人教PEP版三年級下冊小學英語全冊單元知識點小結

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新人教PEP版三年級下冊小學英語

全冊（單元知識點小結）

Unit1Welcomebacktoschool!

一、核心詞匯★★

1.國家名詞：UK英國Canada加拿大USA美國China中國

2.與人相關的名詞：student學生pupil學生;（尤指）小學生teacher教師

boy男孩girl女孩friend朋友

3.常見人稱代詞：she她he他

4.其他：new新的today今天and和;與

二、了解詞匯★

1.其他國家名詞：Australia澳大利亞Japan日本Russia俄羅斯France法

國Korea韓國

2.其他人稱代詞：it它［我we我們they他們you你（你們）

3.其他與人相關的名詞：man男人woman女人

4.短語：comefrom來自anewteacher一名新老師playwith和.玩兒

三、核心句型★★

1.一Whereareyoufrom?你是哪里人？

—I'mfromtheUK.我是英國人。

解讀：befrom意為“來自……"；］'m是工am的縮寫形式。

拓展:這是詢問他人是哪里人的句型，其中befrom可以替換為comefrom。

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2.一Nicetoseeyouagain.再見到你們很高興。

一Nicetoseeyou,too.見到您也很高興。

解讀：“Nicet。seeyou.”是日常見面常用的問候和寒暄用語。

3.Hi,I'mAmy.I'mfromtheUK.嗨，我是埃米。我是英國人。

4.ThisisAmy.She'sanewstudent.這是埃米。她是一名新學生。

四、了解句型★

1.Welcome!歡迎！

2.Wehavetwonewfriendstoday.今天我們有兩個新朋友。

3.Whataboutyou?=Howaboutyou?=Andyou?你呢?

解讀:這三個句子可以通用，通常用于回答完別人的問題后,用同樣的問題反問對

方,希望對方回答相同的問題。

4.Let'splayagame!我們玩兒游戲吧！

解讀：let's=letus;let's/letus后接動詞原形。

舉一反三：Let'sgotothez。。.我們去動物園吧。

5.Waitaminute!等一會兒！

聯想記憶:表示"等一下”的句子還有Waitamoment!/Waitasecond!

6.Canyoureadthis?你會讀嗎?Unit2Myfamily

一、核心詞匯**

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1.稱謂名詞：father父親;爸爸dad（口語）爸爸;爹爹mother母親;媽媽

sister姐;妹brother兄;弟grandmother（外）祖母grandma（口語）（外）祖母

grandfather（外）祖父grandpa（口語）（外）祖父

2.其他：man男人woman女人family家;家庭

二、了解詞匯★

1.其他稱謂名詞：aunt伯母;嬸母;姑母;姨母;舅母uncle伯父;叔父;姑父;姨父;舅

父

2.短語：howmany多少（詢問可數名詞的數量）howmuch多少（詢問不可數名

詞的數量）

三、核心句型★★

1.一Who'sthatman?那位男士是誰呀？

—He'smyfather.他是我爸爸。

—Who'sthatwoman?那位女士是誰呀？

一She'smymother.她是我媽媽。

解讀：Whois+thatman/woman/boy/girl?意為“那位男士/女士/男孩/女孩

是誰？”常用來詢問人物的身份或者人物之間的關系。

2.Nicetomeetyou.見到你很高興。

解讀:本句是日常見面的問候語。

拓展:其他日常見面的問候語

Howareyou?你好嗎？

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Goodmorning.早上好！

Goodafternoon/evening.下午/晚上好！

3.一Issheyourmother?她是你媽媽嗎？

—Yes,sheis.是的,她是。

4.Thisismyfriend,Amy.這是我的朋友，埃米。

四、了解句型★

l.Howmanyeggs?你有多少復活蛋？

解讀:本句是"Howmanyeggsdoyouhave?”的省略句。

舉一反三：Howmanybooksdoyouhave?你有多少本書？

Howmanyapplesarethere?那里有多少個蘋果？

Howmanyplates?多少個盤子？

2.Whataboutyourfamily?你的家人呢？

3.Howbeautiful!真漂亮!

?Really?真的嗎?

解讀:對說話人所說事情表示驚訝和懷疑時用來反問的句型。

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Unit3Atthezoo

一、核心詞匯★★-

1.動物名詞：giraffe長頸鹿

2.描述事物的形容詞：big大的short矮的;短的small小的thin瘦的

long長的fa1■胖的;肥的tall高的

3.其他：so這么;那么children(child的復數)兒童tail尾巴

二、了解詞匯★

1.其他動物名詞：duck鴨子dog狗panda大熊貓lion獅子zebra斑馬

2.其他描述事物的形容詞：beautiful漂亮的funny滑稽可笑的

3.短語：lookat看著comehere到這里來

三、核心句型**

l.Lookatthatmonkey.看那只猴子。

2.It0ssota川它好高啊!

解讀：“主語+be動詞(am/is/are)+s。+形容詞意為“……如此……”，表

示一種感嘆的語氣。

舉一反三：Theelephant'snoseissolong.那頭大象的鼻子好長啊。

3.1thasashorttail.它有短尾巴。

解讀:本句的主語是第三人稱單數汁，故其后的謂語動詞have也要用第三人稱單

數形式，即haso

四、了解句型★

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lehere,children!到這里來，孩子們!

2.Itisbigandfat.它又大又胖。

解讀：and作為連詞,可以連接兩個詞性相同的詞（名詞、形容詞、副詞等），也可

以連接兩個短語或句子。當連接兩個形容詞時，and可以譯為“又……又……”。

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Unit4Whereismycar?

一、核心詞匯★★-

1.方位介詞：on在..上in在....里under在....下面

2.家具物品：chair椅子desk書桌

3.交通工具：car小汽車boat小船

4.其他名詞：cap帽子map地圖ball球toy玩具box盒;箱

二、了解詞匯★

1.其他方位介詞（組）:at在……behind在……后面t。到……去

next/closeto…挨著...infrontof在...前面between在...（兩者）之間

2.其他家具物品：table桌子sofa沙發(fā)shelf書架bed床

3.其他交通工具：什ain火車bike自行車plane飛機taxi出租汽車bus

公共汽車

4.短語：inyourbag在你書包里inthebox在盒子里onthebook在書上

underthechair在椅子下面

三、核心句型★★

1.一Isitinyourbag?在你的書包里嗎？

一No,itisn't.不不在。

解讀:這是be動詞引導的一般疑問句，用來確定物體的位置。其中it為代詞，代

指前面提及的事物。用“yes./N。.”回答。

舉一反三:一Isitonthedesk?在桌子上嗎？

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—Yes,itis./No,itisn't.是的，在。/不,不在。

—Isitinyourschoolbag?在你的書包里嗎？

—Yes,itis./No,itisn't.是的，在。/不,不在。

—Isitunderthechair?在椅子下面嗎？

—No,itisn't.不,不在。

2.Whereismycap?我的帽子在哪兒？

解讀：“Where+be動詞+名詞/代詞？”用來詢問物品在哪兒。

3.Haveagoodtime!玩兒開心點兒！

解讀:這是給出門旅行或者參加活動的人道別的時候所說的話。

四、了解句型★

l.Goodguess!猜得好！

2.Putyourfootunderyourchair.把你的腳放在椅子下面。

解讀：“Put+名詞+介詞（短語）+其他意為“把……放在……”。

3.Canyouanswerthequestions?你能回答這些問題嗎？

4.1can'tfindyou!我找不到你！

解讀:此句是表示否定意義的陳述句，意為“不能做……”。can意為“能;會”，

carTt意為“不能，不會”。

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Unit5boyoulikepears?

一、核心詞匯★★-

1.水果名詞：pear梨orange橙子watermelon西瓜apple蘋果banana

香蕉strawberry草莓grape葡萄

2.動詞：buy買

3.其他：fruit水果

二、了解詞匯★

1.其他水果名詞：pineapple菠蘿blueberry藍莓cherry櫻桃lemon檸檬

mango芒果peach桃

2.短語：goaway離開wouldlike想要，喜歡

三、核心句型**

1.Let'sbuysomefruil".我們買點兒水果吧。

2.一boyoulikeoranges?你喜歡橙子嗎？

-Yes,Ido./No,Idon吐是的，我喜歡。/不，我不喜歡。

解讀：D。youlike…?這是詢問他人喜好的常用句型，肯定回答用“Yes,Ido.（是

的，我喜歡。）”否定回答用"No,工don't.（不，我不喜歡。）”

拓展:其他表達喜好的句型

I'dlikesome…我想要一些...

Iwant…我想...

Ilove我喜歡...

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3.Havesomegrapes.吃一些葡萄吧。

解讀：“Havesome+食物名詞表示“吃/喝一些……吧”。

4.1don'tlikepears.我不喜歡梨。

解讀：”主語+dorVt/doesn'tlike…”用于表達某人不喜歡某事物。

5.Theytastereallygood.它們嘗起來不錯。

解讀：taste是系動詞，意為“嘗起來”，之后接形容詞作表語。小學階段常見的

系動詞還有be動詞am,is,are和look等詞。

四、了解句型★、

1.1wantsomechickenandahotdog.我想要些雞肉和一個熱狗。

解讀:常見含有want的兩種結構分別是wantsth（想要某物）和wanttodo

sth（想做某事）。

2.1,mhungry./I'mfull.我餓了。/我吃飽了。

3.1eatapples.我吃蘋果。

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Unit6Howmany?

一、核心詞匯★★-

1.數字單詞：elevenH—twelve十二thirteen十三fourteen十四

fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九

twenty二十

2.名詞：kite風箏

2.形容詞：beautiful美麗的

二、了解詞匯★

1.其他數字單詞：one—two—three三four四five五six六seven

七eight八nine九ten十

2.短語：howmany多少lookat看;瞧

三、核心句型★