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文檔簡(jiǎn)介
遼寧省鐵嶺市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).正確、規(guī)范地抄寫(xiě)句子。
欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。
___________________2、填空題(每題2分共5題)
1).根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。
書(shū)籍像一把梯子,引導(dǎo)我們登上知識(shí)的diàn
táng(
)。徜徉書(shū)海,博覽群書(shū),lǐng
lüè(
)世間萬(wàn)物,讓人xīn
kuàng
shén
yí(
)。2).結(jié)合語(yǔ)境,讀拼音,寫(xiě)漢字。
一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)歷就是一趟充滿收獲的旅行。我們?cè)诼猛局懈惺艿搅耸澜绲亩嘧硕嗖剩簂ímíng(
)時(shí)分,我們漫步于青青hépàn(
),看著漸漸染上hóngyùn(
)的天空,shùshāo(
)上,面容qīngxiù(
)的松鼠和美麗的huàméi(
)鳥(niǎo)在嬉戲打鬧……此刻,讓我們拿起筆再次啟程,dāchéng(
)智慧之船,一起zhuīzhú(
)語(yǔ)文的曙光!3).比一比,再組詞。
為()過(guò)()真()
辦()這()直()4).把下面四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求填空。
①(
)(
)鼎沸②竊竊(
)(
)
③(
)云(
)霧④神(
)妙(
)
(1)讀詞語(yǔ)②,你想到的畫(huà)面是:_______________________
(2)讀詞語(yǔ)③,你想到了哪個(gè)人物或故事:_______________________5).古詩(shī)填空。
(1)但使龍城飛將在,(
)。這句詩(shī)出自王昌齡的(
)。
(2)(
),遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,(
)。
(3)(
),古來(lái)(
)幾人回?3、選擇題(每題2分共3題)
1).青蛙說(shuō):“我要寫(xiě)詩(shī)啦!”這句話運(yùn)用了哪種修辭手法()A.比喻B.?dāng)M人C.夸張2).選出聲母不同類的一項(xiàng)。()A.哥B.個(gè)C.哈D.高3).下列詩(shī)句中,不是描寫(xiě)秋天景色的是()A.蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。B.一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。C.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。D.停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).我感到母親驚惶地甩了甩手上的水,把我拉過(guò)去拉進(jìn)她的懷里。我聽(tīng)見(jiàn)母親在說(shuō),一邊親吻著我一邊不停地說(shuō):“噢,對(duì)不起,噢,對(duì)不起……”
(1)“驚惶”一詞是對(duì)母親的______描寫(xiě),恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了母親_______的心理。
(2)又一個(gè)星期天到來(lái)了,母親會(huì)怎樣做?請(qǐng)發(fā)揮想象寫(xiě)一兩句話,注意要表現(xiàn)出人物的心情。
__________5、連線題(每題4分共2題)
1).聽(tīng)一聽(tīng)是誰(shuí)的聲音,連一連。
2).連一連。
又黑又長(zhǎng)的草芽
又尖又綠的頭發(fā)
又大又藍(lán)的星星
又多又閃的天空6、排序題(每題5分共2題)
1).將下面的句子排列成一段通順的話,將序號(hào)填在括號(hào)里。
()對(duì)方的一個(gè)后衛(wèi)疾奔而來(lái),容志行看出他是沖著自己來(lái)的,急忙閃開(kāi)。
()他這一閃,使兩個(gè)后衛(wèi)相撞了,二人都摔倒了。
()對(duì)方的另一個(gè)后衛(wèi)也向他發(fā)起了進(jìn)攻。
()這是為什么呢?全場(chǎng)觀眾都驚呆了。
()這時(shí)候,一片掌聲響了起來(lái)。
()接著觀眾看見(jiàn),容志行彎下身子,去攙扶那兩個(gè)倒在地上的后衛(wèi)。
()這掌聲比進(jìn)球時(shí)候的掌聲都更響亮,更熱烈,更持久。
()這時(shí),球滾到容志行的腳下,此時(shí)此刻,他滿可以飛起一腳射門,但是,他卻輕輕一踩,停住了球。2).連詞成句
①漁歌
唱著
夕陽(yáng)
漁民們
西下
回家了
_____________________________
②樹(shù)上
唱歌
在
歡快
地
小鳥(niǎo)
_____________________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).小法官判對(duì)錯(cuò)?!罢弊钟蚁吕锩媸恰昂稀?。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課外閱讀。題李凝幽居賈島閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門。1.請(qǐng)寫(xiě)出下面的字在詩(shī)中的讀音。
徑(
)宿(
)僧(
)
2.賈島在考慮用“推”還是用“敲”時(shí),撞到了____________,并得到了他的指點(diǎn)。
3.詩(shī)中描寫(xiě)的景物有哪些?
_______________________________________________________。
4.這首詩(shī)中歷來(lái)被傳誦的名句是:
_________________________________________。
5.用自己的話說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的大意。
_______________________________________________________________________。9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
題目:最美的________
先在橫線上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ),如:“心靈”“語(yǔ)言”“瞬間”“畫(huà)面”“風(fēng)景”等把題目補(bǔ)充完整,然后作文。要求:內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,注意寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,不少于450字。(另附紙)10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀。矛與盾楚人有常盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也?!庇肿u(yù)其矛曰:”吾矛之利,于物無(wú)不陷也?!被蛟唬骸耙宰又?,陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。1.給加點(diǎn)字選出合適的解釋。
(1)以子之矛(
)
A.拿B.因?yàn)镃.按照D.表示目的
(2)其人弗能應(yīng)也(
)
A.回答B(yǎng).接受C.允許D.順應(yīng)
2.翻譯下列句了。
(1)吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。
_____________________
(2)吾矛之利,于物無(wú)不陷也。
______________________
3.從《矛與盾》這個(gè)故事中,你明白了什么道理?
______________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,回答問(wèn)題。一群小螞蟻在屋外忙來(lái)忙去,小公雞歪著頭問(wèn):“小螞蟻,你們快樂(lè)嗎?螞蟻回答:“我們過(guò)冬的糧食快要備齊了,很快樂(lè)?!眱芍谎嘧釉谖蓍埽▂án)下做窩,她們不停地來(lái)回銜(xián)泥,小公雞昂(áng)頭問(wèn):“燕子姐姐,你們快樂(lè)嗎?”燕子說(shuō):“我們馬上就要有自己的家了,很快樂(lè)?!毙」u問(wèn)梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快樂(lè),快樂(lè)是什么呢?”梅花鹿阿姨說(shuō):“孩子,快樂(lè)是需要自己尋找的,快樂(lè)來(lái)源于生活中的每一件事,快樂(lè)在每個(gè)人的心里?!?.短文共有____個(gè)自然段,文中的小動(dòng)物有:____、____、____、____。
2.小公雞在尋找快樂(lè)的過(guò)程中,最后找到了問(wèn)題的答案,請(qǐng)用“____”畫(huà)出這個(gè)問(wèn)題。
3.讀了短文,我知道快樂(lè)在____。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).下面每道小題都有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的,請(qǐng)把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。
(1)A.單薄(bó)B.行(xíng)頭C.勁(jìn)挺D.參差(cī)(
)
(2)A.潑剌(là)B.躊躇(chú)C.伽(ji?。┧{(lán)D.額枋(fāng)(
)
(3)A.一哄(hòng)而散B.窸窸(xī)窒率C.一曝(pù)十寒D.弄巧成拙(zhuó)()2).選擇合適的成語(yǔ)填空(填序號(hào))。
①高山流水②余音繞梁③筆走龍蛇④妙筆生花⑤惟妙惟肖⑥畫(huà)龍點(diǎn)睛
老藝術(shù)家們齊聚一堂,紛紛亮出絕活:書(shū)法藝術(shù)家揮毫潑墨,______,現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)贈(zèng)送對(duì)聯(lián);泥塑大師只用一雙手一堆泥,捏出的泥人______,逼真又可愛(ài);越劇藝術(shù)家登臺(tái)獻(xiàn)唱,______,使人陶醉……13、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)
1).語(yǔ)文實(shí)踐。
低碳環(huán)保生活是指減少日常作
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