期末測試（試題）2023-2024學(xué)年五年級下冊數(shù)學(xué)人教版

第1頁（共1頁）2023-2024學(xué)年五年級下冊期末復(fù)習(xí)高頻易錯鞏固培優(yōu)數(shù)學(xué)試卷一、填空題1．1可以看成個，也可以看成個．2．用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。3．在橫線里填上合適的單位或數(shù)。學(xué)校國旗的旗桿高12.5一張市民卡的面積約45一支鉛筆長約29李平的臥室面積約18500平方厘米＝平方分米4平方米＝平方分米4．把1升水倒入杯子，如果每杯500mL，可以倒杯；如果每杯250mL，可以倒杯；如果每杯200mL，可以倒杯。5．爸爸買了一個西瓜，弟弟吃了這個西瓜的，哥哥吃了這個西瓜的，兄弟倆吃得多。6．如果a×＝b×75%，且a、b都大于0，那么ab。（填“＞、＜或＝”）7．電腦自動化生產(chǎn)線在電腦主板上裝入一個零件的時間僅為秒．1分鐘可以裝入個零件．8．最小的素數(shù)是，最小的合數(shù)是；既不是素數(shù)也不是合數(shù)。9．一張長40厘米，寬30厘米的長方體鐵皮，從4個角分別減去一個邊長5厘米的正方形，然后做成一個無蓋的盒子，這個盒子的容積是毫升．10．用做一個，4的對面是。11．有兩根繩子，一根長16米，另一根長20米，要把它們剪成同樣長的小段，且沒有剩余，每小段最長是米，一共可以剪段。12．一個長方體木塊長12厘米，寬和高都是4厘米，這個長方體有個面是正方形。每個正方形的面積與表面積的比是，這個木塊的體積是立方厘米。現(xiàn)在把這個木塊平均截成6段，已經(jīng)截好3段，已經(jīng)完成整個工作量的%。二、判斷題13．兩個因數(shù)相乘，如果一個因數(shù)乘25，另一個因數(shù)不變，那么積也要乘25。14．小明身高1.70米，不會游泳，如果他走進一個平均水深1.58米的水池中，他不會有生命危險．．15．計算長方體和正方體的體積，都可以用它們的底面積乘高．16．小紅吃了一塊面包的，小麗吃了一根火腿腸的，她倆吃得一樣多．．17．a(chǎn)和b都是大于0的整數(shù)，當(dāng)a大于b時，一定可以化成帶分?jǐn)?shù)．18．一個玻璃瓶的體積是5dm3，瓶里一定能裝5升水。三、選擇題19．把一塊長方體橡皮泥捏成正方體，（）沒有變．A．表面積 B．體積 C．周長 D．棱長20．有兩根5米長的繩子第一根用去，第二根用去米，余下的部分相比（）A．第一根長 B．第二根長 C．一樣長 D．無法比較21．小明每天睡眠時間是9小時，占全天時間的（）A． B． C． D．22．王浩看一本40頁的故事書，他第一天看了這本書的，第二天看了這本書的，還剩下這本書的（）沒有看．A． B． C． D．23．向下面四個空容器中分別倒入同樣多的水（水均不溢出容器，容器壁的厚度忽略不計），容器（）的水位最低。（單位：cm）A． B． C． D．24．下列分?jǐn)?shù)中，（）是最簡分?jǐn)?shù)。A． B． C． D．25．有一個長方體，若用三種不同的方法切成兩個完全一樣的小長方體，兩個小長方體的表面積之和比原長方體的表面積分別增加了30平方厘米、20平方厘米、12平方厘米，這個長方體的表面積是（）平方厘米。A．62 B．31 C．50 D．124計算題26．直接寫出得數(shù)?！拢健粒?＝﹣＝6×＝2﹣＝12÷＝×3÷×3＝27．用簡便方法計算，說說你的理由。28．解方程。12x＝80×2.413（x+5）＝169操作題29．畫一畫房子向右平移5個格子，小船向下平移4個格子，再向左平移5個格子。應(yīng)用題30．三年級二班共有學(xué)生48人，其中男同學(xué)占總?cè)藬?shù)的，女同學(xué)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾？31．有甲，乙兩袋稻谷，甲袋的質(zhì)量為kg，如果從甲袋取出kg放入乙袋中，此時兩袋稻谷就一樣多．乙袋原來有稻谷多少千克？32．實驗小學(xué)舉辦“我是小小歌唱家”的演唱比賽，獲一、二等獎的占獲獎總?cè)藬?shù)的，獲一、三等獎的占獲獎總?cè)藬?shù)的．獲一等獎的占獲獎總?cè)藬?shù)的幾分之幾？33．挖一個長8米、寬6米、深2米的蓄水池。（1）這個蓄水池的占地面積是多少平方米？（2）如果給這個蓄水池的四周和底部抹上水泥，抹水泥部分的面積是多少平方米？（3）這個水池最多能蓄水多少噸？（1m3的水重1噸）34．如圖，把一個圓柱形鐵塊浸沒到水中，溢出的水深3cm，再把3個同樣的圓錐形鐵塊浸沒到水中，此時一共溢出的水深6cm。已知圓柱形鐵塊的底面直徑是6cm，高是8cm，則一個圓錐形鐵塊的體積是多少立方厘米？

2023-2024學(xué)年五年級下冊期末復(fù)習(xí)高頻易錯鞏固培優(yōu)數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析1．1可以看成4個，也可以看成6個．【考點】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫．【答案】4，6．【分析】把“1”平均分成4份，每份是，4份就是4個；也可把“1”平均分成6份，每份，6份就是6個．【解答】解：1可以看成4個，也可以看成6個．故答案為：4，6．【點評】把單位“1”平均分成n（n為大于1的自然數(shù)）份，每份是，1可以看成n個．2．用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。【考點】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫．【答案】【分析】把這些圓的個數(shù)看作一個整體，把它平均分成4份，每份是它的，其中1份涂色，表示。把這些五角星的個數(shù)看作一個整體，把經(jīng)平均分成5份，每份是它的，其中2份涂色，表示。【解答】解：【點評】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把一個整體平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。3．在橫線里填上合適的單位或數(shù)。學(xué)校國旗的旗桿高12.5米一張市民卡的面積約45平方厘米一支鉛筆長約29厘米李平的臥室面積約18平方米500平方厘米＝5平方分米4平方米＝400平方分米【考點】根據(jù)情景選擇合適的計量單位．【答案】米，平方厘米，厘米，平方米，5，400。【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、數(shù)據(jù)的大小，選擇合適的計量單位，以及單位之間的進率即可解答?！窘獯稹拷猓簩W(xué)校國旗的旗桿高12.5米一張市民卡的面積約45平方厘米一支鉛筆長約29厘米李平的臥室面積約18平方米500平方厘米＝5平方分米4平方米＝400平方分米故答案為：米，平方厘米，厘米，平方米，5，400?！军c評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位和單位的轉(zhuǎn)化，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇。4．把1升水倒入杯子，如果每杯500mL，可以倒2杯；如果每杯250mL，可以倒4杯；如果每杯200mL，可以倒5杯?！究键c】體積、容積進率及單位換算．【答案】2，4，5?！痉治觥堪?升化成1000毫升，就是求1000毫升里面包含多少個500毫升、多少個250毫升、多少個200毫升。根據(jù)包含除法的意義，用1000毫升分別除以500毫升、250毫升、200毫升?！窘獯稹拷猓?升＝1000毫升1000÷500＝2（杯）1000÷250＝4（杯）1000÷200＝5（杯）答：如果每杯500mL，可以倒2杯；如果每杯250mL，可以倒4杯；如果每杯200mL，可以倒5杯。故答案為：2，4，5?！军c評】此題考查了體積（容積）的單位換算、整數(shù)除法的應(yīng)用。5．爸爸買了一個西瓜，弟弟吃了這個西瓜的，哥哥吃了這個西瓜的，兄弟倆弟弟吃得多?！究键c】分?jǐn)?shù)大小的比較．【答案】弟弟。【分析】求兄弟倆誰吃得多，就是和的大小關(guān)系；首先用通分的方法，把異分母分?jǐn)?shù)化成同分母分?jǐn)?shù)，然后再比較即可?！窘獯稹拷猓阂驗?，所以，兄弟倆弟弟吃得多。故答案為：弟弟。【點評】本題考查的是分?jǐn)?shù)知識，關(guān)鍵是掌握比較分?jǐn)?shù)大小的方法。6．如果a×＝b×75%，且a、b都大于0，那么a＜b。（填“＞、＜或＝”）【考點】分?jǐn)?shù)大小的比較．【答案】故答案為：＜。【分析】此種類型題考查的是，積一定的情況下，一個因數(shù)小，則另一個因數(shù)大。因為a×＝b×75%，而且a、b都大于0，75%＝，由于，所以a＜b?！窘獯稹拷猓篴×＝b×75%，且a、b都大于0，由于75%，則a＜b。故答案為＜?！军c評】此題的考點是積一定的情況下，一個因數(shù)小，則另一個因數(shù)大。7．電腦自動化生產(chǎn)線在電腦主板上裝入一個零件的時間僅為秒．1分鐘可以裝入900個零件．【考點】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】先把1分鐘化成60秒，裝入一個零件的時間為秒，求1分鐘可以裝入的零件的個數(shù)，就是求60秒里面有多少個秒，用60秒除以秒即可求解．【解答】解：1分鐘＝60秒60÷＝900（個）答：1分鐘可以裝入900個零件．故答案為：900．【點評】解決本題先換算時間單位，再根據(jù)除法的包含意義求解．8．最小的素數(shù)是2，最小的合數(shù)是4；1既不是素數(shù)也不是合數(shù)?！究键c】合數(shù)與質(zhì)數(shù)的初步認(rèn)識．【答案】2；4；1。【分析】一個自然數(shù)，如果只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)，也就是素數(shù)；一個自然數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)；1既不是素數(shù)也不是合數(shù)，據(jù)此解答。【解答】解：最小的素數(shù)是2，最小的合數(shù)是4；1既不是素數(shù)也不是合數(shù)。故答案為：2；4；1?！军c評】本題考查了質(zhì)數(shù)和合數(shù)，要熟記這些特殊的數(shù)。9．一張長40厘米，寬30厘米的長方體鐵皮，從4個角分別減去一個邊長5厘米的正方形，然后做成一個無蓋的盒子，這個盒子的容積是3000毫升．【考點】長方體和正方體的體積．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)題意，做成的盒子的長是（40﹣5×2）厘米，寬是（30﹣5×2）厘米，高是5厘米，利用長方體的容積（體積）公式：v＝abh，即可求出這個盒子的容積是多少立方厘米．再根據(jù)1立方厘米＝1毫升，換算成容積單位．【解答】解：1立方厘米＝1毫升，（40﹣5×2）×（30﹣5×2）×5＝30×20×5＝3000（立方厘米）；3000立方厘米＝3000毫升．答：容積是3000毫升．故答案為：3000．【點評】解決本題關(guān)鍵是找出長方體的長、寬、高和原來長方形的長和寬之間的關(guān)系，進而求出長、寬、高，然后根據(jù)長方體的容積公式解答．10．用做一個，4的對面是3?！究键c】正方體的展開圖．【答案】3?！痉治觥扛鶕?jù)正方體的展開圖即可解答?！窘獯稹拷猓河米鲆粋€，4的對面是3。故答案為：3。【點評】此題考查了正方體的展開圖。11．有兩根繩子，一根長16米，另一根長20米，要把它們剪成同樣長的小段，且沒有剩余，每小段最長是4米，一共可以剪9段。【考點】公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題．【答案】4；9。【分析】根據(jù)題意，可計算出16與20的最大公因數(shù)，即是每段繩子最長的長度，然后再用16除以最大公約數(shù)加上20除以最大公因數(shù)的商，即是一共剪成的段數(shù)，列式解答即可得到答案?！窘獯稹拷猓?6＝2×2×2×220＝2×2×5所以16與20最大公因數(shù)是2×2＝4即每小段最長是4米。16÷4+20÷4＝4+5＝9（段）答：每小段最長是4米，一共可以剪成9段。【點評】解答此題的關(guān)鍵是利用求最大公因數(shù)的方法計算出每小段的最長，然后再計算每根繩子可以剪成的段數(shù)，再相加即可。12．一個長方體木塊長12厘米，寬和高都是4厘米，這個長方體有2個面是正方形。每個正方形的面積與表面積的比是1：14，這個木塊的體積是192立方厘米。現(xiàn)在把這個木塊平均截成6段，已經(jīng)截好3段，已經(jīng)完成整個工作量的60%?！究键c】長方體和正方體的體積；比的意義；百分?jǐn)?shù)的實際應(yīng)用．【答案】2；1：14；192；60?！痉治觥扛鶕?jù)長方形和正方形的面積個數(shù)和長方體的體積＝長×寬×高，解答此題即可。【解答】解：4×4＝16（平方厘米）12×4×4+4×4×2＝192+32＝224（平方厘米）12×4×4＝192（立方厘米）16：224＝1：143÷（6﹣1）＝3÷5＝0.6＝60%所以這個長方體有2個面是正方形。每個正方形的面積與表面積的比是1：14，這個木塊的體積是192立方厘米?，F(xiàn)在把這個木塊平均截成6段，已經(jīng)截好3段，已經(jīng)完成整個工作量的60%。故答案為：2；1：14；192；60?！军c評】熟練掌握長方形和正方形的面積個數(shù)和長方體的體積公式。13．兩個因數(shù)相乘，如果一個因數(shù)乘25，另一個因數(shù)不變，那么積也要乘25?！獭究键c】積的變化規(guī)律．【答案】√【分析】積的變化規(guī)律：一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾或除以幾（0除外），積也乘幾或除以幾（0除外）?！窘獯稹拷猓簝蓚€因數(shù)相乘，如果一個因數(shù)乘25，另一個因數(shù)不變，那么積也要乘25。故原題說法正確。故答案為：√?！军c評】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用。14．小明身高1.70米，不會游泳，如果他走進一個平均水深1.58米的水池中，他不會有生命危險．×．【考點】平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】平均數(shù)是指一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)相加的和除以數(shù)據(jù)的個數(shù)，是反映一組數(shù)據(jù)的平均水平；平均水深1.58米的水池，并不代表水池所有的地方都水深1.58米，可能有的地方比1.58米深很多，也可能有的地方比1.58米淺很多，而小明身高1.70米是確定的，由此進行判斷即可．【解答】解：平均水深1.58米的水池，并不代表水池所有的地方都水深1.58米，可能有的地方比1.58米深很多，也可能有的地方比1.58米淺很多，雖然小明身高1.70米，比平均水深大，但如果走進比他的身高還要深的地方，也是有生命危險的；所以原題說法錯誤；故答案為：×．【點評】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)平均數(shù)的意義進行分析、繼而得出結(jié)論，考慮問題一定要周全．15．計算長方體和正方體的體積，都可以用它們的底面積乘高．√【考點】長方體和正方體的體積．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)長方體和正方體的體積公式，長方體的長×寬＝長方體的底面積；正方體的棱長×棱長＝正方體的底面積；由此解答．【解答】解：長方體的體積＝底面積×高，正方體的體積＝底面積×高；因此正方體和長方體的體積都可以用底面積乘高來進行計算，這種說法是正確的．故答案為：√．【點評】此題主要考查長方體和正方體的統(tǒng)一的體積計算公式，v＝sh．16．小紅吃了一塊面包的，小麗吃了一根火腿腸的，她倆吃得一樣多．×．【考點】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】一塊面包的和一根火腿腸的是兩種不同的物質(zhì)，根本無法比較大?。窘獯稹拷猓阂粔K面包的和一根火腿腸的是兩種不同的物質(zhì)，無法比較大小，所以小紅吃了一塊面包的，小麗吃了一根火腿腸的，她倆吃得一樣多是錯誤的．故答案為：×．【點評】考查了學(xué)生對日常生活中分?jǐn)?shù)意義的不同理解．17．a(chǎn)和b都是大于0的整數(shù)，當(dāng)a大于b時，一定可以化成帶分?jǐn)?shù)．×【考點】用字母表示數(shù)；分?jǐn)?shù)的意義和讀寫．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】將假分?jǐn)?shù)化為帶分?jǐn)?shù)：分母不變，分子除以分母所得整數(shù)為帶分?jǐn)?shù)左邊整數(shù)部分，余數(shù)作分子。所以首先是假分?jǐn)?shù)，且分子大于分母，根據(jù)分子是不是分母的倍數(shù)解答即可。【解答】解：a和b都是大于0的整數(shù)，當(dāng)a大于b時，不一定可以化成帶分?jǐn)?shù)，因為a是b的倍數(shù)時，可以直接化成整數(shù)。故原題說法錯誤。故答案為：×?！军c評】解答本題關(guān)鍵是理解假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的意義，以及假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)的方法。18．一個玻璃瓶的體積是5dm3，瓶里一定能裝5升水。×【考點】體積、容積及其單位．【答案】×【分析】一個玻璃瓶的體積包括瓶子的容積和瓶子的外皮的占的空間大小。體積大于瓶子的容積。【解答】解：一個玻璃瓶的體積是5dm3，瓶里能裝小于5升的水。原題說法錯誤。故答案為：×?！军c評】正確區(qū)分體積和容積的意義，是解決此題的關(guān)鍵。19．把一塊長方體橡皮泥捏成正方體，（）沒有變．A．表面積 B．體積 C．周長 D．棱長【考點】體積、容積及其單位．【答案】B【分析】根據(jù)體積的意義，物體所占空間的大小叫做物體的體積．一塊長方體橡皮泥捏成正方體后，只是形狀改變了，但是體積不變．由此解答．【解答】解：把一塊長方體橡皮泥捏成正方體，體積沒有變．故選：B．【點評】此題的解答主要明確體積的概念及意義．20．有兩根5米長的繩子第一根用去，第二根用去米，余下的部分相比（）A．第一根長 B．第二根長 C．一樣長 D．無法比較【考點】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題．【答案】B【分析】一根用去全長的，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，第一根用去了5×＝3（米），算出剩下的部分后，再比較即可?！窘獯稹拷猓?﹣5×＝2（米）5﹣＝4（米）答：余下的部分相比第二根長。故選：B。【點評】本題要注意前后兩個分?jǐn)?shù)的不同，前一個表示占全長的分率，后一個表示具體長度。21．小明每天睡眠時間是9小時，占全天時間的（）A． B． C． D．【考點】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫；分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題．【答案】A【分析】一天有24小時，小明每天睡眠時間是9小時，求一個數(shù)占另一個數(shù)的幾分之幾用除法計算即可。【解答】解：9÷24＝＝答：小明每天睡眠時間是9小時，占全天時間的。故選：A?！军c評】本題考查了一個數(shù)占另一個數(shù)的幾分之幾的問題。22．王浩看一本40頁的故事書，他第一天看了這本書的，第二天看了這本書的，還剩下這本書的（）沒有看．A． B． C． D．【考點】分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題．【答案】A【分析】把這本書的總頁數(shù)看成單位“1”，用總頁數(shù)1減去第一天看的分率，再減去第二天看的分率，就是還剩下幾分之幾．【解答】解：1﹣﹣＝＝答：還剩下這本書的沒有看，故選：A．【點評】解決本題關(guān)鍵是理解把總頁數(shù)看成單位“1”，再根據(jù)減法的意義求解即可．23．向下面四個空容器中分別倒入同樣多的水（水均不溢出容器，容器壁的厚度忽略不計），容器（）的水位最低。（單位：cm）A． B． C． D．【考點】長方體和正方體的體積．【答案】C【分析】由于向四個空容器中分別倒入同樣多的水，則容器的底面積越大，容器的水位越低，依此計算四個空容器的底面積進行比較即可求解?！窘獯稹拷猓阂驗?×3＝15（cm2）4×3＝12（cm2）5×4＝20（cm2）6×3＝18（cm2）20＞18＞15＞12所以容器C的水位最低。故選：C。【點評】本題考查了長方體的體積（容積），關(guān)鍵是靈活運用長方體的體積（容積）公式。24．下列分?jǐn)?shù)中，（）是最簡分?jǐn)?shù)。A． B． C． D．【考點】最簡分?jǐn)?shù)．【答案】D【分析】根據(jù)最簡分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)的分子和分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)叫做最簡分?jǐn)?shù)。據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓旱姆肿雍头帜傅墓驍?shù)有1、7，所以這個分?jǐn)?shù)不是最簡分?jǐn)?shù)；的分子和分母的公因數(shù)有1、3，所以這個分?jǐn)?shù)不是最簡分?jǐn)?shù)；的分子和分母的公因數(shù)有1、23，所以這個分?jǐn)?shù)不是最簡分?jǐn)?shù)；的分子和分母的公因數(shù)只有1，所以這個分?jǐn)?shù)是最簡分?jǐn)?shù)。故選：D?！军c評】此題考查的目的是理解掌握最簡分?jǐn)?shù)的意義及應(yīng)用。25．有一個長方體，若用三種不同的方法切成兩個完全一樣的小長方體，兩個小長方體的表面積之和比原長方體的表面積分別增加了30平方厘米、20平方厘米、12平方厘米，這個長方體的表面積是（）平方厘米。A．62 B．31 C．50 D．124【考點】長方體和正方體的表面積；簡單的立方體切拼問題．【答案】A【分析】根據(jù)題意可知，把這根長方體用三種不同的方法切成兩個完全一樣的長方體，它們的表面積分別增加30平方厘米、20平方厘米、12平方厘米。每切一次就增加兩個切面的面積，由此可知，這三次切后增加的表面積合并起來就是原來長方體的表面積；據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓?0+20+12＝50+12＝62（平方厘米）答：這個長方體的表面積是62平方厘米。故選：A?！军c評】此題主要考查長方體表面積公式的靈活運用，關(guān)鍵是熟記公式。26．直接寫出得數(shù)。÷＝×＝+＝﹣＝6×＝2﹣＝12÷＝×3÷×3＝【考點】分?jǐn)?shù)除法；分?jǐn)?shù)的加法和減法；分?jǐn)?shù)乘法．【答案】，，，，，1，32，9?！痉治觥扛鶕?jù)分?jǐn)?shù)加減乘除法以及四則混合運算的順序，直接進行口算即可。【解答】解：÷＝×＝+＝﹣＝6×＝2﹣＝112÷＝32×3÷×3＝9【點評】本題屬于基本的計算，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準(zhǔn)確性。27．用簡便方法計算，說說你的理由。【考點】分?jǐn)?shù)的簡便計算（運算定律的分?jǐn)?shù)應(yīng)用）；分?jǐn)?shù)的加減混合運算．【答案】1；1；1；。【分析】第一題和第三題應(yīng)用加法交換律、結(jié)合律簡便計算，第二題應(yīng)用加法交換律簡便計算，第四題應(yīng)用減法的性質(zhì)簡算。【解答】解：+++＝（+）+（+）＝1+＝1++＝++＝1+＝1+﹣+＝（﹣）+（+）＝0+1＝1﹣﹣＝﹣（+）＝﹣＝﹣＝【點評】此題主要考查分?jǐn)?shù)的四則混合運算的運算順序和應(yīng)用運算定律進行簡便計算。28．解方程。12x＝80×2.413（x+5）＝169【考點】分?jǐn)?shù)方程求解．【答案】（1）x＝16；（2）x＝8?！痉治觥浚?）首先根據(jù)等式的性質(zhì)，兩邊同時除以12即可。（2）首先根據(jù)等式的性質(zhì)，兩邊同時除以13，然后兩邊再同時減去5即可。【解答】解：（1）12x＝80×2.412x＝19212x÷12＝192÷12x＝16（2）13（x+5）＝16913（x+5）÷13＝169÷13x+5＝13x+5﹣5＝13﹣5x＝8【點評】此題主要考查了根據(jù)等式的性質(zhì)解方程的能力，即等式兩邊同時加上或同時減去、同時乘或同時除以一個數(shù)（0除外），兩邊仍相等。29．畫一畫房子向右平移5個格子，小船向下平移4個格子，再向左平移5個格子?！究键c】作平移后的圖形．【答案】【分析】根據(jù)平移的特征，把圖中“房子”的各頂點分別向右平移5格，依次連接即可得到平移后的圖形；用同樣的方法即可把圖中“小船”小船向下平移4個格子，再向左平移5個格子。【解答】解：把房子向右平移5個格子（圖中紅色部分），小船向下平移4個格子（圖中灰色部分），再向左平移5個格子（圖中綠色部分）?！军c評】平移作圖要注意：①方向；②距離。整個平移作圖，就是把整個圖案的每一個特征點按一定方向和一定的距離平行移動。30．三年級二班共有學(xué)生48人，其中男同學(xué)占總?cè)藬?shù)的，女同學(xué)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾？【考點】分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】把三年級二班的總?cè)藬?shù)看作單位“1”，男同學(xué)占總?cè)藬?shù)的，那么女同學(xué)占總?cè)藬?shù)的1﹣，解決問題．【解答】解：1﹣＝答：女同學(xué)占總?cè)藬?shù)的．【點評】此題把總?cè)藬?shù)看作單位“1”，用總?cè)藬?shù)減去男同學(xué)人數(shù)就是女同學(xué)人數(shù)．31．我會做．有甲，乙兩袋稻谷，甲袋的質(zhì)量為kg，如果從甲袋取出kg放入乙袋中，此時兩袋稻谷就一樣多．乙袋原來有稻谷多少千克？【考點】分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】如果從甲袋取出kg放入乙袋中，此時兩袋稻谷就一樣多，說明甲袋比乙袋多2個kg，所以乙袋原來有稻谷﹣﹣＝kg．【解答】解：﹣﹣＝（kg）答：乙袋原來有稻谷千克．【點評】解答此題的關(guān)鍵是明