湖北省荊門市2025屆物理九上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

湖北省荊門市2025屆物理九上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等．下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例：①研究電流時(shí)，把電流比作水流；②研究磁場時(shí)，引入“磁感線”；③研究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，讓物體的質(zhì)量保持不變；④研究光的傳播時(shí)，引入“光線”．其中，采用了相同研究方法的是（）A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④2．下列簡單機(jī)械中，屬于省力杠桿的是A．羊角錘 B．理發(fā)剪C．筷子 D．釣魚竿3．如圖所示金屬球使小芳帶電,則小芳A．得到電子 B．相互排斥的頭發(fā)帶上同種電荷C．得到原子核 D．失去電子4．下列說法中正確的是（）A．給手機(jī)充電，手機(jī)電池是用電器B．在電路中，只要有電源，就一定有電流C．電流的方向與自由電子定向移動(dòng)的方向相同D．兩個(gè)輕質(zhì)小球相互吸引，則它們一定帶異種電荷5．將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中加熱足夠長時(shí)間后取出，分別放在置在足夠大的0℃的冰塊上，直至冰塊停止熔化．（已知c鋁＞c銅，鋁塊和銅塊放出的熱量被冰塊完全吸收）則A．放置鋁塊的冰塊熔化得更多 B．放置銅塊的冰塊熔化得更多C．放置兩金屬塊的冰塊熔化得一樣多 D．無法判斷6．甲、乙兩臺(tái)汽油機(jī)，甲的功率是乙的2倍，甲的效率是30%，乙的效率是20%，那么甲、乙在相同時(shí)間內(nèi)所消耗汽油質(zhì)量之比為A．3：4 B．2：3C．3：2 D．4：37．下列說法正確的是()A．只有正電荷的定向移動(dòng)才能形成電流B．電路兩端有電壓，一定有電流通過C．驗(yàn)電器是檢測物體帶正電還是負(fù)電的儀器D．電阻定量地描述導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用的大小8．如圖的電路中，在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)滑動(dòng)變阻器，要求閉合開關(guān)后，當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，燈泡變亮。則如圖的四種接法中正確的是（）A． B． C． D．9．在圖所示的四個(gè)電路圖中，電流表和電壓表的接法都正確的是（）A． B．C． D．10．《遠(yuǎn)方的家——長江行》攝制組今年夏天來到美麗的萬州拍攝，并在中央4臺(tái)國際頻道熱播，引起了國內(nèi)外觀眾對(duì)萬州飲食文化的關(guān)注。萬州的“格格”、“烤魚”和“炸醬面”更受人們的青睞，“格格”更是以麻、辣、鮮、香吸引著眾多食客，“格格”的制作如圖所示，其中包含著很多的物理知識(shí)，以下說法正確的是A．“格格”中的羊肉腌制時(shí)，要把鹽拌均勻，是因?yàn)辂}不會(huì)擴(kuò)散B．“格格”放在鍋上蒸，食材溫度升高，它的內(nèi)能增加C．“格格”蒸熟后，打開鍋蓋，“格格”上的“白氣”是汽化形成的D．吃“格格”，對(duì)著食物不斷的吹氣，是為了加快蒸發(fā)，升高溫度11．我國東南沿海晝夜溫差小，西北內(nèi)陸晝夜溫差大的主要原因（）A．日照時(shí)間不同 B．海拔不同C．水的比熱容比砂石大 D．水的比熱容比砂石小12．如圖所示，小剛連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關(guān)后燈不亮，電流表指針有所偏轉(zhuǎn)，電壓表無示數(shù)，則電路可能出現(xiàn)的故障是（

）。（選填選項(xiàng)前的字母）A．小燈泡的燈絲斷了 B．滑動(dòng)變阻器斷路 C．小燈泡短路 D．電流表斷路二、填空題13．實(shí)驗(yàn)室在使用溫度計(jì)時(shí)，要將溫度計(jì)正確放入被測液體中，圖中有A,B,C,D四種測量水溫的操作，溫度計(jì)使用方法正確的是_______。將溫度計(jì)正確放入液體中，并保持足夠長時(shí)間，在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，溫度計(jì)________（填“能”或“不能”）從測量對(duì)象中移開。如圖所示，讀數(shù)正確的_______，圖中甲的示數(shù)為_______,乙的示數(shù)為_______.14．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是利用電流的磁效應(yīng)工作的儀器，打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，由此可知，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是___的儀器．（填入所選的字母）A．記錄時(shí)間；B．測量質(zhì)量；C．測量力．某同學(xué)用圖甲所示的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來研究物體的平均速度，得到一條紙帶如圖乙所示，則A、C兩點(diǎn)的距離為______cm，物體在AC段運(yùn)動(dòng)的平均速度是_____m/s．15．如圖所示，甲、乙是電流表或電壓表．當(dāng)開關(guān)S閉合后，要使電阻R1、R2并聯(lián)，甲表是____________，乙表是_____________．16．某導(dǎo)體兩端的電壓為3伏時(shí)，通過該導(dǎo)體的電流為0.6安，10秒內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量為____________庫，導(dǎo)體電阻為____________歐。當(dāng)它兩端的電壓變成6伏時(shí)，它的電阻為____________歐。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）某同學(xué)在做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給甲、乙兩種液體加熱，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：（1）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出同種物質(zhì)升高相同的溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的_____有關(guān)。（2）分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量______（選填“相同”或“不同”）。（3）分析第1、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)加熱時(shí)間相同，單位質(zhì)量的不同物質(zhì)升高的溫度________（選填“相同”或“不同”）。（4）由上述分析可以得出__________（選填“甲”或“乙”）物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。（5）該實(shí)驗(yàn)采用的物理學(xué)研究方法是控制變量法和______________。18．（8分）在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖.（1）電流表應(yīng)___________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中，若要測量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的________點(diǎn).（2）小明同學(xué)在測量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是______________：在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為_____A（3）下表是小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等請(qǐng)指出小亮的探究過程的兩點(diǎn)不妥之處：①______________________；②____________________．A點(diǎn)電流IAB點(diǎn)電流IBC點(diǎn)電流IC0.16A0.16A0.32A19．（8分）在“探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)選用兩個(gè)不同的小燈泡組成了如圖甲所示的串聯(lián)電路，然后用一個(gè)電流表分別接在a，b，c三處去測量電流。(1)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)，他忘了_______。(2)她排除故障后，重新閉合開關(guān)，電流表的指針指示位置如圖乙所示，則所測的電流值為_____A。(3)如果他在測量b處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示，原因是_______；(4)她測量了a，b，c三處的電流，又改變燈泡的規(guī)格進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，其中一次實(shí)驗(yàn)的測量數(shù)據(jù)如下表，在分析數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)三處的測量值有差異。下列分析正確的是_____。Ia/（A）Ib/（A）Ic/（A）0.160.150.14A．可能是因?yàn)闇y量誤差造成的B．是因?yàn)闆]有對(duì)電流表調(diào)零造成的C．串聯(lián)電路中各處的電流本來就不等D．電流從電源正極流向負(fù)極的過程中，電流越來越小四、作圖題20．（8分）根據(jù)要求畫電路圖：電源、小燈泡、開關(guān)、變阻器各一個(gè)，導(dǎo)線若干。要求移動(dòng)滑片，燈能從亮到熄滅。（____________）21．（8分）一束光線AO與水平方向成30°角斜射到平靜的水面上．（________）（1）在圖中畫出入射光線AO的反射光線OB；（2）在圖中畫出入射光線AO的折射光線OC的大致方向．五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，閉合開關(guān)S后，電流表A的示數(shù)為1.5A，電流表A1的示數(shù)為0.8A，電流表A2的示數(shù)為1.2A，求：（1）通過L1、L2、L3的電流分別是多大？（2）已知電源電壓為12V，若將電流表A1和A2分別換成電壓表V1和V2后，電壓表V1的示數(shù)為8V，V2的示數(shù)為7V，則L1、L2、L3兩端的電壓分別是多大？23．（12分）如圖所示，建筑工人用一個(gè)滑輪組將重為600N的物體勻速提升2m所用的時(shí)間為40s，人所用的拉力是400N，求:(1)此滑輪組的機(jī)械效率為多少?(2)此人的功率為多少?(3)拉力所做的總功為多少?

參考答案一、選擇題1、C【解析】

①屬于類比法,②屬于理想模型法,③屬于控制變量法,④屬于理想模型法,相同研究方法的是②和④，所以答案C符合題意.2、A【解析】

A、羊角錘動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，符合題意；B、理發(fā)剪刀動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，不符合題意；C、筷子動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，不符合題意；D、釣魚竿動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，不符合題意．3、B【解析】

由圖知道，金屬球使小芳帶電，且頭發(fā)都帶有同種電荷，所以，由于頭發(fā)帶有同種電荷相互排斥而張開。但頭發(fā)所帶電荷不能確定是正電荷還是負(fù)電荷，故只有B正確，故選B。4、A【解析】

A．手機(jī)充電時(shí)電池消耗電能，所以正在充電的手機(jī)電池是用電器，故A正確。B．接有電源的電路中不一定有電流流過，電路必須同時(shí)是閉合的才行，故B錯(cuò)誤；C．物理學(xué)上規(guī)定：電流方向與正電荷定向移動(dòng)的方向相同；電子帶負(fù)電，則自由電子定向移動(dòng)的方向與電流方向相反，故C錯(cuò)誤；D．兩個(gè)輕質(zhì)小球相互吸引，則它們可能帶異種電荷，也可能一個(gè)帶電、另一個(gè)不帶電（帶電體可以吸引輕小物體），故D錯(cuò)誤。5、A【解析】

能使冰塊熔化較多，一定是放出熱量最多的，根據(jù)吸熱公式Q=cm△t可判斷放置哪種物質(zhì)的冰塊熔化較多．【詳解】質(zhì)量相同的銅塊和鋁塊，放在沸水中很長一段時(shí)間后初溫相同，放在冰塊上使冰熔化，其末溫相同，所以△t也相同，根據(jù)吸熱公式Q=cm△t，能使冰塊熔化較多的應(yīng)是比熱容大的金屬塊．因?yàn)橹挥斜葻崛荽螅档拖嗤臏囟葧r(shí)，其放出的熱量才多，能使冰熔化的才最多，由題目可知，鋁塊的比熱容最大，所以能夠使冰塊熔化最多的是鋁塊．故選A．6、D【解析】

甲在時(shí)間t內(nèi)做的有用功：W甲=P甲t，乙在時(shí)間t內(nèi)做的有用功：W乙=P乙t，則由題意可知：P甲：P乙=2：1，η甲：η乙=30%：20%=3：2；甲在時(shí)間t內(nèi)消耗的總能量：Q甲=甲在時(shí)間t內(nèi)的耗油量：m甲=，同理可以得到乙在時(shí)間t內(nèi)的耗油量的表達(dá)式：m乙=，甲乙兩汽油機(jī)在相同時(shí)間內(nèi)的耗油量之比：m甲：m乙=：=：=：=4：3，故選D。7、D【解析】

電荷的定向移動(dòng)形成電流，所以，不管是正電荷還是負(fù)電荷只要是發(fā)生定向移動(dòng)都能形成電流，故A錯(cuò)誤；要想電路中有電流，電路兩端不僅要有電壓，還必須是閉合電路，電路才有電流，故B錯(cuò)誤；驗(yàn)電器是檢測物體是否帶電的儀器，故C錯(cuò)誤；電阻定量地描述導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用的大小，故D正確，故選D．8、D【解析】

要使滑片右移時(shí)，燈泡變亮，電流變大，滑動(dòng)變阻器接入電阻減小，則接入電路的必須為右側(cè)部分，故滑動(dòng)變阻器應(yīng)接入右下的接線柱；因上面的兩個(gè)接線柱都接在同一個(gè)導(dǎo)線上，故上面接線柱接哪一個(gè)均可，故D正確。故選D。9、C【解析】

A．電流表的正負(fù)接線柱接反了，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B．電流表與電阻并聯(lián)，電壓表與電阻串聯(lián)且正負(fù)接線柱接反了，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C．電流表與電阻串聯(lián)，電壓表與電阻并聯(lián)，且電流都是從正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，故C項(xiàng)正確；D．電壓表與電阻串聯(lián)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤；10、B【解析】

根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行分析，分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速度加快，所以分子動(dòng)能會(huì)變大，同一物體，溫度越高，內(nèi)能越大；溫度越低，內(nèi)能越?。晃镔|(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體溫度、表面積、液體表面的空氣流動(dòng)快慢．【詳解】A．“格格”中的羊肉腌制時(shí)，要把鹽拌均勻，是因?yàn)辂}擴(kuò)散慢，故A錯(cuò)誤；B．“格格”放在鍋上蒸，食材溫度升高，內(nèi)能會(huì)增加，故B正確；C．“格格”蒸熟后，打開鍋蓋，“格格”上的“白氣”是液化形成的，故C錯(cuò)誤；D．吃“格格”，對(duì)著食物不斷的吹氣，是為了加快蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，則食物溫度降低，故D錯(cuò)誤。11、C【解析】

沿海地區(qū)，水多；內(nèi)陸地區(qū)水少、沙石多。因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小。故C符合題意。12、C【解析】

由圖知，燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)；由題意可知，閉合開關(guān)后燈不亮，電流表指針有偏轉(zhuǎn)，而電壓表無示數(shù)；A．若小燈泡的燈絲斷了，則電壓表串聯(lián)在電路中，此時(shí)電壓表測電源電壓，電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)接近0(因電壓表的內(nèi)阻很大)，故A不符合題意；B．若滑動(dòng)變阻器斷路，整個(gè)電路斷開，則兩表均無示數(shù)，故B不符合題意；C．操作順序正確，但閉合開關(guān)后，電流表有示數(shù)說明電路為通路，而燈不亮，電壓表無示數(shù)說明燈被短路，導(dǎo)致電壓表與一根導(dǎo)線并聯(lián)了，故C符合題意；D．若電流表斷路，整個(gè)電路斷開，兩表均無示數(shù)，故D不符合題意。故選C。二、填空題13、B不能（2）36℃-14℃【解析】

A、溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯側(cè)壁。故A錯(cuò)誤；B.溫度計(jì)的玻璃泡與被測液體充分接觸，但沒有接觸容器底或容器壁。故B正確；C.溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底部。故C錯(cuò)誤；D.溫度計(jì)的玻璃泡未與被測液體接觸。故D錯(cuò)誤。故使用方法正確的是B.將溫度計(jì)正確放入液體中，并保持足夠長時(shí)間，在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，溫度計(jì)不能從測量對(duì)象中移開；讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí),視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平,不能仰視或俯視。故正確的是(2)；由圖知：溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃，即此溫度計(jì)的分度值為1℃；甲溫度計(jì)的液柱在零刻度線的上方，該溫度計(jì)的示數(shù)是36℃；乙溫度計(jì)的液柱在零刻度線的下方，該溫度計(jì)的示數(shù)是?14℃?！军c(diǎn)睛】（1）使用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí)，要使溫度計(jì)的玻璃泡與被測液體充分接觸，不要接觸容器底或容器壁．讀數(shù)時(shí)，玻璃泡不能離開被測液體；（2）在使用溫度計(jì)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平；（3）溫度計(jì)的讀數(shù)要先弄清楚其量程和分度值，分度值為1℃，注意液柱是在零刻度線的上方還是下方．可根據(jù)這兩點(diǎn)讀出此溫度計(jì)的示數(shù)．14、A10.202.55【解析】試題分析：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器，由圖乙所示刻度尺確定其分度值，求出AC兩點(diǎn)間的距離，由平均速度公式求出物體的平均速度打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種記錄時(shí)間的儀器，故A正確；由圖乙所示可知，刻度尺的分度值是1mm，AC兩點(diǎn)間的距離s=10.20cm=0.1020m，AC點(diǎn)間的時(shí)間間隔t=0.02s×2=0.04s，物體在AC段的平均速度v=2.55m/s考點(diǎn)：變速運(yùn)動(dòng)與平均速度點(diǎn)評(píng)：本題考查了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的作用、刻度尺讀數(shù)、求物體的速度等問題，難度不大，是一道基礎(chǔ)題．15、電壓表電流表【解析】

要使電阻R1、R2并聯(lián)，由圖可知電流必須從開關(guān)S分別流入支路R1、支路R2和儀表乙，然后流回負(fù)極，所以甲為電壓表；乙為電流表．故答案為電壓表；電流表16、655【解析】

由求解通過截面的電荷量，由歐姆定律求解電阻?！驹斀狻縖1]由得：[2]由歐姆定律得：[3]定值電阻大小與自身長度、材料、橫截面積有關(guān)，與所加電壓大小無關(guān)，故電阻大小不變，仍為。三、實(shí)驗(yàn)題17、質(zhì)量不同不同甲轉(zhuǎn)換法【解析】

（1）物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)種類、質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，研究吸熱與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外的因素不變，比較表中數(shù)據(jù)相同量和不同量，分析得出吸熱與變化量的關(guān)系；

（2）使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時(shí)間），吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)；

（3）轉(zhuǎn)換法：物理學(xué)中對(duì)于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法?！驹斀狻浚?）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，同種物質(zhì)和升高相同的溫度，質(zhì)量不同，加熱時(shí)間不同，吸熱不同，得出同種物質(zhì)升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)；（2）分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，質(zhì)量和升高的溫度相同，加熱時(shí)間不同，可以得出質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)，加熱時(shí)間不同，即吸收的熱量不同；（3）分析第1、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不同，升高的溫度相同、加熱時(shí)間相同，單位質(zhì)量的不同物質(zhì)升高的溫度不相同；（4）由表中第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體質(zhì)量和升高的溫度相等而液體種類不同，甲液體的加熱時(shí)間比乙液體的加熱時(shí)間長，甲液體比乙液體吸收的熱量多，由此可得：甲的吸熱能力更強(qiáng)；（5）該實(shí)驗(yàn)采用的物理學(xué)研究方法是轉(zhuǎn)換法和控制變量法。18、串聯(lián)C電流表正負(fù)接線柱接反0.24只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)所選燈泡規(guī)格相同【解析】

(1)[1]電流表應(yīng)串聯(lián)在被測電路中；[2]若要測量干路電流，由電路圖可知，電流表應(yīng)接在甲圖中的C點(diǎn)；

(2)[3]閉合開關(guān)，由圖乙所示可知，電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，這是由于電流表正負(fù)接線柱接反了造成的；

[4]由如圖丙所示電流表可知，其量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.24A；

(3)[5][6]由題意可知，小亮同學(xué)使用的燈泡規(guī)格相同，由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，只測出了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由于使用的燈泡規(guī)格相同，只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性，為得出普遍結(jié)論，應(yīng)使用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．19、斷開開關(guān)0.22電流表正負(fù)接線柱接反了A【解析】

(1)[1]在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，即此時(shí)電路有電流通過，由此可知在連接電路時(shí)，他忘了斷開開關(guān)。(2)[2]她排除故障后，重新閉合開關(guān)，電流表的指針指示位置如圖乙所示，電流表接入小量程，分度值為0.02A，則所測的電流值為0.22A。(3)[3]如果他在測量b處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示，指針反轉(zhuǎn)，原因是電流表正負(fù)接線柱接反了。(4)[4]她測量了a，b，c三處的電流，又改變燈泡的規(guī)格進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，其中一次實(shí)驗(yàn)的測量數(shù)據(jù)如下表，在分析數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)三處的測量值有差異，由于串聯(lián)電路的電流處處相等，故可能是因?yàn)闇y量誤差造成的，未對(duì)電流表調(diào)零不會(huì)影響三個(gè)位置的測量結(jié)果的相對(duì)值