人教版小學(xué)美術(shù)六年級(jí)全冊(cè)教案設(shè)計(jì)(上冊(cè))圖文版

東新小學(xué)2017—2018學(xué)年度

美術(shù)教案

（第一學(xué)期）

六年級(jí)

小白

第1課基本形體切挖

課時(shí)：2課時(shí)

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型,表現(xiàn)

教學(xué)目標(biāo)：了解形體切挖的造型特點(diǎn)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：形體切挖的技法與構(gòu)思。

教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈、實(shí)物

教學(xué)過程：（第一課時(shí)）

一、組織教學(xué)

二、導(dǎo)入階段

1、認(rèn)識(shí)各種形體。

2、形體的切挖。

3、生活中的各種切挖。

4、找一找，看看這些物體是由什么形體切挖而來的?

三'新授階段

1、用卡紙做的形體切挖。

①制作基本形。

②切挖的構(gòu)想。

③切挖的方法。

2、不同的表現(xiàn)和技法。

①切的方式與形狀。

②粘貼的配合。

③鏤空與折疊。

④裝飾

四'總結(jié)反思

教學(xué)過程：（第二課時(shí)）

一'組織教學(xué)

二、回顧知識(shí)

三'材料準(zhǔn)備與檢查

四、學(xué)生作業(yè)

1、分組分工。

2、制作。

3、注意安全。

五'巡視指導(dǎo)

1、幫助部分學(xué)生完成比較有難度的操作。

四'點(diǎn)評(píng)展示

五、收拾整理

六、課堂拓展

七'課后反思

第2課點(diǎn)的集合

課時(shí)：2課時(shí)

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型,表現(xiàn)

教學(xué)目標(biāo)：1、了解美術(shù)中點(diǎn)的概念，知道點(diǎn)是構(gòu)成中最基本的元素,

并學(xué)會(huì)用點(diǎn)構(gòu)成精彩畫面。

2、認(rèn)識(shí)點(diǎn)彩派，感受大畫家的藝術(shù)魅力。

重點(diǎn)難點(diǎn)：如何靈活運(yùn)用點(diǎn)來組合成美麗的畫面。

教學(xué)準(zhǔn)備：范圖，幻燈，繪畫工具。

教學(xué)過程：（第1課時(shí)）

一'組織教學(xué)

二'導(dǎo)入階段

1、回顧點(diǎn)的知識(shí)。

2、點(diǎn)是小而實(shí)心的形狀。

3、點(diǎn)有各種不同的造型。

4、思考：如果不用其他的元素繪畫，有趣的小點(diǎn)可以畫什么呢?

三、新授階段

1、研究點(diǎn)的特性。

①點(diǎn)的顆粒感可以創(chuàng)造特殊的畫面質(zhì)感。

②點(diǎn)形狀多種多樣可以做出有趣的肌理。

2、回顧點(diǎn)的組合方式。

①有規(guī)律排列。

②無規(guī)律排列。

3、幾種排列的法則。

①密集的排列。

②稀疏的排列。

③疏密結(jié)合的排列。

④大小對(duì)比的排列。

四'課堂練習(xí)

1、在草稿上實(shí)驗(yàn)一下各種排列方式，感受點(diǎn)的排列樂趣。

五'小徐反思

教學(xué)過程：（第2課時(shí)）

一'組織教學(xué)

二、導(dǎo)入階段

1、出示點(diǎn)彩派作品。

2、出示現(xiàn)代點(diǎn)畫藝術(shù)。

3、點(diǎn)的構(gòu)成。

三'新授階段

1、看圖分析。

2、點(diǎn)畫的特征。

①由點(diǎn)構(gòu)成。

②點(diǎn)的形狀多種多樣。

③點(diǎn)的大小可以相同也可以不一樣。

④點(diǎn)的組合疏密結(jié)合。

⑤點(diǎn)的顏色豐富多彩。

3、點(diǎn)畫的幾種基本技法。

4、點(diǎn)畫的創(chuàng)意。

①字母做點(diǎn)組合成畫。

②照片做點(diǎn)組合成畫。

4、點(diǎn)的聯(lián)想。

①任何事物縮小了就是一個(gè)點(diǎn)。

②任何事物都能作為點(diǎn)的單位來使用。

四、學(xué)生作業(yè)

1、思考構(gòu)思草圖。

2、用點(diǎn)繪制上色完成。

六、課堂拓展

1、有趣的點(diǎn)畫藝術(shù)。

七'課后反思

第3課遠(yuǎn)去的路

課時(shí)：3課時(shí)

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型,表現(xiàn)

教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)三種基本透視關(guān)系。

重點(diǎn)難點(diǎn)：幾種透視關(guān)系的區(qū)分。

教學(xué)準(zhǔn)備：范圖，幻燈，繪畫工具。

教學(xué)過程：（第1課時(shí)）

一、組織教學(xué)

二、導(dǎo)入階段

1、觀察圖像中的透視關(guān)系。

2、討論畫面中的透視關(guān)系特點(diǎn)。

①近大遠(yuǎn)小

②近高元寬

③近寬遠(yuǎn)窄

三、新授階段

1、幾種透視關(guān)系。

①一點(diǎn)透視

②兩點(diǎn)透視（成角透視）

③三點(diǎn)透視（多角透視）

4、幾種透視圖像的欣賞。

枚

斗

線

。

原理

視的

述透

單講

5、簡

視

三點(diǎn)透

③

透視

兩點(diǎn)

②

點(diǎn)透視

①一

思

結(jié)反

四'小

時(shí)）

第2課

程：（

教學(xué)過

學(xué)

織教

一'組

顧階段

二'回

。

原理

系的

視關(guān)

種透

1、三

段

授階

三'新

圖。

原理

系的

視關(guān)

種透

示三

1、展

素。

的元

系中

視關(guān)

種透

析三

別分

2、分

。

失點(diǎn)

①消

②水平線。

③虛線。

3、透視中的立方體。

①一點(diǎn)透視中的立方體。

②兩點(diǎn)透視（成角透視）

③三點(diǎn)透視（多角透視）

4、繪制的方法。

①先畫消失點(diǎn)和平行線。

②再畫輔助線。

③根據(jù)輔助線畫出透視關(guān)系。

四、學(xué)生作業(yè)

1、學(xué)生嘗試?yán)L制簡單的立方體透視關(guān)系。

五、巡視指導(dǎo)

六'點(diǎn)評(píng)展示

七'總結(jié)反思

教學(xué)過程：（第3課時(shí)）

一'組織教學(xué)

二'回顧階段

1、透視關(guān)系繪制的步驟和方法。

三、新授階段

1、透視圖像的欣賞。

2、分析討論：生活中的透視。

3、展示范圖并分析透視關(guān)系。

①畫輔助線幫助認(rèn)識(shí)透視關(guān)系。

②找到圖像上的消失點(diǎn)。

4、教師簡單展示臨摹范圖的步驟。

四、學(xué)生作業(yè)

1、學(xué)生開始臨摹范圖繪制透視關(guān)系。

2、加工或者顏色。

五'巡視指導(dǎo)

六'點(diǎn)評(píng)展示

七、課堂拓展

1、3D動(dòng)畫中的透視。

八、總結(jié)反思

第4課線與造型

課時(shí)：1課時(shí)

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型,表現(xiàn)

教學(xué)目標(biāo)：了解線是美術(shù)造型的主要表現(xiàn)手段。

重點(diǎn)難點(diǎn)：線的各種類型及其靈活的運(yùn)用。

教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈、實(shí)例、繪畫工具。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

二、導(dǎo)入階段

1、回顧點(diǎn)線面的知識(shí)。

2、線的各種形態(tài)。

3、線是比點(diǎn)和面更有藝術(shù)造型感，更豐富的表現(xiàn)手段。

三'新授階段

1、線的類型。

①直線。

②曲線、弧線、波浪線。

③長線、短線、粗線、細(xì)線。

④折線。

⑤自由線。

2、線的排列示意圖。

3、線的組合示意圖。

4、欣賞形態(tài)豐富的線畫。

5、觀察得出結(jié)論：

①有規(guī)則的排列：整齊、有秩序、有節(jié)奏。

②無規(guī)則的排列：自由、優(yōu)美、富有創(chuàng)造性。

四、學(xué)生作業(yè)

1、運(yùn)用線條來描繪美麗的畫面。

①想象畫

②臨摹畫

五'巡視指導(dǎo)

六'點(diǎn)評(píng)展示

七、課堂拓展

1、線條人物畫。

2、有關(guān)線的創(chuàng)意。

3、生活中的線。

八'總結(jié)反思

第5課風(fēng)景寫生

課時(shí)：1課時(shí)

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型,表現(xiàn)

教學(xué)目標(biāo)：了解風(fēng)景寫生的題材，制作取景框。

重點(diǎn)難點(diǎn)：如何用線進(jìn)行描繪，主次分明、層次清晰。

教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈、實(shí)例、繪畫工具。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

二、導(dǎo)入階段

1、大家一起來看一看大自然的美景。

2、用照片記錄美麗的風(fēng)景。

3、觀察討論并回答問題。

①如果要用繪畫的方式來表現(xiàn)風(fēng)景，應(yīng)該先畫什么再畫什

么？

②前景與背景要用同樣粗細(xì)的線條來描繪嗎？

③風(fēng)景中的繪畫要用到幾點(diǎn)透視？

三、新授階段

1、欣賞漂亮的風(fēng)景寫生。

2、仔細(xì)觀察后回答問題。

①作品中運(yùn)用了哪些線條？

A、直線、曲線、弧線、折線。

B、粗線、細(xì)線。

3、取景框的制作。

4、取景框的運(yùn)用。

①選擇照片或者環(huán)境。

②用取景框在照片上取景。

③用取景框在環(huán)境中上取景。

④對(duì)比和感受。

5、教師簡單示范。

四'學(xué)生作業(yè)

1、在校園里進(jìn)行寫生，分組繪畫。

五、巡視指導(dǎo)

六'點(diǎn)評(píng)展示

七'總結(jié)反思

第6課讓剪影動(dòng)起來

課時(shí)：2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：了解皮影的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作簡單的皮影。

重點(diǎn)難點(diǎn)：通過對(duì)剪影知識(shí)的了解，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國民間藝術(shù)的熱愛。

教學(xué)準(zhǔn)備：繪畫工具，幻燈，范作。

教學(xué)過程：（第1課時(shí)）

一、組織教學(xué)

二、導(dǎo)入階段

1、看皮影動(dòng)畫片《豬八戒吃西瓜》。

2、感受皮影的魅力。

3、什么是皮影。

4、簡單介紹皮影的知識(shí)。

5、展示真正的皮影人物。

三、新授階段

1、制作皮影人物。

2、制作的步驟。

①準(zhǔn)備材料：卡紙、剪刀、畫筆、針線。

②繪圖人物：分開關(guān)節(jié)繪制。

③用針線縫合。

④用竹簽筷子等控制皮影人像。

3、皮影人物的欣賞。

4、觀察討論皮影人物的特征。

四、課堂拓展

1、皮影與木偶戲的區(qū)別。

2、皮影的分類。

五'小結(jié)反思

教學(xué)過程：（第2課時(shí)）

一、組織教學(xué)

1、材料檢查。

二'回顧階段

三'學(xué)生作業(yè)

1、構(gòu)思準(zhǔn)備。

2、繪畫描形。

3、風(fēng)格的掌握。

4、剪下人物的元件。

5、縫合人物。

6、運(yùn)動(dòng)和表演。

四、巡視指導(dǎo)

五'點(diǎn)評(píng)展示

六'課堂拓展

1、皮影戲表演展示。

七'課后反思

第7課漂浮的畫

課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：了解流色轉(zhuǎn)印的常用方法，并制作漂浮的畫。

重點(diǎn)難點(diǎn)：了解水和油不

教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈、實(shí)例、繪畫工具。

教學(xué)過程：

一'組織教學(xué)

二、導(dǎo)入階段

1、看一看這些有意思的畫。

2、猜一猜它們是怎么畫出來的？

3、認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)印畫。

三、新授階段

1、油可以在水上漂浮。

2、讓油漂浮起來，看一看它的變化。

①容器里放一定量的清水。

②滴入幾滴油漆。

③觀察討論得出結(jié)論。

3、小結(jié)：

①水不宜過多。

②要快速攪拌。

③紙要平放。

4、隨意性與刻意性相結(jié)合。

四、學(xué)生作業(yè)

1、自己動(dòng)手做。

2、完成作業(yè)。

五、巡視指導(dǎo)

六'點(diǎn)評(píng)展示

七、收拾整理

1、注意不要弄臟自己的衣服和桌子。

八、總結(jié)反思

第8課山山水水

課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)中國山水畫的藝術(shù)特征。

重點(diǎn)難點(diǎn)：中國山水畫的基本表現(xiàn)方法。

教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈、實(shí)例、國畫工具。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

二、導(dǎo)入階段

1、認(rèn)識(shí)中國畫。

2、中國畫的種類。

3、中國山水畫。

三、新授階段

1、山水畫的欣賞。

2、山水畫的特色。

3、小結(jié)：

①近景：畫得具體，色濃。

②遠(yuǎn)景：簡略，色淡。

4、繪畫中的濃、淡、濕、干。

5、簡單示范。

四'學(xué)生作業(yè)

1、簡單練習(xí)筆法。

2、開始繪畫。

五、巡視指導(dǎo)

六'點(diǎn)評(píng)展示

七、收拾整理

1、注意不要弄臟自己的衣服和桌子。

八、課堂拓展

1、中國畫的藝術(shù)價(jià)值。

2、中國畫獨(dú)樹一幟的風(fēng)格。

九'總結(jié)反思

第9課彩墨家園

課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：用水墨描繪自己的家園。

重點(diǎn)難點(diǎn)：水墨的表現(xiàn)方法。

教學(xué)準(zhǔn)備：水墨材料、圖片幻燈、實(shí)例。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

二、導(dǎo)入階段

1、我們美麗的家鄉(xiāng)貴州。

2、貴州有什么？

①山

②水

③橋

④塔

3、家鄉(xiāng)有什么顏色。

①藍(lán)色

②綠色

三'新授階段

1、水墨中的風(fēng)景。

2、各個(gè)元素在水墨中的表現(xiàn)。

①山②水③橋④塔

3、彩墨家園

4、名作欣賞。

5、技法講解。

①線條

②色塊

6、彩墨風(fēng)格。

①遠(yuǎn)：清、淡、粗略

②近：重、濃、細(xì)致

四'學(xué)生作業(yè)

1、準(zhǔn)備。

2、描線。

3、上色。

4、渲染。

五、巡視指導(dǎo)

六'點(diǎn)評(píng)展示

七、收拾整理

1、注意不要弄臟自己的衣服和桌子。

八、課堂拓展

1、中國畫的藝術(shù)價(jià)值。

2、中國畫獨(dú)樹一幟的風(fēng)格。

九、總結(jié)反思

第10課我做的樂器

課時(shí)：2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：用各種材料制作不同的樂器。

重點(diǎn)難點(diǎn)：了解原始樂器的發(fā)聲原理，并模仿制作各種樂器。

教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈、實(shí)物。

教學(xué)過程：（第一課時(shí)）

一、組織教學(xué)

二'導(dǎo)入階段

1、聽音樂。

2、你能聽出它是什么樂器演奏的么？

3、樂器是音樂不可缺少的工具。

三、新授階段

1、樂器的分類。

①按民族：中國古典樂器、西洋樂器。

②按發(fā)聲原理：弦樂、器樂。

2、各種樂器的分類。

①鋼琴②二胡③古箏④吉他⑤笛子⑥鼓

3、制作樂器的步驟。

①構(gòu)思

②收集材料

4、裝飾美化。

四、課堂拓展

1、簡易的樂器一一水+杯子。

五'小結(jié)反思

教學(xué)過程：（第二課時(shí)）

一'組織教學(xué)

二、回顧階段

三'材料檢查

四、學(xué)生作業(yè)

1、分組討論。

2、研究制作的方向。

3、分組制作。

4、裝飾美化。

五、巡視指導(dǎo)

六'點(diǎn)評(píng)展示

七、學(xué)生活動(dòng)

1、大家一起來奏樂。

2、演示自己的樂器并表演節(jié)目。

八、收拾整理

1、收拾干凈自己的桌子和地面。

九、總結(jié)反思

第11課廢舊物的“新生命”

課時(shí)：2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：用廢舊的物品來制作新的形象和裝飾品。

重點(diǎn)難點(diǎn)：創(chuàng)意的運(yùn)用，廢舊物的大膽表現(xiàn)。

教學(xué)準(zhǔn)備：手工工具、幻燈、實(shí)物。

教學(xué)過程：（第一課時(shí)）

一、組織教學(xué)

二、導(dǎo)入階段

1、看圖發(fā)現(xiàn)。

2、它們是什么材料做的？

3、仔細(xì)觀察它們的形象，你想到了什么？

三、新授階段

1、認(rèn)識(shí)生活中的廢舊物品。

2、它們的造型與聯(lián)想。

3、廢舊物的再利用范圍。

①裝飾

②新功能

4、學(xué)生的精彩作品欣賞。

5、研究與創(chuàng)意。

6、廢物的搜集。

四'準(zhǔn)備階段

1、分組。

2、思考。

3、準(zhǔn)備。

4、搜集素材范圍。

五'小結(jié)反思

教學(xué)過程：（第二課時(shí)）

一、組織教學(xué)

二、回顧階段

三'材料檢查

四、新授階段

1、廢物利用用到的工具。

2、工具的使用方法和注意事項(xiàng)。

五、學(xué)生作業(yè)

1、分組準(zhǔn)備。

2、分組思考構(gòu)思。

3、分組制作。

4、裝飾。

5、完成作業(yè)。

六、巡視指導(dǎo)

七'點(diǎn)評(píng)展示

八'作品展示

1、評(píng)選最有創(chuàng)意的作品裝飾教室。

九、收拾整理

1、收拾干凈自己的桌子和地面。

十'課堂拓展

1、地球資源是有限的。

2、愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。

3、能源的再利用。

4、不要亂扔垃圾。

十一、總結(jié)反思

第12課保護(hù)文物

課時(shí)：2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：了解中國傳統(tǒng)瓷器藝術(shù)和文物。

重點(diǎn)難點(diǎn)：中國瓷器的生產(chǎn)和發(fā)展，瓷器與陶器的區(qū)別。

教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈、ppt、實(shí)物。

教學(xué)過程：（第一課時(shí)）

一'組織教學(xué)

二、導(dǎo)入階段

1、什么是文物，文物有哪些。

2、什么陶器？什么是彩陶？

3、圖片欣賞。

三、新授階段

1、中國古代陶器的造型特征是什么？

2、瓷器和陶器的關(guān)系。

①原材料不同。

②溫度不同。

③吸水性不同。

3、瓷器的發(fā)展。

4、中國瓷器的藝術(shù)特征。

5、瓷器文物欣賞。

四'小結(jié)反思

教學(xué)過程：（第二課時(shí)）

一、組織教學(xué)

二'回顧階段

三、新授階段

1、認(rèn)識(shí)青銅器。

2、青銅器的分類。

①商朝

②西漢

③戰(zhàn)國

④東漢

3、保護(hù)文物。

4、怎樣保護(hù)？

四'學(xué)生作業(yè)

1、寫一則《保護(hù)文物》的小短文。

2、構(gòu)思一幅宣傳文物保護(hù)的海