社會實踐報告總結(jié)總結(jié)8篇

/社會實踐報告總結(jié)總結(jié)8篇社會實踐報告總結(jié)總結(jié)篇1我是一名大學(xué)_班級的同學(xué)，就讀于師范類學(xué)校。我酷愛老師這個行業(yè)，所以為之努力，希望能將來成為一名合格的老師，平常，我利用多余的時間，參加有關(guān)的社會實踐活動，提升自身本領(lǐng)和培育高尚的人格，爭取在老師這個行業(yè)中擁有一片屬于本身的藍(lán)天。這個寒假，我探望了家鄉(xiāng)的一所幼兒園，通過跟幼兒園園長的溝通，誠實尊敬地表明來意，園長是一位熱誠的老師，對我表示很支持。就這樣我順當(dāng)?shù)亻_始了幼兒園教育社會實踐活動，成為一名短時間的幼兒園老師。時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，_天的寒假社會實踐結(jié)束了。在這樣的一段日子里，我體驗了很多，思考了很多，學(xué)到了很多，了解自身的價值所在，寒假幼兒園實踐活動的經(jīng)過為我的假期加添了一道絢麗的風(fēng)景。何以為師，我將以以下幾個方面談?wù)勎业慕?jīng)過和感悟。每天早上，我跟隨司機師傅去接小伙伴到幼兒園，園長曾叮囑我，到達(dá)小孩子的家里，要面帶真誠的微笑，這樣才簡單和小伙伴相處，也能夠讓家長放心。我以真誠待人，必能動人，甜甜的一句：老師早上好。就是我此行的收獲。到達(dá)幼兒園，引導(dǎo)小伙伴把書包放到桌面上，就帶著他們到操場去做早操了。為了更快的和小伙伴打成一片，我也跟著樂曲蹦蹦跳跳，盡力融入他們，成為他們的伙伴，過程很快樂，他們也漸漸接受了這樣一位新來的老師。小伙伴的心靈純潔天真，和他們相處很歡快，這不僅是老師與同學(xué)的關(guān)系，還是伙伴與伙伴之間的友情。幼兒園的教學(xué)內(nèi)容是整個幼兒園的重中之重，而老師的素養(yǎng)和本領(lǐng)是關(guān)鍵。做一名合格的幼兒園老師不簡單，不僅得通過幼師資格考察，把握幼兒園老師工作之職責(zé)：1、負(fù)并察看了解幼兒，一句國家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的實在情況，訂立和執(zhí)行幼兒工作計劃，完成教學(xué)任務(wù)。2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度引導(dǎo)并搭配保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。3、與家長常常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教學(xué)措施，共同搭配完成教育任務(wù)。4、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育討論活動。5、會有正式的老定期向園長匯報，接受其檢查和引導(dǎo)。6、敬重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。幼兒園老師還得了解幼兒園班級安全檢查，日常衛(wèi)生，財務(wù)管理等等。我認(rèn)為一名合格的幼兒老師應(yīng)當(dāng)是有責(zé)任的，有耐性的。實踐期間，依據(jù)布置我負(fù)責(zé)幼兒園大班的教學(xué)，有正式的老師在場引導(dǎo)。第一節(jié)課是講解數(shù)學(xué)，雖然是給小伙伴講課，內(nèi)容對本身來說是簡單的，但由于沒有授課經(jīng)過，我還是緊張不已，第二節(jié)課是讀書識字，我只講筆畫讀音，沒有聯(lián)系實物，導(dǎo)致課堂中完全照搬課本，亂七八糟，試驗的結(jié)果有點糟糕。老師評價我的講課為：第一，邏輯性太強，照本宣科。第二，課堂拘謹(jǐn)，氣氛不太活躍。原來，由于小孩子年齡小，對抽象內(nèi)容的接受本領(lǐng)不如大人，作為老師，我們應(yīng)當(dāng)生動形象地講解，充分發(fā)揮小伙伴的想象力，營造畫面感才更簡單把握，還有，聯(lián)系實際生活，以實物代替數(shù)字。我們要盡量調(diào)動小伙伴的積極性，吸引他們的注意力，才能讓課堂輕松而有效。還有，有些小孩子學(xué)習(xí)本領(lǐng)較強，有些學(xué)習(xí)本領(lǐng)較弱，老師就必需有耐性去教。聽完老師的悉心引導(dǎo)，我充分意識到本身的不足之處，認(rèn)認(rèn)真真向老師請教，重新組織講課方式。于是，在以后的教學(xué)中我漸漸學(xué)會了一些有效地教學(xué)方法，譬如，輕松歡快地學(xué)習(xí)，讓小伙伴有表現(xiàn)的機會，課堂中老師與同學(xué)互動。學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新學(xué)問，游戲與教學(xué)并行，通過畫畫、游戲（諸如捉迷藏、藏東西等）來導(dǎo)入新課，寓教于樂。除了教學(xué)，了解小伙伴心理和處理好小摩擦小事情也是緊要的一部分，課外玩耍，小伙伴之間難免會有小摩擦、惡作劇之類的。記得有個小女孩找不著本身的書包，坐在地上哭起來，我剛開始手足無措，不知道如何讓她不哭，然后，我漸漸讓本身冷靜下來，耐性地詢問小伙伴們發(fā)生什么事了，原來，有個頑皮的小男孩把她的書包藏起來了，找到書包之余，我并沒有懲罰小男孩，而是耐性地跟他講這樣做是不對的，最后，小男孩自動向小女孩致歉了。園長，對我的處理方式很同意。小孩子的心靈其實是純潔的，他們也有敬重本身心和分清對錯的本領(lǐng)，即使小孩子做錯事了，不應(yīng)當(dāng)是責(zé)備和大罵，而是應(yīng)當(dāng)由大人悉心教育，教會他們分清對錯，明辨是非，才能引導(dǎo)他們走向正確的道路。實踐期間，與小伙伴相處，點滴之間實屬讓我動容。首先，他們天真單純，活潑可愛，無憂無慮地玩耍，保存著令人羨慕的童真，擁有一片祥和美妙的世界。其次，他們的獨立和懂事出乎我的意料，如本身吃飯，洗臉，幫老師端碗筷，打掃房間。還有，他們很有禮貌，見到長輩會問好，向幫忙本身的人說一聲感謝等等。小伙伴擁有一顆古怪的心，天真無邪，曼妙無比，他們愛好拉著老師問一些有趣味味的問題，而我總是被他們的想法逗笑了，此時，我也會耐性地跟他們敘述，有時也不樂意打破其美好的幻想，希望他們能夠永久歡快，而我覺得有一顆童心真好。在我的社會實踐即將結(jié)束時，正逢幼兒園舉辦秋季期期末典禮。典禮之前，要準(zhǔn)備小伙伴的服裝，表演的道具，舞臺搭建，音樂設(shè)備等等，園長給各位老師布置了實在的任務(wù)，我則負(fù)責(zé)剪紙與寫字，在這個過程中，我們分工合作，相互幫忙，更好的完成了任務(wù)，典禮當(dāng)天，小伙伴家長到達(dá)現(xiàn)場觀看表演，匯演結(jié)束后，家長們予以我們浩繁好評，典禮也取得了完滿的成功。通過這件事，我學(xué)會了如何去跟前輩或同事好好相處，其中最緊要的是真心，心與心之間的交流，伙伴間的相互幫忙，你付出了什么，別人就會回報你什么，或許這就是我們常說的友情吧。經(jīng)過寒假社會實踐，我學(xué)到了很多在學(xué)校以外的學(xué)問。首先，我懂得了跟小伙伴相處是需要關(guān)懷和珍惜，跟他們做伙伴，把本身也當(dāng)小孩，了解小孩子內(nèi)心世界，設(shè)身處地為他們著想，只有這樣，才能贏得信任和敬重。其次，這次經(jīng)過，也從另一個方面培育了發(fā)覺問題，解決問題的本領(lǐng)和與人交往的本領(lǐng)，特別是本身自動解決問題和與人溝通的本領(lǐng)獲得不菲的進(jìn)步。我深知本身有很多不足之處，譬如，除了專業(yè)學(xué)問上的欠缺，還有教育方式的欠妥，初始，由于不了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。漸漸的了解過后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有娛樂，有老師的講有同學(xué)的問，有師生的互動有同學(xué)的交流，課堂漸漸變得多姿多彩起來。做教育工，就應(yīng)當(dāng)從孩子們的需要啟程，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。社會實踐報告總結(jié)總結(jié)篇2為期兩周的社會實踐結(jié)束了，這兩周有辛酸有苦楚，也收獲了歡快。不是35°的高溫就是可以淹沒金陵古都的暴雨，要么是頂著烈日跑遍南京各大小旅游景點，要么就是冒著大雨去各個組織機構(gòu)碰壁。這兩周，認(rèn)得了以前完全陌生的隊友，這兩周，在空蕩蕩的學(xué)校本身陪本身。放了假的學(xué)校很安靜，特別是東區(qū)，但是也很荒蕪，東區(qū)的食堂關(guān)了，于是東區(qū)的孩子的午飯就是各種泡面米線。早上，擠上擁擠的公交車再轉(zhuǎn)地鐵，隨著漫不經(jīng)心的游客涌進(jìn)了旅游景點，可是我們沒有時間停下來緩步，我們也沒有時間去賞識那美麗的風(fēng)景，我們關(guān)注的都是各種景點的指示牌及標(biāo)志，看多了以至于條件反射到哪都會看看這兒的標(biāo)志對不對，哪錯了，正確的是怎樣的。其實，來了南京上學(xué)這么久，從來沒有去過南京的旅游景點，這次算是把這四年里要去的地方去遍了。這兩周很想家，特別是累了，餓了，熱了，一個人的時候。原來30號考完就會整理行李立刻回家卻由于社會實踐留了下來?？粗瑢W(xué)們一個個都整理回家了，小寢空了，大寢空了，宿舍樓空了……晚上一個人躺在宿舍也會怕，也會無聊起來。其實在團隊跟大家在一起的時間還是蠻歡快的，大家一起走訪一起收集對青奧的祝福，一起在肯德基吃超值午餐，一起走冤枉路，一起淋雨，一起整理資料……晚上，由于宿舍太熱睡不著，等著日出，早上有精神的去走訪調(diào)查。不得不說，團隊里的女生很給力，不怕苦不怕累，不會喊腿酸，沒有怨言，隊長也很給力，很有想法，第一次做社會實踐就能想的很詳細(xì)。不管怎么說，這次的社會實踐是告一段落了，還有好多東西要整理，大家一起加油吧。社會實踐報告總結(jié)總結(jié)篇3寒假期間，在校團委的號召下，為社會建設(shè)貢獻(xiàn)一份氣力，為提高本身各方面的本領(lǐng)，加深本身對社會的了解，我來到離家不遠(yuǎn)的福山永福園小學(xué)進(jìn)行了為期一周的支教。在老師們的協(xié)商布置下，我來到三年二班給他們上課。在支教的這段時間里我感覺學(xué)到了很多東西，下面我就介紹一下我這一個周的經(jīng)過。我是二月十六號去的，到二月二十日結(jié)束，期間我一共帶了十節(jié)課，課程的內(nèi)容有數(shù)學(xué)課、語文課、圖畫課以及基礎(chǔ)英語，共四門課程。我雖是個理科生，但因在大學(xué)中對其中很多學(xué)問用的很少導(dǎo)致現(xiàn)在已接近遺忘狀態(tài)，更不用說給別人講了，而且還是給這樣一群充分求知欲的小伙伴。為了把握這次難得實踐機會，我便一邊不絕查資料，一邊向其他老師請教，一邊講課。雖然是累了一些，但是感覺挺充實，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問我問題的時候，我感覺特別的欣慰，終歸這也是一份體驗，一種為人師的體驗，或許以后本身并不從事這方面的工作，但回憶起來，也是本身的一筆寶貴的財富。講課期間，我還接觸了一些孩子的家長，從他們身上，我看到了家長望子成龍的心是多么猛烈，更看到了父母對本身的孩子那分無私的愛，想起本身在家辛苦繁忙的父母，不禁油然產(chǎn)生一種敬意，在跟家長交流過程中，其中一個孩子的母親跟我談了很多，她說把孩子交給我了，她樂意信任我可以帶給孩子更新的思維，更開闊的眼界。這使我很感動，同時也感到了本身責(zé)任的重點，本身現(xiàn)在的身份是一名老師，既然為人師，就應(yīng)當(dāng)對同學(xué)負(fù)責(zé)，雖然本身現(xiàn)在的身份更的確說還是一名大同學(xué)，但早晚也要走向社會，現(xiàn)在學(xué)會對本身所做的事勇于負(fù)責(zé)任，才能對本身幾年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎(chǔ)。二月十六號上午十點，我第一次登上講臺，那天是講基礎(chǔ)英語，剛走上講臺是，望臺下掃視一下，那么多眼睛在看著本身，感覺真有點緊張，事前背好的“臺詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時候本身那么有感覺，為什么一上大課，本身竟不知所措了呢？這樣跟同學(xué)“對峙”了幾分鐘，心想本身既然走到了這個位置，就臨場發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺又回到了我身上，或許是沒有什么思想包袱的原因吧，連事先沒有準(zhǔn)備過的一些英語小笑話也能脫口而出。那節(jié)課結(jié)束后，我得到了同學(xué)們和聽課老師的熱誠掌聲，試講順當(dāng)過關(guān)，事后我都覺的不可思議，心想本身身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會心的笑了。之后的日子，講課漸漸步入正規(guī)，再沒有第一次登上講臺的拘謹(jǐn)，也敢于放開講了，在這短短的五天里，認(rèn)得了不少小伙伴及他們的家長，建立了比較真誠的友情。最后一節(jié)課，看到那些小同學(xué)天真的臉龐透露著不舍的神情，以及其他老師對我的稱贊，我感覺我的付出沒有白搭，由于我得到了別人的認(rèn)可，沒有什么比別人對本身的認(rèn)可最讓人快樂的，我堅信這一點，我也有信念在以后的日子里做的更好。實踐結(jié)束之后，我感到本身有很大收獲：一、待人要真誠踏進(jìn)辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“你好”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些細(xì)小的東西簡單被我們疏忽，譬如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對伙伴的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被掛念。僅僅一天的時間，我便可與同事們打成一片，我心變成“透亮人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)伙伴，也樂意把工作調(diào)配給我。二、要擅長溝通溝通是一種緊要的技巧和本領(lǐng)，時時都要美妙運用。認(rèn)得一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要本身自動去做。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。三、要有熱誠和信念其實，不管在哪個行業(yè)，熱誠和信念都是不可或缺的。熱誠讓我們對工作充分激情，樂意為共同的目標(biāo)奮斗；耐性又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐性互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。四、要自動出擊當(dāng)你可以選擇的時候，把自動權(quán)握在本身手中。我想很多人，在剛進(jìn)實習(xí)單位的時候，或許都做過仿佛復(fù)印打字清潔倒水的“雜活”?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是由于他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么。我決議更改本身的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但英勇的“自動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。五、要講究條理假如你不想讓本身在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是教學(xué)組主任劉姐給我的忠告域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時，總裁驚詫于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和緊要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺。大同同學(xué)一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，不是一個明智的選擇。終歸大同學(xué)的社會閱歷還不是很成熟。很多事情都不是風(fēng)平浪靜的，要應(yīng)付各種各樣的情形發(fā)生，除了自身的本領(lǐng)以外，還要借助個方面的人和事情。學(xué)會與人合作。終歸路是人走出來的，所以我認(rèn)為，大同學(xué)畢業(yè)之后最好能去參加工作，在工作中，了解這個社會的進(jìn)展，認(rèn)得更多的人，觸及更多的事情進(jìn)展?fàn)顟B(tài)，理解各種各樣的信息，打好基礎(chǔ)。社會實踐報告總結(jié)總結(jié)篇4這個暑假我沒有選擇本身所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的特別充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對本身一直特別想了解的電腦學(xué)問有了更進(jìn)一步的深入。社會實踐作為廣闊青年同學(xué)接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的緊要形式，對于青年同學(xué)的成長、成才有著極為緊要的作用?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們同學(xué)，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到鞏固和提高。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到彌補，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。這次暑假實踐我以“善用學(xué)問，加添社會閱歷，提高實踐本領(lǐng)，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。社會是一個很好的磨練基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會。實踐是同學(xué)接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)學(xué)問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。加強了認(rèn)得問題，分析問題，解決問題的本領(lǐng)。為認(rèn)得社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。社會實踐報告總結(jié)總結(jié)篇5一、實踐目的面對再過兩年就要走上社會的本身，在大學(xué)的這個暑假也開始關(guān)注起聘請廣告來了，其中印象特別深的是大多數(shù)都要求有工作閱歷，而大同學(xué)的工作閱歷又從何而來呢？正因如此便激起了我要給本身積累工作閱歷的想法，暑假近兩個月的時間比較長是最可以利用的，我想通過親身體驗社會實踐讓本身更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，磨練本身的才能，培育本身的韌性，更為緊要的是檢驗一下本身所學(xué)的東西能否被社會所用，本身的本領(lǐng)能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出本身的不足和差距所在。二、實踐內(nèi)容為了把學(xué)到的學(xué)問轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會的本領(lǐng)，我決議投身于同學(xué)們辦的補習(xí)班團隊中，放暑假之前，一個高中同學(xué)聯(lián)系我，說他要辦一個補習(xí)班，現(xiàn)在正缺人手，希望我也能加入。我覺得這是個投身實踐的好機會，于是欣欣然答應(yīng)了。我們補習(xí)班團隊一共有六人，我從學(xué)?；丶艺泌s上了招生的好時候，說到這我有必需將我們的補習(xí)班的實在情況講一下。1、7月10日開始為期5天的招生工作。招生期間，緊要是在人群流量大的路口向路人發(fā)放傳單，向他們講解補課的實在內(nèi)容及收費情況，有意向的家上進(jìn)行登記。在小區(qū)的每個樓門口和街道欄桿上貼宣揚頁，盡可能大的擴大宣揚力度。2、7月15號進(jìn)行公開課的試講，一一給登記過的家長打電話，讓他們帶孩子來聽，期間連續(xù)宣揚，家長決議給孩子報名的，進(jìn)行收費。3、16號正式開課，開始為期一個月的老師生涯。我緊要講中學(xué)和小學(xué)的數(shù)學(xué)，每天在上課之前查資料備課，上課時不光要講好課，更緊要的是和和孩子們溝通，讓他們樂意聽課，聽懂課。三、實踐結(jié)果1、堅固結(jié)實的學(xué)問是你提高工作水平的堅實基礎(chǔ)。我在這次實習(xí)中雖然沒有用到本身的專業(yè)學(xué)問，但十幾年在校學(xué)習(xí)的學(xué)問像英語、數(shù)學(xué)甚至已經(jīng)忘掉了的理化是我當(dāng)好老師，贏得家長信任、同學(xué)喜好的關(guān)鍵。2、要有堅持不懈的精神。作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們諳習(xí)公司的工作環(huán)境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產(chǎn)生離開的念頭，在這個時候我們確定要堅持，不能輕易放棄。3、不僅要有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。中國有句俗語："踏踏實實做人，老謹(jǐn)慎實做事。"在今日，只是老謹(jǐn)慎實，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會適時地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)本身。4、團結(jié)協(xié)作，擅長溝通。團結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部。你這個部門確定不止你一個人，作為部門擔(dān)當(dāng)，你若想把本部門的事做的杰出，那你必需把部門成員團結(jié)起來，發(fā)揮集體的氣力，那樣才能事半功倍！通過這次暑期社會實踐，我總結(jié)了以下幾點閱歷：一、在社會上要擅長與別人溝通經(jīng)過一段時間的找尋工作讓我認(rèn)得更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。在歐時力實業(yè)公司工作時，由于是服裝銷售，與別人談話的時候變多了。如何與顧客溝通，推銷服裝的款式、顏色、價格與顧客相體配又合適，使顧客接受你的看法和建議。與同事的溝通也同等緊要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。二、在社會中要有自信自信不是麻木的自夸，而是對本身的本領(lǐng)做出確定。在多次的面試中，明白了自信的緊要性。你沒有社會工作閱歷沒有關(guān)系。緊要的是你的本領(lǐng)不比別人差。社會工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。三、在社會中要克服本身畏懼的心態(tài)開始放假的時候，知道要打暑期工時，本身就畏懼了。本身覺得困難挺多的，本身的社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使本身覺得很渺小，本身孱弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服本身內(nèi)心的畏懼。如工作的領(lǐng)班所說的"在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。"其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就畏懼，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有制服本身才能制服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說："勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。"四、工作中不絕地豐富學(xué)問學(xué)問相像人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。我工作中也體會到，由于我們特賣場收款處是用電腦進(jìn)行，假如電腦停止運作真的會變成一團糟。不幸的事情發(fā)生了。由于公司的電腦主管不在，就需要本身解決。正因我在學(xué)校學(xué)過電腦學(xué)問，被人推去對其電腦進(jìn)行檢查。幸好我學(xué)的學(xué)問用得著，最后才得到解決。總之，本身不去接觸社會就永久不會知道社會的規(guī)定，依此類推，任何東西不去接觸就永久不會了解它。在同學(xué)階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認(rèn)得它們，這樣的認(rèn)得太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)得。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必需先了解社會，否則的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安泰的，只會是苦痛和無奈的。以上即為我本次社會實踐的過程和感受。與社會更多的接觸會給我們帶來更多的認(rèn)得和啟發(fā)，多參加社會實踐對我們有百益而無害，我是這么認(rèn)為的。社會實踐報告總結(jié)總結(jié)篇6由于專業(yè)方向和討論選題的原因，我把本次社會實踐的地點選定在___醫(yī)院。帶著了解醫(yī)院管理、如何促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量和安全，以及找尋畢業(yè)論文討論課題的目的，我開始了為期四個月的社會實踐活動，內(nèi)容緊要包含以下幾個部分：一、諳習(xí)醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院管理工作流程。我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里管理人員和資深醫(yī)生的介紹，諳習(xí)了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)搭配及工作流程。二、積極與醫(yī)護人員溝通，了解醫(yī)療質(zhì)量和安全的緊要性。通過溝通，我深刻地了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和多而雜，各項診療流程中的各種因素都可能會影響醫(yī)療質(zhì)量，每一個細(xì)節(jié)都可能關(guān)乎生命，所以必需一絲不茍，也正由于這一特性，醫(yī)護工作就特別辛苦和勞累。三、悉心學(xué)習(xí)醫(yī)院管理學(xué)問，聽取前輩閱歷。醫(yī)院的每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職而且合理搭配才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以，實踐中必需認(rèn)真對待本職工作并學(xué)會和其他人緊密搭配。為期四個月的社會實踐活動結(jié)束了，從中我也得到了很多啟發(fā)和感悟：一、醫(yī)療質(zhì)量和安全的緊要性。醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門專業(yè)性強、風(fēng)險性高的學(xué)科，在醫(yī)療的全過程中，各項診治的實在操作環(huán)節(jié)都會影響到醫(yī)療效果和患者的體驗。因此，醫(yī)護人員的責(zé)任心、技術(shù)水平、協(xié)作本領(lǐng)等都會影響到醫(yī)療質(zhì)量乃至患者的生命安全，必需特別重視。二、醫(yī)院管理的緊要性。醫(yī)院管理是一門涉及到多個社會學(xué)科的交叉學(xué)科，在國外已經(jīng)進(jìn)展得較為成熟，而我國才處于起步階段。在醫(yī)療服務(wù)過程中，良好的醫(yī)院管理可以為患者供應(yīng)更加優(yōu)質(zhì)、便利、高效、安全的醫(yī)療服務(wù)。而醫(yī)院管理中，安全是重中之重，如何在保證醫(yī)療質(zhì)量和安全的基礎(chǔ)上更好地為患者供應(yīng)充足的人性化的就醫(yī)體驗，是現(xiàn)代醫(yī)院管理的熱點。三、溝通的緊要性。實踐中，由于溝通不暢和團隊協(xié)作不佳而產(chǎn)生問題的情況特別普遍。事實證明，加強醫(yī)護人員之間的信息交流，特別是在病人進(jìn)入下一個醫(yī)療環(huán)節(jié)、醫(yī)護人員換班以及病人轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院時，精準(zhǔn)、適時地交換緊要的信息和順暢、良好的團隊協(xié)作可以顯著降低醫(yī)療差錯的發(fā)生。四個月的社會實踐很快就度過了，我從中不僅學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟到了很多東西，也對畢業(yè)論文的選題有了更明確的方向和初步的想法。新的學(xué)期即將開始，我將會在本次社會實踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)理論學(xué)問，更加努力地學(xué)習(xí)、討論和實踐，爭取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)院管理工。社會實踐報告總結(jié)總結(jié)篇7一、實踐目的：了解當(dāng)前人才市場就業(yè)和聘請情況，提前了解社會二、實踐內(nèi)容到雙選會的地方蘇州博覽中心調(diào)查來參加的人數(shù)情況并針對本身的專業(yè)看有哪些就業(yè)渠道。三、實踐結(jié)果實踐證明作為學(xué)習(xí)語言類的同學(xué)，日語對于我們在就業(yè)方面所發(fā)揮的作用就是一種工具。在雙選會上，以單聘請翻譯的企業(yè)幾乎是沒有的。在現(xiàn)場能明顯感受到學(xué)習(xí)文科就業(yè)人員的弱勢，相對而言從事相對偏理科性的且有相對制造性的專業(yè)在求職上明顯占優(yōu)勢。因此，我們?yōu)榱诉m應(yīng)現(xiàn)在就業(yè)市場的需求，我們要不絕地拓寬本身的學(xué)問面，學(xué)習(xí)多方面的學(xué)問，提高本身技能方面的本領(lǐng)。同時，要學(xué)好本身的專業(yè)理論學(xué)問并與實踐相結(jié)合，提高本身的應(yīng)用本領(lǐng)。四、實踐總結(jié)或體會20__年x月__日，蘇州市春季人才交流會跟隨著綿綿細(xì)雨在蘇州博覽中心舉辦。571家企業(yè)現(xiàn)場推出14853個崗位。雖然數(shù)字很多，但這與來進(jìn)行雙選會的人數(shù)相比，還不足其一半，可見就業(yè)的壓力有多么的沉重，可謂是“僧多粥少”了。不得不憐憫參加此次雙選會的畢業(yè)生們，而且他們在求職路上的酸甜苦辣也令人感受頗深?！八帷笔怯捎谧鳛榍舐氄撸糠指邔W(xué)歷的人在找工作時，高不成低不就的境況是他們心里發(fā)酸；“甜”是有研討，具備創(chuàng)新意識的畢業(yè)生，由于市場需求而備受青睞，但這也是占這次雙選會中很少的比例罷了；“苦”是這天不僅天公作美，還有來自各地的應(yīng)聘者。求職者的壓力之苦不由心生；“辣”是由于事業(yè)單位火辣且魅力不減，畢業(yè)生排隊一小時只前進(jìn)5米。尤其是老師這一穩(wěn)定職業(yè)，著實吸引著不少就職者。記得曾在一本書上看到：從學(xué)校到學(xué)校是人生小考，從學(xué)校到職場是人生大考。由此看來，果真是這樣啊。就職對于我們畢業(yè)生來說無疑又是一