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中國傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新中國傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新一、什么是中國傳統(tǒng)文化中國傳統(tǒng)文化是中華民族幾千年文明的結(jié)晶,除了儒家文化這個核心內(nèi)容外,還包含有其他文化形態(tài),如道家文化、佛教文化等等。中國傳統(tǒng)文化是以民族文化(traditionalcultureofChina)為基礎(chǔ)的哲學(xué)文化,借用了現(xiàn)代科學(xué)上的發(fā)現(xiàn),把宇宙的本質(zhì)、宇宙的形成、發(fā)展變化、成熟、衰老與死亡,宇宙的歸宿;人的本質(zhì),人的過去與未來,人從那里來,到那里去,人生的目的和意義,應(yīng)當怎么做人;我是什么?我是誰?我在宇宙中的位置,我在宇宙運動中扮演的角色;人類社會的本質(zhì),人類社會的歸宿等等都明白的告訴給人類。把以上內(nèi)容告訴給人類,是讓人們明白我們做人的權(quán)力、責(zé)任和義務(wù),讓人們都知道自己在社會中的位置。二、文化傳承(一)文化傳承重在文化氛圍的營造文化傳承問題不是一件機械性、工具性、程序性的事務(wù),拍腦袋設(shè)立個什么智能機制,文化傳承應(yīng)該是一個“薰”的過程,什么叫“薰”呢?大白菜在泡菜壇的環(huán)境中變成泡菜,這個過程就是“薰”。傳統(tǒng)文化不是藥丸子,青少年也不是機器人,所以青少年的傳統(tǒng)文化繼承應(yīng)該是一個“薰”的過程。文化傳承不是建幾個傳統(tǒng)文化教育基地、背幾篇古經(jīng)可以傳承的,不是“每一分鐘,都有民間文化在消亡”可以警醒的,不是“全球問題需要中國傳統(tǒng)文化拯救”可以忽悠的,也不是“我們走得再遠,也走不出媽媽的心”之類可以煽情的——青少年傳統(tǒng)文化教育,需要成人世界的言傳身教。文化蘊含于日常情態(tài)中,成人創(chuàng)造了怎樣的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)環(huán)境,青少年就能接受到怎樣的文化教育。(二)取其精華,去其糟粕1、對那些在長期歷史實踐中形成的優(yōu)秀價值原則,可以轉(zhuǎn)化為時代精神來繼承。例如《周易大傳》中“天行健,君子以自強不息”的剛健有為精神,《論語》中所提倡的舍生取義、見利思義、見危授命、“三軍可奪帥,匹夫不可奪志”的品質(zhì),以及“士不可以不弘毅,任重而道遠”的歷史使命感,《孟子》中提出的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的獨立人格以及“樂以天下,憂以天下”的憂患意識。(2)對有些內(nèi)容可抽取其封建性的思想內(nèi)核,提取其有用的精神因素,使之成為今天新文化建設(shè)有用的思想要素。如“民本”思想。從西周初年的“敬天保民”到孟子的“民為貴,社稷次之,君為輕”再到荀子的“君者,舟也;庶人者,水也。水則載舟,水則覆舟”,民本思想構(gòu)成了中國古代政治思想的重要組成部分。當然古代“民本”的真正內(nèi)涵,不是也不可能是人民的利益。今天我們剔除其封建內(nèi)核,則可以從人民當家作主的角度來轉(zhuǎn)化古代的民本思想,將其發(fā)展為人民的利益高于一切的社會主義觀念。(3)對傳統(tǒng)文化中的糟粕,必須否定和拋棄。如“三從四德”的女性觀,“天不變道也不變”的自然觀,“別尊卑,明貴賤”的封建等級觀等。(三)保護文化載體,重視典籍的整理一是傳統(tǒng)文化的形式和載體,如文化典籍,文化遺存,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等;一是傳統(tǒng)文化的精神和理念,如道法自然的觀念,天人合一的思想,混沌中和的境界等。前者屬于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“體”,后者屬于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“魂”。因此,一方面要致力于傳統(tǒng)文化固有的“形”保存、保護——經(jīng)典文本、文物古跡、傳統(tǒng)節(jié)慶、優(yōu)良的民間習(xí)俗、民間諺語等文化遺產(chǎn),使之繼續(xù)發(fā)揮作為傳統(tǒng)文化其“神”的載體的作用;另一方面又要總結(jié)傳統(tǒng)文化中的“神”,對其進行現(xiàn)代價值再創(chuàng)造,融入中國特色社會主義的理念和價值觀念,及時反映和體現(xiàn)出改革開放進程中涌現(xiàn)出的一些新思維、新觀念、新取向,使中國文化更具時代特征和時代引導(dǎo)能力,使有“形”的文化遺產(chǎn)具有現(xiàn)代生命力。傳統(tǒng)文化傳承需要我們對優(yōu)秀的文化典籍進行整理,對文化遺存,對傳統(tǒng)的民俗活動、表演藝術(shù)、知識技能、節(jié)日慶典等各種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進行發(fā)現(xiàn)保護。這就是說對于中國傳統(tǒng)文化形式的傳承,我們也需要進行一系列的規(guī)劃,采取一系列的措施,使之能夠有保障地進行。(四)傳統(tǒng)文化要接地氣傳統(tǒng)文化的傳承要走進生活,讓人民大眾能聽得懂,接受得了。在

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