”的句子,體會(huì)準(zhǔn)確生動(dòng)的表達(dá)。

(1)句①中的“大約”說(shuō)明__________,體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

(2)句②運(yùn)用了_______和比喻兩種修辭手法。其中,用“________”來(lái)比喻紅螞蟻,生動(dòng)形象地描繪出它們的__________。

4.根據(jù)文章內(nèi)容,補(bǔ)充紅螞蟻遠(yuǎn)征過(guò)程中的表現(xiàn),感受作者是如何觀察的。(1)找黑螞蟻的窩沒有什么值得注意的事情:___________發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡:_____________________發(fā)現(xiàn)目標(biāo):_________________________(2)這一過(guò)程體現(xiàn)了作者_(dá)_____________的觀察。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選字填空

在再

1.歡迎你下周末(

)來(lái),我一定(

)家里等你。

青清

2.那里有一棵(

)草,需要澆點(diǎn)(

)水。

像象

3.

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