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2/2收集整理,僅供參考2023年廣東汕頭技師學(xué)院招聘眼視光技術(shù)專業(yè)專任教師考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題1.“西鄰有五子,一子樸,一子敏,一子盲,一子僂,一子跛,乃使樸者農(nóng),敏者賈,盲者卜,僂者績,跛者紡?!边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則B.理論與實踐相結(jié)合的原則C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則D.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則【答案】:A2.()是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.內(nèi)在動機B.自我獎懲C.自我強化D.自我效能【答案】:D3.目前高等學(xué)?;镜慕虒W(xué)環(huán)節(jié)是()。A.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.素質(zhì)拓展C.課堂教學(xué)D.社會實踐【答案】:C4.教師在履行社會交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量,稱為()。A.教學(xué)效能感B.教師威信C.責(zé)任感D.教育信念【答案】:B5.高校教師角色形成的影響因素中,不包括()A.榜樣示范B.職業(yè)認同C.生涯規(guī)劃D.投身實踐【答案】:C6.在專家引領(lǐng)高校教師成長的諸多形式中,最有效的是()。A.學(xué)術(shù)報告B.教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)C.理論講座D.合作課題研究【答案】:B7.當代大學(xué)生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學(xué)生的()A.群體價值取向多元化B.群體行為表現(xiàn)多元化C.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性D.文化觀念趨向多元化【答案】:C8.不同層面對于學(xué)科建設(shè)實施的側(cè)重點不同,下列選項不屬于高校層面的是()。A.學(xué)科的布局與調(diào)整B.重點發(fā)展學(xué)科的確定C.學(xué)科建設(shè)的立項論證D.具體學(xué)科建設(shè)項目的實施【答案】:D9.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式,他認為教師專業(yè)發(fā)展的主體是()。A.專業(yè)倫理發(fā)展B.心理發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.專業(yè)知能發(fā)展【答案】:D10.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于()和主干地位。A.核心B.首要C.主導(dǎo)D.重要【答案】:A11.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是()A.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費B.可以緩繳營業(yè)稅C.享受培訓(xùn)補貼D.小額擔保貸款和貼息支持【答案】:B12.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學(xué)校應(yīng)當保留其學(xué)籍()。A.兩年B.一年C.至退役后一年D.至退役后兩年【答案】:C13.德育目標確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求,但必須落實到()。A.德育內(nèi)容上B.德育規(guī)律上C.德育方法上D.德育原則上【答案】:A14.心理輔導(dǎo)教師對在輔導(dǎo)過程中影響輔導(dǎo)關(guān)系的語言、行為、情感、不平常的心理狀態(tài),予以敏感地察覺和單程的溝通與處理這屬于個別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.具體化B.共情C.澄清D.立即性【答案】:D15.實行“學(xué)校學(xué)位”授予制度的國家是()。A.法國和中國B.美國和法國C.美國和中國D.日本和中國【答案】:B16.符合聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》的核心精神是A.教學(xué)中以幼兒為主體B.對家庭困難學(xué)生不予關(guān)注C.將班級幼兒分出三六九等D.禁止幼兒發(fā)表自己觀點【答案】:A17.關(guān)于道德與品德的關(guān)系,下列說法正確的是()。A.品德主要是倫理學(xué)的研究對象,道德主要是心理學(xué)的研究對象B.個體品德的發(fā)展受社會道德的制約C.社會道德的發(fā)展受公民品德的制約D.品德的發(fā)展受社會規(guī)律的制約,道德的發(fā)展受個體因素的制約【答案】:B18.下面幾種事物不屬于創(chuàng)造性作品的是()。A.《金剛經(jīng)》原文手抄稿B.《紅樓夢》C.《愛彌兒》中文譯文D.《四書集注》【答案】:A19.“學(xué)為人師,行為示范”的主要內(nèi)容是()。A.為人師表B.獻身教育C.教書育人D.廉潔從教【答案】:A20.幼兒分類時,將“茄子”和“芹菜”放在一起,而將“燈泡”和“領(lǐng)帶”歸為一類,此時兒童形成的概念是()。A.合取概念B.抽象概念C.具體概念D.關(guān)系概念【答案】:B21.大學(xué)要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經(jīng)濟、社會、政治等方面的問題看作是大學(xué)的重要任務(wù)之一,這體現(xiàn)了大學(xué)的()A.培養(yǎng)人才職能B.科學(xué)研究職能C.社會服務(wù)職能D.終身學(xué)習(xí)職能【答案】:C22.強調(diào)整體的作用,強調(diào)1+1大于2整體效應(yīng)的心理學(xué)派是()。A.行為主義B.機能主義C.格式塔D.構(gòu)造主義【答案】:C23.認為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心,這是()A.程頤的觀點B.王陽明的觀點C.孟子的觀點D.朱熹的觀點【答案】:C24.去個性化現(xiàn)象的產(chǎn)生原因,一般認為不包括()。A.責(zé)任分散B.主體認知C.自我意識D.匿名性以及不明確性【答案】:B25.能對不良情緒進行自我調(diào)適,用理智約束沖動,情緒的自我調(diào)控能力在不斷提升,這是大學(xué)生情緒情感的()特征。A.強烈性B.穩(wěn)定性C.外顯性D.豐富性【答案】:B26.[]俗話說:"滿招損,謙受益"、"虛心使人進步,驕傲受人落后",在團隊合作中,最好首先做到()A.凡是不要先出頭B.嚴以律已,以誠待人C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.相互幫助通力合作【答案】:C27.關(guān)于短時記憶的容量,最準確的描述是()。A.5-9個組塊B.5-9個單詞C.5-9個字母D.5-9個數(shù)字【答案】:A28.馬克思主義關(guān)于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于()A.道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐B.道德修養(yǎng)的階級屬性C.道德修養(yǎng)的公益屬性D.東西方文化的差異【答案】:A29.以下屬于學(xué)科制度的缺點的是()。A.形成學(xué)術(shù)權(quán)威B.建立完整的理論體系C.嚴格的方法學(xué)訓(xùn)練D.形成融貫的理論傳統(tǒng)【答案】:A30.心理輔導(dǎo)員辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感,且反饋給來者,協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術(shù)是()。A.共情技術(shù)B.具體化C.澄清技術(shù)D.情感反應(yīng)技術(shù)【答案】:D31.教師未經(jīng)學(xué)生同意,按考分高低排列名次,張榜公布,或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的()。A.受教育權(quán)B.名譽權(quán)C.隱私權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】:C32.在我國,按照授予學(xué)位類別,研究生可以分為()。A.脫產(chǎn)研究生和在職研究生B.學(xué)術(shù)學(xué)位研究生和專業(yè)學(xué)位研究生C.國家計劃研究生、委托培養(yǎng)研究生D.碩士學(xué)位研究生和博士學(xué)位研究生【答案】:B33.與遵從相比,認同更深人一層,它不受外界壓力控制,行為具有一定的()。A.積極性B.適應(yīng)性和社會性C.自覺性、主動性和穩(wěn)定性D.內(nèi)化性和意志性【答案】:C34.殘疾人職業(yè)教育除由殘疾人教育機構(gòu)實施外,各級各類職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)及其他教育機構(gòu)()按照國A.應(yīng)當B.可以C.不得D.結(jié)合實際情況【答案】:A35.()是集體成員知識水平、道德水平、價值觀、信仰、興趣、需要和期望的反映。A.集體凝聚力B.集體輿論C.集體目標D.集體規(guī)范【答案】:B二、多選題36.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式,可將調(diào)查研究法分為()。A.調(diào)查表法B.問卷調(diào)查法C.反饋性調(diào)查法D.訪談?wù){(diào)查法【答案】:ABD37.下列屬于社會主義道路內(nèi)涵描述正確的是()。A.建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟B.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力C.堅持一個中心兩個基本點D.立足基本國情【答案】:ABCD38.高等學(xué)校作為各級各類學(xué)校的最高層次,其基本任務(wù)主要是()。A.教學(xué)B.科研C.社會實踐D.科技開發(fā)【答案】:ABD39.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的途徑()。A.博采眾家之長,B.不斷自我激勵,C.積極投身職業(yè)道德實踐,D.認真學(xué)習(xí)理論,【答案】:ABCD40.嫉妒會毀滅人的上進心,使人際關(guān)系緊張,有損身心健康??朔@一心理狀態(tài)的措施有()。A.發(fā)掘自身的潛能B.采取適當?shù)膶Σ逤.提高自己的能力D.培養(yǎng)豁達的心態(tài)【答案】:ABD41.下列做法可以緩解大學(xué)生空虛心理的有()。A.“人生不如意事十之八九,要知足常樂”B.“我愛人人,人人愛我”C.“人比人,氣死人”D.“天生我材必有用”【答案】:ABD42.社會主義公民道德建設(shè)的主要范疇()。A.公民道德基本道德規(guī)范B.職業(yè)道德C.家庭美德D.社會公德【答案】:ABCD43.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.強制權(quán)B.處罰權(quán)C.刑事違法D.命令權(quán)E.治安違法F.裁決權(quán)G.教育違法H.監(jiān)督權(quán)【答案】:ABDFH44.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實現(xiàn)的形式通常有()。A.做國內(nèi)訪問學(xué)者B.出國進修C.學(xué)術(shù)休假D.特殊培養(yǎng)E.進博士后流動站進行培養(yǎng)【答案】:ABCE45.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有()A.立志樂道,甘于奉獻等B.以身作則,反躬自省C.教學(xué)相長,相互尊重D.學(xué)而不厭,誨人不倦【答案】:ABCD46.職業(yè)道德表達形式一般有()。A.公約B.制度C.標語口號D.承諾【答案】:ABD47.一個人具有敬業(yè)精神,通常表現(xiàn)為()。A.多一些付出,少一些計較B.多一些熱情,少一些冷漠C.多一些專注,少一些浮躁D.少一些擔當,多一些逃避【答案】:ABC48.教師道德行為的揭示,可以從下列哪些因素著手()A.行為發(fā)生的客觀因素B.行為后果的客觀因素C.行為發(fā)生的主觀因素D.行為后果的主觀因素【答案】:BC49.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求,利用寒假組織所教班級的十余個學(xué)生補課一周,每人收取了600元補課費,他們的做法()。A.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責(zé)精神B.侵犯學(xué)生的休息權(quán)C.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定D.符合按勞取酬,多勞多得的社會主義分配原則【答案】:BC50.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認識、道德情感和()A.道德判斷B.道德意志C.道德行為D.道德理想【答案】:BC51.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇,其特點包括()。A.公正性B.內(nèi)隱性C.廣泛性D.綜合性E.穩(wěn)定性【答案】:ABCDE52.職業(yè)權(quán)力有諸多特點,與職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系密切的特點主要是職業(yè)權(quán)力的()。A.固定性B.隱蔽性C.權(quán)威性D.利己性【答案】:BCD53

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