幼兒園消防安全專項(xiàng)整治實(shí)施方案

第第頁幼兒園消防安全專項(xiàng)整治實(shí)施方案幼兒園消防安全專項(xiàng)整治實(shí)施方案（精選3篇）幼兒園消防安全專項(xiàng)整治實(shí)施方案篇1為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)民辦中學(xué)校校及幼兒園消防安全管理工作，全面整治民辦中學(xué)校、幼兒園普遍存在的消防安全工作重視不足、責(zé)任落實(shí)不到位、管理混亂缺失等突出問題和孱弱環(huán)節(jié)，有效防范和遏制各類事故發(fā)生,切實(shí)維護(hù)學(xué)校消防安全穩(wěn)定，依據(jù)《全區(qū)中學(xué)校幼兒園安全防范專項(xiàng)行動實(shí)施方案》（廳發(fā)27號）和《防城區(qū)消防安全專項(xiàng)整治三年行動》（防區(qū)安委辦發(fā)〔20__〕25號）等文件要求，區(qū)教科局、區(qū)建管局和區(qū)消防救援大隊(duì)決議，即日起至20__年10月末，在全區(qū)范圍內(nèi)開展民辦中學(xué)校校及幼兒園消防安全專項(xiàng)整治工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、工作目標(biāo)結(jié)合當(dāng)前疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會安全發(fā)展實(shí)際，落實(shí)民辦學(xué)校安全管理責(zé)任，強(qiáng)化消防安全管理工作，著力整治除去火災(zāi)隱患，防范化解消防安全風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)一步健全學(xué)校消防安全管理體系和長效機(jī)制，堅(jiān)決遏制較大以上火災(zāi)事故發(fā)生，營造良好的學(xué)校消防安全環(huán)境。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保此項(xiàng)工作順利開展，取得實(shí)效，特成立民辦中學(xué)校校及幼兒園消防安全專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（名單見附件）三、整治范圍及內(nèi)容（一）整治重點(diǎn)民辦中學(xué)校校、幼兒園、幼兒看護(hù)點(diǎn)（以下簡稱學(xué)校）。（二）重點(diǎn)整治內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)（1）學(xué)校所屬各建筑是否依法通過建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審核或備案，竣工后建設(shè)工程消防是否通過驗(yàn)收或備案；（2）是否落實(shí)消防安全責(zé)任，建立健全消防安全管理體系機(jī)制，明確責(zé)任人、管理人和“明白人”，公布消防安全管理組織機(jī)構(gòu)人員名單，定期開展消防安全檢查巡查工作；（3）是否按要求訂立滅火應(yīng)急疏散預(yù)案和宣傳教育培訓(xùn)方案，并定期組織師生開展應(yīng)急疏散演練和消防教育培訓(xùn)（至少每學(xué)期演練1次，每學(xué)期開學(xué)第一周、寒（暑）假前要布置不少于4課時(shí)的消防知識教育）；（4）校內(nèi)消防車道、疏散通道、安全出口設(shè)置是否符合消防安全要求并保持暢通，三層及三層以上窗戶上是否違規(guī)設(shè)置影響逃命和滅火救援的鐵柵欄、廣告牌等障礙物，建筑三層以下設(shè)置窗戶防護(hù)網(wǎng)的，防護(hù)網(wǎng)上是否設(shè)置滿足快速逃命要求的出口或裝置以及輔佑襄助疏散設(shè)施；（5）是否依照國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)置消防設(shè)施并保持器材完好有效；（6）是否采用夾聚苯乙烯或聚氨酯泡沫的彩鋼夾心板搭建臨時(shí)建筑物；（7）留宿區(qū)域是否存在私接亂拉電線，超負(fù)荷使用電器設(shè)備，用銅絲、鐵絲等替換保險(xiǎn)絲等行為，違規(guī)使用液化氣、酒精爐、電爐等灶具的行為；（8）飯?zhí)檬欠翊嬖趶N房與留宿同在一建筑，或在同一建筑內(nèi)是否采用有效防火隔離措施，廚房內(nèi)用火用電用油用氣是否符合消防安全要求；（9）寄宿制學(xué)校床位數(shù)在1500張以上的學(xué)校和床位數(shù)300張以上的幼兒園是否每年委托具有相應(yīng)資質(zhì)的消防安全評估機(jī)構(gòu)對本單位消防安全管理、火災(zāi)不安全源、建（構(gòu)）筑防火性能、消防設(shè)施運(yùn)行和從業(yè)人員消防安全素養(yǎng)等消防安全情形進(jìn)行評估；（10）學(xué)校設(shè)置有消防掌控室的，值班操作人員是否取得持有相應(yīng)的《職業(yè)資格證書》上崗，且總?cè)藬?shù)不應(yīng)少于6人，每班不少于2人；（11）中學(xué)校校及大型以上幼兒園（10個(gè)班以上（含10個(gè)班））是否建立“保消合一”消防隊(duì)或微型消防站，并按要求配備必需的滅火應(yīng)急防護(hù)裝備；（12）是否符合其他國家工程建設(shè)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。四、工作布置即日起至20__年10月31日，分三個(gè)階段進(jìn)行：（一）自查自改階段（8月1日至8月31日）。各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任，建立健全工作責(zé)任體系機(jī)制，認(rèn)真對照整治內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)全面開展自查自改，建立工作檢查臺賬，及時(shí)整改除去隱患，確保學(xué)校消防安全。（二）集中整治階段（9月1日至10月15日）。教科、建管和消防救援部門要落實(shí)常態(tài)化監(jiān)督檢查和定期聯(lián)合檢查，加強(qiáng)對隱患排查整治的引導(dǎo)幫扶，切實(shí)整改除去火災(zāi)隱患；對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患問題和違法行為要強(qiáng)化執(zhí)法，凡涉及重點(diǎn)火災(zāi)隱患的場合，由消防救援部門函報(bào)應(yīng)急部門提請區(qū)政府掛牌督辦或開展部門聯(lián)合督辦，確保隱患整改到位。同時(shí)，各學(xué)校要自動參照《防城港市消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)?？荚u標(biāo)準(zhǔn)》（附件）開展創(chuàng)建自評，自評分?jǐn)?shù)實(shí)現(xiàn)70分以上的，自行向區(qū)教科局聯(lián)合評估組申報(bào)。（三）總結(jié)驗(yàn)收階段（10月16日至10月31日）。區(qū)教育局、消防救援大隊(duì)聯(lián)合對申報(bào)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校的民辦中學(xué)校、幼兒園開展評估認(rèn)定，符合條件的介紹申報(bào)市級“消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)?！?。各學(xué)校要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，固化工作成效，建立長效機(jī)制，對于獲評市級“消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)?！钡模哟笳?、保障等工作支持，并視情開展表揚(yáng)和推廣，以點(diǎn)帶面促進(jìn)全區(qū)各民辦學(xué)校及消防安全管理本領(lǐng)和水平的提升。五、任務(wù)分工（一）嚴(yán)把審批關(guān)口杜絕先天性安全隱患。教科局要嚴(yán)格行政審批管理，對未辦理消防設(shè)計(jì)、驗(yàn)收或備案的建筑物、辦學(xué)場合不予頒發(fā)有關(guān)證照或批準(zhǔn)文件，督促學(xué)校及時(shí)辦理相關(guān)審批手續(xù)；對確實(shí)需要辦學(xué)且未符合建管部門消防設(shè)計(jì)、驗(yàn)收或備案前置條件的場合，要組織建管、消防部門進(jìn)行檢查，將相關(guān)部門的消防檢查看法作為社會辦學(xué)審批前置條件，從源頭除去安全隱患，促進(jìn)社會辦學(xué)規(guī)范安全有序。建管部門依據(jù)《中華人民共和國消防法》《建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審查驗(yàn)收管理暫行規(guī)定》（住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部令第51號）、《廣西壯族自治區(qū)建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審查和驗(yàn)收管理暫行方法》（桂建〔20__〕14號）等法律法規(guī)，嚴(yán)把建筑工程消防設(shè)計(jì)審核、驗(yàn)收和備案抽查關(guān)口，簡化、優(yōu)化民辦學(xué)校行政許可前置條件和審批流程，加強(qiáng)服務(wù)引導(dǎo)和監(jiān)督檢查，堅(jiān)決遏制先天性火災(zāi)隱患。（牽頭負(fù)責(zé)單位：區(qū)教科局、區(qū)建管局；搭配單位：區(qū)消防救援大隊(duì)）（二）全面加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理。各學(xué)校要高度重視消防安全專項(xiàng)整治工作，嚴(yán)格對照重點(diǎn)整治內(nèi)容開展自查自糾，多措并舉，不留死角、查找隱患，摸清底數(shù)，建立問題清單、責(zé)任清單、整治清單，排出時(shí)間表，落實(shí)專人進(jìn)行“銷號”整改，確保學(xué)校火災(zāi)隱患得到徹底整改。（牽頭負(fù)責(zé)單位：區(qū)教科局；搭配單位：區(qū)消防救援大隊(duì)）（三）開展消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理。各學(xué)校要依據(jù)《自治區(qū)教育廳、廣西消防救援總隊(duì)關(guān)于加快推動學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的通知》（桂教平穩(wěn)〔20__〕14號）以及防城港市、防城區(qū)《消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校創(chuàng)建方案》等相關(guān)規(guī)定要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?；馂?zāi)防控基礎(chǔ)建設(shè)，大力推動學(xué)校消防安全工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。（牽頭負(fù)責(zé)單位：區(qū)教科局；搭配單位：區(qū)消防救援大隊(duì)、區(qū)建管局）（四）加強(qiáng)中學(xué)校幼兒園安全管理隊(duì)伍消防安全培訓(xùn)和應(yīng)急演練。各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)中學(xué)校幼兒園應(yīng)急疏散演練指南要求，中學(xué)校校每月至少開展一次應(yīng)急疏散演練，幼兒園每季度至少開展一次疏散演練。20__年8月末前，教科局組織民辦中學(xué)校校長、民辦幼兒園園長、校外午托機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和管理人等進(jìn)行消防安全教育全員培訓(xùn)，全面加強(qiáng)其責(zé)任意識、消防安全意識，提升應(yīng)急處理本領(lǐng)。消防救援大隊(duì)定期組織開展“消防站開放日”活動，充分發(fā)揮消防科普教育館作用，組織開展中學(xué)校幼兒園消防安全管理、火災(zāi)自防自救本領(lǐng)實(shí)操培訓(xùn)。（牽頭負(fù)責(zé)單位：區(qū)教科局、區(qū)消防救援大隊(duì)）幼兒園消防安全專項(xiàng)整治實(shí)施方案篇2活動目標(biāo)知道什么是火災(zāi)，認(rèn)得不同消防器材的使用方法及位置。初步掌握發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃命求救方法，了解消防安全。學(xué)唱消防安全小兒歌，注意消防安全，提高自我保護(hù)本領(lǐng)。活動準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有基本的安全意識，知道每層樓都有一些消防器材。課件準(zhǔn)備：“消防器材”組圖；“消防標(biāo)識”組圖；“易燃品”組圖；《防火小兒歌》。活動過程師幼討論，引導(dǎo)幼兒了解什么是火災(zāi)?！銈冎朗裁词腔馂?zāi)嗎？火災(zāi)都有哪些危害呢？小結(jié)：“火災(zāi)”是指在時(shí)間或空間上失去掌控的禍害性燃燒現(xiàn)象。在各種禍害中，火災(zāi)是最常常、最普滿地威逼公眾安全和社會發(fā)展的重要禍害之一、火災(zāi)是很危險(xiǎn)的，當(dāng)小伙伴碰上的時(shí)候，肯定不要驚惶。我們要想一些方法離火災(zāi)遠(yuǎn)一點(diǎn)。出示組圖“消防器材”，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)得消防器材。——消防器材有哪些？它們一般放置在哪里呢？小結(jié)：當(dāng)發(fā)生了火災(zāi)，可以用滅火器、消火栓、消防水袋等消防器材滅火。它們一般都放在走廊明顯的位置。師幼討論，火災(zāi)發(fā)生后該如何應(yīng)對。1.掌握逃命方法，學(xué)會自救。1）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，盡快逃離，不能在床底下、家具內(nèi)躲藏。2）火勢不大時(shí)，要披上浸濕的衣裳向外沖。3）盡快跑往樓外，不要乘電梯，不要盲目跳樓。4）用濕毛巾等捂住口鼻、沿著墻壁，彎腰走或匍匐前進(jìn)。5）身上著火，脫去著火衣裳，就地打滾。2.知道火警電話及其由來，懂得發(fā)生火災(zāi)時(shí)要及時(shí)報(bào)警求救。——大家已經(jīng)知道火警電話是119，那么大家知道關(guān)于119的故事么？——報(bào)火警的時(shí)候怎么跟消防員叔叔說呢？小結(jié)：報(bào)火警的時(shí)候不要焦急，要把住址說清楚。假如不懂的可以提示身邊的大人去給他打個(gè)電話。及時(shí)的救火很緊要，要第一時(shí)間撥給他打個(gè)電話119報(bào)火警。師幼討論“防安全注意事項(xiàng)”，出示組圖，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解消防安全。1.師幼討論“防安全注意事項(xiàng)”。1）不玩火，不要隨身攜帶火柴等火種。2）不在陽臺、樓道內(nèi)和其他禁放場合燃放煙花爆竹。3）不亂動、不損壞公共消防器材。4）進(jìn)入公共場合要注意消防安全標(biāo)志、記住疏散方向。5）呼救的時(shí)候，在窗口、陽臺等容易被人看到的地方呼救。2.出示組圖“消防標(biāo)識”，引導(dǎo)幼兒認(rèn)得。3.出示組圖“易燃品”，引導(dǎo)幼兒了解生活中有哪些易燃品。率領(lǐng)幼兒讀念《防火小兒歌》，進(jìn)一步鞏固幼兒自我保護(hù)本領(lǐng)。1.師幼念兒歌。2.防災(zāi)知識小問答?；顒友娱L區(qū)域活動語言區(qū)：投放消防器材和消防標(biāo)識的圖片，引導(dǎo)幼兒說一說不同消防器械的使用方法以及不同的消防標(biāo)識表示的不同含義。日常活動1.察看學(xué)校里有哪些地方裝有消防器械，說一說不同消防器械的用法。2.察看疏散指示標(biāo)志的方向，進(jìn)行消防安全演練，學(xué)習(xí)用濕毛巾掩護(hù)口鼻的逃命方法。家園共育家長搭配，引導(dǎo)幼兒了解家里及公共場合的消防通道及消防器材，提高消防安全意識。附消防安全小兒歌小伙伴們請牢記別拿火燭玩游戲小心火災(zāi)隨時(shí)起火災(zāi)逃命要牢記進(jìn)入公共場合里逃命方向看認(rèn)真萬一火災(zāi)燃燒起看到濃煙別焦急先拿濕巾捂口鼻快快趴下向前移記住別回火場里生命安全為第一小伙伴們攜起手消防意識要加強(qiáng)本身在家不玩火發(fā)現(xiàn)煙霧快幫忙緊急電話119不要靠近火堆旁發(fā)現(xiàn)火情不急迫我是消防小健將幼兒園消防安全專項(xiàng)整治實(shí)施方案篇3為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識，加強(qiáng)全員防火自救、逃命本領(lǐng)，我園結(jié)合“11.9”消防日和“秋冬季防火專題教育”活動，訂立樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)時(shí)間：20xx年11月7日9：50——10：00人數(shù)：小班至學(xué)前班，6個(gè)班級地方：幼兒園內(nèi)二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小構(gòu)成員組長：副組長：組員：全體教職工三、準(zhǔn)備工作1、準(zhǔn)備警報(bào)聲；2、各班老師構(gòu)成三人班組（老師——保育員——老師）：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育；3、師生事先熟識學(xué)校安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、次序、路線；4、幼兒園安全疏散示意圖四、疏散原則1、二樓為先三樓為后，大班、學(xué)前班從東樓梯到操場，小中班從西樓梯到操場；2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班老師應(yīng)立刻停止一切活動，與配班老師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。（火警警報(bào)響，廣播通知：“請留意，這是火火警廣播。小伙伴聽到警報(bào)后不要慌亂，快速就近用濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場，由老師、阿姨率領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。）五、逃命路線各班聽從疏散員布置，依照疏散標(biāo)記指引的路線逃命。六、人員布置歐陽靈枝、金俊、胡亞利負(fù)責(zé)：各班級組幼兒的疏散指揮工作付亞利（準(zhǔn)備好醫(yī)藥箱）負(fù)責(zé)疏散幼兒到操場站好，統(tǒng)計(jì)人數(shù)后勤人員：負(fù)責(zé)取出消防器械，對著火部位滅火同時(shí)注意幫助撤離幼兒離開火場。陳吉麗：負(fù)責(zé)撥打“119”火警電話，聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員。門衛(wèi)：及時(shí)關(guān)閉全園水、電、煤氣，打開學(xué)校大門并負(fù)責(zé)到內(nèi)院協(xié)調(diào)老師快速撤離幼兒。七、演練過程1、警報(bào)聲起；2、各班老師組織幼兒快速撤離活動室，沿安全逃命路線疏散。要求：（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；（2）老師引導(dǎo)幼兒逃命時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚惶；（3）老師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中心、配班老師后。不許漏下一名幼兒。3、重點(diǎn)不安全地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置布置到位）4、集中大操場要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)5、演習(xí)結(jié)束附：活動前的安全教育一、組織紀(jì)律教育各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨便亂跑，本身選擇路線。嚴(yán)禁說話、游戲、打鬧，嚴(yán)禁奔馳搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動手推搡。二、安全注意事項(xiàng)1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要依照既